13 2024年安徽省中考模式精编卷(八)-【木牍中考】2025年安徽中考化学试题精编课件
2024-10-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.48 MB |
| 发布时间 | 2024-10-10 |
| 更新时间 | 2024-10-10 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 中考试题精编·全解全析专题汇编 |
| 审核时间 | 2024-10-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47847378.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
化 学
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化 学 难度系数:★★★ ☆
注意事项:
1.本卷共两大题17小题,满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Ca—40
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一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)
1.2024年4月22日是第55个世界地球日,中国的宣传主题为“珍爱地球,人与自然和谐共生”。下列做法与这一主题不相符的是( )
A.加高烟囱,减少大气污染物排放
B.自备环保购物袋,减少白色污染
C.秸秆粉碎还田,增加农田肥料
D.回收废旧电器,节约资源
A
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2.[2024·云南]下列生活用品的主要材料属于有机合成材料的是( )
A.塑料桶 B.纯棉毛巾 C.瓷碗 D.不锈钢盆
A
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3.[2024·四川广安改编]作为我国传统节日之一的端午节,不仅承载着“端午安康”“一举高‘粽’”等美好祝愿,其中的节日习俗还蕴含着化学知识。下列说法错误的是( )
选项 习俗 化学知识
A 悬挂艾叶 闻到艾叶清香是因为分子在不断运动
B 赛龙舟 运动员大量出汗后需及时补充水分和无机盐
C 包粽子 糯米中营养素含量最多的是油脂
D 吃咸鸭蛋 咸鸭蛋中富含的蛋白质能为人体提供能量
C
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【解析】本题考查微观粒子的性质、营养素及其作用等。糯米中营养素含量最多的是淀粉,淀粉属于糖类,C项错误。
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4.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,如图是元素周期表的一部分,下列说法错误的是( )
A.X元素的原子序数为16
B.磷元素与氯元素属于同一周期
C.Cl-的结构示意图为
D.X元素与氧元素的化学性质相似
C
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【解析】本题考查元素周期表的应用。氯原子在化学反应中易得到一个电子达到相对稳定结构,形成Cl-,故Cl-的最外层电子数为8,C项错误;X是S,其最外层电子数与O相同,均为8,故化学性质相似,D项正确。
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[2024·广东]阅读下列材料,完成5~7题。
“体验蛋雕艺术,传承非遗文化”。兴趣小组用化学方法制作蛋雕:将蛋壳在熔化的石蜡中裹上蜡衣,用金属丝划穿蜡衣雕“花”,吸取适量10%稀盐酸滴在划痕处,一段时间后,放入热水中熔去多余的蜡,做成蛋雕作品,如图所示。
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5.蛋壳的主要成分是CaCO3。下列关于CaCO3的说法正确的是( )
A.属于有机物 B.可作补钙剂
C.高温不分解 D.钙、氧元素的质量比为5∶2
B
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【解析】本题结合蛋雕的制作考查碳酸钙的性质、物质类别、用途。碳酸钙虽含碳元素,但其性质与无机物类似,因此把它看作是无机物(点睛:CO、CO2、H2CO3、碳酸盐等具有无机物的特征,属于无机物),A项错误;碳酸钙中含有钙元素,可作补钙剂,B项正确;碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,C项错误;钙、氧元素的质量比为40∶(16×3)=5∶6,D项错误。
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6.用质量分数为37%的盐酸配制10%的稀盐酸,不需要用到的仪器是( )
A.玻璃棒 B.烧杯
C.量筒 D.酒精灯
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【解析】本题考查浓溶液配制稀溶液时所用的仪器。
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7.关于蛋雕制作说法正确的是( )
A.石蜡熔化属于化学变化
B.盐酸有腐蚀性,要做好防护
C.石蜡能与盐酸发生化学反应
D.盐酸滴到蛋壳上有氢气生成
B
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【解析】本题结合蛋雕的制作考查物质的变化、盐酸的性质等。石蜡熔化只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,A项错误;根据短文信息可知,制作过程中蜡是通过加热熔化除去的,说明石蜡不能与盐酸发生化学反应,C项错误;蛋壳的主要成分是CaCO3,CaCO3和稀盐酸发生反应:CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑,故盐酸滴到蛋壳上有二氧化碳生成,D项错误。
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8.[2024·湖北]在探究甲烷的元素组成时,做了如图所示的两个实验。下列说法错误的是( )
A.燃烧时火焰呈(淡)蓝色
B.左侧烧杯内壁有小液滴产生
C.右侧烧杯内壁石灰水变浑浊
D.可得出甲烷含有氧元素
D
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【解析】本题考查甲烷元素组成的探究实验。甲烷与氧气在点燃条件下燃烧生成水和二氧化碳,则左侧干冷烧杯内壁有小液滴产生,右侧烧杯内壁石灰水变浑浊,B、C项正确;生成物二氧化碳和水中含有碳、氢、氧三种元素,反应物氧气中含有氧元素,根据质量守恒定律可知,甲烷中一定含有碳元素和氢元素,但无法确定是否含有氧元素,D项错误。
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9.下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是( )
选项 劳动项目 化学知识
A 将泉水煮沸,再饮用 煮沸可以降低水的硬度
B 用柠檬酸和小苏打自制汽水 柠檬酸和小苏打能反应生成CO2
C 用含有氢氧化钠的清洁剂擦拭灶具 氢氧化钠能溶解油污
D 用熟石灰改良酸性土壤 熟石灰具有碱性,能与酸发生中和反应
C
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【解析】本题考查劳动实践活动中的化学知识,涉及硬水软化、氢氧化钠的去污原理、中和反应等。用含有氢氧化钠的清洁剂擦拭灶具是因为氢氧化钠能与油污反应而去除油污,C项错误。
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10.我国某科研团队利用透氧膜一步即从空气中获得合成氨气的原料和合成液态燃料的原料,其工作原理如图所示。下列说法正确的是( )
A.膜1侧是从空气中分离得到氢气
和氮气
B.氧气从膜1侧经透氧膜到膜2侧
C.膜2侧反应前后原子数目减少
D.膜2侧反应的化学方程式为CH4+O2 CO+H2
B
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【解析】本题考查物质间转化的微观示意图。空气中不含氢气,膜1侧是从空气中分离得到氮气,同时将水分解生成氢气和氧气,A项错误;膜2侧发生了化学反应,根据质量守恒定律可知,反应前后原子种类不变,C项错误;在膜2侧,甲烷与氧气在一定条件下反应生成一氧化碳和氢气,反应的化学方程式为2CH4+O2
2CO+4H2,D项错误。
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11.[微型实验]某实验小组用如图所示装置进行氢气还原氧化铜的微型实验。下列说法错误的是( )
A.实验时应先点燃酒精灯,
再挤压滴管滴入稀硫酸
B.实验过程中,观察到W形管
中黑色固体逐渐变为红色
C.该实验利用了H2的还原性
D.该微型实验的优点是节约药品,污染少
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【解析】本题考查氢气还原氧化铜的微型实验。氢气是可燃性气体,若其中混有空气,遇到明火可能会发生爆炸,因此氢气还原氧化铜的实验中,应先通入氢气一段时间,再点燃酒精灯,A项错误;CuO是黑色固体,H2还原CuO反应生成的铜是红色固体,故W形管中黑色固体逐渐变为红色,B项正确。
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12.[2024·四川广元]甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图1所示,如图2是选用图1中某种固体进行实验时的情况。下列说法正确的是( )
A.图2试管中固体对应图1中的丙
B.T2℃时,甲、乙两饱和溶液中溶质质量相等
C.T3℃时,将40 g甲加入50 g水中,所得溶液的溶质质量分数为80%
D.将等质量的甲、乙、丙饱和溶液从T2℃降温到T1℃,得到溶液的质量:丙>乙>甲
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【解析】本题考查溶解度曲线的应用及物质溶解时的热量变化。A项,NaOH固体溶于水放热,根据题图2可知,温度升高,固体完全溶解,说明该物质的溶解度随温度升高而增大,但丙的溶解度随温度升高而降低,错误;B项,未指明饱和溶液的质量,无法比较溶质质量,错误;C项,T3 ℃时,甲的溶解度为80 g,将40 g甲加入50 g水中,恰好完全溶解,所得溶液的溶质质量分数为×100%≈44.4%,错误;D项,将等质量的甲、乙、丙饱和溶液从T2 ℃降温到T1 ℃,甲、乙的溶解度减小,有晶体析出,T1 ℃时乙的溶解度大于甲,故析出晶体的质量:甲>乙,丙的溶解度增大,没有晶体析出,则得到溶液的质量:丙>乙>甲,正确。
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二、非选择题(本大题包括5小题,共28分)
13.[2024·江苏苏州改编](6分)“福建舰”解缆启航,标志着我国航空母舰建设迈向新征程。
Ⅰ.航母建造
(1)航母建造须使用纯铜、钢铁、钛合金等。
①航母电缆用纯铜制作,主要利用铜的延展性和_____性。
②钢铁的熔点比纯铁________(填“高”或“低”),易于加工。
③钛可由二氧化钛(TiO2)制得,请标出TiO2中Ti的化合价:________。
导电
低
O2
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Ⅱ.能源供给
(2)航母动力由重油[含辛烷(C8H18)等多种成分]燃烧提供。辛烷的化学式C8H18的微观意义是____________________
__________________________________ (写出1点即可)。
Ⅲ.生命保障
(3)过氧化钠(Na2O2)可用作舰载机飞行员供氧面罩的供氧剂。Na2O2与CO2反应生成Na2CO3和O2的化学方程式为____________________________________________。
一个辛烷分子(或一个辛烷分子由8个碳原子和18个氢原子构成)
2Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2(2分)
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【解析】本题结合航母中的材料、能源、生命保障考查金属的性质、化合价的计算、化学方程式的书写等。(1)②合金的熔点小于其成分金属。③化合物中各元素正、负化合价的代数和为零,TiO2中O的化合价为-2,则Ti的化合价为+4。(2)化学式的微观含义:表示一个分子;表示分子的原子构成。
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14.(5分)酸碱中和反应是初中化学重要的一类反应。
(1)甲实验将酚酞溶液滴入a中,再将浓盐酸滴入b中。一段时间后,观察到a中________________________,说明Ca(OH)2与盐酸发生了反应,写出发生反应的化学方程式:__________________________________________。
2HCl+Ca(OH)2===CaCl2+2H2O(2分)
溶液由红色变为无色
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(2)乙实验中滴入浓硫酸后,观察到U形管内液面c端下降、d端上升,此现象________(填“能”或“不能”)证明酸碱中和反应放热。
(3)丙实验取等质量的氢氧化铜固体,并加入等体积的稀硫酸和水,当观察到_______________________________
_________________,证明
发生了中和反应。
试管①内固体溶解、溶液变为蓝色,试管②内固体不溶解
不能
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【解析】本题考查酸碱中和反应的探究。
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资料:①草木灰(含K2CO3)中常含有砂石和未燃尽的秸秆等固体。
②碱可与蛋白质作用,使其凝固。
(1)选料:“过筛”的目的是__________________________
______________________________________。
15.[2024·成都](6分)皮蛋是成渝等地人们喜爱的食品,制作流程如图。
除去砂石和未燃尽的秸秆等颗粒较大的固体
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(2)调浆:调浆过程发生复分解反应的化学方程式为________________________________________________________________________________(写出1个即可),料浆浸出液中一定含有的阴离子有_________(填离子符号)。
(3)裹泥:裹泥时,皮肤不慎接触料浆,处理方法为______________________________________________。
(4)封存:需要“密封”的主要原因是减少水分蒸发和____
_______________________________________________。
Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH[或K2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2KOH,2分]
OH-和Cl-
用大量清水冲洗(再涂上质量分数为1%的硼酸溶液)
减少空气中CO2与皮蛋表面的碱反应,避免皮蛋制作失败
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【解析】本题结合皮蛋的制作流程考查实验操作的目的、碱的性质等。
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(2)料浆浸出液中含有NaOH、KOH和NaCl,则一定含有的阴离子有OH-和Cl-。(3)料浆中含有NaOH和KOH,具有腐蚀性,裹泥时,皮肤不慎接触料浆,应用大量清水冲洗,再涂上质量分数为1%的硼酸溶液。(4)料浆中的NaOH和KOH暴露在空气中,会和空气中的CO2发生反应而变质,所以需要“密封”的主要原因是减少水分蒸发和减少空气中CO2与皮蛋表面的碱反应,避免皮蛋制作失败。
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16.(6分)高锰酸钾是一种重要的化工产品,它不仅是初中化学制取氧气的重要原料,在医疗上还可以用于杀菌消炎。某兴趣小组对高锰酸钾展开项目式学习。
任务一 高锰酸钾的性质
(1)高锰酸钾溶液中含有K+、Mn两种离子,小明认为高锰酸钾溶液的颜色是Mn的颜色,依据是_____
_______________________________________________。
含K+的氯化钾、硫酸钾、硝酸钾溶液都是无色的(合理即可)
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13.2024年安徽省中考模式精编卷(八)
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(2)写出高锰酸钾分解的化学方程式:________________________________。
(3)收集2瓶氧气,直立型装置所需时间更短,除了用该方法比较反应速
率之外,还可以通过______________________________来比较两种装置
制取氧气的反应速率。
装置类型 直立型 斜卧型
收集1瓶氧气所需时间/s 59 68
收集2瓶氧气所需时间/s 95 108
收集氧气的总体积/mL 525 476
任务二 探究试管放置方式对高锰酸钾制取氧气速率和体积的影响
在如图所示的两种装置(气密性良好)中分别加入5.0 g高锰酸钾固体,用同一酒精灯分别加热,用同一型号的集气瓶收集气体,每组实验进行五次,实验数据取平均值后记录如下表。
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(2分)
比较相同时间内产生氧气的体积
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(4)若高锰酸钾固体纯度较低(即含水量较高)时,应选择斜卧型装置进行实验,其原因是_____________________
________________________________________。
(5)等质量的高锰酸钾加热到不再产生气体,斜卧型装置收集到氧气的总体积比直立型少的原因可能是_____ (填字母序号)。
A.斜卧型装置加热不充分
B.斜卧型装置的固体被气流带到试管口的较多
直立型装置中水分蒸发,在试管内形成冷凝水倒流,容易引起试管炸裂
B
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注意:若答对下列小题奖励3分,化学总得分不超过40分。
任务三 拓展探究
(6)实验中小峰发现,两种发生装置收集到的氧气质量明显大于理论值,他们对其原因进行了探究。
【作出猜想】猜想①:反应生成的二氧化锰在较高温度下受热分解放出氧气;
猜想②:_________________________________________
__________________________________。
反应生成的锰酸钾在较高温度下受热分解放出氧气
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【设计实验】要验证猜想①是否成立,请你设计一个简明的实验方案:__________________________________
_________________________________________________
________________________________________________________________________________________________。
取一定量的二氧化锰于试管中,高温加热一段时间,测量冷却后二氧化锰的质量(或取一定量的二氧化锰于试管中,高温加热一段时间,将带有火星的木条放在试管口,观察木条是否复燃,2分)
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【解析】本题考查高锰酸钾的性质及实验室加热高锰酸钾制取氧气的发生装置的探究。(1)KCl、K2SO4等钾盐溶液中也含K+,但溶液均无色,说明KMnO4溶液的颜色是Mn的颜色。(3)题图实验是通过比较收集相同体积氧气所需时间来比较两种装置制取氧气的反应速率,还可以测量相同时间产生氧气的体积来比较反应速率。(4)用直立型装置加热含水量较高的高锰酸钾固体时,水蒸气会在试管口形成冷凝水并回流至试管底部,使得试管骤冷而炸裂,而斜卧型装置内形成的冷凝水会顺着向下倾斜的试管流出,不会造成试管炸裂。
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(5)斜卧型装置中的固体被气流带到试管口的较多,且试管口附近的高锰酸钾无法再受热分解产生氧气,所以收集到的氧气比直立型装置收集到的氧气少。(6)【作出猜想】高锰酸钾受热分解生成的锰酸钾和二氧化锰中均含有氧元素,故可猜想反应生成的二氧化锰或锰酸钾在较高温度下受热分解放出氧气。【设计实验】若要探究较高温度下二氧化锰是否产生氧气,可取一定质量的二氧化锰于试管中,在较高温度下加热一段时间,检验二氧化锰是否分解(测量质量变化)或是否产生氧气(用带有火星的木条检验)。
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17.(5分)现代化学工业中,氨气是化肥工业和基本有机化工的主要原料。氮气和氢气在高温、高压及催化剂的条件下可生成氨气(NH3),反应的化学方程式为N2+3H2
2NH3。
(1)已知同温、同压下气体的体积比等于分子个数比,请将下面空气主要成分的微观示意图补充完整。
(2)现用12 t氢气来合成氨气,计算需要氮
气的质量(写出计算过程)。
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(5分)(1)如图所示(1分)
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(2)解:设需要氮气的质量为x。 (1分)
N2+3H22NH3
28 6
x 12 t (1分)
(1分)
x=56 t (1分)
答:需要氮气的质量为56 t。
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