10 2024年安徽省中考模式精编卷(五)-【木牍中考】2025年安徽中考化学试题精编课件

化 学 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 化　学 难度系数：★★★★☆ 注意事项： 1．本卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2．可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　N—14　O—16　Na—23　S—32　Zn—65 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意) 1．[传统文化][2024·山东滨州]成语是中华民族文明与智慧的结晶，是中华文化的瑰宝。下列成语所描述的情境主要包含化学变化的是(　　) A．刻舟求剑 B．火上浇油 C．立竿见影 D．杯弓蛇影 B　 1 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2．[2024·河北]近年来，我省各地新增许多公园。公园里空气清新，水净草绿。下列说法正确的是(　　) A．空气中氧气的含量最高 B．空气是一种宝贵的资源 C．清澈透明的湖水是纯水 D．大水漫灌比滴灌更节水 B 2 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 3．[2024·福建]下列是小明一天中的生活经历和相关解释，其中错误的是(　　) A．早上用不锈钢水壶在燃气灶上烧水，利用的是金属的导电性 B．下午体育课后喝了葡萄糖溶液，补充的糖类能为人体提供能量 C．傍晚将塑料矿泉水瓶放入可回收物垃圾桶，该塑料属于可回收的合成材料 D．晚饭后将洗净的铁锅擦干，是为了防止铁锅生锈 A　 3 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查金属的性质与用途、人体的供能物质、材料的分类、金属的防锈措施。用不锈钢水壶在燃气灶上烧水，利用的是金属的导热性，与导电性无关，A项错误；铁与氧气、水同时接触会发生锈蚀，破坏铁锈蚀的条件之一即可防止铁制品锈蚀，故将洗净的铁锅擦干可防止铁锅生锈，D项正确。 3 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 4．[2024·江西改编]稀土是国家战略资源。我国化学家徐光宪在稀土分离技术上作出了杰出贡献，稀土中钬元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是 (　　) A．钬元素是非金属元素 B．钬的元素符号为ho C．钬原子的核外电子数为67 D．钬原子的质子数与中子数之和为98 C　 4 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查元素周期表的相关知识。元素周期表的单元格中，右上方的字母表示元素符号，钬的元素符号为Ho，B项错误；左上方的数字表示原子序数，原子中，原子序数＝质子数＝核外电子数，则钬原子的核外电子数为67，C项正确；汉字正下方的数字表示相对原子质量，原子中，质子数＋中子数≈相对原子质量，故钬原子的质子数与中子数之和为165，D项错误。 4 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 5．[2024·重庆B]试管是实验室常用的仪器。下列有关试管的使用正确的是(　　) A．连接橡胶塞 　B．振荡试管　 C．加热试管　 D．加入固体粉末 C　 5 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查化学实验基本操作。连接试管与橡胶塞时，应把橡胶塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，A项错误；振荡试管时，应用手腕的力量使试管左右摆动，B项错误；向试管中加入粉末状试剂时，为避免试剂沾在管口或管壁上，应先将试管横放，把盛有试剂的药匙(或纸槽)小心地送至试管底部，然后把试管竖立起来，D项错误。 5 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 6．[2024·江苏连云港]服用葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)可以给人体补锌。已知人体内水的质量分数为65%~70%，下列关于葡萄糖酸锌的说法正确的是(　　) A．由四种元素组成 B．氢、氧元素的质量比为11∶7 C．碳元素的质量分数最大 D．氧、锌元素均为人体必需的微量元素 A　 6 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查化学式的意义及相关计算、人体中的元素。葡萄糖酸锌中碳、氢、氧、锌元素的质量比为(12×12)∶(1×22)∶(16×14)∶65＝144∶22∶224∶65，氧元素的质量分数最大，B、C项错误；氧元素是人体中含量最多的元素，属于常量元素，D项错误。 6 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 7．[2024·黑龙江齐齐哈尔]对下列宏观事实的微观解释错误的是(　　) A．水和过氧化氢的化学性质不同——分子构成不同 B．“遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不断运动 C．干冰升华，体积变大——二氧化碳分子的体积变大 D．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——在化学变化中，分子种类发生改变 C　 7 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查微观粒子的性质。干冰升华是二氧化碳由固态变为气态，二氧化碳分子间的间隔变大，C项错误。 7 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8．草酸(H2C2O4)易溶于水，是中强酸，受强热易分解，产物为氧化物。草酸广泛分布于植物、动物中，尤以菠菜、苋菜等植物中含量高。下列有关说法错误的是(　　) A．草酸溶液呈酸性 B．草酸中碳元素的化合价为＋3 C．草酸受强热分解的产物中一定有水 D．草酸溶液能用铁桶盛装 D　 8 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查草酸的性质、化合价的计算。草酸是中强酸，其溶液呈酸性，A项正确；设碳元素的化合价为x，氧元素显－2价，氢元素显＋1价，根据化合物中各元素正、负化合价的代数和为零可得，(＋1)×2＋2x＋(－2)×4＝0，解得x＝＋3，B项正确；化学反应前后，元素种类不变，草酸中含有碳、氢、氧元素，故草酸受强热分解的产物中一定有水和碳的氧化物，C项正确；草酸是中强酸，与铁会发生反应，故草酸溶液不能用铁桶盛装，D项错误。 8 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 9．[2024·四川乐山]为探究燃烧的条件，利用可调节温度的电炉设计如图所示装置进行实验。已知白磷的着火点是40 ℃，红磷的着火点是260 ℃，氯化钠不是可燃物。下列说法错误的是(　　)  A．当温度为60 ℃时，只有①处白磷燃烧 B．为控制变量，①②③④处所取白磷、红磷、 氯化钠的质量应相等 C．当温度为260 ℃时，②处红磷燃烧、 ③处红磷不燃烧，说明燃烧需要氧气 D．当温度升至500 ℃时，④处氯化钠可能燃烧 D　 9 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查探究燃烧条件的对比实验。当温度为60 ℃时，①处白磷与氧气接触、温度达到着火点，燃烧；②处红磷与氧气接触、温度未达到着火点，不燃烧；③处红磷不与氧气接触、温度未达到着火点，不燃烧；④处氯化钠不是可燃物，不燃烧，A项正确；当温度为260 ℃时，②处红磷与氧气接触、温度达到着火点，燃烧；③处红磷不与氧气接触、温度达到着火点，不燃烧，氧气是变量，说明燃烧需要氧气，C项正确；氯化钠不是可燃物，温度升至500 ℃，④处氯化钠也不可能燃烧，D项错误。[点睛：燃烧三要素(可燃物、氧气、温度达到着火点)缺一不可]  9 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 10．高纯CO是一种重要的工业原料。制取高纯CO的反应微观示意图如图，下列有关说法错误的是(　　)   A．乙物质可表示为 B．反应生成乙和丙的质量比为1∶1 C．反应前后物质总质量不变 D．反应前后原子种类和数目不变 B　 10 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查化学反应的微观示意图。由微观示意图和质量守恒定律可知，该反应的化学方程式为HCOOHH2O＋CO↑。乙物质的化学式为H2O，微观图示可表示为 ，A项正确；反应生成乙和丙的质量比为18∶28＝9∶14，B项错误。 10 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 11．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是(　　) A．T1 ℃时，甲、乙两物质的溶解度大小关 系：甲>乙 B．T2 ℃时，等质量的甲、乙溶液中，溶剂的质量一定相等 C．将T1 ℃时甲、乙的饱和溶液升温至T2 ℃，所得甲、乙的溶液仍都是饱和溶液 D．T3 ℃时，若将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，则可采取恒温蒸发溶剂的方法 D　 11 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查溶解度曲线的应用。  B项，未指明溶液是否饱和， 无法判断溶剂质量是否相等， 错误；C项，甲、乙的溶解度 都随温度升高而增大，故将 T1 ℃时甲、乙的饱和溶液升温至T2 ℃，所得甲、乙的溶液都是不饱和溶液，错误。 11 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 12．[2024·四川宜宾]由下列实验操作和现象得出的结论错误的是(　　) 选项 实验操作 实验现象 实验结论 A 将氢氧化钠固体放在表面皿上，露置在空气中 固体表面逐渐潮湿 氢氧化钠固体具有吸水性 B 向某溶液中滴加紫色石蕊溶液 溶液变红 该溶液呈酸性 C 将一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液一段时间 铝丝表面出现红色固体，溶液蓝色变浅 金属活动性：Cu>Al D 向盛有半瓶水的锥形瓶中滴入一滴红墨水，投入几块活性炭，振荡 溶液的红色褪去 活性炭具有吸附性 C　 12 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查实验方案的设计与评价，涉及常见碱的特性、酸碱指示剂、金属活动性、活性炭的吸附性。将一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液一段时间，铝丝表面出现红色固体，溶液蓝色变浅，说明铝将铜从硫酸铜溶液中置换出来，金属活动性：Al>Cu，C项错误。 12 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 二、非选择题(本大题包括5小题，共28分) 13．[2024·广东改编](5分)阅读下列材料并回答问题。 　加快能源转型升级，发展新质生产力。氢气是最理想的清洁能源，依据不同制取方式，可分为“绿氢”“灰氢”“蓝氢”“紫氢”和“金氢”等。下图带你认识“多彩”的氢。 13 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 储氢是实现氢能广泛应用的重要环节，分为物理储氢和化学储氢，前者包括高压气态、低温液态、吸附等储存方式，后者将氢气转化为其他化合物进行储存。“液氨储氢”的原理是氢气与氮气在一定条件下生成液氨，进行储存。 13 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (1)电解水制氢的化学方程式为_______________________。  (2)下列属于“绿氢”的是________(填字母序号)。  a．风能发电制氢　　b．煤燃烧发电制氢　　 c．核能发电制氢 (3)“液氨储氢”属于________(填“物理”或“化学”)储氢。  (4)写出氢能的一种应用：________________________。  2H2O2H2↑＋O2↑(2分) 作燃料(合理即可) a 化学 13 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查氢能的制备、储存及应用。(1)水通电分解生成氢气和氧气，化学方程式为2H2O2H2↑＋O2↑。(2)“绿氢”是可再生能源发电制氢，风能属于可再生能源，a项符合题意。(3)“液氨储氢”的原理是氢气与氮气在一定条件下生成液氨，将氢气转化为其他化合物进行储存，属于化学储氢。(4)氢气具有可燃性，故氢能可用作燃料。 13 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 14．[2024·广东深圳改编](6分)俊宇同学想要做实验室制取二氧化碳实验。   (1)制取二氧化碳的发生和收集装置为________(填字母序号)。  (2)若想干燥CO2气体，应将气体从E中的________口通入。  a BC 14 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17   ①绿色植物在生态箱中通过呼吸作 用和________作用参与碳循环。  ②俊宇向生态箱中通入CO2，一段时间后烧杯中出现的现象为________________________。  ③一段时间后，测得生态箱内海水的pH下降，原因是________________________(用化学方程式解释)。 澄清石灰水变浑浊 光合 CO2＋H2O===H2CO3(2分) (3)模拟海洋生态系统。 14 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查二氧化碳的实验室制取、自然界的碳循环。(1)实验室常用石灰石(或大理石)和稀盐酸反应制取二氧化碳，选用固液常温型发生装置，即装置B；二氧化碳的密度大于空气，能溶于水且能与水反应，故选用向上排空气法收集，即装置C。(2)使用装置E干燥CO2气体，应使CO2与浓硫酸充分接触，故从a口通入(点睛：干燥气体时“长进短出”)。(3)②澄清石灰水的主要成分是Ca(OH)2，Ca(OH)2与CO2反应生成CaCO3沉淀和H2O，故通入CO2一段时间后，烧杯中的澄清石灰水变浑浊。③CO2与水反应生成H2CO3，H2CO3呈酸性，pH下降。 14 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 15．(6分)某实验室的废液中含有FeCl2、CuCl2，小刚欲从上述废液中回收Cu，并得到副产品FeCl2，设计的实验流程如图所示。   (1)操作1中需要用 到的玻璃仪器有 ________________________(写出1个即可)。  (2)废液与X发生反应的化学方程式为_____________________ ___________________。  (3)固体A是________(填化学式)。  玻璃棒(或烧杯或漏斗) CuCl2＋Fe===FeCl2 ＋Cu(2分) Fe、Cu 15 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (4)操作2中的Y应选用________(填字母序号)。  A．CuCl2溶液　　　B．稀盐酸　　C．FeCl2溶液 (5)理论上，经过处理得到的氯化亚铁晶体的质量________(填“大于”“等于”或“小于”)废液中氯化亚铁的质量。 大于 B 15 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题结合回收金属铜的流程考查化学实验操作、金属的化学性质、化学方程式的书写、物质成分分析等。滤液B、C经蒸发结晶得到氯化亚铁晶体，故滤液B、C的主要成分为FeCl2；向含有FeCl2、CuCl2的废液中加入过量X，得到FeCl2溶液，故X为Fe，固体A中含有Cu、过量的Fe；固体A中加入过量Y有Cu剩余，且反应后的溶液主要成分为FeCl2，因此固体A与稀盐酸反应生成FeCl2，Y为稀盐酸。 15 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (1)经操作1分离固体和液体，故操作1为过滤，过滤操作中需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、漏斗、烧杯。(2)废液中的CuCl2与Fe反应生成FeCl2和Cu，反应的化学方程式为CuCl2＋Fe===FeCl2＋Cu。(5)得到氯化亚铁晶体的质量是废液中FeCl2的质量和过量Fe与稀盐酸反应生成FeCl2的质量之和。 15 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【查阅资料】①NH4HCO3 NH3↑＋H2O＋CO2↑，2NaHCO3 Na2CO3＋H2O＋CO2↑。 ②通过控制碳酸氢铵的用量，不仅使残留在食品中的氨气含量符合食品安全标准，还能使食品具有独特的味道。 ③氨气极易溶于水，溶液显碱性，能被浓硫酸吸收。 16．[2023·广西](6分)某同学在查看饼干配料表时，发现有些饼干的膨松剂含有碳酸氢钠，而有些饼干的膨松剂含有碳酸氢铵。同学们深感好奇，碳酸氢铵不是一种肥料吗?怎么也可以作膨松剂呢?为此，他们进行了如下的探究。 16 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 任务一　初识膨松剂 (1)膨松剂能使食品变松软。碳酸氢铵、碳酸氢钠常用作膨松剂。碳酸氢铵俗称碳铵，碳酸氢钠俗称________。 小苏打 16 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 任务二　比较膨松剂效果     (2)通过以上实验发现，加入碳酸氢铵的面团更大、更松软，其原因是_________________________________________________ ___________________________________________________。  步骤 具体操作 称量 10 g面粉、0.5 g碳酸氢钠置于蒸发皿中 10 g面粉、0.5 g碳酸氢铵置于蒸发皿中 和面 加入5 mL水，用玻璃棒搅拌至水被吸干，揉搓成面团，盖上表面皿 烘焙 模拟烘焙过程，用酒精灯加热约3 min，熄灭酒精灯，停止实验 等质量的碳酸氢铵和碳酸氢钠完全反应后，碳酸氢铵生成的气体比碳酸氢钠多 16 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 任务三　测定膨松剂中碳酸氢铵的含量 膨松剂中的其他成分受热不分解，为测定膨松剂中碳酸氢铵的含量，甲、乙两同学分别设计了如下实验方案。 甲同学：加热一定质量的膨松剂，使其完全分解，通过测定反应前后物质的质量差来算出碳酸氢铵的含量。 乙同学：膨松剂中可能含有水分，会影响实验结果。可以通过测定反应后生成氨气的质量来达到实验目的，实验装置及主要步骤如图所示： 16 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 实验装置及主要步骤(B、C、D中试剂均足量，碱石灰是NaOH与CaO的固体混合物)   步骤1：检查装置气密性，装入试剂； 步骤2：从m端通入氮气一段时间后，称量装置C的质量，记录； 步骤3：点燃酒精灯，充分反应后停止加热； 步骤4：…… 步骤5：再次称量装置C的质量，记录，计算。 16 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (3)步骤4的具体操作是_____________________________ ____________，  若没有此操作，会使测量结果________(填“偏大”或“偏小”)。  (4)装置C中发生化合反应，其反应的化学方程式为________________________________________。    继续通入氮气直至玻璃管冷却至室温　 偏小 2NH3＋H2SO4=== (NH4)2SO4(2分) 16 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 注意：若答对下列小题奖励3分，化学总得分不超过40分。 (5)装置D的作用是______________________________。  (6)丙同学提出，将图中装置B、C对调，也可以达到实验目的，其理由是_________________________________ _________________________________________________________________________________________________。 防止空气中的水蒸气进入装置C 对调后，装置C能够吸收氨气和水蒸气，装置B能够吸收二氧化碳，通过称量装置B增加的质量也可以计算出碳酸氢铵的含量(2分) 16 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查碳酸氢铵性质的探究。(3)步骤4的具体操作是继续通入氮气直至玻璃管冷却至室温，使生成的氨气完全被浓硫酸吸收，同时防止液体倒吸，若没有此操作，氨气不能被浓硫酸完全吸收，会使测量结果偏小。(4)装置C中发生化合反应，即氨气和浓硫酸反应生成硫酸铵，反应的化学方程式为2NH3＋H2SO4=== (NH4)2SO4。(5)装置D的作用是吸收空气中的水蒸气，防止空气中的水蒸气进入装置C，导致测量结果偏大。 16 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (6)将题图中装置B、C对调，也可以达到实验目的，其理由是对调后，装置C能够吸收氨气和水蒸气，装置B能够吸收二氧化碳，装置B增加的质量为产生二氧化碳的质量，根据二氧化碳的质量可计算出碳酸氢铵的含量。 16 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 17．(5分)某硫酸厂产生的废水含有硫酸， 需处理至中性。兴趣小组的同学取100 g酸性 废水样品于烧杯中，逐滴加入4%的NaOH溶 液，废水中硫酸的质量分数变化如图所示(假 设废水中其他成分不与NaOH反应)。 (1)P点对应溶液中的溶质是___________________(填化学式)。  (2)计算酸性废水中硫酸的质量分数(写出计算过程)。 H2SO4、Na2SO4(1分) 17 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)解：设参加反应的硫酸的质量为x。 2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O (1分) 80 98 100 g×4% x (1分) x＝4.9 g (1分) 酸性废水中硫酸的质量分数为×100%＝4.9% (1分) 答：酸性废水中硫酸的质量分数为4.9%。 17 -- -- 10.2024年安徽省中考模式精编卷(五) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 $$