5 2020年安徽省初中学业水平考试-【木牍中考】2025年安徽中考化学试题精编课件

化 学 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 5.2020年安徽省初中学业水平考试 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 化　学 难度系数：★★★☆☆ 注意事项： 1．本卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2．可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　 O—16　Na—23 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意) 1．《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，书中描述的下列制瓷工序涉及化学变化的是(　　) A．烧裂矿石 B．粉碎矿石 C．淘洗矿粉 D．取泥制坯 A　 1 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查物理变化和化学变化的辨别。烧裂矿石过程中存在燃烧，燃烧一定会产生新物质，烧裂矿石涉及化学变化，A项符合题意；粉碎矿石是将大块矿石变为小颗粒矿石，无新物质生成，B项不符合题意；淘洗矿粉是将矿粉中可以溶解的物质溶解，无新物质生成，C项不符合题意；取泥制坯是将泥块和矿粉混合，无新物质生成，D项不符合题意。 1 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2．某同学的下列生活行为不符合环保理念的是(　　) A．骑自行车上学 B．将废弃易拉罐丢入“可回收垃圾”桶 C．用洗菜的水冲厕所 D．夏季使用空调时，将温度调至最低 D　 2 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查化学与环境保护。骑自行车上学，可以减少化石燃料的使用和污染物的排放，A项不符合题意；将废弃易拉罐丢入“可回收垃圾”桶，可以实现资源的循环利用，保护环境，B项不符合题意；用洗菜的水冲厕所，可以节约用水，保护水资源，C项不符合题意；夏季使用空调时，将温度调至最低，会造成资源的浪费，D项符合题意。 2 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 3．下列位置或场所的标识，错误的是(　　) A．存放浓硫酸的试剂柜 B．运输酒精的槽罐车 C．面粉加工厂 D．居民住宅区 B　 3 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查常见化学图标。浓硫酸具有腐蚀性，A项正确；酒精易挥发且属于可燃物，无毒，B项错误；面粉若飘散在空气中，在通风不良的有限空间内达到一定含量时，遇到明火易发生爆炸，C项正确；燃放鞭炮会造成空气污染，引发火灾等，D项正确。 3 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 4．下列有关营养与健康的认识，正确的是(　　) A．剧烈运动后，大量饮用碳酸饮料 B．碘是人体必需的微量元素，摄入越多越好 C．成人每天须摄入一定量的蛋白质，青少年需要量更大 D．人体活动所需的能量主要来自维生素，须大量摄入 C　 4 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查化学与人体健康。剧烈运动后身体流失较多电解质，此时大量饮用碳酸饮料对身体伤害较大，可能会出现胃扩张、大脑缺血或晕倒等情况，A项错误；碘是人体必需的微量元素，但并不是摄入越多越好，摄入过量会导致甲状腺肿大，B项错误；蛋白质是构成细胞的基本物质，是机体生长及修补受损组织的主要原料，处于生长发育关键时期的青少年需要量更大，C项正确；糖类、油脂、蛋白质均能为人体生命活动提供能量，其中糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自糖类，D项错误。 4 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 5．连花清瘟胶囊源自传统中医名方，可用于治疗流感，现代仪器测得其成分之一是没食子酸(化学式为C7H6O5)。下列有关没食子酸的说法，正确的是(　　) A．属于氧化物 B．碳、氢、氧元素的质量比为12∶1∶16 C．含有3个原子 D．完全燃烧生成CO2和H2O D　 5 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查化学式的意义及相关计算。没食子酸由三种元素组成，不属于氧化物，A项错误；由题给化学式可知，没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为(12×7)∶(1×6)∶(16×5)＝42∶3∶40，B项错误；一个没食子酸分子中含有18个原子，C项错误；根据质量守恒定律可知，没食子酸完全燃烧生成CO2和H2O，D项正确。 5 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 化学式的意义及相关计算 (1)阅读题干，明确所给物质及其化学式。 (2)分析化学式，从宏观和微观角度描述其组成和构成。 (3)对选项作出正确判断，明确错误原因。 若计算某元素质量分数或元素质量比，应掌握化学式的相关计算公式： 5 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ①相对分子质量＝各元素的相对原子质量与原子个数的乘积之和。 ②各元素质量比＝各元素的相对原子质量与原子个数的乘积之比。 ③某元素的质量分数＝相对原子质量×原子个数/化合物的相对分子质量×100%。 5 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 6．酸碱中和反应实验多处使用滴管，下列操作正确的是(　　) A．滴加酚酞 　 B．放置滴管 　 C．取用稀盐酸 　 D．搅拌溶液 A　 6 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查化学实验基本操作。取液后的滴管应保持胶帽竖直在上，不能平放或倒置，防止污染试剂或腐蚀橡胶胶帽，B、C项错误；不能用胶头滴管搅拌溶液，应用玻璃棒，D项错误。 6 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 7．磷元素对生命活动具有重要意义，其相关信息如图所示。下列有关磷元素的说法正确的是(　　) A．属于金属元素 B．原子核外有16个电子 C．相对原子质量为30.97 g D．是农作物必需的营养元素 D　 7 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查元素周期表的相关知识。磷是“石”字旁，属于非金属元素，A项错误；在元素周期表的单元格中，左上角的数字表示原子序数，原子序数＝核外电子数＝15，B项错误；正下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量的单位为“1”，一般省略不写，C项错误；氮、磷、钾是农作物必需的营养元素，D项正确。 7 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8．理论上电解水得到氧气和氢气的体积比为1∶2。某同学用碳棒作电极进行电解水实验，得到氧气和氢气的体积比小于1∶2，对产生此现象原因的猜想不合理的是 (　　) A．部分氧气溶于水 B．部分氧气与碳棒反应 C．部分氧气被碳棒吸附 D．部分氧气与氢气反应重新生成了水 D　 8 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查电解水实验。在室温下，氧气比氢气易溶于水，导致得到氧气和氢气的体积比小于1∶2，A项正确；碳能与氧气在一定条件下发生反应，B项正确；碳棒具有疏松多孔的结构，可能会吸附一部分氧气，C项正确；在电解水实验中，氧气在正极生成，氢气在负极生成，故氧气与氢气不可能反应重新生成水，D项错误。 8 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 9．甲醇(CH3OH)制氢具有工艺简单、节能环保等优点。如图是其中一种转化反应的微观示意图。下列有关该反应的说法正确的是(　　)   A．生成3种分子 B．属于复分解反应 C．丙为CO D．催化剂不断减少 C　 9 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查微观反应示意图。由题图可知，该反应是甲醇在催化剂和250~300 ℃条件下反应生成氢气和一氧化碳，反应的化学方程式为CH3OH CO↑＋2H2↑。由化学方程式可知，该反应生成了一氧化碳和氢气两种物质，A项错误；该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应，B项错误；由化学方程式可知，丙为CO，C项正确；催化剂在化学反应前后，质量和化学性质都不变，D项错误。 9 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 根据微观示意图书写化学方程式 (1)分析微观示意图，弄清每种图形代表什么原子，每种微粒代表什么分子或物质。 (2)划去不参加反应的微粒(即反应前后相同的微粒)。 (3)写出反应物和生成物的化学式。 (4)配平，标注反应条件及物质状态。 9 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 10．下列依据证据得出的结论，错误的是(　　) 选项 证据 结论 A 1滴水约含1.67×1021个水分子 水分子体积很小 B Cu与AgNO3溶液反应生成Ag和Cu(NO3)2 Cu的金属活动性比Ag的强 C 向某固体中加入稀盐酸，有气体产生 该固体一定是Na2CO3 D 白磷在热水中不燃烧，通入氧气后燃烧 氧气能支持白磷燃烧 C　 10 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查微粒的性质、金属活动性、物质的检验、燃烧的条件。1滴水约含1.67×1021个水分子，说明水分子体积很小，A项正确；在金属活动性顺序中，位于前面的金属能将位于后面的金属从其盐溶液中置换出来，B项正确；向某固体中加入稀盐酸，有气体产生，该固体不一定是Na2CO3，还有可能是碳酸钾、锌粒等，C项错误；将白磷浸没在热水中，白磷不燃烧，再通入氧气，白磷燃烧，说明氧气能支持白磷燃烧，D项正确。 10 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 11.20 ℃时，NaCl的溶解度为36 g。配制此温度下20 g质量分数为5%的NaCl溶液，下列说法正确的是(　　) A．配制该溶液需要5 g NaCl B．该溶液为饱和溶液 C．将该溶液长时间敞口放置，最终有晶体析出 D．配制溶液时，量取所需体积的水倒入烧杯，有少量水洒出，则所配溶液浓度小于5% C　 11 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查溶质质量分数、溶液配制等。配制题给溶液需要NaCl的质量为20 g×5%＝1 g，A项错误；20 ℃时，NaCl的溶解度为36 g，饱和NaCl溶液的溶质质量分数为×100%≈26.5%，B项错误；将该溶液长时间敞口放置，水会不断蒸发，当溶液达到饱和后，水继续减少，NaCl会以晶体形式析出，C项正确；配制溶液时，量取所需体积的水倒入烧杯时，有少量水洒出，则水的质量减少，导致溶液的浓度大于5%，D项错误。 11 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 12．某实验小组用如图装置进行微型实验。按下列表中选项加入试剂，实验时滴入甲，浸有丙的 棉花不变红的是(　　) 选项 甲 乙 丙 A 浓氨水 — 无色酚酞溶液 B 石灰水 碳酸钠 无色酚酞溶液 C 稀盐酸 石灰石 紫色石蕊溶液 D 浓盐酸 锌粒 紫色石蕊溶液 B　 12 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查化学反应及酸碱指示剂。甲中盛有浓氨水，浓氨水具有挥发性，能使浸有无色酚酞溶液的棉花变红，A项不符合题意；氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，这些物质均没有挥发性，不能使浸有无色酚酞溶液的棉花变红，B项符合题意；稀盐酸与石灰石反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使浸有紫色石蕊溶液的棉花变红，C项不符合题意；浓盐酸具有挥发性，锌粒与盐酸反应放热，加速浓盐酸的挥发，挥发出的氯化氢分子运动到浸有紫色石蕊溶液的棉花中形成盐酸，盐酸能使紫色石蕊溶液变红，D项不符合题意。 12 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 二、非选择题(本大题包括5小题，共28分) 13．(6分)阅读下列科技短文，回答问题。 废旧塑料制品和橡胶轮胎等含碳废物如何变废为宝，是众多科学家和工程师努力的目标。 研究人员开发出一种用超临界水处理含碳废物的新技术。超临界水是将水加热到超过374 ℃并加压到超过219个大气压，使水处于气、液相互交融的状态。 13 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 在超临界水的环境中，含碳废物中的有机物转化为氢气、甲烷和二氧化碳等气体；而无机物保留在残余物中，随后被去除。由于该过程中不使用氧气且温度相对较低，因此不会形成有害气体。 13 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (1)文中涉及的有机合成材料有_______________(填1种即可)。  (2)下列说法正确的是________(填字母序号)。  A．超临界水与液态水具有相同的物理和化学性质 B．将气态水升温或加压一定使水分子间距离变小 C．超临界水是由液态水和气态水组成的混合物 D．用超临界水处理含碳废物的方法比焚烧法更环保 塑料(或橡胶) D 13 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (3)氢气和甲烷都是清洁能源，写出甲烷完全燃烧时反应的化学方程式：____________________________。充分燃烧1 g氢气或甲烷释放的热量如图所示，与甲烷相比，氢气作为燃料的优点是____________________________ ______________；而日常生活中使用的燃料，更多的是以甲烷为主要成分的天然气，原因是_______________________________ ______________ (写出1点即可)。 CH4＋2O2CO2＋2H2O(2分)　 燃烧等质量的氢气和甲烷，氢气放热更多 天然气在自然界中储量大，更易得(合理即可) 13 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查有机合成材料、物质的物理性质和化学性质、物质的分类、化学方程式的书写等。(1)塑料和橡胶属于有机合成材料。(2)超临界水是将水加热到超过374 ℃并加压到超过219个大气压，使水处于气、液相互交融的状态，两者物理性质差别很大，A项错误；将气态水升温，水分子间距离可能变大，B项错误；超临界水是由液态水和气态水组成的纯净物，C项错误；在超临界水的环境中，含碳废物中的有机物转化为氢气、甲烷和二氧化碳等气体，没有产生有害气体，用超临界水处理含碳废物的方法比焚烧法更环保，D项正确。 13 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (3)甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为CH4＋2O2CO2＋2H2O；据题图可知，与甲烷相比，氢气作为燃料的优点是燃烧时放出的热量更多；目前在生产和生活中还没有大量应用氢能源是因为没有找到合适、廉价的制氢方法及合理、安全的储存和运输方法，且天然气在自然界的储量更大。 13 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 14．(6分)如图是实验室中常见装置。回答下列问题。   (1)装置A中仪器m的名称是________。  (2)用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为____________ _____________________，发生装置是________(填字母序号)。  酒精灯 2H2O2 2H2O＋O2↑(2分)　 B 14 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (3)用装置C收集CO2气体时，气体应从________(填“a”或“b”)端通入。  (4)下列气体中，只能用装置D而不能用装置C收集的是________(填序号)。  ①H2　　　　　　　②N2　　　　　　　③O2 a ② 14 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查仪器名称、化学方程式的书写、气体的收集等。(2)过氧化氢在二氧化锰的催化下分解为水和氧气，该反应的化学方程式为2H2O22H2O＋O2↑；该反应属于“固液常温型”，发生装置应选B。(3)二氧化碳的密度比空气大，用装置C收集CO2气体时，气体应“长进短出”。 14 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (4)①H2难溶于水，可以用排水法收集，且氢气的密度比空气小，可以用装置C采取向下排空气法收集，气体应从b端通入；②N2的密度与空气相差不大，不能用排空气法收集，氮气不易溶于水，可以用排水法收集；③O2的密度比空气大，用装置C收集时，气体应从a端通入，氧气不易溶于水，可用排水法收集。 14 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 15．(5分)硫酸亚铁晶体是重要的化学试剂。传统制备方法是用铁屑与稀硫酸反应，因铁屑中含有硫、磷等杂质，与稀硫酸反应会产生刺鼻、呛人的有毒气体。某科技小组改用铁屑与硫酸铜溶液反应制备硫酸亚铁晶体，流程如下：     (1)步骤①中反应的化学方程式为________________________________。  Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu(2分) 15 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)操作Ⅰ的名称是________。步骤②涉及蒸发，蒸发时必需的仪器有铁架台(含铁圈)、酒精灯、玻璃棒、________。  (3)用硫酸铜溶液代替稀硫酸制备硫酸亚铁晶体，优点是__________________________________。 蒸发皿 避免有毒气体的产生(合理即可) 过滤　 15 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查化学方程式的书写、过滤操作、蒸发操作、物质的制备。(1)铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu。(2)分离液体和固体的操作是过滤；蒸发操作需用到铁架台(含铁圈)、酒精灯、玻璃棒、蒸发皿。(3)根据题意可知，铁屑中含有硫、磷等杂质，与稀硫酸反应会产生刺鼻、呛人的有毒气体，而使用硫酸铜溶液时，硫酸铜不与硫、磷反应，因此不会产生有毒气体，安全环保。 15 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 16．(6分)金属防腐是科学研究中的重大课题。某校学习小组以铁的腐蚀为项目进行如下研究。 【认识铁的腐蚀】 (1)下列环境中的铁制品最容易生锈的是________(填字母序号)。  A．未擦干的铁锅 B．涂油漆的栏杆 C．盛水的不锈钢水杯 (2)铁锈的主要成分是Fe2O3·xH2O，其中铁元素的化合价是________。  A ＋3 16 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【探究铁的腐蚀】 (3)该小组用如图甲装置进行实验，起始时量筒内水面处于50 mL刻度处，之后水面缓慢上升。几天后水面最终处于约________(填“40”或“10”)mL刻度处，原因是________________________________________。 　铁腐蚀消耗O2，且空气中的氧气含量约占 40 16 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【拓展探究】 (4)小强同学进行如下实验：取铁钉用砂纸打磨，称 其质量，按如图乙安装装置，放置3天，再取出铁钉 称量。在不同温度下重复上述实验，得到铁钉质量 增加情况如下表。       温度/℃ 10 20 30 40 50 60 70 铁钉质量增加/g 0.02 0.04 0.08 0.16 0.18 0.18 0.18 小强同学的实验是探究________因素对铁钉腐蚀快慢的影响，结论是_______________________________________________。 　10~50 ℃时，温度越高，铁钉腐蚀越快(合理即可) 温度 16 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 注意：若答对下列小题奖励3分，化学总得分不超过40分。 (5)有同学认为小强的实验未能真实反映50 ℃以后铁钉腐蚀的快慢，理由是50 ℃以后铁钉质量没有变化。请分析铁钉质量没有变化的原因：________________________ ______________________；改进实验方案证明你的分析：___________________________________________________________________________________________。  用容积较大的容器代替装置乙中的试管，分别在50 ℃、60 ℃、70 ℃下重复上述实验(合理即可，2分) 50 ℃以后，试管中的氧气耗尽，铁钉的腐蚀停止 16 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查铁制品腐蚀的条件、空气中氧气的含量、影响铁钉锈蚀的因素。(1)未擦干的铁锅与潮湿的空气接触最易生锈；油漆隔绝了铁与氧气、水的接触，不易锈蚀；不锈钢是一种铁合金，抗腐蚀性能强。(2)氧元素显－2价，设铁元素的化合价是x，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零，2x＋(－2)×3＝0，解得x＝＋3。 16 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (3)铁腐蚀消耗氧气，且氧气约占空气总体积的。根据题意可知，量筒内有50 mL空气，其中约有10 mL氧气，铁丝绒腐蚀消耗10 mL氧气，量筒内气压减小，在外界大气压强的作用下，水进入量筒，最终量筒内水面约在40 mL刻度处。(4)分析题表中数据可知，小强同学的实验是探究温度因素对铁钉腐蚀快慢的影响；由数据可知，温度为10~50 ℃时，温度越高，铁钉腐蚀的速率越快。 16 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (5)由题表中数据可知，50 ℃以后铁钉质量不再增加，是因为试管内的氧气已被耗尽，铁钉的腐蚀停止；因为氧气耗尽铁钉无法继续腐蚀，故可换成更大容积的容器，在50 ℃、60 ℃、70 ℃下重复实验，观察铁钉质量的增加情况。 16 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 17．(5分)碳酸氢钠是面点膨松剂的主要成分之一。小芳同学研究反应2NaHCO3＋H2SO4 Na2SO4＋2H2O＋2CO2↑中NaHCO3与CO2之间量的关系。 (1)理论计算：1.26 g NaHCO3粉末与足量稀硫酸反应，计算生成CO2的质量(写出计算过程)。 17 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (1)解：设生成CO2的质量为x。 2NaHCO3＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O＋2CO2↑ 　 168 88 　1.26 g x(1分) (1分) x＝0.66 g (1分) 答：生成CO2的质量为0.66 g。 17 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)实验分析：小芳用如图装置进行实验，向盛 有足量稀硫酸的锥形瓶中加入1.26 g NaHCO3粉 末，完全反应至不再产生气泡。称取反应前后 质量如下表，发现反应前后质量变化值__________(填“大于”“小于”或“等于”)生成CO2质量的理论值，原因可能是____________________________________。  反应前 反应后 NaHCO3/g 锥形瓶＋稀硫酸/g 锥形瓶＋反应后溶液/g 1.26 24.59 25.36 小于(1分)　 部分CO2溶于水中(合理即可，1分) 17 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查与化学方程式有关的计算、二氧化碳的性质。(1)设未知数，根据相关化学方程式列比例式，进行计算、求解即可。(2)二氧化碳能溶于水且与水反应。 17 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 有关化学方程式的计算：首先设未知数，然后根据题目所给数据得到反应的化学方程式中一种反应物或生成物的质量，最后列出比例式即可求解(比例式中的数据必须是纯物质的质量)。 17 -- -- 5.2020年安徽省初中学业水平考试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 $$