内容正文:
化 学
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化 学 难度系数:★★★ ☆
注意事项:
1.本卷共两大题17小题,满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.可能用到的相对原子质量:H—1 C—12
O—16 Cl—35.5 K—39 Fe—56
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一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)
1.2021年我国政府工作报告中提出“做好碳中和工作”。碳中和是指通过植树造林、节能减排等措施,抵消因人类活动产生的二氧化碳等温室气体排放量,达到相对“零排放”。下列行为不利于实现碳中和的是( )
A.大量使用一次性餐具
B.使用新技术提高传统能源的利用效率
C.利用风能实现清洁发电
D.研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品
A
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【解析】本题考查化学与环境保护。大量使用一次性餐具,浪费资源,不利于节能减排,不利于实现碳中和,A项符合题意。
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2.材料与人类生活密切相关。下列物品的主要成分属于有机合成材料的是( )
A.大理石华表 B.塑料水管
C.陶瓷餐具 D.黄金面具
B
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【解析】本题考查材料的分类。大理石的主要成分为碳酸钙,属于无机材料,A项不符合题意;塑料水管中的塑料属于有机合成材料,B项符合题意;陶瓷餐具中的陶瓷属于无机非金属材料,C项不符合题意;黄金面具中的黄金属于金属材料,D项不符合题意。
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材料
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3.5月20日为“中国学生营养日”,青少年应关注营养与健康。下列有关说法正确的是( )
A.微量元素氟能防治龋齿,补充越多越好
B.奶茶具有良好的口感,可取代水长期饮用
C.油脂是提供能量的重要物质,可大量食用
D.糖类是人体所需营养成分之一,每天应适量摄入
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【解析】本题考查化学与人体健康。微量元素对人体健康有利,但不宜补充过多,A项错误;奶茶里的奶精等物质长期食用会导致一些疾病,所以奶茶不能取代水长期饮用,B项错误;油脂可以提供能量,每天应适量食用含油脂的食物,C项错误;糖类是基本营养素之一,每天应适量摄入,D项正确。
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化学元素与人体健康
(1)人体必需的几种微量元素:Fe、Zn、I、F。
(2)化学元素在人体中的含量有一定的限制,不是越多越好,过量会引起元素中毒。
(3)补充人体所需的常量或微量元素,一般通过食物补充即可,合理膳食、不挑食等良好的饮食习惯能够避免出现元素缺乏的问题。
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4.疫情防控期间用到一种免洗手消毒凝胶,其中含有正丙醇(化学式为C3H8O)。下列有关正丙醇的说法,正确的是( )
A.属于无机物
B.一个分子含12个原子
C.相对分子质量为60 g
D.碳、氢元素的质量比为3∶8
B
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【解析】本题考查化学式的意义及相关计算。正丙醇含有碳元素,属于有机物,A项错误;一个正丙醇分子中含有12个原子,B项正确;相对分子质量的单位是“1”,不是“g”,C项错误;碳、氢元素的质量比为(12×3)∶(1×8)=9∶2,D项错误。
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5.关于原子序数为8的元素,下列说法正确的是( )
A.元素符号为N
B.属于金属元素
C.在地壳中含量最多
D.原子核外电子数为10
C
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【解析】本题考查元素周期表的相关知识。原子序数为8的元素为氧元素,元素符号是O,A项错误;氧元素属于非金属元素,B项错误;在地壳中氧元素含量最多,C项正确;氧原子核外电子数为8,D项错误。
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6.某同学用月季花自制酸碱指示剂,并用于检验白醋的酸碱性,部分操作如下,其中错误的是( )
A.研磨花瓣 B.浸取色素
C.取用白醋 D.检验白醋
D
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【解析】本题考查化学实验基本操作。用胶头滴管向试管内滴加液体时,胶头滴管不能伸入试管内,应垂直悬空于试管口的正上方,D项错误。
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7.富氢水指富含氢分子的水,在医学、体育等领域有重要用途。下列有关富氢水的说法,正确的是( )
A.属于纯净物
B.含氢、氧两种元素
C.所含氢分子不运动
D.与水的性质完全相同
B
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【解析】本题考查物质的分类、组成、微粒的性质等。富氢水中含有两种物质,属于混合物,A项错误;构成物质的分子在不停地做无规则运动,C项错误;富氢水和水的分子种类不同,化学性质不完全相同,D项错误。
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8.中和反应在生产、生活中应用广泛。下列应用的主要原理不涉及中和反应的是( )
A.生石灰用于加热即热食品
B.氢氧化铝用于治疗胃酸过多
C.熟石灰用于改良酸性土壤
D.硼酸用于处理皮肤上沾有的碱
A
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【解析】本题考查中和反应的应用。中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应,生石灰用于加热即热食品,是利用生石灰和水反应放热,其化学方程式为CaO+H2O===Ca(OH)2,不属于中和反应,A项错误。
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9.某同学配制100 g质量分数为11%的葡萄糖溶液,下列操作会导致所配溶液浓度偏高的是( )
A.用托盘天平称葡萄糖时,砝码放在左盘
B.转移葡萄糖时,纸上有少量残留
C.用量筒量取水时,俯视液面
D.配好溶液装入试剂瓶时,有少量洒出
C
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【解析】本题考查溶液配制时的误差分析。由题意可知,需称量的葡萄糖质量为11.0 g,会用到游码,砝码放在左盘,称量的葡萄糖质量少于11.0 g,导致所配溶液浓度偏低,A项错误;转移葡萄糖时,纸上有少量残留,会使葡萄糖质量减少,导致所配溶液浓度偏低,B项错误;量筒量取水时俯视读数,量取的水体积偏小,导致所配溶液浓度偏高,C项正确;配好的溶液装瓶时洒出,不影响溶液的浓度,D项错误。
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10.科学家设计了“人造树叶”模拟光合作用,其装置和反应的微观示意图如图。下列说法错误的是( )
A.反应最终生成两种分子
B.该过程实现了能量的转化
C.反应前后催化剂的化学性质不变
D.该设计为缓解温室效应提供了新途径
A
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【解析】本题考查微观反应示意图。由题图可知,反应物是水和二氧化碳,生成物是氧气、氢气和一氧化碳,A项错误;该过程中太阳能转化为化学能,B项正确;化学反应前后催化剂的质量和化学性质都不变,C项正确;该设计消耗了二氧化碳,可以缓解温室效应,D项正确。
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11.依据下列实验现象得出的结论,正确的是( )
选项 实验现象 结论
A 某化肥加熟石灰固体后研磨,有氨味 该化肥是氯化铵
B 某金属与盐酸反应比铝与硫酸反应剧烈 该金属的活动性比铝的强
C 某无色溶液中滴加紫色石蕊溶液,呈红色 该无色溶液显酸性
D 某水样中滴加肥皂水后振荡,产生大量泡沫 该水样属于硬水
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【解析】本题考查根据实验现象得出结论的能力。某化肥加熟石灰固体后研磨,有氨味,说明该化肥属于铵态氮肥,不一定是氯化铵,A项错误;不同金属在不同酸溶液中反应,没有控制变量,无法比较金属的活动性,B项错误;某水样中滴加肥皂水后振荡,产生大量泡沫,该水样属于软水,D项错误。
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12.某小组利用如图装置进行创新实验。实验时,先加热炭粉,一段时间后,将酒精灯移至CuO处加热。下列说法错误的是( )
A.酒精灯加网罩是为了提高火焰温度
B.气球可以收集尾气,防止污染空气
C.反应过程中,黑色氧化铜变为红色固体
D.装置中发生反应:C+2CuO 2Cu+CO2↑
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【解析】本题考查实验中的反应条件、尾气处理、反应现象以及反应原理。还原氧化铜需要高温的条件,酒精灯的温度一般很难达到,需要加网罩提高火焰温度,A项正确;反应中生成的CO不能完全参与反应,故需要处理尾气,气球起到收集尾气的作用,防止污染空气,B项正确;反应中氧化铜被还原为金属铜,所以黑色粉末逐渐变为红色固体,C项正确;根据反应装置可知,炭粉先与试管中的CO2发生反应生成CO,CO再与CuO发生反应,炭粉与CuO没有接触,无法发生反应,D项错误。
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二、非选择题(本大题包括5小题,共28分)
13.(5分)阅读下列短文,回答问题。
红色经典影片《闪闪的红星》中有一段儿童团员潘冬子给红军送盐的故事。冬子开始把食盐装在竹筒中,打算扮作上山砍柴的人将食盐送给红军。途中发现敌人盘查严格,冬子急中生智跑到河边,把竹筒里的食盐全部溶成盐水,再用棉袄吸收,最终顺利地将食盐送给了红军。
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(1)从微观角度分析,氯化钠是由________(填“分子”“原子”或“离子”)构成;从元素角度分析,氯化钠溶液中+1价的元素有________(填元素符号)。
(2)从盐水中重新得到食盐固体,需进行操
作的名称是__________。
(3)氯化钠的溶解度曲线如图。假设冬子的
竹筒中有358 g氯化钠,10 ℃时最少需用________g水溶解。
(4)氯化钠在生活中的用途有__________________________
(写出1点即可)。
作调味品(合理即可)
离子
Na、H
蒸发
1000
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【解析】本题考查物质的构成、常见元素的化合价、溶解度曲线等。(1)氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,在氯化钠溶液中,存在NaCl(溶质)和H2O(溶剂),其中Na、H的化合价为+1。(2)氯化钠易溶于水,由于氯化钠的溶解度受温度影响不大,故从盐水中得到食盐固体,可以采用蒸发的方法。(3)根据氯化钠的溶解度曲线,在10 ℃时,氯化钠的溶解度为35.8 g,则在该温度下,溶解358 g氯化钠至少需要1000 g水。(4)氯化钠在生活中可以作调味品,配制生理盐水等。
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14.(6分)某小组利用如下装置制备CO2,并模拟自然界中CO2的循环。回答下列问题。
(1)装置B中仪器①的名称是________。
(2)实验室用稀盐酸和石灰石制取CO2,反应的化学方程式为____________________________________________,发生装置是________(填字母序号)。
试管
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑(2分)
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(3)为制得CO2的水溶液,CO2应从装置C的________(填“m”或“n”)端通入。
(4)将CO2的水溶液转移至烧杯,并组装装置如图D所示,置于阳光下一段时间,观察到有气泡产生,检验该气体的方法是________________________________________
__________。
将带火星的木条伸入收集到的气体中,观察木条是否复燃
m
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【解析】本题考查仪器名称、化学方程式的书写、气体的制取及检验等。(2)实验室制取二氧化碳常用石灰石和稀盐酸,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑,固液在常温下反应制备气体的发生装置为A。(3)要使CO2充分溶解在水中,应将CO2从装置C的m端通入。(4)装置D中绿色水草进行光合作用产生氧气,故试管中收集到的气体是氧气,检验氧气的方法一般是将带火星的木条伸入收集到的气体中,观察木条是否复燃。
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15.(6分)某燃煤电厂产生的固体废弃物粉煤灰中含有较多的氧化铝。从粉煤灰中提取氧化铝的工艺流程如下。
(1)“酸浸”中使用的酸是________(填字母序号)。
A.HCl B.H2SO4 C.Na2SO4
(2)流程中涉及的氧化物有______________(写出1种即可)。
(3)“煅烧”过程发生反应的化学方程式为____________________
____________________________,反应类型是____________。
(4)该工艺的价值在于______________________。
B
Al2O3(或H2O)
2Al(OH)3Al2O3+3H2O↑(2分)
分解反应
废物再利用(合理即可)
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【解析】本题考查工艺流程,涉及酸的性质、物质的分类、化学方程式的书写、化学反应的基本类型等。(1)根据酸浸后产物Al2(SO4)3可知,酸浸中加入的是H2SO4。(2)由流程图中所给物质可知,H2O、Al2O3为氧化物。(3)煅烧的反应条件是高温,水在高温条件下是气体,要标气体符号,反应的化学方程式为2Al(OH)3Al2O3+3H2O↑;一种物质生成了两种物质,属于分解反应。(4)该工艺将废弃物中氧化铝提取出来,能变废为宝,资源再利用,有利于保护金属资源等。
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16.(6分)关于燃烧的研究是一项重要的课题。某小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。
【任务一】认识燃烧
(1)酒精、煤(含硫)、天然气是生活中常见的燃料,下列不属于三者燃烧共有的现象是________(填字母序号)。
A.发光 B.产生有刺激性气味的气体
C.放热 D.产生使澄清石灰水变浑浊的气体
(2)写出酒精(C2H5OH)完全燃烧的化学方程式:________________________________________。
B
C2H5OH+3O22CO2+3H2O(2分)
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【任务二】探究燃烧的条件及质量变化
(3)该小组同学按下列实验步骤开展探究。
步骤1:室温下,按如图组装装置,装入药品,称量装置
总质量为m1 g。
步骤2:将锥形瓶浸入80 ℃的热水中,观察现象。
步骤3:取出装置,恢复至室温并擦干锥形瓶;打开止水夹K1和K2,从K1处缓慢通入约50 mL氧气,再关闭K1和K2,称量装置总质量为m2 g。
步骤4:将锥形瓶再次浸入80 ℃的热水中,观察现象。
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步骤5:取出装置,恢复至室温并擦干锥形瓶,称量装置总质量为m3 g。
①通过上述实验,能证明燃烧需要氧气的实验现象是________
___________________________________________________。
②m1、m2、m3的大小关系是____________________。
【任务三】调控燃烧
(4)报道显示:国内外一些煤田因发生煤层自燃,带来了资源浪费和环境污染。一旦煤层自燃,请给出一条合理的灭火建议:______________________________。
步骤2中白磷未燃烧,步骤4中白磷燃烧,产生白烟
m1>m2=m3
取土填埋,隔绝空气(合理即可)
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注意:若答对下列小题奖励3分,化学总得分不超过40分。
【任务四】再探铁的燃烧
(5)查阅文献:颗粒直径为20~30 nm的铁粉,在空气中会发生自燃生成氧化铁。
结合已有知识,回答下列问题:
①影响铁燃烧的因素有______________________________ (至少答出2点)。
②铁与氧气反应的条件不同,产物不同。若5.6 g铁与氧气反应可得a g产物,且铁无剩余,则a的取值范围是_____________。
铁的表面积;氧气的浓度;温度
7.2≤a≤8.0(2分)
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【解析】本题考查燃烧的条件和灭火原理、化学方程式的书写、质量守恒定律等。(1)燃烧会发光、放热,由于这三种物质中都含有碳元素,故燃烧后都会产生使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体,酒精和天然气中没有硫元素,不会产生有刺激性气味的二氧化硫气体。(2)酒精完全燃烧是酒精与空气中的氧气在点燃条件下生成水和二氧化碳,反应的化学方程式为C2H5OH+3O22CO2+3H2O。
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(3)①步骤2的锥形瓶中是二氧化碳,白磷没有燃烧,而步骤3中通入了氧气,故步骤4的锥形瓶中有氧气,白磷燃烧,产生白烟,说明燃烧需要氧气。②实验开始时,装置中充入二氧化碳,装置总质量为m1 g,通入50 mL氧气后,由于氧气的密度比二氧化碳的密度小,所以m1>m2;白磷燃烧在密闭容器中进行,装置的总质量没有发生变化,即m2=m3。(4)煤层自燃可以取土填埋(原理是隔绝空气),也可以用水灭火(原理是降低温度到着火点以下),只要破坏燃烧的条件之一即可。
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(5)①影响铁燃烧的因素主要有铁的表面积、氧气的浓度、温度、铁的纯度等。②铁与氧气反应可能生成氧化亚铁、四氧化三铁、氧化铁,采用极端假设法,5.6 g铁与氧气完全反应生成以上三种物质的质量分别为7.2 g、7.73 g、8.0 g,所以a的取值范围是7.2≤a≤8.0。
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17.(5分)某简易制氧装置的示意图如下,其原理是通过撞击火帽触发启动装置产生热量,使产氧药块分解而持续释放氧气。
(1)装置中过滤层的作用是________________。
(2)若产氧药块由氯酸钾(KClO3)和二氧化锰等
组成,为得到一个人呼吸2小时所需氧气的量
(折算后质量为48 g),计算产氧药块中至少含氯酸钾的质量(写出计算过程)。
净化氧气(1分)
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(2)解:设产氧药块中至少含氯酸钾的质量为x。
2KClO32KCl+3O2↑ (1分)
245 96
x 48 g (1分)
(1分)
x=122.5 g (1分)
答:产氧药块中至少含氯酸钾的质量为122.5 g。
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【解析】本题考查与化学方程式有关的计算、过滤层的作用。(1)过滤层的作用是净化生成的氧气。(2)生成氧气的质量是48 g,根据氯酸钾分解生成氧气的化学方程式列出比例式即可计算出需要氯酸钾的质量。
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