限时训练4 速度的测量（课件PPT）-【优+学案】2024-2025学年八年级上册物理课时通(人教版2024)

年级上册·RJ 物 理 本课件使用Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 限时训练4　速度的测量 1. （2024·菏泽期中）小明看到滑雪运动员从越陡的坡滑下时，滑到底端速度越 快.对此他猜想：“物体离地高度一定时，斜面坡度越大，物体从静止开始滑到 底端的平均速度也越大”. （1）若让你设计实验验证小明的猜想，你需要的测量工具有 、 ⁠ .所依据的公式是 ⁠. 刻度尺　 秒 表　 v＝　 1 2 （2）为了验证猜想，小明设计如图所示的实验，请你补充剩余两个实验步骤. a.①把木块固定在A点；②用刻度尺测出滑块到木板底端的距离s，让滑块从一定 高度h由静止释放，用秒表测出滑块从释放点运动到木板底部所用的时间t. b.把木块移动到B点，重复a中②的步骤. c. ⁠. d. ⁠ ⁠. 把木块移动到C点，重复a中②的步骤　 计算出各次实验的平均速度，比较不同坡度的平均速度，验证猜想是否正 确　 1 2 2. 如图甲所示是“测量小车运动的速度”的实验装置，让小车从斜面的A点由静 止释放，开始下滑，分别测出小车从A点到达B点和C点的时间，即可测出不同阶 段的平均速度. 1 2 （1）小车的平均速度是通过 （选填“直接”或“间接”）测量的方法 测得的. （2）除了刻度尺，实验中用到的测量工具还有 ⁠. （3）实验测得小车从A点滑到B点的时间tAB＝1.6 s，从A点滑到C点的时间tAC＝ 2.4 s，则AB段的平均速度vAB＝ m/s. 间接　 秒表　 0.25　 1 2 （4）实验时，发现小车下滑速度很快，不便于测量时间，则应采取的操作 是 ⁠. （5）如图乙所示是小明根据实验数据绘制的斜面上小车的速度随时间变化的关 系图像，符合实际情况的是 （选填字母）. 使斜面坡度小一些　 B　 1 2 （6）小楠实验时，又选用了形状相同、轻重不同的小车，在同一个斜面上做了 多次实验，记录数据如下表： 实验序号 小车的轻重 运动距离 运动时间 1 较轻 1.00 m 2.5 s 2 较重 1.00 m 2.5 s 3 更重 1.00 m 2.5 s 分析表中数据可知，小车的平均速度与小车的轻重 （选填“有”或 “无”）关，说出你的依据： ⁠ ⁠. 无　 轻重不同的小车在相同的时间内通过的路程都相 等　 1 2 $$