专题07 电阻和欧姆定律-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级物理上学期期中真题分类汇编（苏科版）

专题07 电阻和欧姆定律 考点一 导体、绝缘体和电阻 1．（23-24九上·江苏南通崇川区·期中）一般情况下，下列物体属于导体的是（　　） A．竹筷子 B．铅笔芯 C．玻璃杯 D．陶瓷碗 2．（23-24九上·江苏泰州靖江市·期中）下列每组物体在通常情况下都是导体的是（　　） A．硬币、陶瓷 B．铅笔芯、糖水 C．玻璃棒、橡胶棒 D．人体、大地 3．（23-24九上·江苏南通启东·期中）下列四组中，都属于导体的一组是（　　） A．玻璃棒、人体、大地 B．铅笔芯、硬币、人体 C．陶瓷、干木头、塑料 D．石墨、橡胶、酸碱盐溶液 4．（23-24九上·江苏南通海安市·期中）如图所示，白炽灯长期使用后，玻璃泡内侧会发黑，这时灯丝的电阻与出厂时相比（　　） A．不变 B．变小 C．变大 D．无法判断 5．（23-24九上·江苏南通海门校级·期中）实验室中常用的小灯泡、电压表、电流表，它们之间的电阻相比较 A．小灯泡的电阻＞电压表的电阻＞电流表的电阻 B．电压表的电阻＞小灯泡的电阻＞电流表的电阻 C．电流表的电阻＞电压表的电阻＞小灯泡的电阻 D．小灯泡的电阻电压表的电阻＜电流表的电阻 6．（23-24九上·江苏南通启东·期中）小明“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路，分别将A、B、C、D四根电阻丝依次接入电路的过程中，实验记录数据如下表。 编号 材料 长度l/m 横截面积S/mm2 电流I/A A 锰铜合金 0.5 0.8 0.40 B 镍铬合金 0.5 0.8 0.32 C 镍铬合金 0.5 0.4 0.16 D 镍铬合金 1.0 0.4 0.08 （1）分别将电阻丝A、B接入电路，是为了探究电阻大小与导体___________的关系；根据实验数据可知，在上述两种材料中选用___________合金导线对电流的阻碍作用更小； （2）为了探究电阻大小与长度的关系，应选择___________（填电阻丝编号）进行实验；小明将电阻丝B、C接入电路，探究电阻大小与___________的关系； 7．（23-24九上·江苏盐城滨海县·期中）“生活”课堂学习小组进行电学实验探究：图甲中1、2、3为镍铬电阻丝，4、5为锰铜电阻丝，各电阻丝的长度L及横截面积S如图甲所示。 （1）为了研究导体的电阻大小与导体长度的关系，应将图甲中编号为___________的电阻丝先后接入图乙电路M、N两点间进行实验；为了研究导体电阻大小与导体___________的关系，应将电阻丝1和3先后接入M、N两点间进行实验； （2）如图丙，小明把镍铬电阻丝1、2连接在电路中，探究并联电路的电流规律： ①要测量干路电流，应把电流表串联在图丙中的___________点处；闭合开关S，发现电流表的指针反向偏转如图丁（a）所示，原因是______________________________________； ②排除故障后，电流表的指针偏转如图丁（b）所示，示数为_________A； ③小华也测出了如图丙电路中三点处的电流，将数据记录在下表中，便得出结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流均相等。得出“各支路电流均相等”的原因是_____________________________。为了得到可信的结论，小华需要对实验的设计与操作进行优化的是：_________________________________________________________________。 A点电流 B点电流 C点电流 0.24 0.24 0.48 8．（23-24九上·江苏南通海安市·期中）小张和小超通过学习得知食盐水溶液也能导电，他们运用实验探究食盐水溶液的电阻与哪些因素有关时，提出了以下的猜想： 猜想1：食盐水溶液的电阻与溶液的浓度有关 猜想2：食盐水溶液的电阻与电极之间的距离有关 提供器材：水、食盐、烧杯、小药勺、两节新干电池、刻度尺、铜片、电流表、导线若干。小张设计如图所示的装置，进行探究实验。 小超认为如图所示的装置不恰当，而将小灯泡换成电流表进行实验。 次数 铜片插入深度/cm 铜片间距/cm 加盐量/勺 电流表示数/A 1 6 3 1 0.10 2 6 3 2 0.14 3 6 3 3 0.20 4 6 2 1 0.12 5 6 4 1 0.08 （1）使用小灯泡进行实验不恰当的主要原因是_______________________________________________； （2）根据第___________次实验的数据可知“猜想1”___________； （3）根据第___________次实验的数据，盐水浓度和插入深度相同时，盐水的电阻随金属片间距离的增大加而___________； （4）根据实验现象推测，其它条件相同时电流表示数随铜片插入深度的增加而___________，推测的理由是：__________________________________________________________________________。 考点二 变阻器及其应用 9．（23-24九上·江苏泰州靖江市·期中）如图所示，当线夹子在铅笔芯上滑动时，灯泡的亮度发生变化，这是通过改变铅笔芯连入电路中的_________来改变其电阻的大小，电学实验器材中的___________是就根据这一原理制成的，若将夹子从一端移动到另一端的过程中，灯泡的亮暗变化不明显，为使灯泡的亮暗变化较明显，可以换更_________（选填“粗”或“细”）的铅笔芯。 10．（23-24九上·江苏盐城滨海县·期中）图甲为可调光台灯，乙为电位器的结构图，转动滑片可调节灯泡亮度。电位器与灯泡是_________联的，当将接线柱_________接入电路时，顺时针旋转滑片灯泡变亮。该电位器是通过改变接入电路中电阻丝的_________来改变电阻的。 11．（23-24九上·江苏扬州宝应县·期中）如图所示是一种自动测定油箱内油量的装置。图中虚线框内的装置相当于简单机械中的__________，油量表用__________表来改装；当油箱中的浮标向上运动时，电表示数将__________（选填“变大”或“变小”）。 12．（23-24九上·江苏南通崇川区·期中）如图所示为一种自动测定油箱内油面高度的装置。 （1）虚线框内的装置属于简单机械中的_________； （2）图中R元件在电学中叫__________________； （3）油量表是用_________表改装的； （4）当浮标向上运动时，电路中的电流将_________（选填“增大”、“减小”或“不变”），电路中安装的另一元件的作用是____________________。 13．（23-24九上·江苏南通海门校级·期中）某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验，电路如图所示． （1）连接实物时，开关应当_________，滑片P应移动最____端（选填“左”或“右”）； （2）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是__________；乙同学发现无论怎样移动滑片P，灯一直很亮，这可能是__________________；丙同学缓慢移动滑片P时，看到灯忽然亮又忽然不亮，这可能是_________________． 14．（23-24九上·江苏泰州靖江市·期中）如图所示的实物电路，用笔画线添加两根导线，要求：闭合开关，滑动变阻器滑片P向左移动时、灯亮度变暗、电流表示数变小，电压表只测量灯两端电压。 15．（23-24九上·江苏南通启东·期中）为使电路正常工作，请在图中恰当位置填入电流表或电压表． 16．（23-24九上·江苏盐城滨海县·期中）图是一种测定油箱内油量的部分连接电路，A、B、O是滑动变阻器R的三个接线柱，滑杆可以绕O点转动，P为金属滑片，是定值电阻。要求：当油箱内油量减少时，电流表的示数随之减小，请将电路补充完整。 考点三 探究电流和电压、电阻的关系 17．（23-24九上·江苏泰州靖江市·期中）如图是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图，使用的实验器材有：电压为6V的电源，电流表、电压表各一个，开关一个，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个，规格为“30Ω 1A”的滑动变阻器一个，导线若干。 （1）①探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值如表1所示。根据表1数据可得到结论：电阻一定时，______________________________________________________。 ②接着实验小组又选用了另一阻值不同的定值电阻，重复了上述操作，其目的是___________________________。 A.减小误差 B.寻找结论普遍性 C.研究电流与电阻的关系 表一 实验次数 1 2 3 电压U/V 1.0 1.5 2.0 电流I/A 0.2 0.3 0.4 表二 实验次数 1 2 3 4 电阻R/Ω 5 10 15 30 电流I/A 0.6 0.3 0.24 0.1 （2）探究电流与电阻的关系时，所测得的几组电流，电压值如表2所示， ①由于操作不当，导致一组数据存在错误，则第_________次实验的数据存在错误，产生错误的原因是___________________________，正确的数据应该是_________。 ②纠正错误以后，根据表2数据可得到结论：电压一定时，__________________________________。 18．（23-24九上·江苏扬州宝应县·期中）在“探究电流和电阻的关系”实验中，器材有：电源（6V），电阻箱（0-9999Ω），滑动变阻器（2001A），电压表、电流表，开关和导线若干； （1）请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整，使滑片向左移动时电阻减小； （2）第一组数据的测量过程中，有下列步骤，正确的顺序是_________； ①保持开关断开，连接实物电路 ②检查电路无误后闭合开关 ③读出电流表的示数，断开开关 ④将滑动变阻器的金属滑片置于阻值最大处 ⑤转动电阻箱的旋钮使它的阻值为20，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为4V （3）将电阻箱调到15Ω，闭合开关，发现电流表示数如图所示，示数为_________A，该电流值与15Ω电阻值_________（填“能”或“不能”）作为第二组数据记在表格中，此时电压表示数为0V可能发生的故障是__________________。 19．（23-24九上·江苏南通崇川区·期中）在探究电流与电阻的关系实验中，准备的实验器材有：阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的四个定值电阻、电源（电压6V且保持不变）、电流表、电压表、滑动变阻器（30Ω，1A）、开关各一个，导线若干。 （1）小明连接的电路如图甲所示，闭合开关S后，发现_____（选填“电流表”或“电压表”）无示数，经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误，请在图中错误的那根导线上画“×”，并画出正确的连线； （2）改正错误，开关闭合前，将滑动变阻器滑片P移动到最_________（选填“左”或“右”）端，正确操作后得到如表格所示数据，表格中第2组数据，电流表示数如图乙，电流表示数是_________A。请根据表格中数据，在丙图中作出电流随电阻变化的图像； 实验次数 1 2 3 4 电阻/Ω 5 10 15 20 电流/A 0.6 0.2 0.15 （3）由图像可得出的结论是_____________________________________________________。 20．（23-24九上·江苏泰州·期中）小明在探究“通过导体的电流与电阻的关系”，他选用的器材有：新干电池两节，5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个，电流表、电压表、“20Ω 2A”的滑动变阻器、开关各一个及导线若干。 实验次数 电阻R/Ω 电流I/A 1 5 0.32 2 10 0.16 3 20 0.08 （1）实验中小明将5Ω的电阻接入电路中，连接的电路如图甲所示。经检查发现有一根导线连接错误，请你在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；___________ （2）调整器材后闭合开关，发现无论怎样移动滑片，电压表均无示数，而电流表却有示数。若其他器材完好，只有定值电阻R或滑动变阻器发生故障，则故障是___________； （3）改正错误后，将滑片调至___________（A/B）端，闭合开关，调节滑动变阻器滑片至某一位置，使电压表示数为1.6V，读出电流表示数并记录在表格中，将此时滑片的位置标记为M； （4）接着将5Ω的电阻换为10Ω，调节滑动变阻器，使电压表示数为___________，读出对应电流表的示数并记录，此时滑片的位置在M的___________（左/右）侧； （5）最后小明换用20Ω的电阻继续进行实验并记录电流表的示数；分析表中数据，可得到的结论是___________。根据实验数据，他在如图乙所示的坐标系内绘制出图线a； （6）小华也进行了同样的探究，她根据自己测得的数据在同一坐标系中画出了图线b，如图乙所示。图像中图线b比图线a更陡，原因可能是___________。 考点四 欧姆定律及简单应用 21．（23-24九上·江苏南通崇川区·期中）物理学中经常用形如x=的公式。一种情形是x的大小与y、z都有关；另一种情况是x可由y、z计算，但与y、z无关。下列四个公式中，属于前一种情形的是（　　） A． B． C． D． 22．（23-24九上·江苏南通崇川区·期中）如图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片从中点向左滑动。则（　　） A．电流表A1的示数变大 B．电流表A2的示数变大 C．电压表V的示数变大 D．两电流表的示数差不变 23．（23-24九上·江苏泰州·期中）如图所示，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器。S闭合，滑动变阻器滑片P由a向b滑动，下列说法正确的是（　　） A．电流表的示数将变大 B．电压表V1示数与电压表V2示数之和变大 C．电压表V1示数与电流表A示数的比值变大 D．电压表V2示数与电流表A示数的比值变大 24．（23-24九上·江苏扬州宝应县·期中）如图所示电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，闭合开关S后，在滑动变阻器滑片由a向b滑动的过程中（　　） A．电压表V1的示数不变，电压表V2的示数变小，电流表的示数变小 B．电压表V1的示数不变，电压表V2的示数变大，电流表的示数变小 C．电压表V1的示数变小，电压表V2的示数变大，电流表的示数变小 D．电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小，电流表的示数变大 25．（23-24九上·江苏南通启东·期中）用如图所示电路进行实验，下列对电路故障解释正确的是（　　） A．电路中只要有断路故障，电压表示数就为零 B．电路中只要有短路故障，电压表示数就为零 C．实验中将电流表和电压表位置对调，闭合开关S，电压表会损坏 D．若电流表示数为零，电压表示数为电源电压，可能是电阻R0断路 26．（23-24九上·江苏南通海门校级·期中）如图所示电路，闭合开关S，灯泡L不亮且电流表和电压表均无示数，用电压表检测电路，当电压表分别接a、b两点和b、d两点时，电压表均无示数，接c、d两点时电压表有示数，则可判定（　　） A．变阻器短路 B．灯泡短路 C．开关断路 D．电流表断路 27．（23-24九上·江苏南通崇川区·期中）如图所示电路中，电源电压恒为12V，电阻R1为15Ω，同时闭合开关S1、S2时，电流表的示数为2A，求： （1）通过电阻R1的电流； （2）电阻R2的两端电压和通过R2的电流。 28．（23-24九上·江苏南通启东·期中）如图甲电路，电阻R1的阻值为5Ω，闭合开关后，电流表示数为2.4A。求： （1）电源电压U； （2）如图乙，若在电路中串联接入电阻R2，电流表的示数是0.8A，求R2的阻值； （3）如图丙，若在电路中并联接入电阻R3，电流表的示数是3.6A，求R3的阻值。 29．（23-24九上·江苏南通海门校级·期中）如图，电源电压恒定，R1、R2是定值电阻，R1=10Ω，滑动变阻器R3标有“30Ω 0.5A”字样，只闭合开关S1，电流表的示数为1A；再闭合开关S2、S3，电流表的示数变为1.5A．求： （1）电源电压； （2）开关S1、S2、S3都闭合时，求R2的阻值； （3）只闭合开关S3，移动变阻器滑片时，当电流表示数0.4A，求滑动变阻器接入电路中的电阻的阻值。 30．（23-24九上·江苏南通海门校级·期中）合作学习小组成员小洁和小娟进行了一组电学实验，她们首先连接了一个电路，闭合开关后两灯泡都亮，但由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”。 方法 操作 现象 结论 方法是否可行 方法1 把其中一灯泡从灯座中取下 另一灯熄灭 两灯一定是串联 ______ 方法2 把任意一根导线断开 两灯熄灭 两灯一定是串联 ______ 小洁和小娟又利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。 （1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整______（导线不允许交叉）； （2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像； ①由图像可以得出结论：电压一定时，______； ②上述实验中小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是______，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为______V时，读出电流表的示数； ③为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于______Ω的滑动变阻器。 31．（23-24九上·江苏南通启东·期中）用图甲所示电路“探究电流与电阻的关系”。电源电压为4.5V不变，滑动变阻器规格为“20Ω，1A”。 （1）把图甲电路连接完整，要求：当滑片P向左滑动时，变阻器接入电路的电阻变大，需用导线连接图中6个接线柱 a、b、c、d、e、f 中的______两点； （2）闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，故障可能是定值电阻______（选填“断路”或“短路”）； （3）先接入12Ω定值电阻，闭合开关，移动变阻器的滑片P移至合适位置，电压表的示数如图乙所示，示数为______V，记下电流表的示数。断开开关，将12Ω电阻换成8Ω后，调整滑动变阻器的滑片P使______的示数与前一次相同，记录相关数据，并可计算获知此时接入电路的Rp＝______Ω； （4）依次改变电阻R的阻值，共测得五组实验数据，根据实验数据，在图丙的坐标系中描绘出 I−R 图像为曲线 A； ①由图像可得出的结论是：______； ②根据上面所测的五组实验数据，把每次实验时记录的电流值和对应变阻器Rp的阻值，在图丙坐标系中描成点，将这些点绘成曲线B，发现曲线 B 与曲线 A 无交点，其原因是______。 32．（23-24九上·江苏南通海门校级·期中）阅读短文，口答问题。 综合实践活动——研究制作风速仪 【提出问题】风速是气象观测中的重要参数，常用风速仪测量。风速仪工作原理是什么？怎样设计制作简易风速仪呢？ 【实地学习】同学们来到气象馆，了解了杯式风速仪的工作原理。如图甲所示，质量较小的风杯可在360°任意方向的风力带动下绕轴转动，转动时传感器将风速转换成输出电流信号，再经系统处理后显示出风速值。在测量范围内电流随风速增大而均匀增大。 杯式风速仪工作参数 量程 0.4~50m/s 输出电流信号范围 4~20mA 启动风速 0.4m/s 电功率 ≤0.48W 【设计制作】受到杯式风速仪工作原理的启发，同学们设计并制作了简易风速仪，其原理如图乙所示。 电源为恒流源，能始终提供大小恒定的电流，电流表量程为0~0.6A，R0为10Ω的定值电阻， R1为压力传感器，无风时R1受到的压力为零，有风时迎风板受到的压力能大小不变地传递给R1，R1的阻值随压力F大小变化的关系如图丙所示。读出电表示数，即可知此时的风速。 同学们通过查阅资料，知道了风压是指单位面积上垂直于气流方向的平面上所受风的压力，风压与风速的关系如下表。 风速v/（m·s-1） 2 4 6 10 12 16 24 风压P/Pa 2.5 10 22.5 62.5 90 160 360 【进行实验】迎风板是一块面积为0.15m2的轻质薄板，测量时风始终垂直吹在迎风板上，记录电表示数，发现风速增大，电流表示数随着增大。 【交流评价】同学们从实验制作、实验效果等方面进行交流评价。 （1）关于文中杯式风速仪，下列说法不正确的是___________； A.风吹动风杯说明风具有能量 B.转轴中使用轴承可减小摩擦 C.风杯用密度小的材料制成 D.能在60m/s风速下正常工作 （2）杯式风速仪正常工作20min，最多消耗___________J的电能；某次杯式风速仪显示风速为31.4m/s，则输出的电流信号为___________mA； （3）实验中，读出简易风速仪中电流表示数0.4A，电压表示数为8V； ①R1=___________Ω，所测的风速v=___________m/s； ②恒流源提供___________A的恒定电流； ③若用此简易风速仪测量16m/s的风速，则迎风板的面积至少需要___________（选填“增大”或“减小”）___________m2。 （4）对比文中杯式风速仪，简易风速仪存在的不足之处有：_________________（写出一点即可）。 33．（23-24九上·江苏南通启东·期中）阅读短文，回答问题： 多功能喷洒车 二十大报告指出：推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，多功能喷洒车作为城市环保小卫士充当着重要角色。某款喷洒车的主要结构如图甲所示，配置的四冲程柴油机不仅要牵引喷洒车前行，还要带动雾炮机电气箱里的发电机发电，然后发电机给风机、转向机、水泵和液压泵供电，水泵和液压泵可独立工作，机械结构上，喷雾炮筒的转轴设计在炮筒的重心；工作时水泵通过水管将水箱中的水直接压到喷嘴处，然后被风机产生的强风喷射出去；转向机可带动喷雾炮筒左右水平旋转，液压泵撑杆可支撑并带动喷嘴上下转动，达到有效控制喷洒射程和面积的作用。 喷洒车的部分参数如下表所示，其中最大能效的定义为：当以最大射程和流量工作时，最大射程和单位时间喷水体积的乘积与发电机输出功率的比值。 发电机输出电压 380V 最大能效 ___________L•m/kJ 柴油机效率 40% 发电机效率 90% 喷水最大流量 100L/min 水箱容积 8m3 （1）喷洒车在水平路面匀速前进喷水的过程中，其动能___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；若一直以最大流量喷水，注满一箱水最多可喷洒___________min； （2）下列关于雾炮机的说法正确的是___________； A.液压泵和水泵应该并联在电路中 B.风机、转向机和发电机都是将电能转化为机械能 C.喷水时，喷出的水雾在空中飞散，水雾的机械能守恒 D.该雾炮机也可利用家中的插座直接供电工作 （3）图乙是水箱内自动测定水量的电路示意图，R是滑动变阻器，水量表是由___________（选填“电压表”或“电流表”）改装而成；若要求喷水过程中水量表示数变小，则图中电源负极应连接R的___________（选填“A”或“B”）端； （4）某次喷洒车以36km/h匀速行驶执行喷洒任务，柴油机以3000r/min的转速运行，提供5000N牵引力的同时还实现发电机输入功率30kW，若喷洒车工作20min，求该过程中： ①柴油机每秒完成___________个做功冲程； ②发动机牵引力做的功为___________J； ③若该雾炮机的最大射程为81m，可知该喷洒车的最大能效为___________L•m/kJ； ④若喷洒车在此期间油耗7.5L，则可知柴油热值为___________J/L。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题07 电阻和欧姆定律 考点一 导体、绝缘体和电阻 1．（23-24九上·江苏南通崇川区·期中）一般情况下，下列物体属于导体的是（　　） A．竹筷子 B．铅笔芯 C．玻璃杯 D．陶瓷碗 【答案】B 【解析】 A．竹筷子不容易导电，属于绝缘体，故A不符合题意； B．铅笔芯容易导电，属于导体，故B符合题意； C．玻璃杯不容易导电，属于绝缘体，故C不符合题意； D．陶瓷碗不容易导电，属于绝缘体，故D不符合题意。 故选B。 2．（23-24九上·江苏泰州靖江市·期中）下列每组物体在通常情况下都是导体的是（　　） A．硬币、陶瓷 B．铅笔芯、糖水 C．玻璃棒、橡胶棒 D．人体、大地 【答案】D 【解析】 容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体。 A．陶瓷不容易导电，是绝缘体，硬币是由金属制作的，容易导电是导体，故A不符合题意； B．铅笔芯容易导电是导体；糖水不容易导电是绝缘体，故B不符合题意； C．玻璃棒和橡胶棒不容易导电，是绝缘体，故C不符合题意； D．人体和大地容易导电，是导体，故D符合题意。 故选D。 3．（23-24九上·江苏南通启东·期中）下列四组中，都属于导体的一组是（　　） A．玻璃棒、人体、大地 B．铅笔芯、硬币、人体 C．陶瓷、干木头、塑料 D．石墨、橡胶、酸碱盐溶液 【答案】B 【解析】 A．人体和大地是导体，但玻璃是绝缘体，故A不符合题意； B．铅笔芯含石墨，铅笔芯是导体，硬币是金属，属于导体，人体是导体，故B符合题意； C．陶瓷、干木材和塑料均属于绝缘体，故C不符合题意； D．石墨和酸碱盐溶液属于导体，但橡胶属于绝缘体，故D不符合题意 故选B。 4．（23-24九上·江苏南通海安市·期中）如图所示，白炽灯长期使用后，玻璃泡内侧会发黑，这时灯丝的电阻与出厂时相比（　　） A．不变 B．变小 C．变大 D．无法判断 【答案】C 【解析】 影响导体电阻大小的因素是导体的材料、长度、横截面积和温度，当其中某个因素发生改变时，导体的电阻就会改变。白炽灯长期使用后，由于钨丝长期处于高温下，会发生升华现象，再在玻璃泡内侧发生凝华，使玻璃泡内侧发黑，因此灯丝的横截面积变小，此时导体的电阻会变大。 故选C。 5．（23-24九上·江苏南通海门校级·期中）实验室中常用的小灯泡、电压表、电流表，它们之间的电阻相比较 A．小灯泡的电阻＞电压表的电阻＞电流表的电阻 B．电压表的电阻＞小灯泡的电阻＞电流表的电阻 C．电流表的电阻＞电压表的电阻＞小灯泡的电阻 D．小灯泡的电阻电压表的电阻＜电流表的电阻 【答案】B 【解析】 电压表的电阻接近于无穷大，电流表的电阻接近于0，小灯泡的电阻即灯泡内钨丝的电阻，为定值，大于0并小于无穷大，所以三者的电阻关系为：  电压表的电阻>小灯泡的电阻>电流表的电阻，故选B． 6．（23-24九上·江苏南通启东·期中）小明“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路，分别将A、B、C、D四根电阻丝依次接入电路的过程中，实验记录数据如下表。 编号 材料 长度l/m 横截面积S/mm2 电流I/A A 锰铜合金 0.5 0.8 0.40 B 镍铬合金 0.5 0.8 0.32 C 镍铬合金 0.5 0.4 0.16 D 镍铬合金 1.0 0.4 0.08 （1）分别将电阻丝A、B接入电路，是为了探究电阻大小与导体___________的关系；根据实验数据可知，在上述两种材料中选用___________合金导线对电流的阻碍作用更小； （2）为了探究电阻大小与长度的关系，应选择___________（填电阻丝编号）进行实验；小明将电阻丝B、C接入电路，探究电阻大小与___________的关系； 【答案】 ①．材料 ②．锰铜 ③．CD ④．横截面积 【解析】 （1）[1]这两个导体长度与横截面积相同，材料不同，是为了探究电阻大小与导体材料的关系。 [2]在其他情况相同时，通过B的电流小，说明B对电流的阻碍作用大。即锰铜合金导线对电流的阻碍作用更小。 （2）[3]为了探究电阻与导体长度关系，所选择的两根导线，材料与横截面积相等，只是长度不同，故应选择CD两根导体。 [4]这两根导线，材料与长度相同，只是横截面积不同，是为了探究电阻与横截面积的关系。 7．（23-24九上·江苏盐城滨海县·期中）“生活”课堂学习小组进行电学实验探究：图甲中1、2、3为镍铬电阻丝，4、5为锰铜电阻丝，各电阻丝的长度L及横截面积S如图甲所示。 （1）为了研究导体的电阻大小与导体长度的关系，应将图甲中编号为___________的电阻丝先后接入图乙电路M、N两点间进行实验；为了研究导体电阻大小与导体___________的关系，应将电阻丝1和3先后接入M、N两点间进行实验； （2）如图丙，小明把镍铬电阻丝1、2连接在电路中，探究并联电路的电流规律： ①要测量干路电流，应把电流表串联在图丙中的___________点处；闭合开关S，发现电流表的指针反向偏转如图丁（a）所示，原因是______________________________________； ②排除故障后，电流表的指针偏转如图丁（b）所示，示数为_________A； ③小华也测出了如图丙电路中三点处的电流，将数据记录在下表中，便得出结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流均相等。得出“各支路电流均相等”的原因是_____________________________。为了得到可信的结论，小华需要对实验的设计与操作进行优化的是：_________________________________________________________________。 A点电流 B点电流 C点电流 0.24 0.24 0.48 【答案】 ①．4和5 ②．横截面积（或“粗细”） ③．C ④．电流表的正负接线柱接反了 ⑤．0.5 ⑥．见解析 ⑦．见解析 【解析】 （1）[1][2]为了研究导体的电阻大小与导体长度有关，根据控制变量法，应保持导体的材料和横截面积相同，长度不同，由题意知，应将图甲中电阻丝4、5先后接入图乙电路M、N两点间进行实验；由题意可知，电阻丝1和3的长度和材料相同，横截面积不同，因此将电阻丝1和3先后接入电路M、N两点间进行实验，这是为了研究导体电阻大小与导体的横截面积的关系。 （2）①[3][4]若要测量干路电流，电流表要串联接在干路上，故电流表应接在图丙中的C处；闭合开关S，小慕发现电流表的指针偏转如图丁（a）所示，电流表指针反向偏转，说明电流表的正负接线柱接反了。 ②[5]排除故障后，电流表的指针偏转如图丁（b）所示，电流表选用0~0.6A的量程，分度值为0.02A，则电流表的示数为0.5A。 ③[6][7]实验中得到各支路电流均相等，可能选用了两个相同规格的电阻丝进行实验；探究并联电路的电流规律时，为寻找普遍规律，应换用不同规格的电阻丝多次测量。 8．（23-24九上·江苏南通海安市·期中）小张和小超通过学习得知食盐水溶液也能导电，他们运用实验探究食盐水溶液的电阻与哪些因素有关时，提出了以下的猜想： 猜想1：食盐水溶液的电阻与溶液的浓度有关 猜想2：食盐水溶液的电阻与电极之间的距离有关 提供器材：水、食盐、烧杯、小药勺、两节新干电池、刻度尺、铜片、电流表、导线若干。小张设计如图所示的装置，进行探究实验。 小超认为如图所示的装置不恰当，而将小灯泡换成电流表进行实验。 次数 铜片插入深度/cm 铜片间距/cm 加盐量/勺 电流表示数/A 1 6 3 1 0.10 2 6 3 2 0.14 3 6 3 3 0.20 4 6 2 1 0.12 5 6 4 1 0.08 （1）使用小灯泡进行实验不恰当的主要原因是_______________________________________________； （2）根据第___________次实验的数据可知“猜想1”___________； （3）根据第___________次实验的数据，盐水浓度和插入深度相同时，盐水的电阻随金属片间距离的增大加而___________； （4）根据实验现象推测，其它条件相同时电流表示数随铜片插入深度的增加而___________，推测的理由是：__________________________________________________________________________。 【答案】 ①．灯泡亮度不能准确反映电流大小，无法准确判断 ②．1、2、3 ③．正确 ④．1、4、5 ⑤．增大 ⑥．增大 ⑦．只增加深度相当于增加了导体的横截面积，电阻变小 【解析】 （1）[1]灯泡可以大致反映电流大小，但电阻变化较小时，灯泡的亮度变化不明显，无法比较电阻大小。所以灯泡亮度不能准确反映电流大小，无法准确判断。 （2）[2][3]猜想1为了验证食盐水溶液的电阻与溶液的浓度有关，在1、2和3实验中，两金属片AB间距离相同，加入的食盐量不同，即溶液的浓度不同，所以可验证食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度是否有关；由三次实验数据可知，电流不等，说明电阻不同，即猜想1正确。 （3）[4][5]根据第1、4、5次实验的数据可知，加入的食盐量（盐水浓度）和插入深度相同时，金属片间距离的增大，电路中电流减小，说明电阻增大，盐水的电阻随金属片间距离的增大而增大。 （4）[6]根据实验现象推测，插入深度增加时，相当于增大了导体的横截面积，电阻减小，因而其它条件相同时电流表示数随铜片插入深度的增加而增大，推测的理由是：只增加深度相当于增加了导体的横截面积，电阻变小。 考点二 变阻器及其应用 9．（23-24九上·江苏泰州靖江市·期中）如图所示，当线夹子在铅笔芯上滑动时，灯泡的亮度发生变化，这是通过改变铅笔芯连入电路中的_________来改变其电阻的大小，电学实验器材中的___________是就根据这一原理制成的，若将夹子从一端移动到另一端的过程中，灯泡的亮暗变化不明显，为使灯泡的亮暗变化较明显，可以换更_________（选填“粗”或“细”）的铅笔芯。 【答案】 ①．长度 ②．滑动变阻器 ③．细 【解析】 [1][2]导线在铅笔芯上滑动，能改变连入电路的电阻，从而改变电路中的电流，改变灯泡的亮度，实验器材中的滑动变阻器就是利用该原理制成的。 [3]夹子A从最左端移动到最右端的过程中，他发现灯泡亮度变化不明显，说明电流的变化比较小，根据欧姆定律公式可知，电阻变化较小，故应选用电阻较大的铅笔芯，即换用更细的铅笔芯。 10．（23-24九上·江苏盐城滨海县·期中）图甲为可调光台灯，乙为电位器的结构图，转动滑片可调节灯泡亮度。电位器与灯泡是_________联的，当将接线柱_________接入电路时，顺时针旋转滑片灯泡变亮。该电位器是通过改变接入电路中电阻丝的_________来改变电阻的。 【答案】 ①．串 ②．B和C ③．长度 【解析】 [1]转动滑片可调节灯泡亮度，说明电位器和灯泡能够相互影响，故电位器与灯泡是串联关系。 [2]接线柱B连接滑片必须接入电路，顺时针旋转滑片灯泡变亮，接入电路的电阻变小，则应接入接线柱C，即接线柱B和C接入电路。 [3]电位器是一种变阻器，它的工作原理是通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变电阻的。 11．（23-24九上·江苏扬州宝应县·期中）如图所示是一种自动测定油箱内油量的装置。图中虚线框内的装置相当于简单机械中的__________，油量表用__________表来改装；当油箱中的浮标向上运动时，电表示数将__________（选填“变大”或“变小”）。 【答案】 ①．杠杆 ②．电流 ③．变大 【解析】 [1]当油面升高时，浮子上升，虚线框内的装置会在力的作用下，围绕固定点转动，所以装置相当于杠杆。 [2]油量表是串联在电路中，所以是用电流表改装的。 [3]当油箱中的浮标向上运动时，右端与R相连的部分向下移动，所以滑动变阻器连入电路的阻值减小，根据欧姆定律知：电路中的电流增大。 12．（23-24九上·江苏南通崇川区·期中）如图所示为一种自动测定油箱内油面高度的装置。 （1）虚线框内的装置属于简单机械中的_________； （2）图中R元件在电学中叫__________________； （3）油量表是用_________表改装的； （4）当浮标向上运动时，电路中的电流将_________（选填“增大”、“减小”或“不变”），电路中安装的另一元件的作用是____________________。 【答案】 ①．杠杆 ②．滑动变阻器 ③．电流 ④．增大 ⑤．保护电路 【解析】 （1）[1]一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点转动，这根硬棒就是杠杆。图中虚线框内的装置可绕固定点转动，故虚线框内的装置相当于简单机械中的杠杆。 （2）[2]由图可知，当油箱内的油面高度发生变化时，电路中的电阻会发生变化，所以图中R是电学中的滑动变阻器。 （3）[3]由图可知，油量表串联在电路中，因此油量表是由电流表改装成。 （4）[4]当油箱中的浮标向上运动时，杠杆顺时针转动，R接入电路中的电阻减小，由串联电阻的规律，电路的总电阻减小，由可知，电路中的电流增大。 [5]为了防止电路中因电流过大而烧毁电表或电源，所以串联一个定值电阻来保护电路。 13．（23-24九上·江苏南通海门校级·期中）某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验，电路如图所示． （1）连接实物时，开关应当_________，滑片P应移动最____端（选填“左”或“右”）； （2）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是__________；乙同学发现无论怎样移动滑片P，灯一直很亮，这可能是__________________；丙同学缓慢移动滑片P时，看到灯忽然亮又忽然不亮，这可能是_________________． 【答案】 ①．断开 ②．右 ③．导线接在电阻线两端的接线柱上（或滑动变阻器接成定值电阻了） ④．导线接在金属杆两端的接线柱上（或滑动变阻器接成空导线了） ⑤．滑片处接触不良 【解析】 （1）[1][2]将滑动变阻器连入电路时，为防止发生短路，应将开关断开，并使滑动变阻器处于最大阻值状态，所以应将滑片P移动到最右端。 （2）[3][4][5]开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是滑动变阻器连接的是下面两个接线柱；乙同学发现无论怎样移动滑片P，灯一直很亮，这可能是滑动变阻器连接的是上面两个接线柱；丙同学缓慢移动滑片P时，看到灯忽然亮又忽然不亮，这可能是接触不良。 14．（23-24九上·江苏泰州靖江市·期中）如图所示的实物电路，用笔画线添加两根导线，要求：闭合开关，滑动变阻器滑片P向左移动时、灯亮度变暗、电流表示数变小，电压表只测量灯两端电压。 【答案】 【解析】 根据题意可知，滑动变阻器能改变灯泡的亮度，所以滑动变阻器应与灯泡串联；电压表只测小灯泡两端的电压，则电压表应并联在灯泡的两端。闭合开关S，向左端移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡变暗，说明此时电路电流减小，由电阻对电流的阻碍作用可知，滑动变阻器接入电路的阻值变大，故将变阻器的右下接线柱接入电路中。如图所示： 15．（23-24九上·江苏南通启东·期中）为使电路正常工作，请在图中恰当位置填入电流表或电压表． 【答案】 【解析】 由图可知，与滑动变阻器并联在一起的电表应为电压表；与整个电路串联在一起的应为电流表，如图所示： 16．（23-24九上·江苏盐城滨海县·期中）图是一种测定油箱内油量的部分连接电路，A、B、O是滑动变阻器R的三个接线柱，滑杆可以绕O点转动，P为金属滑片，是定值电阻。要求：当油箱内油量减少时，电流表的示数随之减小，请将电路补充完整。 【答案】 【解析】 当油箱内油量减少时，浮子下降，带动滑杆逆时针转动，AR部分变短，BR部分变长。因电流表的示数减小，则说明电路中的总电阻增大了，滑动变阻器连入电路的电阻大小与连入电路的电阻丝长度有关，连入电路的电阻丝长度越长，连入电路的电阻越大，由此我们可以判断，滑动变阻器的BR部分连入了电路，如下图所示： 考点三 探究电流和电压、电阻的关系 17．（23-24九上·江苏泰州靖江市·期中）如图是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图，使用的实验器材有：电压为6V的电源，电流表、电压表各一个，开关一个，5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个，规格为“30Ω 1A”的滑动变阻器一个，导线若干。 （1）①探究电流与电压的关系时，所测得的几组电流、电压值如表1所示。根据表1数据可得到结论：电阻一定时，______________________________________________________。 ②接着实验小组又选用了另一阻值不同的定值电阻，重复了上述操作，其目的是___________________________。 A.减小误差 B.寻找结论普遍性 C.研究电流与电阻的关系 表一 实验次数 1 2 3 电压U/V 1.0 1.5 2.0 电流I/A 0.2 0.3 0.4 表二 实验次数 1 2 3 4 电阻R/Ω 5 10 15 30 电流I/A 0.6 0.3 0.24 0.1 （2）探究电流与电阻的关系时，所测得的几组电流，电压值如表2所示， ①由于操作不当，导致一组数据存在错误，则第_________次实验的数据存在错误，产生错误的原因是___________________________，正确的数据应该是_________。 ②纠正错误以后，根据表2数据可得到结论：电压一定时，__________________________________。 【答案】 ①．通过导体的电流与导体两端电压成正比 ②．B ③．3 ④．没有调节滑动变阻器滑片使电压表示数保持不变 ⑤．0.2 ⑥．通过导体的电流与导体电阻成反比 【解析】 （1）[1]分析表1数据可知，当电阻一定时，电压来原来的几倍，电流也变为原来的几倍，所以得出的结论，当电阻一定时，导体中电流与其两端电压成正比。 [2]接着实验小组又选用了另一阻值不同的定值电阻，重复了上述操作，其目的是寻找结论的普遍性。 故选B。 （2）[3]探究电流与电阻关系时，需要控制电压不变，由表中数据可知第1、2、4实验中电压为 第3次实验 所以第3次实验数据存在错误。 [4][5]当更换定值电阻时，电压表示数会变化，需要调整滑动变阻器使电压表示数保持不变，所以错误原因为没有调节滑动变阻器滑片使电压表示数保持不变，由（2）可知，电压应控制为3V保持不变，所以此时的正确电流大小为 [6]根据表中数据可知，电流与电阻之积定值，电阻越大，电流越小，故可得到结论，电压一定时，通过导体的电流与导体电阻成反比。 18．（23-24九上·江苏扬州宝应县·期中）在“探究电流和电阻的关系”实验中，器材有：电源（6V），电阻箱（0-9999Ω），滑动变阻器（2001A），电压表、电流表，开关和导线若干； （1）请用笔画线代替导线，将实物电路连接完整，使滑片向左移动时电阻减小； （2）第一组数据的测量过程中，有下列步骤，正确的顺序是_________； ①保持开关断开，连接实物电路 ②检查电路无误后闭合开关 ③读出电流表的示数，断开开关 ④将滑动变阻器的金属滑片置于阻值最大处 ⑤转动电阻箱的旋钮使它的阻值为20，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为4V （3）将电阻箱调到15Ω，闭合开关，发现电流表示数如图所示，示数为_________A，该电流值与15Ω电阻值_________（填“能”或“不能”）作为第二组数据记在表格中，此时电压表示数为0V可能发生的故障是__________________。 【答案】 ①． ②．①④②⑤③ ③．0.24 ④．不能 ⑤．电阻箱被短路 【解析】 （1）[1]滑片向左移动时电阻减小，连接变阻器左下方的接线柱，如图所示： （2）[2]实验步骤： ①保持开关断开，连接实物电路； ④将滑动变阻器的金属滑片置于阻值最大处； ②检查电路无误后闭合开关； ⑤转动电阻箱的旋钮使它的阻值为20，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为4V； ③读出电流表的示数，断开开关。 （3）[3]由图可知，电流表的量程是0~0.6A，分度值是0.02A，电流表的示数是0.24A。 [4]电阻箱调到15Ω，此时的电压表的示数为 U=IR=0.24A×15Ω=3.6V 电压表的示数没有达到4V，该电流值与15Ω电阻值不能作为第二组数据记在表格中。 [5]此时电流表有示数，说明电路是通路，电压表示数为0V，可能电阻箱被短路。 19．（23-24九上·江苏南通崇川区·期中）在探究电流与电阻的关系实验中，准备的实验器材有：阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的四个定值电阻、电源（电压6V且保持不变）、电流表、电压表、滑动变阻器（30Ω，1A）、开关各一个，导线若干。 （1）小明连接的电路如图甲所示，闭合开关S后，发现_____（选填“电流表”或“电压表”）无示数，经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误，请在图中错误的那根导线上画“×”，并画出正确的连线； （2）改正错误，开关闭合前，将滑动变阻器滑片P移动到最_________（选填“左”或“右”）端，正确操作后得到如表格所示数据，表格中第2组数据，电流表示数如图乙，电流表示数是_________A。请根据表格中数据，在丙图中作出电流随电阻变化的图像； 实验次数 1 2 3 4 电阻/Ω 5 10 15 20 电流/A 0.6 0.2 0.15 （3）由图像可得出的结论是_____________________________________________________。 【答案】 ①．电流表 ②． ③．左 ④．0.3 ⑤． ⑥．在电压一定时，通过导体中的电流与导体的电阻成反比 【解析】 （1）[1]由图可知，此时把电压表串联在电路中，电压表示数为电源电压，电路相当于断路，电流表无示数。 [2]此时电压测定值电阻两端电压。电流表测电路中电流，电路图修正后为 （2）[3]开关闭合前，滑动变阻器应接入最大阻值保护电路，此时滑动变阻器接右下接线柱，则将滑动变阻器滑片P移动到最左端，阻值最大。 [4]如图乙所示，电流表接入量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A。 [5]根据表格中数据，描点画出图像为 （3）[6]由数据可知 根据图像可知，导体中电流随电阻增大而减小，所以从数据和图像可知，在电压一定时，通过导体中的电流与导体的电阻成反比。 20．（23-24九上·江苏泰州·期中）小明在探究“通过导体的电流与电阻的关系”，他选用的器材有：新干电池两节，5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个，电流表、电压表、“20Ω 2A”的滑动变阻器、开关各一个及导线若干。 实验次数 电阻R/Ω 电流I/A 1 5 0.32 2 10 0.16 3 20 0.08 （1）实验中小明将5Ω的电阻接入电路中，连接的电路如图甲所示。经检查发现有一根导线连接错误，请你在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；___________ （2）调整器材后闭合开关，发现无论怎样移动滑片，电压表均无示数，而电流表却有示数。若其他器材完好，只有定值电阻R或滑动变阻器发生故障，则故障是___________； （3）改正错误后，将滑片调至___________（A/B）端，闭合开关，调节滑动变阻器滑片至某一位置，使电压表示数为1.6V，读出电流表示数并记录在表格中，将此时滑片的位置标记为M； （4）接着将5Ω的电阻换为10Ω，调节滑动变阻器，使电压表示数为___________，读出对应电流表的示数并记录，此时滑片的位置在M的___________（左/右）侧； （5）最后小明换用20Ω的电阻继续进行实验并记录电流表的示数；分析表中数据，可得到的结论是___________。根据实验数据，他在如图乙所示的坐标系内绘制出图线a； （6）小华也进行了同样的探究，她根据自己测得的数据在同一坐标系中画出了图线b，如图乙所示。图像中图线b比图线a更陡，原因可能是___________。 【答案】 ①． ②．定值电阻R短路 ③．B ④．1.6V ⑤．右 ⑥．电压一定时，电流与电阻成反比 ⑦．小华实验时定值电阻两端的电压值更大 【解析】 （1）[1]探究“通过导体的电流与电阻的关系”实验，定值电阻要与滑动变阻器串联，电压表测定值电阻两端电压，由图可知，电阻R与滑动变阻器并联，电压表串联在电路中是错误的，电阻R应该与滑动变阻器、电流表串联，电压表与电阻R并联，故应将连接电阻R与滑动变阻器B端的导线去掉，用导线电阻R左侧接线柱与电压表负接线柱连接，此时定值电阻与滑动变阻器串联，电压表与定值电阻并联，并测量其两端电压，如图所示： （2）[2]由题意知，当闭合开关时，移动滑动变阻器的滑片，电流表有示数，说明电路不是断路，电压表无示数，若是定值电阻R或滑动变阻器发生故障，则可能是与电压表并联的支路短路，则故障是定值电阻R短路。 发现电压表无示数，电流表有示数，说明电压表与导线并联接入电路，则其故障是定值电阻短路。 （3）[3]为保护电路，开关闭合前，应将滑动变阻器调到阻值最大处，即将滑片滑动至B端。 （4）[4][5]探究通过导体的电流与电阻的关系要保持导体两端的电压不变，定值电阻两端的电压，即电压表的示数为 UV=1.6V 将5Ω的电阻换为10Ω的电阻后，闭合开关，定值电阻变大，根据分压原理，定值电阻两端电压变大，为了使电阻的电压减小为1.6V，应增大滑动变阻器接入电路的电阻，故应将变阻器的滑片从M位置向B端移动，此时滑片的位置在M的右侧，直到电压表示数为1.6V，读出电流表示数。 （5）[6]分析表中数据，电阻增大为原来的几倍，通过的电流减小为原来的几分之一，可得到的结论是：电压一定时，导体中的电流和电阻成反比。 （6）[7]由图乙可知，当相同时，通过b的电流更大，根据欧姆定律的变形式 可知，图线b对应的实验时，图像中图线b比图线a更陡，可能是因为小华实验时定值电阻两端的电压更大。 考点四 欧姆定律及简单应用 21．（23-24九上·江苏南通崇川区·期中）物理学中经常用形如x=的公式。一种情形是x的大小与y、z都有关；另一种情况是x可由y、z计算，但与y、z无关。下列四个公式中，属于前一种情形的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 A．根据欧姆定律可知，电流与电压成正比，与电阻成反比，表达式为，故A符合题意； B．比热容是物质本身的一种特性，与热量、物质质量、温度改变多少无关，故B不符合题意； C．热值在数值上等于燃料完全燃烧放出的热量与质量的比值，但热值是物质的一种特性与热量、质量的大小无关，故C不符合题意； D．密度在数值上等于物体质量与其体积之比，但密度是物质的一种特性，与质量、体积无关，故D不符合题意； 故选A。 22．（23-24九上·江苏南通崇川区·期中）如图所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片从中点向左滑动。则（　　） A．电流表A1的示数变大 B．电流表A2的示数变大 C．电压表V的示数变大 D．两电流表的示数差不变 【答案】D 【解析】 由电路图可知，闭台开关S，定值电阻与滑动变阻器并联，电压表V测电源两端的电压，电流表A1测干路的电流，电流表A2测滑动变阻器支路电流。 AB．将滑动变阻器的滑片P向左移动，变阻器接入电路中的电阻变大，由欧姆定律可知，通过滑动变阻器的电流变小，即电流表A2的示数变小，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，并联电路中各支路独立工作、互不影响，通过定值电阻的电流不变；所以，干路电流变小，即电流表A1的示数变小，故AB不符合题意； C．因电源电压保持不变，所以，滑片移动时电压表V的示数不变，故C不符合题意； D．因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，滑片移动时，通过定值电阻的电流不变；由电流表A1示数与电流表A2示数的差值等于通过定值电阻的电流，可知，其差值不变，故D符合题意。 故选D。 23．（23-24九上·江苏泰州·期中）如图所示，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器。S闭合，滑动变阻器滑片P由a向b滑动，下列说法正确的是（　　） A．电流表的示数将变大 B．电压表V1示数与电压表V2示数之和变大 C．电压表V1示数与电流表A示数的比值变大 D．电压表V2示数与电流表A示数的比值变大 【答案】D 【解析】 A．滑片P由a向b滑动，变阻器R2接入电路的阻值变大，总电阻变大，由知电路中电流变小，电流表A的示数变小，故A错误； B．开关S闭合，当滑片P由a向b滑动时，由串联电路的电压特点可知，电压表V1示数与电压表V2示数之和等于电源电压，则两个电压表示数之和不变，故B错误； CD．由U=IR可知，当滑片P由a向b滑动时，定值电阻Rl两端电压变小，即V1的示数变小，则V2示数就会变大；由欧姆定律可知，电压表V1与A的示数之比等于定值电阻R1的阻值，所以该比值不变。而电压表V2示数与电流表A示数的比值变大，故C错误，故D正确。 故选D。 24．（23-24九上·江苏扬州宝应县·期中）如图所示电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，闭合开关S后，在滑动变阻器滑片由a向b滑动的过程中（　　） A．电压表V1的示数不变，电压表V2的示数变小，电流表的示数变小 B．电压表V1的示数不变，电压表V2的示数变大，电流表的示数变小 C．电压表V1的示数变小，电压表V2的示数变大，电流表的示数变小 D．电压表V1的示数变大，电压表V2的示数变小，电流表的示数变大 【答案】C 【解析】 分析电路可知，定值电阻和滑动变阻器串联，电压表V1测电压，电压表V2测电压，电流表测电路电流。闭合开关S后，在滑动变阻器滑片由a向b滑动的过程中，阻值变大，则总电阻变大，根据可知电流表示数变小；根据可知定值电阻的电压变小，即电压表V1示数变小；根据串联电路的分压作用，的电压变大，即电压表V2的示数变大。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 25．（23-24九上·江苏南通启东·期中）用如图所示电路进行实验，下列对电路故障解释正确的是（　　） A．电路中只要有断路故障，电压表示数就为零 B．电路中只要有短路故障，电压表示数就为零 C．实验中将电流表和电压表位置对调，闭合开关S，电压表会损坏 D．若电流表示数为零，电压表示数为电源电压，可能是电阻R0断路 【答案】D 【解析】 A．由图可知，该电路为串联电路，电压表测量R0两端的电压，电流表测量电路中的电流；电路定值电阻断路时，电压表是测电源电压，示数不为零，故A不符合题意； B．图中，电压表测定值电阻两端的电压，若滑动变阻器短路，则电压表示数等于电源电压，不为零，故B不符合题意； C．将电流表和电压表位置对调，电压表串联接入电路中，由于电压表所在电路相当于是断路，电路中没有电流，电流表不会烧坏，故C不符合题意； D．实验中发现电流表示数为零，则电路可能出现了断路，若电压表示数为电源电压，这说明电压表与电源之间是接通的，则与电压表并联的支路断路了，所以故障可能是R0断路，故D符合题意。 故选D。 26．（23-24九上·江苏南通海门校级·期中）如图所示电路，闭合开关S，灯泡L不亮且电流表和电压表均无示数，用电压表检测电路，当电压表分别接a、b两点和b、d两点时，电压表均无示数，接c、d两点时电压表有示数，则可判定（　　） A．变阻器短路 B．灯泡短路 C．开关断路 D．电流表断路 【答案】C 【解析】 A．如果变阻器短路，灯泡发光，电流表、电压表有示数，故A不符合题意； B．如果灯泡短路，那么灯泡不能发光，电流表有示数，故B 不符合题意； C．如果开关断路，电压表接a、b两点和b、d两点时，没有电流通过电压表，电压表均无示数，接c、d两点时有示数，故C符合题意； D．如果电流表断路，电压表接c、d两点时，电压表无示数，故D不符合题意。 故选B。 27．（23-24九上·江苏南通崇川区·期中）如图所示电路中，电源电压恒为12V，电阻R1为15Ω，同时闭合开关S1、S2时，电流表的示数为2A，求： （1）通过电阻R1的电流； （2）电阻R2的两端电压和通过R2的电流。 【答案】（1）0.8A；（2）12V；1.2A 【解析】 解：（1）同时闭合开关S1、S2时，两电阻并联，通过电阻R1的电流为 （2）根据并联电路电压特点可知，R2两端电压等于电源电压为12V。由图可知两电阻并联，电流表测干路电流，根据并联电路电流特点可知，通过电阻R2的电流为 答：（1）通过电阻R1的电流为0.8A； （2）电阻R2的两端电压为12V，通过R2的电流为1.2A。 28．（23-24九上·江苏南通启东·期中）如图甲电路，电阻R1的阻值为5Ω，闭合开关后，电流表示数为2.4A。求： （1）电源电压U； （2）如图乙，若在电路中串联接入电阻R2，电流表的示数是0.8A，求R2的阻值； （3）如图丙，若在电路中并联接入电阻R3，电流表的示数是3.6A，求R3的阻值。 【答案】（1）12V；（2）10Ω；（3）10Ω 【解析】 解：（1）图甲中，只有R1的简单电路，电流表测量通过R1的电流，电流表读数为I甲=2.4A，由欧姆定律可得R1两端的电压，即电源电压 U=U1=I甲R1=2.4A×5Ω=12V （2）由乙图可知，R1与R2串联，电流表测量电路中的电流，电流表的示数I乙=0.8A，电源电压不变，根据欧姆定律可得，电路的总电阻 由串联电路电阻规律可得，R2的阻值 R2=R乙-R1=15Ω-5Ω=10Ω （3）由丙图可知，R1与R2并联，电流表测量干路中的电流，电流表的示数I丙=3.6A，根据并联电路电流规律可得，通过R3的电流 I3=I丙-I1=I丙-I甲=36A-2.4A=1.2A 由并联电路电压的规律和欧姆定律得到R3的阻值 答：（1）电源电压U是12V； （2）R2的阻值为10Ω； （3）R3的阻值为10Ω。 29．（23-24九上·江苏南通海门校级·期中）如图，电源电压恒定，R1、R2是定值电阻，R1=10Ω，滑动变阻器R3标有“30Ω 0.5A”字样，只闭合开关S1，电流表的示数为1A；再闭合开关S2、S3，电流表的示数变为1.5A．求： （1）电源电压； （2）开关S1、S2、S3都闭合时，求R2的阻值； （3）只闭合开关S3，移动变阻器滑片时，当电流表示数0.4A，求滑动变阻器接入电路中的电阻的阻值。 【答案】（1）10V；（2）20Ω；（3）15Ω 【解析】 解：（1）只闭合开关S1时，电路为R1的简单电路，电流表测电路中的电流，由可得，电源的电压 U=U1=I1R1=1A×10Ω=10V （2）当S1、S2、S3均闭合时，R3被短接，R1和R2并联，电流表测干路电流，因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，通过R1的电流不变，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过R2的电流 I2=I-I1=1.5A-1A=0.5A 因并联电路中各支路两端的电压相等，所以由可得，R2的阻值 （3）只闭合开关S3时，R1和R3串联，电流表测电路中的电流，当电流表示数0.4A，由可得，总电阻为 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，滑动变阻器接入电路中的电阻的阻值为 R=R总-R1=25Ω-10Ω=15Ω 答：（1）电源电压为10V。 （2）R2的阻值是20Ω。 （3）滑动变阻器接入电路中的电阻的阻值为15Ω。 30．（23-24九上·江苏南通海门校级·期中）合作学习小组成员小洁和小娟进行了一组电学实验，她们首先连接了一个电路，闭合开关后两灯泡都亮，但由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”。 方法 操作 现象 结论 方法是否可行 方法1 把其中一灯泡从灯座中取下 另一灯熄灭 两灯一定是串联 ______ 方法2 把任意一根导线断开 两灯熄灭 两灯一定是串联 ______ 小洁和小娟又利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。 （1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整______（导线不允许交叉）； （2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像； ①由图像可以得出结论：电压一定时，______； ②上述实验中小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是______，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为______V时，读出电流表的示数； ③为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于______Ω的滑动变阻器。 【答案】 ①．可行 ②．不可行 ③． ④．通过导体的电流与导体的电阻成反比 ⑤．断开开关 ⑥．2.5 ⑦．35 【解析】 [1]方法一：把其中一只灯泡从灯座中取下来，如果观察另一只灯泡熄灭，则亮灯一定是串联，该方法是可行的。 [2]方法二：把任意一根导线断开，如果观察两灯都熄灭，则是无法确定两灯的连接方式的。因为两灯无论是串联还是并联，当把任意一根导线断开时，都有可能造成两灯熄灭。串联电路的电流路径只有一条，一处断开则电路中就不会有电流，两灯都不发光；并联电路的电流路径虽然有多条，各用电器可以独立工作，但如果是并联电路干路上的导线断的话，则也会造成两灯都不发光，所以该方法是不可行的。 （1）[3]由图甲可知，定值电阻、滑动变阻器和电流表串联，电压表并联在定值电阻两端，实物连接如下图所示： （2）[4]由图丙可知，定值电阻两端电压为 UV=IR=0.5A×5Ω=……=0.1A×25Ω=2.5V 为一定值，故可得出结论：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 [5][6]为了保护电路，更换电阻时应断开开关；实验中，当把5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，根据分压原理，电阻两端的电压变大，研究电流与电阻关系时要控制电压不变，故移动滑片，使电压表示数为2.5V时，读出电流表的示数。 [7]实验中使用的定值电阻阻值最大为25Ω，定值电阻两端的电压始终保持UV=2.5V，根据串联电路电压的规律，滑动变阻器分得的电压 U滑=U-UV=6V-2.5V=3.5V 根据分压原理，可得 因此当接入25Ω电阻时，滑动变阻器连入电路中的电阻为R滑=35Ω，即所选择的滑动变阻器的最大阻值不能小于35Ω。 31．（23-24九上·江苏南通启东·期中）用图甲所示电路“探究电流与电阻的关系”。电源电压为4.5V不变，滑动变阻器规格为“20Ω，1A”。 （1）把图甲电路连接完整，要求：当滑片P向左滑动时，变阻器接入电路的电阻变大，需用导线连接图中6个接线柱 a、b、c、d、e、f 中的______两点； （2）闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，故障可能是定值电阻______（选填“断路”或“短路”）； （3）先接入12Ω定值电阻，闭合开关，移动变阻器的滑片P移至合适位置，电压表的示数如图乙所示，示数为______V，记下电流表的示数。断开开关，将12Ω电阻换成8Ω后，调整滑动变阻器的滑片P使______的示数与前一次相同，记录相关数据，并可计算获知此时接入电路的Rp＝______Ω； （4）依次改变电阻R的阻值，共测得五组实验数据，根据实验数据，在图丙的坐标系中描绘出 I−R 图像为曲线 A； ①由图像可得出的结论是：______； ②根据上面所测的五组实验数据，把每次实验时记录的电流值和对应变阻器Rp的阻值，在图丙坐标系中描成点，将这些点绘成曲线B，发现曲线 B 与曲线 A 无交点，其原因是______。 【答案】 ①．bd ②．短路 ③．2.4 ④．电压表 ⑤．7 ⑥．电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 ⑦．对每一个电流值，变阻器RP的阻值与定值电阻的阻值始终不同 【解析】 （1）[1]当滑片P向左滑动时，变阻器接入电路的电阻变大，说明滑动变阻器选用右下接线柱与定值电阻串联在电路中，即需用导线连接图中6 个接线柱中的 bd 两点。 （2）[2]闭合开关，发现电流表有示数，说明电路是通路，电压表无示数，说明电压表并联的电路短路或电压表短路或电压表断路，即故障可能是定值电阻R短路。 （3）[3]先接入12Ω定值电阻，闭合开关，移动变阻器的滑片 P 移至合适位置，电压表的示数如图乙所示，电压表选用小量程，分度值为0.1 V，其示数为 2.4 V。 [4][5]实验中，当把12Ω电阻换成8Ω后，根据分压原理，电阻两端的电压变小，研究电流与电阻关系时要控制定值电阻的电压不变，根据串联电路电压的规律，要减小滑动变阻器两端的电压，由分压原理，要减小滑动变阻器电阻阻值，使电压表的示数与前一次相同。实验中使用的定值电阻阻值为8 Ω，定值电阻两端的电压始终保持UV=2.4 V，根据串联电路电压的规律，滑动变阻器分得的电压为 U滑=U−UV=4.5 V−2.4 V=2.1 V 根据串联分压原理，当接入8 Ω电阻时，则有 解得。 （4）①[6]由图丙可知 0.6 A×4 Ω=0.4 A×6 Ω=0.3 A×8 Ω=0.2 A×12 Ω=2.4 V 对应电流与电阻的乘积为一定值，故可得出的结论：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 ②[7]因为电源电压不变，而实验中定值电阻的电压需保持不变，则滑动变阻器的电压也不变，本实验中变阻器分得的电压为2.1 V，即变阻器分得的电压始终不等于定值电阻两端的电压，根据串联分压规律知，对每一个电流值，变阻器的阻值始终不等于定值电阻的阻值，所以变阻器的I−R 图像与定值电阻的I−R 图像无交点。 32．（23-24九上·江苏南通海门校级·期中）阅读短文，口答问题。 综合实践活动——研究制作风速仪 【提出问题】风速是气象观测中的重要参数，常用风速仪测量。风速仪工作原理是什么？怎样设计制作简易风速仪呢？ 【实地学习】同学们来到气象馆，了解了杯式风速仪的工作原理。如图甲所示，质量较小的风杯可在360°任意方向的风力带动下绕轴转动，转动时传感器将风速转换成输出电流信号，再经系统处理后显示出风速值。在测量范围内电流随风速增大而均匀增大。 杯式风速仪工作参数 量程 0.4~50m/s 输出电流信号范围 4~20mA 启动风速 0.4m/s 电功率 ≤0.48W 【设计制作】受到杯式风速仪工作原理的启发，同学们设计并制作了简易风速仪，其原理如图乙所示。 电源为恒流源，能始终提供大小恒定的电流，电流表量程为0~0.6A，R0为10Ω的定值电阻， R1为压力传感器，无风时R1受到的压力为零，有风时迎风板受到的压力能大小不变地传递给R1，R1的阻值随压力F大小变化的关系如图丙所示。读出电表示数，即可知此时的风速。 同学们通过查阅资料，知道了风压是指单位面积上垂直于气流方向的平面上所受风的压力，风压与风速的关系如下表。 风速v/（m·s-1） 2 4 6 10 12 16 24 风压P/Pa 2.5 10 22.5 62.5 90 160 360 【进行实验】迎风板是一块面积为0.15m2的轻质薄板，测量时风始终垂直吹在迎风板上，记录电表示数，发现风速增大，电流表示数随着增大。 【交流评价】同学们从实验制作、实验效果等方面进行交流评价。 （1）关于文中杯式风速仪，下列说法不正确的是___________； A.风吹动风杯说明风具有能量 B.转轴中使用轴承可减小摩擦 C.风杯用密度小的材料制成 D.能在60m/s风速下正常工作 （2）杯式风速仪正常工作20min，最多消耗___________J的电能；某次杯式风速仪显示风速为31.4m/s，则输出的电流信号为___________mA； （3）实验中，读出简易风速仪中电流表示数0.4A，电压表示数为8V； ①R1=___________Ω，所测的风速v=___________m/s； ②恒流源提供___________A的恒定电流； ③若用此简易风速仪测量16m/s的风速，则迎风板的面积至少需要___________（选填“增大”或“减小”）___________m2。 （4）对比文中杯式风速仪，简易风速仪存在的不足之处有：___________（写出一点即可）。 【答案】 ① D ②．576 ③．14 ④．20 ⑤．8 ⑥．1.2 ⑦．减小 ⑧．0.025 ⑨．见解析 【解析】 （1）[1]A．受风的作用，风杯转动，说明风具有能量，故A正确，不符合题意； B．在相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小的多，所以转轴中使用轴承可减小摩擦，故B正确，不符合题意； C．为了使风杯受到风的作用转动起来，所以用密度小的材料制成，故C正确，不符合题意； D．由表中参数可知，杯式风速仪的量程为0.4~50m/s，所以杯式风速仪不能在60m/s风速下正常工作，故D错误，符合题意。 故选D。 （2）[2]由表中数据可知，杯式风速仪正常工作时消耗的最大功率为0.48W，所以正常工作20min最多消耗的电能为 W=Pt=0.48W×20×60s=576J [3]输出电流信号范围是4~20mA，杯式风速仪的量程为0.4~50m/s，由于在测量范围内电流随风速增大而均匀增大，风速变化量与电流变化量的比值不变，设输出的电流信号为I，则 解得I=14mA。 （3）①[4]根据乙图可知，R0与R1并联。简易风速仪中电流表示数为0.4A，即通过R1的电流为0.4A，此时电压表示数为8V时，所以R1的电阻为 [5]由丙图可知，R1=20Ω时对应的压力F=6N，迎风板受到的压强为 由风压与风速的关系分析可得风压与风速的关系为，代入数据有 则，40Pa时有 解得。 ②[6]乙图中，R0与R1并联。电流表示数为0.4A，电压表示数为8V，通过R0电流为 恒流源提供的恒定电流为 I=I0+I1=0.8A+0.4A=1.2A ③[7][8]用此简易风速仪测量16m/s的风速，由风压与风速的关系表可知，对应的风压为160Pa，若迎风板的面积仍为0.15m2，则迎风板受到的压力 由图丙可知，此时压敏电阻的阻值为。因电源为恒流源，且由前面解析可知电路中的电流恒为1.2A，设此时电源电压为，由欧姆定律和并联电路的电流特点可得 解得。则通过压敏电阻的电流 大于电流表的量程。因此为了保证电路的安全，测16m/s的风速时，通过压敏电阻的最大电流为0.6A，由并联电路电流特点可知，通过R0的电流 因通过两支路的电流相等，则此时压敏电阻的阻值为 由图丙可知，此时迎风板受到的压力，则此时迎风板的面积为 故面积应减小，减小值为 （4）[9]杯式风速仪的工作时质量较小的风杯可在360°任意方向的风力带动下绕轴转动，转动时传感器将风速转换成输出电流信号，再经系统处理后显示出风速值。而制作的简易风速仪不能测量任意方向上的风速。或在读取电表读数时存在误差，不能十分准确的测测风速大小。 33．（23-24九上·江苏南通启东·期中）阅读短文，回答问题： 多功能喷洒车 二十大报告指出：推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，多功能喷洒车作为城市环保小卫士充当着重要角色。某款喷洒车的主要结构如图甲所示，配置的四冲程柴油机不仅要牵引喷洒车前行，还要带动雾炮机电气箱里的发电机发电，然后发电机给风机、转向机、水泵和液压泵供电，水泵和液压泵可独立工作，机械结构上，喷雾炮筒的转轴设计在炮筒的重心；工作时水泵通过水管将水箱中的水直接压到喷嘴处，然后被风机产生的强风喷射出去；转向机可带动喷雾炮筒左右水平旋转，液压泵撑杆可支撑并带动喷嘴上下转动，达到有效控制喷洒射程和面积的作用。 喷洒车的部分参数如下表所示，其中最大能效的定义为：当以最大射程和流量工作时，最大射程和单位时间喷水体积的乘积与发电机输出功率的比值。 发电机输出电压 380V 最大能效 ___________L•m/kJ 柴油机效率 40% 发电机效率 90% 喷水最大流量 100L/min 水箱容积 8m3 （1）喷洒车在水平路面匀速前进喷水的过程中，其动能___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；若一直以最大流量喷水，注满一箱水最多可喷洒___________min； （2）下列关于雾炮机的说法正确的是___________； A.液压泵和水泵应该并联在电路中 B.风机、转向机和发电机都是将电能转化为机械能 C.喷水时，喷出的水雾在空中飞散，水雾的机械能守恒 D.该雾炮机也可利用家中的插座直接供电工作 （3）图乙是水箱内自动测定水量的电路示意图，R是滑动变阻器，水量表是由___________（选填“电压表”或“电流表”）改装而成；若要求喷水过程中水量表示数变小，则图中电源负极应连接R的___________（选填“A”或“B”）端； （4）某次喷洒车以36km/h匀速行驶执行喷洒任务，柴油机以3000r/min的转速运行，提供5000N牵引力的同时还实现发电机输入功率30kW，若喷洒车工作20min，求该过程中： ①柴油机每秒完成___________个做功冲程； ②发动机牵引力做的功为___________J； ③若该雾炮机的最大射程为81m，可知该喷洒车的最大能效为___________L•m/kJ； ④若喷洒车在此期间油耗7.5L，则可知柴油热值为___________J/L。 【答案】 ①．变小 ②．80 ③．A ④．电流表 ⑤．B ⑥．25 ⑦．6×107 ⑧．4.5 ⑨．3.3×107 【解析】 （1）[1]动能大小跟质量、速度有关。质量一定时，速度越大，动能越大；速度一定时，质量越大，动能越大；喷洒车在水平路面匀速前进喷水的过程中，喷洒车内的水不断变少，速度不变，所以动能变小。 [2]注满一箱水的体积 8m3＝8×103L 最大喷水流量为100L/min，若一直以最大流量喷水，注满一箱水最多可喷洒的时间 （2）[3] A．并联电路各支路的用电器工作互不影响；“水泵和液压泵可独立工作”说明它们是并联，故A正确； B．“发电机给风机、水泵和液压泵供电”，风机、水泵和液压泵是将电能转化为机械能，发电机是机械能转化为电能，故B错误； C．喷出的水雾在空中飞散，克服摩擦力做功，机械能转化为内能，机械能不守恒，故C错误； D．由题可知，雾炮机的工作电压为发电机输出电压380V，家庭电路的供电电压为220V，所以雾炮机不能利用家中的插座直接供电工作，故D错误。 故选A。 （3）[4]由图乙可知，水量表串联在电路中，根据电流表和电压表的连接方式可知，水量表应为电流表。 [5]喷水过程中水量减小，根据杠杆的特点可知，滑动变阻器R的滑片向上滑动，要使电流表示数变小，根据欧姆定律可知电路中的电阻变大，则图中电源负极应连接R的B端。 （4）①[6]四冲程柴油机的飞轮转速3000r/min＝50r/s，即飞轮每秒转50圈，由于柴油机每一个工作循环飞轮转两圈，完成四个冲程，所以该柴油机在每秒钟内完成的100个冲程，对外做功25次，完成25个做功冲程。 ②[7]由得，喷洒车工作20min运动的路程为 发动机牵引力做的功为 W＝Fs＝5000N×12000m＝6×107J ③[8]最大能效的定义为：当以最大射程和流量工作时，最大射程s和单位时间喷水体积的乘积与发电机输出功率的比值，即：最大能效＝最大射程s和单位时间喷水体积的乘积与发电机输出功率的比值，喷水最大流量s，发电机输出功率 P电＝30kW＝3×104W 最大能效为 ④[9]发电机输出功率P电＝3×104W，工作时间 t＝20min＝1200 W电＝P电t＝3×104W×1200s＝3.6×107J 由得，发电消耗的机械能 柴油机输出的机械能，即有用功为 W有用＝W机械+W＝4×107J+6×107J＝1×108J 由可得，燃料燃烧放出的热量 由Q放＝qV可知汽油的热值为 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$