黑龙江省大庆市肇源县九年一贯制学校 2024-2025学年八年级上学期10月月考道德与法治试题

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特供文字版答案
2024-10-10
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 大庆市
地区(区县) 肇源县
文件格式 ZIP
文件大小 134 KB
发布时间 2024-10-10
更新时间 2024-10-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-10
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来源 学科网

内容正文:

初三道德与法治第一次月考答案(2024.10.9) 一、单项选择题(2*20=40分) 1.В.2.С3.А4.С5.А6.С.7.В8. A 9. B 10. B 11. B 12. C 13. D .14. A 15. D 16. B 17. C 18. C. 19. D.20. B 二、辨别正误题(1*10=10分) 21. X 22. X .23.√ 24.X.25.√.26.×.27.√.28.×.29.√.30.X. 三、简答题 31.(1)人的身份是在社会关系中确定的。(1分) 一个人在不同的社会关系中,具有不同的身份。 (2)向未曾谋面的亲戚介绍自己:我是某某的孩子。向父母的同事介绍自己:我是您的同事某某的孩子。向同学的父母介绍自己:我是您的孩子某某的同学。向学校的校工介绍自己:我是学校某班级的学生。(2分) 32.①亲社会行为在人际交往和社会字践中养成。②我们要主动了解社会决注社会发展变化,积极投身于社会实践。③在社会生活中,我们要遵守社会规则,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。(4分) 四、分析说明题 33.(1)①遵守网络文明公约; ②遵守道德规范; ③遵守国家相关的法律、法规; ④提高网络媒介素养,善于上网学习; ⑤学会“信息节食”;等等。(2分)答出两点即可得分。 (2)此观点错误。①网络是把双刃剑,有利也有弊。②面对网络的利与弊,我们要善于扬长避短,充分利用网络的优势,合理利用网络,做网络的主人,不应该视网络沩洪水猛兽而拒绝使用网络。(3分) 五、实践探究题 34.(1)①推动社会进步,让我们的生活变得更加便利和丰富多彩;②会出现一些虚假的、不良的信息,侵害公民权益,危害社会稳定;③网络是把双刃剑。(3分) (2)①网络让我们目常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往; ③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(3分) (3)①沉迷于网络,影响学习、工作和生活:②个人隐私容易被侵犯。(2分) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024- -2025年八年级(上)道德与法治 第一次月考试题 姓名: 一、单项选择题(2分*20=40分) 1.下列是几名同学对社会生活的感受。其中,你不认同的是( ) A. 佳治:我在上周六参加了“乡村一百游”活动,乡村的变化让我感受到了祖国的发展、强盛 B.悦鑫:我和好朋友在家玩了一整天网络游戏,感觉周末的生活真是惬意 C. 子欣:我和妈妈参观了博物馆,博物馆中丰富的展品令人震撼 D.浩然:我们一家人到附近的商厦买东西,商厦中琳琅满目的商品让人眼花缭乱 2.出生时,我们是一张“白纸”。父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”,如教育、温暖和关爱,逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明( ) A. 人的身份是在社会关系中确定的 B. 社会的发展离不开每个人的参与 C.人的成长是不断社会化的过程 D.每个人最终都能成长为一名合格的社会成员 3.我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。对此,下列理解正确的有( ) ①每个人都是社会的一员 ②我们每个人的成长都离不开社会,个人与社会息息相关、不可分割 ③人的生存和发展离不开社会 ④能力强的人可以脱离社会而独立生存和发展 A. ①②③ B.①②④ C. ①③④ D. ②③④ B. 4.鲁迅先生曾说:“一个人想要离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”下列对这句话的理解正确的是( ) A.社会的发展离不开个人的努力 B.社会发展受到一定条件的制约 C. 个人的生存和发展离不开社会D.个人的发展决定着社会的进步 5. 下列同学了解社会生活的方式中,恰当的有( ) ①小杰坚持收看 CCTV-1综合频道的《新闻联播》 ②小丽主动订阅报刊,从报刊中关注社会时政 ③小华积极参加学校组织的社区志愿服务活动 ④小军周日在家与父母一起打扫卫生,感觉很辛苦 A.①②③ B、①②④ C.①③④ D.②③④ 6.“同创文明城市,共建美好家园!”“你我一小步,社会一大步。”“创建文明城市,离不开你我他。”这些标语告诉我们( ) ①个人可以脱离社会 ②社会是由个人组成的 ③社会离不开个人 ④社会的发展和进步是人们共同努力的结果 A ①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 7.我们在社会中成长。下列社会事件能给予人精神滋养的有( )①深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习 ②“四维高景三号01星”发射任务获得圆满成功 ③第六届中国国际进口博览会在上海国家会展中心举行 ④学习贯彻党的二十大精神 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。对以下几种主要社会关系判断正确的是( ) A.母子-血缘关系 B.亲戚地缘关系 C.邻居-业缘关系 D.同学地缘关系 9.2024年3月5日是第25个“中国青年志愿者服务日”,这一天,全国各地广泛开展多种形式的志愿服务活动。广大志愿者的行为向我们传递的信息是( ) A.我国社会和谐,人民幸福 B.我们只有主动关心社会,积极融人社会、奉献社会,才能实现自己的人生价值 C.个人不可能离开社会而独立存在 D、热心公益、服务社会是当代青年必须履行的法定义务 10.为避免类似漫画中的场景发生,我们应 ①培养亲社会的情感和行为②关爱他人,不做“看客” ③增强爱护公物的公德意识④明辨是非,弘扬正能量 A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11、 在一段以网络热传的视频里,义乌的一名老板用阿拉伯语熟练地介绍商品,其实视频是由AI生成的,可以自由切换36种语言。科技赋能,助力商贸“出海”,对于未来,老板还有规划...说明( ) A. 网络是把双刃剑B. 网络为经济发展注入新的活力 C. 网络打破了人际交往的限制D. 网络信息良莠不齐 12. 漫画告诉我们( ) ①互联网丰富了民主形式 ②互联网拓宽了民主渠道 ③我们在网上想说什么就说什么,不受限制 ④互联网对保障公民的民主权利发挥着重要作用 A. ①②③ B.②③④ B. ①②④ D. ①③④ 13. 下列事例能体现网络推动社会进步的有( ) ①王某利用网络发布虚假信息 ②张某利用网络为自己的产品做宣传 ③部分学生不动脑筋,利用网络查找作业答案 ④某网友通过人民网建言专栏提出了“互助性养老”的建议,受到“十四五”规划起草组重视,并最终被写进“十四五”规划文件 A. ①② B.③④ C.①③ D. ②④ 14.在网络时代,“人人都是自媒体,个个都有麦克风”。对这句话理解正确的是( ) A. 我们要学会甄别网上的信息,防止受骗 B.我们要加强自我约束,放弃言论自由 C. 我们要增强自我保护意识,拒绝并远离网络 D.我们要拒绝接触所有网站,以免受到侵害 15.在某些网络平台,一些专业人士以渊博的科学知识和耐心细致的解答,满足了人们对专业知识的需求,吸引了众多“粉丝”,被称为“知识网红”。这一现象( ) ①塑造了健康多元的网络文化生态 ②能引导人们树立终身学习的理念 ③会快速提高学生的学习成绩 ④有利于满足人民日益增长的精神文化需要 A. ①③④ B. ①②③C. ②③④ D. ①②④ 16. 你能从漫画中获得的感悟有( ) ①在网络中不能发表任何言论 ②我们要增强自我保护意识,自觉远离网络 ③我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者 ④我们要自觉遵守道德与法律,做负责任的网民 A. ①② B.③④ C. ②④ D. ①③ 17. 以下行为属于正确使用网络的是( ) A.大学生张丽用自己的身份证和驾驶证做抵押,从网贷公司贷款5000元 B. 高中生李莎应一名未见过面的网友所约,赴郊外购买游戏装备 C.王三收到来历不明的恐吓视频邮件后,立即向网络监管部门举报 D.孙红看到一则有关即将发生地震的消息后,立即分享到朋友圈 18.“中国十大杰出青年”,他们来自解放军、公共管理和社会服务、体育、科学技术、新闻出版、商贸、文化艺术等行业和系统,勇敢面对各种生活、工作的考验,拼搏进取,在各自的工作岗位上作出了不平凡的贡献。这启示我们中学生( ) ①只要确立终身学习的理念,在任何一个行业都能够成就自己美好的未来 ②理智面对学习、人生压力,从容面对各种考验,可以成就自己美好的未来 ③根据自身条件,作出最佳选择,努力拼搏,有助于我们走向成功 ④要依据自己的能力和兴趣,树立切合自身实际的理想,脚踏实地、全力以赴,努力实现自身价值 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D.①②④ 19. “聚焦文明,理性发帖,识别谣言,不盲目跟帖”,我国网民正在不断提升媒介素养和公民意识,人人争做“中国好网民”。在网络生活中,下列做法不正确的是( ) A. 学会“信息节食”,不沉迷于网络B. 恪守道德,遵守法律 C. 利用网络平台为社会发展献计献策D. 在网上随意发表言论 20.《我向总理说句话》是中国政府网的常设栏目,一些网民提出的好建议会被直接送到总理的办公桌上,为国家决策提供参考。对此,下列说法正确的是( ) A. 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 B. 网络促进了民主政治的进步 C. 网络丰富了我们的日常生活 D. 网络是把双刃剑 二、判断,(正确的打“√”,错误的打“X”1分*10=10分) 21.在不同的社会关系中,我们具有相同的身份。( ) 22. 我们每个人都是独立的个体,所以都可以脱离社会而存在。() 23.“风声雨声读书声声声人耳,家事国事天下事事事关心。”参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。( ) 24.社会生活太复杂,中学生要尽量少参与社会生活。( ) 25.人的成长是不断社会化的过程。( ) 26.亲近社会,服务社会,必须时刻把学习放在首位。( ) 27.互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具,经济贸易的新途径。 28.为共同营造健康的网络环境,网民需要严格执法,打击违法行为。( ) 29.每个人都应该对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,不宣泄负面情绪••只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负责的网络参与者。( ) 30.网络生活很丰富,网络交往很诱人,所以任何人上网都会成瘾。 三、简答题 31.【感受社会 助力成长】 我是消费者,我是邻居大哥哥 (1)同一个人,为什么身份不同?(1分) (2)向身份不同的陌生人介绍自己,如未曾谋面的亲戚、父母的同事、同学的父母,你分别应该怎样介绍自己?(2分) 32.【亲近社会 服务社会】 2023年5月6日,吉林查干湖国家级自然保护区管理局研学宣教中心正式开启研学实践活动接待工作。前郭尔罗斯蒙古族自治县教育系统计划组织5万名中小学生来查干湖进行研学实践体验活动。2023年5月8日,首批次1500多名学生到查干湖保护区开展生态研学活动。 结合所学知识,说说作为中学生,我们应该如何养成亲社会行为?(4分) 四、分析说明题 33.【文明使用网络】 材料一 关于中学生到网吧上网情况的调查统计表。 调查 项目 每周上网时间 上网的主要意图 浏览过不健康网站 10小时以上 28小时以上 查资料 聊天 玩游戏 比例 7% 1.2% 3% 15% 82% 46% 材料二 中学生王某等人受网络上不健康信息的吸引,经常到网吧上网“寻开心”,后来发展到没有钱上网就结伙到路边拦截学生并勒索其财物,甚至先后将几名学生打伤。 (1) 结合上述材料,你认为中学生应如何文明上网?(2分) (2)有人认为:“网络是陷阱,我们青少年要远离网络。”请你对此观点进行评析。(3分) 五、实践探究题 34.【网络是把双刃剑) 材料一 观察漫画。 材料二 伴随着智能手机的普及运用,用手机上网对中学生来说已不再是介新鲜事。有的同学利用于机查阅资料,学习新知,结交朋友;有的同学利用它玩暴力游戏,刷短视频•••••手机这个美丽的终端让一些同学永远在线。 (1)学生小敏认为,漫画一说明网络①------------------------------------- -------------------------------------------------------(1分) 漫画二说明网络②---------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------(1分) 漫画一、二共同说明③-------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------(1分) (2)根据材料二,说说在日常生活中,网络给你带来了哪些积极影响。(2分) (4)网络是把双刃剑,除了网络信息良莠不齐之外,你认为网络还有哪些消极影响?(3分) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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