1.11 有理数的混合运算 课件 2024-2025学年冀教版数学七年级上册

2024-10-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版七年级上册
年级 七年级
章节 1.11 有理数的混合运算
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 392 KB
发布时间 2024-10-10
更新时间 2024-10-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-10
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来源 学科网

内容正文:

第一章 有理数 1.11 有理数的混合运算 作者编号:32200 1.掌握有理数混合运算的法则,并能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算. 2.能利用有理数的混合运算解决实际问题. 学习目标 作者编号:32200 1.在小学我们学习了加、减、乘、除四则混合运算,你还记得它们的运算顺序吗? 先乘除,后加减 2.有理数的运算包括哪些运算? 有理数的加法、减法、乘法、除法、乘方 新课导入 作者编号:32200 在下式中,含有哪几种运算?你能说说它们的运算顺序吗? 加减运算 乘方运算 乘除运算 18-32÷(-2)2×5 第一级运算 第二级运算 第三级运算 新课讲授 作者编号:32200 像这样含有加、减、乘、除及乘方的运算叫做有理数的混合运算. 有理数的混合运算的运算顺序:  先算乘方,再算乘除,最后算加减 . 如果有括号,要先算括号里面的 . 新课讲授 作者编号:32200 火眼金睛:下面两题的解法正确吗?若不正确,你能发现问题出在哪里吗? 解法一: 解法二: 这个解法是错误的 这个解法是正确的 提示:注意括号 新课讲授 作者编号:32200 解法一: 解法二: 这个解法是错误的 这个解法是正确的 提示:注意运算顺序 新课讲授 作者编号:32200 例1:计算: (1) - 27× (- )÷ (- ) ×( - ); (2) - 3 - [ - 5+ (1 - 0.2× ) ÷(- 2) ] ; (3) - 72+2×(- 3) 2+(- 6)÷ (- )2. 解:(1)原式 = - 27× (- )÷ (- ) × = - 27× × × = - 1. 你能想到其它的计算方法吗? 新课讲授 作者编号:32200 (1) - 27× (- )÷ (- ) ×( - ); 解法二:原式 = - 27× (- ) × (- ) ×( - ) =-15× ( - ) =-15× -(-15)× =-10-(-9) =-1. 新课讲授 作者编号:32200 (2) - 3 - [ - 5+ (1 - 0.2× ) ÷(- 2) ] ; (2)原式 = - 3 - [ - 5+ (1 - ) ÷(- 2) ] =- 3 - [ - 5+ ÷(- 2) ] = - 3 -(- 5- ) = - 3+5 =2. 新课讲授 作者编号:32200 (3) - 72+2×(- 3) 2+(- 6)÷ (- )2. (3)原式 =-49+2× 9+ (- 6) ÷ = - 49+2× 9+ (- 6) × 9 = - 49+18+ (- 54) = - 85. 新课讲授 作者编号:32200 1.先乘方,再乘除,最后加减; 2.同级运算,从左到右进行; 3.如有括号,先做括号内的运算,按小括号、中括号、大括号依次进行. 归纳总结 有理数混合运算顺序: 新课讲授 作者编号:32200 例2:面粉厂生产了一种面粉,以25kg为标准,抽检10袋面粉的质量与标准质量的差值情况如下表所示:(比25kg多和少的面粉质量分别记为正和负) 求这10袋面粉的平均质量. 袋数 2 2 3 3 差值/kg -0.15 -0.10 0 +0.10 新课讲授 作者编号:32200 25+[(-0.15)×2+(-0.10)×2+0×3+(+0.10)×3]÷10 =25+(-0.30-0.20+0.30)÷10 =24.98(kg) 解:根据题意,得 答:这10袋面粉的平均质量为24.98kg. 袋数 2 2 3 3 差值/kg -0.15 -0.10 0 +0.10 新课讲授 作者编号:32200 有理数混合运算顺序 先算乘方 再算乘除 最后算加减 如果有括号先算括号里面的 三级运算 二级运算 一级运算 由高级到低级运算 小括号 中括号 大括号 课堂小结 作者编号:32200 1.式子 -23-|-3|的计算结果是( ) A.-3 B.-11 C. 5 D.11 2.计算12-7×(-4)+8÷(-2)2的结果是( ) A.-24 B.-20 C.6 D.42 B D 课堂检测 作者编号:32200 3.阅读下面的解题过程并解答问题: 计算:-2²÷     ( 1)上面解题过程有两处错误:第一处是第____步,错误的原因是___________________________________________________________________; 第二处是第____步,错误的原因是_____________________________________ . 二 没按顺序计算,乘除是同级运算,除法在前面应该先进行除法计算 三 没有按符号法则正确确定结果的符号 课堂检测 作者编号:32200 4.甲用1000元人民币购买了一手股票,随即他将这手股票转卖给乙,获利10%,而后乙又将这手股票反卖给甲,但乙损失了10%.最后甲按乙卖给甲的价格的九折将这手股票卖给了乙.甲在上述股票交易中(  ) A. 不赚不赔                         B. 盈利1元 C. 盈利9元                          D. 亏本1.1元 B 课堂检测 作者编号:32200 5.计算: 解: 课堂检测 作者编号:32200 $$

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