学生实验3 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制-【提分教练】2024-2025学年新教材九年级化学上册同步精导优化与设计方案（鲁教版2024）

化学九年级上册 14.氢气是理想的清洁高能燃料,以水为原料 某研究性学习小组同学对电解水的实验很感 生产氢气的方法有多种。 兴趣,很想通过实验验证这一结论。于是在 方法I:电解水法。写出电解水的文字表 征得老师同意后进行实验,实验记录如下: 达式 电解时 8 10 12 14 2 6 方法II:光解水法。我国科学家已研制出 间/min .._. 在新型高效光催化剂作用下,利用太阳能 分解水制氢气。水在通过并接触催化剂表 负极生成气 1. 15 23 31 39 47 55 面时,分解的微观过程用示意图表示如下 体体积/mL. (“”表示氧原子,“。”表示氢原子, 正极生成气 2 13 1721 25 -”表示催化剂)。则水分解微观过 体体积/mL ._ 程的正确顺序是 (填序 号)。上述过程中,不能再分的粒子是__ (1)电解水生成氢气和氧气的理论体积比 是 o。 (2)如果你是这次实验的参与者,请认真分 8{ 。oo。 ① 析实验数据,你会发现什么问题? ## o ④ (3)推测产生这一问题的可能原因: 15.学习水的组成这一课题后,同学们已经知 (写出一条)。 道水在通电的条件下能生成氢气和氧气。 学生实验3:一定溶质质量分数的氢化纳溶液的配置 1.实验室用蘑糖配制50.0g溶质的质量分数 3.某同学需要配制50g质量分数为15%的氛 为10%的蘑糖溶液,下列说法错误的是 化纳溶液,步骤如下图所示,下列分析正确 ~ 的是 ,_ ( ) A.用托盘天平称取5.0g糖 #### B.用量程为10mL的量筒量取所需的水 C.溶解糖时,使用的玻璃仪器有烧杯、玻 璃棒 A.配制过程中出现了两处操作错误 B.实验操作步骤为;计算、称量、量取、慕发 D.将配制好的溶液装入细口瓶中,塞好瓶 C.若所有操作都正确,完全溶解后有液滴 塞并贴上标签 出,会导致溶质的质量分数偏小 2.用硝酸钾固体配制溶质的质量分数为10% D.配制时应称量氢化钢固体质量为70g 的硝酸钾溶液50g。下列做法不正确的是 4.小朋要配制50g质量分数为14%的氢氧化 -_ ) 钢溶液来制作“叶脉书签”。下列关于配制 A.称量:用天平称量硝酸钾5g 该溶液的说法不正确的是 - B.量取:用量筒量取蒸水45mL ①若用氢氧化纳固体配制,需称取氢氧化钟 C.溶解:将硝酸钾倒入量筒中溶解 固体7.0g ②用托盘天平称氢氧化钢固体 D.转移:将配好的溶液转移至试剂瓶 时,在两盘各放一张质量相等的纸 _③选用 90 学生实验 200mL.量简量取所需水的体积 ④实验中 9.在配制一定溶质质量分数的氢化纳溶液时, 用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试 出现下列失误操作,一定会使所配溶液的溶 剂瓶用量简量取水时,仰视读数,配得 质质量分数偏低的是 ( ) 溶液的溶质质量分数偏大 A.用托盘天平称量氢化钢时,码放在左 A.①③ B.②③ C.③ D.②④ 盘,未使用游码 5.国家卫健委公布的新型冠状病毒肺炎诊疗 B.量取葵水,仰视量简读数 方案指出,75%酒精可有效灭活病毒。现用 C.将量简中的水倒入烧杯时,有水洒出 95%的酒精配制75%的酒精,一般不会用 D.将配好的溶液转移到细口瓶里,不慎洒 到的仪器是 ) ( 出部分溶液 10.配制50g质量分数为6%的氢化纳溶液; 不需要用到的仪器是 ) A.烧杯 B.量筒 C.铁架台 D.玻璃棒 6.向100g质量分数为20%的NaC1溶液中加 11.(1)已知:水的密度为1.0g/mL。实验室 人3gNaC1固体和12g水,使其完全溶解. ) ( 所得溶液中NaC1的质量分数是 配制50g溶质质量分数为5%的氢化钟溶 A.20% B.22.5% 液,需要称取氢化钢2.5g,需要量取水 C.25% D.30% 7.实验室用硝酸钾固体配制100.0g溶质质 (2)配制的操作示意图如下,该实验的正确 量分数为3.0%的硝酸钾溶液,下列说法正 操作顺序为 (填字母序号)。 确的是 ( _~ 过#。# 过#1# A.用50mL.量简量水 B.将固体放于托盘天平的右盘称取 C.将固体直接投入量简中溶解 D.将配好的溶液装入贴有标签(如图)的试 (3)经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏 剂瓶中,塞好瓶塞 小,其原因可能是 (填序号)。 硝酸钾溶液 ①氛化纳固体不纯 ②称量时,磕码端忘 垫质量相同的纸片 3.0% ③量取水时,仰视读 8.按下列方法配制的溶液,其溶质质量分数为 数 ④装瓶时,有少量溶液洒出 5%的是 ( ) 12.用4g酸酸与酒精配制溶质质量分数为 A.称取5.0g氢化钾,溶解在95mL水中. 4%的酸酣溶液,需要酒精的质量是 充分揽伴 g,这些酒精的体积为 B.称取5.0g生石灰,放入95mL水中,充 mL(酒精的密度为0.8g/mL)。 分揽择 13.如图是实验室配制一定溶质质量分数的 C.量取5.0mL.浓盐酸,倒入95mL水中; NaC1溶液的流程图。 充分揽伴 ##1 D.称取5.0g二氧化,放入95mL水中. 充分揽伴 化学九年级上册 请回答: 15.某同学用蘑糖配制100g质量分数为5% (1)应称量 g NaCl,需加水 的蘑糖溶液,请回答: mL。 (1)量取所需的水时,所选用量筒的量程最 (2)若称量NaCl固体时指针向右偏转,则 合适的是 (填序号)。 应 直到天平平衡。 A.10mL B.20mL. (3)取上述溶液10g加水稀释到 C. 50 mL. D. 100 mL g,可得到5%的NaC1溶液。 (2)溶解时用玻璃棒揽挡的目的是 14.疏酸镂[化学式为(NH)SO]是一种能促 进植物茎、叶生长的氢肥。施肥浓度过高; (3)称量蘑糖时,如果天平的指针向右偏 会浩成烧苗现象,小柯诵过实验发现,质 转,接下来的操作应该是 (填序 量分数为2%的疏酸按溶液不会导致植物 号)。 烧苗。他用50克30%的疏酸按溶液配制 A.增加磕码 B.减少砖码 2%的疏酸按溶液,需要加水 C.增加糖 毫升。 D.减少蘑糖 学生实验4:氧气的实验室制取与性质 1.实验室里用过氧化氢溶液制取氧气,所选发 一行去 生装置最合适的是 ) ## A.检查气密性 B.加热药品 7 C D C.收集氧气 2. 下列操作装置图不能用于检查气密性的是 D.检验氧气 4.用氢酸钾与二氧化铎混合物制取氧气,实验 一 ( 操作错误的是 。 A.检查装置气密性 2 B B.加入药品后,直接将酒精灯火焰对准药 品集中加热 液面不下 C.水糟中有气泡冒出时,不宜立即收集 气体 D.实验结束时,先从水橹中移出导管再熄 ## D* 灭酒精灯 3.规范操作是科学实验成功的关键。下列用 5.下列是化学实验小组的四位同学在实验室 高舒酸钾制取并检验氧气的实验操作不合 做有关氧气的性质的实验操作,有错误的是 ) ( ( 理的是 ) 92解析:(1)倾倒稀盐酸时,没有将瓶塞倒放,易 污染药品和腐蚀实验台;标签没有朝向手心, 试管未略微倾斜,这样会导致液体外流,腐蚀 标签。(2)点燃酒精灯时,不能用燃着的酒精 灯点燃另一只酒精灯,易引起火灾。(3)给试 管里的固体加热时,试管口应略向下倾斜,防 止加热时冷凝水倒流,使试管炸裂。(4)向直 立的试管中加入氧化铜粉末易使药品外撒,造 成浪费。 18.(1)二氧化碳 化学变化 (2)外焰 (3)c (4)没有给试管均匀预热、加热时试管外壁有 水滴(合理即可) 解析:(1)由澄清石灰水变浑浊可知,酒精灯燃 烧产生 了 新 物 质 二 氧 化 碳,属 于 化 学 变 化。 (2)由表格中的数据可知,酒精灯各层火焰中 外焰的温 度 最 高。(3)给 试 管 内 的 液 体 加 热 时,试管与桌面约成45度角,且用外焰加热, 故c合理。(4)实验室里给固体药品加热时, 如果试管受热不均匀、在高温时突然冷却、试 管没有预热、加热时试管外壁有水滴、试管底 部接触到灯芯、试管口没有向下倾斜等因素都 会使试管炸裂。 学生实验2:水的组成及变化的探究 1.A 2.C 3.A 4.C 5.C 6.C 7.D 8.B 9.B 10.B 11.D 12.D 13.B 14.水 通电 →氢气+氧气 ①④②⑤③ 氢原子和氧原子 15.2∶1 生成氢气和氧气实际的体积比和理论体积比 不符 相同条件下,氧气在水中的溶解能力比氢气在 水中的溶解能力大 学生实验3:一定溶质质量分数的 氯化钠溶液的配置 1.B A.配制50.0g质量分数为10%蔗糖溶液, 需要蔗糖的质量为50.0g×10%=5.0g。此项 正确。B.配制50.0g质量分数为10%蔗糖溶 液,需要水的体积为45.0mL;应用50mL的量 筒。此项不正确。C.可在烧杯中溶解蔗糖,用 玻璃棒搅拌以加快固体溶解,此项正确。D.配 制后的溶液状态为液态,可装入细口瓶中待用, 需要盖好瓶塞并写好标签保存。此项正确。所 以应选B项。 2.C A.溶质质量=溶液质量×溶质的质量分 数,配制溶质的质量分数为10%的硝酸钾溶液 50g,需硝酸钾的质量=50g×10%=5g,故选 项说法正确。B.溶剂质量=溶液质量-溶质质 量,则所 需 水 的 质 量=50g-5g=45g(合 45mL),故选项说法正确。C.溶解时,应将硝 酸钾倒入烧杯中溶解,不能在量筒内进行,故选 项说法错误。D.溶液配制完成后,将配好的溶 液转移至试剂瓶,故选项说法正确。故选C。 3.A A.配制过程中出现了两处操作错误,一是 托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图 中所示操作砝码与药品位置放反了;二是量取 液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平, 图中仰视刻度;说法正确;B.实验操作步骤为: 计算、称量、量取、溶解,说法错误;C.若所有操 作都正确,完全溶解后有液滴溅出,不会导致溶 质的质量分数偏小,因为形成的溶液具有均一、 稳定性,说法错误;D.配制时应称量氯化钠固体 质量为50g×15%=7.5g,说法错误;故选A。 4.B ①溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数, 配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液,需 氢氧化钠的质量=50g×14%=7.0g,故选项 说法正确;②氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃 器皿中称量,故选项说法错误;③溶剂质量=溶 液质量-溶质质量,所需溶剂的质量为50g- 7g=43g(合43mL),应用规格为50mL的量 筒量取水的体积,故选项说法错误;④首先计算 配制溶液所需氢氧化钠和水的质量,再称量所 需的氢氧化钠和量取水,最后进行溶解、装瓶贴 签;在这些操作中需要的仪器:托盘天平、药匙、 量筒、烧杯和玻璃棒、试剂瓶,其中属于玻璃仪 器的是玻璃棒、烧杯、量筒、试剂瓶,故选项说法 正确;⑤用量筒量取水时,仰视液面,读数比实 际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏 多,则使溶质质量分数偏小,故选项说法错误。 故选B。 5.B 用浓溶液配制稀溶液用到的仪器有:量筒、 胶头滴管:量取液体;烧杯:混合;玻璃棒:搅拌, 故不需要酒精灯。故选B。 6.A 向100g溶质质量分数为20%的NaCl溶液 中加入3gNaCl固体和12g水,使其完全溶 解,所 得 溶 液 中 NaCl 的 质 量 分 数 是 100g×20%+3g 100g+3g+12g×100%=20% 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —05— 7.D A.不能用50mL量筒量水,因为配制过程中 需要的水大约是97克,应该用100mL的量筒, 选项A不正确;B.不能将固体放于托盘天平的右 盘称取,托盘天平称量时应左物右码,选项B不 正确;C.不将固体直接投入量筒中溶解,因为量 筒不能用来当做配制溶液的容器,选项C不正 确;D.将配好的溶液装入贴有标签的试剂瓶中, 塞好瓶塞,选项D正确。故选D。 8.A 被溶解的物质叫溶质。溶液的质量等于溶 质和 溶 剂 的 质 量 和。溶 质 的 质 量 分 数 = 溶质的质量 溶液的质量×100%。A.称取5.0g氯化钾,溶 解在95mL水中,充分搅拌。固体全溶,溶质为 5g,溶液的质量为100g,溶质质量分数为5%。 B.称取5.0g生石灰,氧化钙和水反应生成氢 氧化钙,溶质为氢氧化钙,但是氢氧化钙是微溶 物质,常温下溶解度约0.18g,放入95mL水 中,充分搅拌,所得溶液溶质质量分数小于5%; C.量取5.0mL浓盐酸,倒入95mL水中,充分 搅拌,浓盐酸中溶质氯化氢只占约37%,且盐酸 易挥发,所得溶液溶质质量分数小于5%;D.二 氧化锰,不溶于水,得到的是浊液。选A。 9.B 从溶质质量分数的概念入手,分析判断操作 对溶质、溶剂质量的影响。A.用托盘天平称量 氯化钠时,砝码放在左盘,未使用游码,不影响 溶质的质量,所配溶液的溶质质量分数不会偏 低,错误;B.量取蒸馏水,仰视量筒读数,读数比 实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积 偏大,则使溶质质量分数偏小,正确;C.将量筒 中的水倒入烧杯时,有水洒出,会造成实际量取 的水的体积偏小,则使溶质质 量 分 数 偏 大,错 误;D.溶液具有均一性,将配好的溶液转移到细 口瓶里,不慎洒出部分溶液,溶 质 质 量 分 数 不 变,错误。故选B。 10.C A.配制50g质量分数为6%的氯化钠溶 液,烧杯用于完成溶解操作,不符合题意;B.配 制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,量筒用 于准确量取水,不符合题意;C.配制50g质量 分数为6%的氯化钠溶液,配制溶液的过程中 不需要使用铁架台,符合题意;D.配制50g质 量分数为6%的氯化钠溶液,玻璃棒用于搅拌, 加速氯化钠的溶解,不符合题意。故选C。 11.(1)47.5mL (2)CBDEA (3)①②③ 解析:(1)50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶 液溶质的质量为2.5g,那么溶剂水的质量= 50g-2.5g=47.5g,水 的 体 积=47.5g÷ 1.0g/mL=47.5mL;(2)配制溶液的一般步 骤是:计 算、称 量、溶 解,故 顺 序 是 CBDEA; (3)溶质的质量分数等于溶质的质量除以溶液 的质量。所配制溶液的溶质质量分数偏小,那 么可能的溶质的质量偏少或溶剂的质量偏大。 故可能是氯化钠固体不纯或称量时,砝码端忘 垫质量相同的纸片或量取水时,仰视读数;装 瓶时,有少量溶液洒出,由于溶液具有均一性, 故溶质的质量分数不变。 12.(1)96 (2)120 解析:设需要酒精质量为x,则 4g4g+x×100% =4%,x=96g,酒 精 体 积: 96g0.8g/mL= 120mL,故填:96;120。 13.(1)7.5 (2)42.5 往左盘中继续添加氯化钠 固体 (3)30 解析:(1)溶质质量=溶液质量×溶质的质量 分数,配制15%的氯化钠溶液50g,需氯化钠 的质量=50g×15%=7.5g;溶剂质量=溶液 质量-溶质质量,则所需水的质量=50g-7.5 g=42.5g(合42.5mL);(2)在称量氯化钠固 体的过程中,步骤应该是:先调好砝码和游码, 然后向左边托盘添加固体物质;若发现指针向 右偏转,说明固体物质药品的质量小于砝码的 质量,故应继续向左盘添加氯化钠,直至天平 平衡;(3)溶液具有均一性,取出的溶液溶质质 量分数为15%,设要加水的质量为x,根据溶 液稀释前后溶质的质量不变,则10g×15%= (10g+x)×5%,x=20g,故取上述溶液10g 加水稀释到10g+20g=30g。 14.700 解析:(1)解:设要加水的质量为x,根据溶液稀 释前后溶质的质量不变,则50g×30%=(50g +x)×2% x=700g(合700mL)。 15.(1)D (2)加速溶解 (3)C 解析:用蔗糖配制100g质量分数为5%的蔗 糖溶液,所需蔗糖的质量为100g×5%=5g, 所需水的质量为100g-5g=95g,体 积 为 95mL,那么:(1)量取所需的水时,所选用量筒 的量程最合适的是100mL,D选项正确,符合 题意,故选D;(2)溶解时用玻璃棒搅拌的目的 是加速溶解;(3)称量蔗糖时,如果天平的指针 向右偏转,说明右边重,即所加蔗糖的质量不 足,因此接下来的操作是增加蔗糖,C选项正 确,符合题意,故选C。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —15—