第2单元 课时作业6 五石之瓠-【金版教程】2024-2025学年新教材高中语文选择性必修上册作业与测评word（统编版）

语文 选择性必修·上册 作业与测评 课时作业6　*五石之瓠 限时：20分钟　　　满分：28分　　　得分：________ 1．对下列加点字的解释，不正确的一项是(3分)(　　) A．我树之成而实五石　 实：结果实 B．吾为其无用而掊之 掊：击破 C．今一朝而鬻技百金 鬻：卖 D．半山居雾若带然 居：停留 答案　A 解析　A．实，容纳、填塞。 2．下列句中“以”的用法与其他三项不同的一项是(3分)(　　) A．剖之以为瓢，则瓠落无所容 B．樊哙侧其盾以撞 C．何不虑以为大樽而浮乎江湖 D．世世以洴澼为事 答案　B 解析　B项，“以”，连词，表承接；其他三项的“以”都是介词，把。 3．下列各项中，对加点字的用法分类正确的一项是(3分)(　　) ①我树之成而实五石　②五十者可以衣帛矣　③夫子固拙于用大矣　④其坚不能自举也 A．①③/②/④ B．①②/③/④ C．①②/③④ D．①④/②/③ 答案　C 解析　①②为名词用作动词，③④为形容词用作名词。 4．下列文言句式与其他三项不同的一项是(3分)(　　) A．非不呺然大也 B．请买其方百金 C．夺项王天下者必沛公也 D．恻隐之心，仁之端也 答案　B 解析　B项，省略句兼状语后置句，应调序为“请(以)百金买其方”；其他三项均是判断句。 5．下列对课文中有关词语的解说，不正确的一项是(3分)(　　) A．“瓠”，植物名，其果实圆长，就是现在的葫芦，晒干可贮物，所以文中有“以盛水浆”之说。 B．“封”，帝王把土地或爵位给予亲属或臣僚，文中指吴王把土地封赏给凭不龟手之药方打败越人的“客”。 C．“族”，聚居而有血统关系的人群，文中的“聚族”指“聚居的家族”。 D．“洴澼”，píng pì，漂洗；“”，kuàng，同“纩”，丝绵絮。“洴澼”，漂洗丝絮。 答案　C 解析　C．文中的“聚族”应指“聚集全家人”。 6．下列对古代文学文化常识的解说，不正确的一项是(3分)(　　) A．庄子，名周，是我国先秦(战国)时期伟大的思想家、哲学家、文学家。庄子主张“天人合一”和“清静无为”，与道家始祖老子并称为“老庄”。代表作为《庄子》，名篇有《逍遥游》《齐物论》等。 B．“河南”指黄河以南，与现在的“河南”意义不同；“河北”即黄河以北。“江南、江北”一般指长江以南、长江以北。 C．“司马”为武官，掌管军政，有时分置左、右，称左司马、右司马；“皆为龙虎”中的“龙虎”是皇权的标志，古人将北极星看作天帝的居所，把龙虎星象看作是天帝的守护神。 D．“东向”即指东方。在一般宴席的四个方位之中，东向最尊，其次是南向，再次是北向，西向是侍坐。在鸿门宴上，刘邦是宾客，项羽是主人，正常座次应是刘邦东向，项羽南向，张良北向，范增西向。 答案　D 解析　D．“东向”，面向东，在座位中即坐西向东。正常座次应是项羽东向，范增南向，刘邦北向，张良西向。 7．补写出下列句子中的空缺部分。(10分) (1)《五石之瓠》中，惠子以容量为五石的大瓠为喻，讽刺庄子的理论无用：如果用它来盛水，那么“　　　　　　　　”；如果“　　　　　　　　”，却又宽大而没有什么可盛受的东西。 (2)《五石之瓠》中，面对惠子的讽刺，庄子也不甘示弱，讲了一个寓言故事。他首先交代了人物和背景，“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”。 (3)《五石之瓠》中，当有外地人想要以重金购买药方时，宋国人一家动心了。他们认为，数代人辛勤从事漂洗丝絮这一工作，总共赚取“　　　　”，现在“　　　　　　　　”，应当答应这笔交易。 (4)庄子在《五石之瓠》中是这样直接评价惠子的：“　　　　　　　　”“　　　　　　　　”。 (5)庄子认为，同一样物品，转换使用场景可能会有不同的功效。如《五石之瓠》中治手裂的药方，就带来“　　　　，　　　　　　　　”两种截然不同的人生。 答案　(1)其坚不能自举也　剖之以为瓢 (2)宋人有善为不龟手之药者　世世以洴澼为事 (3)不过数金　一朝而鬻技百金 (4)夫子固拙于用大矣　夫子犹有蓬之心也夫 (5)或以封　或不免于洴澼 3 学科网（北京）股份有限公司 $$