内容正文:
竹溪二中高一年级9月月考政治试卷
考试时间:60分钟 试卷分数:100分
第I卷(选择题)
一、单选题
1. 2024年3月22日,山东沂水跋山遗址群入选全国十大考古新发现。跋山遗址群是一处旧石器时代中期旷野遗址,目前出土文化遗物4万余件,包括石制品3万件以及少量竹、木质等有机物标本。其中1件象牙质铲形器形体硕大、人工打制痕迹明显,为国内首次发现。下列情景中,可能会出现在当时所处时代的是( )
①石器工具已广泛用于农业和畜牧业生产
②人们主要是以采集天然的食物为生
③人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛
④人们共同劳动,共同占有生产资料
A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】②④:由材料可知,跋山遗址群属于旧石器时代遗存,人们主要是以采集天然的食物为生。此时,人们共同劳动,共同占有生产资料,②④符合题意。
①:新石器时代,原始农业和畜牧业开始出现,①与题意不符。
③:奴隶社会促进了生产力的发展,人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛,③不符合题意。
故本题选C。
2. 关于生产力和私有制、阶级、国家的产生内在关系分析的正确选项是( )
A. 生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生
B. 生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生
C. 私有制产生→阶级产生→国家产生→生产力发展
D. 阶级产生→国家产生→私有制产生→生产力发展
【答案】B
【解析】
【详解】ABCD:随着生产力的发展,个体劳动逐渐盛行,生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有,土地变成私有财产,这标志着私有制的确立。私有制又导致了贫富分化,贫富分化促使阶级产生;而阶级和阶级矛盾又促进了国家的出现,B推导正确,ACD传导错误。
故本题选B。
3. 人类进入奴隶社会,剥削代替了平等,奴隶主专制替代了原始民主,在看似倒退的压迫、剥削背后,人类社会向前走了一大步。因为它( )
①使人类摆脱蒙昧野蛮的状态
②促使了铁制农具的广泛使用
③推动着人类迈入了文明时代
④实现了社会分化和社会分工
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①③:人类进入奴隶社会,剥削代替了平等,奴隶主专制替代了原始民主,在看似倒退的压迫、剥削背后,人类社会向前走了一大步。因为它使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,推动着人类迈入了文明时代,①③说法正确。
②:封建社会铁制农具的广泛使用,②说法错误。
④:生产力的发展促使了社会的分化和分工,导致了阶级的出现和国家的产生,而不是奴隶社会实现了社会分化和社会分工,④说法错误。
故本题选A。
4. 据现有的考古成果判定,约公元前2900年,生活在西亚两河流域的古代苏美尔人,建立了世界上最早的奴隶制国家。恩格斯认为“在新的设防城市的周围屹立着高峻的墙壁并非无故:它们的堑壕成了氏族制度的墓穴,而它们的城楼已经高耸入更高级的时代了”。这主要说明( )
①奴隶社会代替原始社会是历史的进步
②地租是奴隶主剥削奴隶的主要方式
③奴隶主在生产过程中无偿占有奴隶创造的剩余价值
④奴隶制国家是奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①④:恩格斯认为“在新的设防城市的周围屹立着高峻的墙壁并非无故:它们的堑壕成了氏族制度的墓穴,而它们的城楼已经高耸入文明时代了。”这说明奴隶制国家是奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具,奴隶社会代替原始社会是历史的进步,①④符合题意。
②:奴隶制生产关系的特点是:奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶,奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动。地租是地主剥削农民的主要方式,②错误。
③:资产阶级在生产过程中无偿占有无产阶级创造的剩余价值,③错误。
故本题选B。
5. 古代中国处在奴隶社会的时候,奴隶主们不需要花费任何钱财,就能从战争中俘虏的战俘中挑选自己的奴隶,或者在开荒时抓过路的逃农来壮大自己的奴隶群体。奴隶会被奴隶主通过国家机器镇压并强迫无节制地投入到开荒和种地的工作当中。从材料可以推断出,在奴隶社会( )
①奴隶主完全占有奴隶
②奴隶有自己的劳动工具和少量土地
③建立了军队、法庭、监狱等暴力机关
④奴隶有一定人身自由,在奴隶主强制下劳动
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①③:从材料奴隶主们从战俘中挑选自己的奴隶、被奴隶主通过国家机器镇压并强迫劳动中可以看出,在奴隶社会,奴隶主完全占有奴隶,并建立了军队、法庭、监狱等暴力机关,①③观点符合题意。
②:农民有自己的劳动工具和少量土地,而不是奴隶,②说法错误。
④:奴隶毫无人身自由,④说法错误。
故本题选B。
6. 现代考古在战国时期的秦、魏等国故地出土了许多生铁铸造的农具。1950—1951年,河南辉县发掘了5座大型魏墓,1号墓出土铁器65件,其中农具占58件,包括镢、锄、铲、镰、犁铧等一整套铁农具。这反映了这一时期( )
A. 农业生产得到发展,生产力水平提高
B. 土地变成私有财产,私有制逐渐确立
C. 被统治者只得到最低限度的生活资料
D. 国家显著特征是君主专制、等级森严
【答案】A
【解析】
【详解】A:材料中在战国时期的秦魏等国故地出土了许多生铁铸造的农具,以及1号墓出土铁器65件其中农具占58件,包括镰、锄、铲、镰、犁铧等一整套铁农具,说明当时农业生产得到发展,生产力水平提高,A符合题意。
B:原始社会末期,土地变成私有财产,私有制逐渐确立,材料中强调的是战国时期农业的发展,B不符合题意。
C:封建社会中,农民的劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配,C不符合题意。
D:材料中强调的是战国时期农业的发展,没有涉及国家的显著特征,D不符合题意。
故本题选A。
7. 唐代诗人聂夷中在一首诗中写道:“父耕原上田,子劚山下荒。六月禾未秀,官家已修仓。”这首诗反映封建制国家剥削农民的现状,下列关于封建社会表述正确的是( )
①农民可以获得一定的劳动成果
②地主阶级完全占有土地和劳动者
③收取地租是地主剥削农民的主要方式
④国家作为阶级统治工具开始出现
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①:在封建社会,农民可以获得一定的劳动成果,①正确。
②:封建社会地主占有绝大部分土地,农民有一定的人身自由,②错误。
③:封建社会地主通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果,收取地租是地主剥削农民的主要方式,③正确。
④:国家作为阶级统治工具最早在奴隶社会出现,④错误。
故本题选B。
8. “赤日炎炎似火烧,野田禾苗半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。”封建社会中的农民不仅要为地主耕种土地,缴纳地租,还要服劳役、交地租、从徭役。结合材料可以分析出( )
①农民没有土地,没有任何自由
②农民与地主的贫富差距是命运所归
③地主阶级凭借其地位,使农民屈从于其奴役
④封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:封建社会,农民有自己的劳动工具甚至有少量土地,有一定人身自由,①错误。
②:农民与地主的贫富差距是因为封建土地所有制下,农民不得不依附于地主,接受地主的剥削,屈从于地主的奴役,不是命运所归,②错误。
③④:“封建社会中的农民不仅要为地主耕种土地,缴纳地租,还要服劳役、交地租、从徭役。”表明封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础,地主阶级正是凭借其对土地的占有,使农民屈从于其奴役,③④正确。
故本题选D。
9. 南阳市博物馆推出“渠首遗珍”——南水北调中线工程南阳段文物保护成果展,展出器物有石器、陶器、玉器、青铜器、铁器、瓷器等,下列对文物所处时代的社会生产关系解读正确的是( )
①黄山遗址出土的磨制石器——人们共同占有生产资料
②汉代的画像砖石——青铜器广泛使用
③宋朝的四系青瓷罐——地主占有农民大部分劳动成果
④战国早期兽钮铜鼎——奴隶占有一小部分生产资料
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①:磨制石器是新石器时代的生产工具,在原始社会,因为生产力低下,因此是人们共同占有生产资料,①正确。
②:青铜器是奴隶社会的生产工具,而汉代已经是封建社会了,这个时期被广泛使用的生产工具是铁制农具,②错误。
③:宋朝是封建社会,封建社会的生产资料所有制是封建地主所有制,在该制度下,地主占有农民大部分劳动成果,③正确。
④:战国早期是奴隶社会,这个时期是奴隶主完全占有生产资料,只给奴隶最低限度生活资料,④错误。
故本题选A。
10. 资本主义发展到一定阶段,就会发生经济危机。下列关于资本主义经济危机的表述,正确的是( )
①资本主义生产的绝对过剩是资本主义经济危机的基本特征
②生产社会化和生产资料资本家私人占有之间的矛盾是经济危机爆发的根本原因
③资本主义的经济危机会使社会生产力受到严重破坏
④资产阶级可以通过一定措施从根本上解决经济危机
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:资本主义生产的相对过剩是资本主义经济危机的基本特征,而不是“绝对过剩”,①表述错误。
②③:生产社会化和生产资料资本家私人占有之间的矛盾是经济危机爆发的根本原因,资本主义的经济危机会使社会生产力受到严重破坏,②③正确。
④:资产阶级可以通过措施在一定程度上缓和阶级矛盾,但不能从根本上解决经济危机,④表述错误。
故本题选C。
11. 2023年10月,美国社会各界工人的罢工浪潮愈演愈烈。由于通用、福特以及斯泰兰蒂斯三大汽车制造商不能满足汽车工人提出的涨薪、提高失业保险和医疗保险等要求,美国汽车工人联合会组织工人丁上月15日起开始罢工,截至日前罢工成员总数已超过4万人。美国工人罢工( )
①根本的原因是资本主义的基本矛盾
②会改变资本主义私有制及剥削关系
③体现了资产阶级和工人阶级的对立
④可以从根本上解决工人的生存困境
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①③:工人罢工体现的是工人阶级和资产阶级的对立,对立的根本原因是资本主义的基本矛盾,即生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,①③说法正确。
②④:工人罢工只是工人阶级反对资产阶级统治的一种不彻底的形式,既不能从根本上改变工人的生存困境,也不会改变资本主义私有制及剥削关系,②④说法错误。
故本题选C。
12. 资本主义生产关系的建立,必须具备两个基本条件,即( )
①要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本
②要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人
③失去生产资料和人身自由的劳动者出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人
④资本家占有一切生产资料,在生产过程中占有工人创造的剩余价值
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】③:资本主义社会出卖自己的劳动力受雇于资本家的劳动者并未失去人身自由,③排除。
④:资本家占有一切生产资料,在生产过程中占有工人创造的剩余价值,这是资本主义生产关系的特点,不是资本主义生产关系建立的条件,④不符合题意。
①②:资本主义生产关系的建立,必须具备两个基本条件,一要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人;二是要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本,①②符合题意。
故本题选A。
13. 19世纪初,圣西门的理想是要建立“实业制度”,傅立叶心目中的理想社会是“和谐制度”,欧文进行了“新和谐公社”的共产主义新村实验。这些都表达了空想社会主义者对未来理想社会的诉求,但他们建设美好社会的努力都以失败告终。究其原因是( )
①他们主张阶级调和,没有看到广大人民群众特别是无产阶级的力量
②他们的理论比马克思、恩格斯创立的科学社会主义要更早
③他们没有对资本主义制度进行揭露和批判
④仅从内心的正义理性出发,拥有唯心史观的局限性
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①④:空想社会主义者主张阶级调和,没有看到广大人民群众特别是无产阶级的力量,仅从内心的正义理性出发,拥有唯心史观的局限性,①④正确。
②:失败原因是自身局限性,不是因为他们的理论比马克思、恩格斯创立的科学社会主义要更早,②排除。
③:空想社会主义者对资本主义制度进行了揭露和批判,③排除。
故本题选B。
14. 19世纪中叶,马克思、恩格斯借鉴了圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者的一些天才设想,进行了艰苦的理论探索和实践探索,在新的历史条件下创立了科学社会主义。马克思、恩格斯创立的社会主义之所以被称为“科学社会主义”,主要是因为它( )
①对未来社会进行了美好构想和蓝图设计
②找到了实现人类解放的坚定力量
③正确揭示了人类社会运行的一般规律
④吸取了空想社会主义中的主要成分
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:空想社会主义也对未来社会进行了美好构想和蓝图设计,可见,该选项不是社会主义之所以被称为“科学社会主义”的原因,①排除。
②③:唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义创立的理论基石。而唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了人民群众的历史主体作用,揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。剩余价值学说揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密,揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立,找到了变革资本主义社会的坚定力量,可见,科学社会主义之所以是科学的是因为它找到了实现人类解放的坚定力量,正确揭示了人类社会运行的一般,②③说法正确。
④:空想社会主义是科学社会主义的思想来源,但不是吸取了其主要成分,而是吸收其合理成分,④说法错误。
故本题选C。
15. 1848年2月,马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》,它“一经问世就震动了全世界” “是人类思想史上的一个伟大事件”。《共产党宣言》以其真理之光,穿越历史,照亮今天,是因为它( )
① 标志着科学社会主义诞生,实现了社会主义从理论到实践飞跃
②指明了中国革命的方向和道路,使工人阶级成为革命的领导阶级
③揭示了社会历史发展规律,科学论证了资本主义灭亡的历史必然
④是人类优秀文明成果的结晶,照亮了人类寻求自由、解放的道路
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:《共产党宣言》发表标志着科学社会主义诞生,十月革命实现了社会主义从理论到实践的飞跃,①排除。
②:毛泽东思想指明了中国革命的方向和道路,五四运动使中国工人阶级成为中国革命的领导阶级,②排除。
③④:《共产党宣言》以其真理之光,穿越历史,照亮今天,是因为它示了社会历史发展规律,科学论证了资本主义灭亡的历史必然,是人类优秀文明成果的结晶,照亮了人类寻求自由、解放的道路,③④符合题意。
故本题选D。
16. 1848年2月马克思、恩格斯发表的《共产党宣言》,是关于科学共产主义的第一个纲领性文献,标志着科学社会主义的诞生。《共产党宣言》发表的伟大意义在于( )
①为无产阶级的革命斗争提供了科学的理论指导
②科学揭示了资本主义制度必然灭亡的历史规律
③实现科学社会主义从理论设想到现实实践转变
④为社会主义社会的建立奠定了必要的物质条件
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】①②:《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生,它科学揭示了资本主义制度必然灭亡的历史规律,为无产阶级的革命斗争提供了科学的理论指导,①②正确。
③:十月革命推动科学社会主义从理论设想到现实实践转变,③与题意不符。
④:《共产党宣言》的发表为社会主义社会的建立奠定了必要的思想条件,不是物质条件。④错误。
故本题选A。
17. “这部著作以天才的透彻而鲜明的语言描述了新的世界观。”正如列宁的评价,《共产党宣言》的问世极大地震撼了世界,犹如黑暗中高擎起的一束火炬,照亮了人类前行的方向,改变了人类的历史进程。以下对《共产党宣言》评价正确的是( )
①《共产党宣言》揭示了人类社会发展的一般规律
②《共产党宣言》的问世实现了科学社会主义从理论到实践的飞跃
③《共产党宣言》为当代科学社会主义的实践提供了具体方法
④《共产党宣言》论证了社会主义代替资本主义的历史必然性
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】①④:《共产党宣言》揭示了人类社会发展的一般规律,论证了社会主义代替资本主义的历史必然性,①④正确。
②:《共产党宣言》的问世标志着社会主义从空想到科学,十月革命实现了科学社会主义从理论到实践的飞跃,②错误。
③:《共产党宣言》对当代科学社会主义实践具有重要的指导意义,但不能提供具体方法,③说法错误。
故本题选B。
18. 2022年7月8日,华中师范大学政治学部成立科学社会主义研究中心。高一某同学为了了解成立科学社会主义研究中心的重要性,以“科学社会主义”为关键词,从上网搜集到了以下事件。从科学社会主义产生发展看,下列对这些事件排序正确的是( )
①欧文在北美创立“新和谐公社”
②1848年《共产党宣言》的发表
③唯物史观和剩余价值学说创立
④十月革命的胜利和新中国成立
A. ①→③→②→④ B. ②→①→④→③
C. ③→②→①→④ D. ④→②→①→③
【答案】A
【解析】
【详解】①:1824年,欧文在北美创立“新和谐公社”体现的是空想社会主义,而空想社会主义是科学社会主义的思想来源,所以①排在第一位;
③:19世纪40至60年代,唯物史观和剩余价值学说的创立是科学社会主义的理论基石,所以③排在第二位;
②:1848年,《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生,所以②排在第三位;
④:1917年十月革命的胜利和1949年新中国成立体现了科学社会主义理论在现实中的实践,所以④排在第四位;
因此,正确的顺序是①→③→②→④。
故本题选A
19. “灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。”十月革命从根本上推翻了人剥削人、人压迫人的制度,建立起世界上第一个人民当家作主的社会主义国家。第一次把社会主义从理论学说变成了活生生的现实。它像一缕新世纪的曙光,照亮了暗夜中国的前程。关于俄国十月革命,下列说法正确的是( )
①十月革命实现了社会主义由空想到科学的伟大飞跃
②十月革命实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越
③十月革命是建立无产阶级专政的第一次尝试
④十月革命的胜利促进了世界社会主义运动的发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④.
【答案】C
【解析】
【详解】②④:俄国十月革命实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越,促进了世界社会主义运动的发展,②④符合题意。
①:唯物史观和剩余价值学说,揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了资本主义运行的特殊规律,为科学社会主义的创立奠定了理论基石或理论基础,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃,①错误。
③:巴黎公社是建立无产阶级专政的第一次尝试,③错误。
故本题选C。
20. 如图为国际社会主义运动整体发展趋势的示意图,数字处对应内容应该是( )
A. 空想到科学、理论到实践、一国到多国
B. 理论到实践、一国到多国、空想到科学
C. 实践到理论、空想到科学、一国到多国
D. 空想到科学、一国到多国、理论到实践
【答案】A
【解析】
【详解】ABCD:唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。1848年2月,《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的诞生,①对应空想到科学;1917年俄国爆发了十月革命,十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越,开启了人类历史的新纪元,②对应理论到实践;第二次世界大战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃,③对应一国到多国。故数字处对应内容应该是空想到科学、理论到实践、一国到多国,A符合题意,BCD不合题意。
故本题选A。
第II卷(非选择题)
二、主观题
21. 材料一 动画电影《疯狂的原始人》讲述了原始人咕噜一家六口在老爸瓜哥的庇护下生活,每天抢夺鸵鸟蛋为食,躲避野兽的追击,每晚听老爸叙述同一个故事,在山洞里过着一成不变的生活。大女儿小伊是一个和老爸性格截然相反的、充满好奇心的女孩,她不满足一辈子留在这个小山洞里,一心想要追逐山洞外面的新奇世界。这部电影引发了很多人的追捧,也引发了很多人的思考。
材料二 在奴隶社会,奴隶主占有大量奴隶,可以任意买卖奴隶,可以把奴隶当作财产转让、赠送亲朋好友,也可以把奴隶作为遗产继承。奴隶主像对待牛马那样强制奴隶从事繁重的体力劳动。如果发现奴隶稍有懈怠,就用皮鞭和木棒毒打他们,若有反抗,就要处以各种酷刑。
材料三 某政治教师在设计“从原始社会到奴隶社会”这一内容的教学时,为了帮助同学们更好地明辨是非、澄清疑惑、锻炼思维、掌握知识、提升能力,特组织了一场辩论赛。
正反观点:奴隶社会代替原始社会是历史的倒退。
反方观点:奴隶社会代替原始社会是历史的进步。
现正方提出如下论据:原始社会人人平等,平均分配劳动产品,没有剥削,没有压迫,是世外桃源般的美好社会;奴隶社会奴隶主完全占有奴隶,奴隶毫无人身自由,奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,社会极不公平。
结合材料及教材P2和P3的知识,回答问题。
(1)请结合材料一,说明原始社会生产关系的特点及其根本原因。
(2)请结合材料二,说明奴隶社会生产关系的特点。
(3)请结合材料三,设想你也参与了辩论赛,如果你是反方,将会如何反驳正方?
【答案】(1)原始社会生产关系特点:共同占有生产资料,共同劳动,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。根本原因:生产力低下。
(2)奴隶社会生产关系特点:奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动;奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
(3)①与奴隶社会相比,原始社会已不能适应原始社会末期生产力的发展了,已变成了落后的社会制度。②奴隶社会代替原始社会后,虽存在残酷剥削,但金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,促进了生产力的发展,使人类摆脱了蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代,这是历史的进步。
【解析】
【分析】背景素材:从原始社会到奴隶社会的变迁
考点考查:原始社会的解体与阶级社会的演进相关知识
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证与探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【小问1详解】
第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题需要调用原始社会生产力和生产关系的有关知识,分析材料一所体现原始社会生产关系的特点及其根本原因。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:原始人咕噜一家六口在老爸瓜哥的庇护下生活→可联系原始社会的生产关系;
关键词②:每天抢夺鸵鸟蛋为食,躲避野兽的追击,每晚听老爸叙述同一个故事,在山洞里过着一成不变的生活→可联系原始社会的生产力。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
【小问2详解】
第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题需要调用奴隶制生产关系的有关知识,分析材料二所体现奴隶制生产关系的特点。第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:奴隶主占有大量奴隶,他们可以任意买卖奴隶,可以把奴隶当作财产转让、赠送,也可以把奴隶作为遗产继承→可联系生产资料与奴隶的占有。
关键词②:奴隶主像对待牛马那样强制奴隶从事繁重的体力劳动,如果发现奴隶稍有懈怠,就用皮鞭和木棒毒打他们,若有反抗,就要处以各种酷刑→可联系奴隶的人身自由。
关键词③:奴隶主强制奴隶劳动→可联系产品的占有和支配。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
【小问3详解】
第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的知识范围是中国特色社会主义的知识,需要证明奴隶社会代替原始社会是历史的进步,可运用原始社会与奴隶社会的生产力与生产关系的相关知识进行分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。关键词:证明奴隶社会代替原始社会是历史的进步→可联系原始社会的生产力状况、奴隶社会文明的进步状况。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
22. 阅读材料,完成下列要求。
伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾,社会主义思想得以产生和发展。在资本主义到来之时,一些先进分子看到了资本主义的弊端,纷纷对资本主义进行揭露和批判,同时表达对未来理想社会的诉求,从而形成了空想社会主义。十九世纪三四十年代,资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义。以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资产阶级的统治,将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。马克思和恩格斯参加了十九世纪四十年代阶级斗争的实践,在此基础上,周密地研究了资本主义生产方式的矛盾,批判地继承了三大空想社会主义者法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文的思想成果,创立了唯物史观和剩余价值学说,使社会主义从空想变为科学。1848年,《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生。
结合材料,运用《中国特色社会主义》知识,分析科学社会主义产生的历史条件。
【答案】①空想社会主义是科学社会主义的思想来源。
②资本主义的发展和工人运动的兴起,是科学社会主义产生的历史前提。无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导,科学社会主义应运而生。
③唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了资本主义运行的特殊规律,奠定了科学社会主义的理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
【解析】
【分析】背景素材:社会主义产生
考点考查:科学社会主义产生创立条件
能力考查:描述和阐述事物
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析类主观题,需调用科学社会主义产生创立条件的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:在资本主义到来之时,一些先进分子看到了资本主义的弊端,纷纷对资本主义进行揭露和批判,同时表达对未来理想社会的诉求,从而形成了空想社会主义→可联系空想社会主义是科学社会主义的思想来源。
关键词②:十九世纪三四十年代,资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义。以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资产阶级的统治,将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度→可联系教材资本主义的发展和工人运动的兴起是科学社会主义产生的历史前提。
关键词③:马克思和恩格斯参加了19世纪40年代阶级斗争实践。在此基础上,周密地研究了资本主义生产方式的矛盾,批判地继承了18世纪三大空想社会主义者法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文的思想成果,创立了唯物史观和剩余价值学说,使社会主义从空想变为科学。1848年,《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生→可联系教材唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义的两大理论基石。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
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竹溪二中高一年级9月月考政治试卷
考试时间:60分钟 试卷分数:100分
第I卷(选择题)
一、单选题
1. 2024年3月22日,山东沂水跋山遗址群入选全国十大考古新发现。跋山遗址群是一处旧石器时代中期旷野遗址,目前出土文化遗物4万余件,包括石制品3万件以及少量竹、木质等有机物标本。其中1件象牙质铲形器形体硕大、人工打制痕迹明显,为国内首次发现。下列情景中,可能会出现在当时所处时代的是( )
①石器工具已广泛用于农业和畜牧业生产
②人们主要是以采集天然的食物为生
③人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛
④人们共同劳动,共同占有生产资料
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 关于生产力和私有制、阶级、国家的产生内在关系分析的正确选项是( )
A. 生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制产生
B. 生产力发展→私有制产生→阶级产生→国家产生
C. 私有制产生→阶级产生→国家产生→生产力发展
D. 阶级产生→国家产生→私有制产生→生产力发展
3. 人类进入奴隶社会,剥削代替了平等,奴隶主专制替代了原始民主,在看似倒退的压迫、剥削背后,人类社会向前走了一大步。因为它( )
①使人类摆脱蒙昧野蛮的状态
②促使了铁制农具的广泛使用
③推动着人类迈入了文明时代
④实现了社会分化和社会分工
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
4. 据现有的考古成果判定,约公元前2900年,生活在西亚两河流域的古代苏美尔人,建立了世界上最早的奴隶制国家。恩格斯认为“在新的设防城市的周围屹立着高峻的墙壁并非无故:它们的堑壕成了氏族制度的墓穴,而它们的城楼已经高耸入更高级的时代了”。这主要说明( )
①奴隶社会代替原始社会是历史的进步
②地租是奴隶主剥削奴隶的主要方式
③奴隶主在生产过程中无偿占有奴隶创造的剩余价值
④奴隶制国家是奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
5. 古代中国处在奴隶社会的时候,奴隶主们不需要花费任何钱财,就能从战争中俘虏的战俘中挑选自己的奴隶,或者在开荒时抓过路的逃农来壮大自己的奴隶群体。奴隶会被奴隶主通过国家机器镇压并强迫无节制地投入到开荒和种地的工作当中。从材料可以推断出,在奴隶社会( )
①奴隶主完全占有奴隶
②奴隶有自己的劳动工具和少量土地
③建立了军队、法庭、监狱等暴力机关
④奴隶有一定人身自由,在奴隶主强制下劳动
A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 现代考古在战国时期的秦、魏等国故地出土了许多生铁铸造的农具。1950—1951年,河南辉县发掘了5座大型魏墓,1号墓出土铁器65件,其中农具占58件,包括镢、锄、铲、镰、犁铧等一整套铁农具。这反映了这一时期( )
A. 农业生产得到发展,生产力水平提高
B. 土地变成私有财产,私有制逐渐确立
C. 被统治者只得到最低限度的生活资料
D. 国家显著特征是君主专制、等级森严
7. 唐代诗人聂夷中在一首诗中写道:“父耕原上田,子劚山下荒。六月禾未秀,官家已修仓。”这首诗反映封建制国家剥削农民的现状,下列关于封建社会表述正确的是( )
①农民可以获得一定劳动成果
②地主阶级完全占有土地和劳动者
③收取地租是地主剥削农民的主要方式
④国家作为阶级统治工具开始出现
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
8. “赤日炎炎似火烧,野田禾苗半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。”封建社会中的农民不仅要为地主耕种土地,缴纳地租,还要服劳役、交地租、从徭役。结合材料可以分析出( )
①农民没有土地,没有任何自由
②农民与地主的贫富差距是命运所归
③地主阶级凭借其地位,使农民屈从于其奴役
④封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. 南阳市博物馆推出“渠首遗珍”——南水北调中线工程南阳段文物保护成果展,展出器物有石器、陶器、玉器、青铜器、铁器、瓷器等,下列对文物所处时代的社会生产关系解读正确的是( )
①黄山遗址出土的磨制石器——人们共同占有生产资料
②汉代的画像砖石——青铜器广泛使用
③宋朝的四系青瓷罐——地主占有农民大部分劳动成果
④战国早期兽钮铜鼎——奴隶占有一小部分生产资料
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10. 资本主义发展到一定阶段,就会发生经济危机。下列关于资本主义经济危机的表述,正确的是( )
①资本主义生产的绝对过剩是资本主义经济危机的基本特征
②生产社会化和生产资料资本家私人占有之间的矛盾是经济危机爆发的根本原因
③资本主义的经济危机会使社会生产力受到严重破坏
④资产阶级可以通过一定措施从根本上解决经济危机
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
11. 2023年10月,美国社会各界工人的罢工浪潮愈演愈烈。由于通用、福特以及斯泰兰蒂斯三大汽车制造商不能满足汽车工人提出的涨薪、提高失业保险和医疗保险等要求,美国汽车工人联合会组织工人丁上月15日起开始罢工,截至日前罢工成员总数已超过4万人。美国工人罢工( )
①根本的原因是资本主义的基本矛盾
②会改变资本主义私有制及剥削关系
③体现了资产阶级和工人阶级的对立
④可以从根本上解决工人的生存困境
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
12. 资本主义生产关系的建立,必须具备两个基本条件,即( )
①要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本
②要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人
③失去生产资料和人身自由的劳动者出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人
④资本家占有一切生产资料,在生产过程中占有工人创造的剩余价值
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④
13. 19世纪初,圣西门的理想是要建立“实业制度”,傅立叶心目中的理想社会是“和谐制度”,欧文进行了“新和谐公社”的共产主义新村实验。这些都表达了空想社会主义者对未来理想社会的诉求,但他们建设美好社会的努力都以失败告终。究其原因是( )
①他们主张阶级调和,没有看到广大人民群众特别是无产阶级的力量
②他们的理论比马克思、恩格斯创立的科学社会主义要更早
③他们没有对资本主义制度进行揭露和批判
④仅从内心的正义理性出发,拥有唯心史观的局限性
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14. 19世纪中叶,马克思、恩格斯借鉴了圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者的一些天才设想,进行了艰苦的理论探索和实践探索,在新的历史条件下创立了科学社会主义。马克思、恩格斯创立的社会主义之所以被称为“科学社会主义”,主要是因为它( )
①对未来社会进行了美好构想和蓝图设计
②找到了实现人类解放的坚定力量
③正确揭示了人类社会运行的一般规律
④吸取了空想社会主义中主要成分
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
15. 1848年2月,马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》,它“一经问世就震动了全世界” “是人类思想史上的一个伟大事件”。《共产党宣言》以其真理之光,穿越历史,照亮今天,是因为它( )
① 标志着科学社会主义诞生,实现了社会主义从理论到实践的飞跃
②指明了中国革命的方向和道路,使工人阶级成为革命的领导阶级
③揭示了社会历史发展规律,科学论证了资本主义灭亡的历史必然
④是人类优秀文明成果的结晶,照亮了人类寻求自由、解放的道路
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16. 1848年2月马克思、恩格斯发表的《共产党宣言》,是关于科学共产主义的第一个纲领性文献,标志着科学社会主义的诞生。《共产党宣言》发表的伟大意义在于( )
①为无产阶级的革命斗争提供了科学的理论指导
②科学揭示了资本主义制度必然灭亡的历史规律
③实现科学社会主义从理论设想到现实实践转变
④为社会主义社会的建立奠定了必要的物质条件
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
17. “这部著作以天才的透彻而鲜明的语言描述了新的世界观。”正如列宁的评价,《共产党宣言》的问世极大地震撼了世界,犹如黑暗中高擎起的一束火炬,照亮了人类前行的方向,改变了人类的历史进程。以下对《共产党宣言》评价正确的是( )
①《共产党宣言》揭示了人类社会发展的一般规律
②《共产党宣言》的问世实现了科学社会主义从理论到实践的飞跃
③《共产党宣言》为当代科学社会主义的实践提供了具体方法
④《共产党宣言》论证了社会主义代替资本主义的历史必然性
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
18. 2022年7月8日,华中师范大学政治学部成立科学社会主义研究中心。高一某同学为了了解成立科学社会主义研究中心的重要性,以“科学社会主义”为关键词,从上网搜集到了以下事件。从科学社会主义产生发展看,下列对这些事件排序正确的是( )
①欧文在北美创立“新和谐公社”
②1848年《共产党宣言》的发表
③唯物史观和剩余价值学说创立
④十月革命的胜利和新中国成立
A. ①→③→②→④ B. ②→①→④→③
C. ③→②→①→④ D. ④→②→①→③
19. “灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。”十月革命从根本上推翻了人剥削人、人压迫人的制度,建立起世界上第一个人民当家作主的社会主义国家。第一次把社会主义从理论学说变成了活生生的现实。它像一缕新世纪的曙光,照亮了暗夜中国的前程。关于俄国十月革命,下列说法正确的是( )
①十月革命实现了社会主义由空想到科学的伟大飞跃
②十月革命实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越
③十月革命是建立无产阶级专政的第一次尝试
④十月革命的胜利促进了世界社会主义运动的发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④.
20. 如图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图,数字处对应内容应该是( )
A. 空想到科学、理论到实践、一国到多国
B. 理论到实践、一国到多国、空想到科学
C. 实践到理论、空想到科学、一国到多国
D. 空想到科学、一国到多国、理论到实践
第II卷(非选择题)
二、主观题
21 材料一 动画电影《疯狂的原始人》讲述了原始人咕噜一家六口在老爸瓜哥的庇护下生活,每天抢夺鸵鸟蛋为食,躲避野兽的追击,每晚听老爸叙述同一个故事,在山洞里过着一成不变的生活。大女儿小伊是一个和老爸性格截然相反的、充满好奇心的女孩,她不满足一辈子留在这个小山洞里,一心想要追逐山洞外面的新奇世界。这部电影引发了很多人的追捧,也引发了很多人的思考。
材料二 在奴隶社会,奴隶主占有大量奴隶,可以任意买卖奴隶,可以把奴隶当作财产转让、赠送亲朋好友,也可以把奴隶作为遗产继承。奴隶主像对待牛马那样强制奴隶从事繁重的体力劳动。如果发现奴隶稍有懈怠,就用皮鞭和木棒毒打他们,若有反抗,就要处以各种酷刑。
材料三 某政治教师在设计“从原始社会到奴隶社会”这一内容的教学时,为了帮助同学们更好地明辨是非、澄清疑惑、锻炼思维、掌握知识、提升能力,特组织了一场辩论赛。
正反观点:奴隶社会代替原始社会是历史的倒退。
反方观点:奴隶社会代替原始社会是历史的进步。
现正方提出如下论据:原始社会人人平等,平均分配劳动产品,没有剥削,没有压迫,是世外桃源般的美好社会;奴隶社会奴隶主完全占有奴隶,奴隶毫无人身自由,奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,社会极不公平。
结合材料及教材P2和P3的知识,回答问题。
(1)请结合材料一,说明原始社会生产关系的特点及其根本原因。
(2)请结合材料二,说明奴隶社会生产关系的特点。
(3)请结合材料三,设想你也参与了辩论赛,如果你是反方,将会如何反驳正方?
22. 阅读材料,完成下列要求。
伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾,社会主义思想得以产生和发展。在资本主义到来之时,一些先进分子看到了资本主义的弊端,纷纷对资本主义进行揭露和批判,同时表达对未来理想社会的诉求,从而形成了空想社会主义。十九世纪三四十年代,资本主义世界先后爆发了法国里昂工人起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义。以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资产阶级的统治,将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。马克思和恩格斯参加了十九世纪四十年代阶级斗争的实践,在此基础上,周密地研究了资本主义生产方式的矛盾,批判地继承了三大空想社会主义者法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文的思想成果,创立了唯物史观和剩余价值学说,使社会主义从空想变为科学。1848年,《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生。
结合材料,运用《中国特色社会主义》知识,分析科学社会主义产生的历史条件。
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