精品解析：2023-2024学年江苏省徐州市睢宁县教科版四年级上册期末考试科学试卷

2023--2024学年度第一学期期末质量检测 四年级科学试题 一、判断 1. 竖笛在吹奏的时候能发出高低不同美妙的声音，是因为笛管的振动发出的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声停止。吹奏竖笛时发出的声音是由笛管中的空气振动产生的。 2. 把敲击后的音叉触及水面荡起水波，说明物体在振动发声的同时会引起周围物体的振动，并且会从中心处以波的形式沿直线传播。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】音叉在被敲击后会产生振动，这些振动传递到空气中可以产生声波，同时如果将振动的音叉触及水面，也会引起水面的振动，形成水波。物体在振动发声的同时会引起周围物体的振动，会从中心处以波的形式沿直线传播出去。 3. 敲击铝片琴，能发出高低不同的音，是因为琴片的厚薄不同，厚的发出的声音低，薄的发出的声音高。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；物体振动越慢，音调就越低。铝片琴上的铝片长短是不同的，敲击长的铝片振动速度较慢，发出的声音比较低；敲击短的铝片振动速度较快，发出的声音比较高。 4. 演奏小提琴时，演奏者手指按压弦的位置不断变化，这是通过改变弦的长短来改变声音的高低。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】弦的音高和弦的粗细、长短、松紧有关，弦越细、越短、越紧，发出的声音越高；反之，弦发出的声音越低。演奏小提琴时，演奏者手指按压弦的位置不断变化，这是通过改变弦的长短来改变声音的高低。 5. 膈肌是胸腔与腹腔之间的肌肉，可以帮助呼吸，在吸气时舒张，呼气时收缩。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】膈肌是胸腔与腹腔之间的肌肉，可以帮助呼吸。人在平静状态下吸气时，除了膈肌收缩膈顶部下降外，肋间外肌也同时收缩，肋骨向上向外移动，这样，胸廊的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺。人在平静状态下呼气时，膈肌舒张，膈顶部上升，肋间外肌同时舒张，肋骨向下向内移动，这样，胸廊的容积就缩小，肺随之回缩，肺内气体通过呼吸道排出体外。 6. 人体呼出的气体比吸入的气体所含氧气减少，二氧化碳增加。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，从外界获取氧气，排出体内的二氧化碳气体。人体呼出的气体比吸入的气体所含氧减少，二氧化碳增加。 7. 肺活量越大代表单次吸入气体最大量越多。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】肺活量：人体吸入最多空气后，尽力呼出去空气的量，它是人体发育是否健康的一个指标。肺活量大小和年龄、性别、是否经常参加体育锻炼等因素有关。肺活量关系到一个人的身体健康，肺活量越大，身体相对越健康。肺活量检测数值高，可说明人体摄氧能力和排出废气的能力好，所以题干中说法是正确的。 【点睛】本题考查肺活量，要求学生掌握肺活量越大代表单次吸入气体最大量越多。 8. 红棕色的碘酒滴在马铃薯，山药，鸡蛋，馒头上会变成蓝色或深蓝色。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】淀粉与碘酒会发生化学变化，生成的新物质是蓝紫色的，利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。山药、鸡蛋、馒头、土豆中含有丰富的淀粉，所以遇到碘酒会变成蓝色。 9. 糖类是构成人体肌肉，内脏，头发，指甲和血液的主要成分。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】蛋白质是构成我们身体主要成分之一，是生长发育的基础，身体的细胞主要由蛋白质组成。所以构成人体肌肉、内脏，头发、指甲和血液的主要成分是蛋白质。 10. 胃的功能是磨碎和分解食物，是人体中最主要的消化器官。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】人体的消化器官有口腔、食管、胃、小肠和大肠等，不同的器官有不同的功能，胃负责磨碎并搅拌食物成食物泥，有利于食物的消化吸收。小肠才是人体中最主要的消化器官。 11. 某人因饥饿而感到头晕，应及时补充蛋白质使他恢复体力。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】食物含有的六种主要营养成分是碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同，我们每天需要的营养成分主要来自食物，营养均衡才能健康成长。某人因饥饿而感到头晕，应及时补充糖分使他恢复体力。 12. 弹簧受到外力后形状会发生改变，当它恢复到原来形状后，弹力就会减小。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】弹簧受到外力后形状会发生改变，当外力撤去后，弹簧会恢复到原来的形状，此时弹力也会消失，而不是减小。因此题干的说法是错误的。 13. 读取弹簧测力计示数时，视线要平视，如果仰视的话会使示数偏小。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】弹簧测力计是一种测量力的大小的工具，是利用弹簧的受力越大，伸得越长的特性工作的。观测弹簧测力计的示数，应该平视指针，如果仰视的话会使示数偏小。 14. 物体在运动的过程中会产生一个阻碍物体运动的力，这个力的方向与物体运动的方向相反。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦力与运动的方向是相反的。 15. 摩擦力的大小只与物体的运动方式有关。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】摩擦力的大小是由接触面的性质、压力以及物体的运动状态共同决定的。接触面越粗糙，摩擦力通常越大；压力越大，摩擦力也越大；物体的运动方式（静止、滑动、滚动）会影响摩擦力的大小。例如，滚动摩擦通常小于滑动摩擦。 二、选择 16. （ ）是消化、吸收食物中营养成分的重要器官。 A. 胃 B. 小肠 C. 口腔 【答案】B 【解析】 【详解】小肠盘曲于腹腔内，上端连着胃，下端连接大肠，是消化道中最长的一段。小肠是人体的主要消化器官之一，是消化食物、吸收营养的主要场所。 17. 下面物体中不具有弹力的是（ ）。 A. 弹簧测力计 B. 拉开的弓箭 C. 拉伸的橡皮筋 【答案】A 【解析】 【详解】物体在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个叫弹力。拉开的弓箭、拉伸的橡皮筋发生了弹性形变，具有弹力；簧测力计没有发生弹性形变，不具有弹性。 18. 人们在搬运物体时，在物体下面放上滚木，不是为了（ ）。 A. 减小摩擦力 B. 省力 C. 避免物体受损 【答案】C 【解析】 【详解】当接触面的粗糙程度、物体重量的大小相同时，物体滚动产生的摩擦力比滑动产生的摩擦力要小。因此，人们在搬运物体时，在物体下面放上滚木，这是为了减小摩擦力，从而省力；并不是为了避免物体受损。 19. 我们在设计制作小车时，如果车身很高的话会（ ）。 A. 行驶速度更快 B. 产生更小的摩擦力 C. 行驶不稳定 【答案】C 【解析】 【详解】如果车身很高的话，小车的重心会相对较高，这会导致小车在行驶过程中更容易发生倾斜，从而行驶不稳定。较高的车身会增加小车翻倒的风险，并且可能会在转弯或者在不平坦的表面上行驶时导致小车失去控制。这并不会使小车行驶速度更快，也不会产生更小的摩擦力。故选C。 20. 古筝的弦有粗有细，用不同的力拨动粗细不同的弦，发出的声音（ ）不同。 A. 高低 B. 强弱 C. 高低强弱都不同 【答案】C 【解析】 【详解】声音的强弱与物体振动的幅度有关，声音的高低与发声体振动快慢有关。不同的力会影响琴弦的振动幅度，琴弦粗细不同会影响琴弦的振动速度，因此，用不同的力拨动粗细不同的弦，发出的声音高低强弱都不同。 21. 根据耳朵的各部分的作用，我们推测（ ）的损坏，有可能会影响到我们的听力。 A. 耳廓 B. 鼓膜 C. 以上均有可能 【答案】B 【解析】 【详解】耳朵由外耳、中耳、内耳三部分组成。其中外耳包括耳郭和外耳道，中耳有鼓膜和听小骨，内耳包括耳蜗和听觉神经。其中鼓膜的作用是将声波转化为振动，因此鼓膜的损坏，无法将声波转为振动，有可能会影响到我们的听力。 22. 发生地震时，被困在建筑物废墟中的人向外界求救的一种最好的方法是（ ）。 A. 敲击较细的钢管 B. 敲击较粗的钢管 C. 敲击很厚的石板 【答案】A 【解析】 【详解】声音的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，声音就越高；物体振动越慢，声音就越低。钢管越细，振动速度越快，发出的声音就越高；而且金属的传声效果较好。因此，发生地震时，被困在建筑物废墟中的人向外界求救的一种最好的方法是敲击较细的钢管 。 23. 下列说法中错误的是（ ）。 A. 敲击物体时，我们不一定能听到物体发出的声音 B. 物体振动的幅度的大小与敲击物体所用的力度有关 C. 物体振动得慢，发出的声音小 【答案】C 【解析】 【详解】A．敲击物体时，我们不一定能听到物体发出的声音，正确； B．物体振动的幅度的大小与敲击物体所用的力度有关，正确； C．物体振动得慢，发出的声音小，错误；物体振动得慢，发出的声音低，声音的大小与物体的振动幅度有关。 24. 我们在学唱歌时，音高有时会变低，关于音高变低，下列说法正确的是（ ）。 A. 声带的振幅变小 B. 声带每秒振动的次数变少 C. 声音的频率变高 【答案】B 【解析】 【详解】音高是由声带振动频率决定的，频率越高，音高越高；频率越低，音高越低。因此，当声带每秒振动的次数减少时，声音的频率降低，音高就会变低。声带的振幅变小影响的是声音的响度，而不是音高。声音的频率变高意味着音高会变高，与题目中的音高变低相矛盾。故选B。 25. 如图，听诊器中收集声音的部分是（ ）。 A. 听诊头 B. 耳挂 C. 导音管 【答案】A 【解析】 【详解】听诊器通常由听诊头、导音管、耳挂组成。耳挂接收声音、导音管传递声音，听诊头收集声音。 26. 王老师的孙子最近经常感冒，牙龈出血，皮肤脱皮，医生建议他多吃（ ）食物。 A. 富含蛋白质 B. 富含维生素 C. 富含糖类和脂肪 【答案】B 【解析】 【详解】人体一旦缺乏维生素，就会影响正常生长和发育，还会引起疾病。牙龈经常出血，皮肤脱皮，这是体内缺乏维生素造成的，应多吃富含维生素的食物。 27. 我们吃的馒头属于（ ）。 ①主食②副食③动物类④植物类⑤生食⑥熟食 A. ①③⑥ B. ①④⑥ C. ②④⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】馒头是一种以面粉为主要原料，经过发酵和蒸煮制成的食品。①主食：馒头是中国北方地区常见的主食之一，因此属于主食。②副食：副食通常是指辅助主食的食品，如菜肴、汤等，馒头不属此类。③动物类：馒头不含动物成分，因此不属于动物类。④植物类：馒头的主要成分面粉来自小麦，是植物类，所以属于植物类。⑤生食：馒头需要经过蒸煮才能食用，不是生食。⑥熟食：馒头经过蒸煮，是熟食。故选B。 28. 小科的奶奶有糖尿病，请你为她选择一份合适的早餐。（ ） A 鸡蛋，生菜，无糖牛奶 B. 鸡蛋，油条，杂粮粥 C. 鸡蛋，包子，糯米粥 【答案】A 【解析】 【详解】对于糖尿病患者来说，选择早餐时应注意低糖、低脂的原则。鸡蛋，生菜，无糖牛奶包含了优质蛋白质，以及低糖的蔬菜（生菜），能够为糖尿病患者提供营养的同时，避免血糖水平快速上升。油条和糯米粥都是高糖食物，不适合糖尿病患者食用，故选A。 29. 妈妈在炒瘦肉的时候不小心把肉炒糊了，散发出一股烧焦头发的味道，说明瘦肉中含有较多的是（ ）。 A. 蛋白质 B. 糖类 C. 脂肪 【答案】A 【解析】 【详解】检测蛋白质可以用燃烧闻气味的方法，会有烧焦头发的味道。妈妈在炒瘦肉的时候不小心把肉炒糊了，有一股类似烧焦头发的气味，说明瘦肉中含有蛋白质。故选A。 30. 当我们在做小车运动的实验时，会用到小车，绳子，垫圈，回形针等材料，可是小明在家里做实验没有垫圈最好可以用（ ）代替。 A. 一角钱硬币 B. 一元钱硬币 C. 铁钉 【答案】B 【解析】 【详解】垫圈的作用是增加小车的质量，使得小车在斜面上下滑时能够保持稳定的运动状态。因此，需要找一个质量适中的物品来代替垫圈。一角钱硬币：质量较小，可能需要多个才能达到实验要求，不太方便。一元钱硬币：质量较大，相当于5个一角钱硬币的质量，比较适合作为垫圈的替代品。铁钉：虽然质量足够，但形状和体积不适合作为垫圈使用，且可能对实验造成其他影响。 故选B。 31. 如图所示，完全相同的两只气球，小明用10口气吹爆，小红用12口气吹爆，（ ）的肺活量比较小。 A. 小明 B. 小红 C. 无法确定 【答案】B 【解析】 【详解】肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。气球能容纳的空气是一定的，在一定量的空气下，小明用10口气吹爆，小红用12口气吹爆，说明小红单次呼出的气体少，因此小红的肺活量比较小。 32. 小明在参加用气球驱动小车比赛时，他制作的小车很容易跑偏，这很可能是因为（ ）。 A. 小车的车身太轻 B. 气球喷口没固定好，不断改变喷气方向 C. 小车的车轮自动打滑 【答案】B 【解析】 【详解】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力，反冲力的方向与物体的运动方向相反。气球小车是运用反冲力运动的。气球喷口没固定好，不断改变喷气方向，容易造成气球小车跑偏。 33. 在其他条件都不改变的情况下，把连接土电话的棉线换成铜丝，则（ ）。 A. 听到的声音清楚一些 B. 听到的声音一样 C. 听不到声音 【答案】A 【解析】 【详解】声音可以在固体、液体、气体中传播。金属的传声效果优于棉线，因此在其他条件都不改变的情况下，把连接土电话的棉线换成铜丝，则听到的声音清楚一些。 34. 把手放在肋骨上，感受胸的变化，我们吸气时（ ）。 A. 胸腔收缩 B. 胸腔扩张 C. 胸腔不变 【答案】B 【解析】 【详解】吸气是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。此时胸腔扩张，腹部收缩。 35. 春天花丛中有许多蜜蜂在忙着采蜜。蜜蜂飞行时发出“嗡嗡”的声音，这是因为（ ）。 A. 蜜蜂的声带在振动 B. 蜜蜂的尾部在振动 C. 蜜蜂的翅膀在振动 【答案】C 【解析】 【详解】声音是由物体振动而产生的。不同的生物发声器官是不同的。一些昆虫通过翅膀的摩擦或振动发声，比如蜜蜂。蜜蜂飞行时发出“嗡嗡”的声音，这是因为蜜蜂的翅膀在振动。 三、连线 36. 将正确答案连起来。 鞋底的花纹 增大摩擦力 体操运运员手上涂镁粉 流线型车身 减少摩擦力 给链条加润滑油 【答案】 【解析】 【详解】摩擦力有利有弊，生活中我们根据需要来采取相应的措施去增大有益摩擦，减小有害摩擦。比如给链条加润滑油、流线型车身都是为了减小摩擦力；鞋底的花纹、体操运动员手上擦镁粉是为了增大摩擦力。 37. 把消化器官的名称与其对应的作用用线连起来。 胃 初步消化食物 口腔 磨碎并消化食物 小肠 参与食物的消化 肝脏，胆囊，胰腺 吸收营养物质 【答案】 【解析】 【详解】人体的消化器官主要有口腔、胃、小肠、大肠、肛门。口腔是消化食物的开始部位。口腔初步消化食物。胃 磨碎并消化食物，使食物成为食糜；肝脏、胆囊、胰腺参与食物的消化。小肠很长，内表面有许多皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，这就大大增加了小肠的内表面积，有利于营养物质的消化和吸收。小肠消化和吸收养分最主要的场所。 四、科学探究 38. 根据表格，回答问题。一般情况下人体吸进和呼出的气体成分对比表 气体 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体 吸进的空气 78％ 21％ 0．03％ 0．97％ 呼出的气体 78％ 16％ 4％ 2％ （1）比较人体呼出和吸进的气体我的发现是（ ）。 （2）由此表可见人体的生命活动需要（ ），这种气体能帮助我们正常的生活和工作。 （3）人体中进行气体交换的主要场所是（ ）。 （4）肺活量的大小可能与（ ）有关，（ ）可以增大肺活量。 【答案】（1）人体呼出的二氧化碳和其他气体增加 （2）氧气 （3）肺 （4） ①. 身体的活动状况 ②. 体育锻炼 【解析】 【分析】人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔、咽、喉为上呼吸道，气管和支气管为下呼吸道。 【小问1详解】 人吸入比呼出的气体中，氧气的含量高；人体呼出的气体比吸入的气体所含氧气减少，二氧化碳和其他气体增加。 小问2详解】 人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，从外界获取氧气，排出体内的二氧化碳气体。氧气能帮助我们正常的生活和工作。 【小问3详解】 肺是最主要的呼吸器官，它位于胸腔内，左右各一个。肺是气体交换中转站，能够吸收氧气，释放二氧化碳，它的大小直接决定每次呼吸气体交换的量。 【小问4详解】 肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。肺活量的大小可能与身体的活动状况有关，体育锻炼可以增大肺活量。 39. 用橡皮筋驱动小车的实验 橡皮筋缠绕的圈数 第一次运动的 距离（分米） 第二次运动的 距离（分米） 第三次运动的 距离（分米） 平均距离 （分米） 5 26 28 30 10 31 38 62 15 42 45 43 20 ---- ---- ---- （1）研究用橡皮筋驱动小车时，我们猜测小车行驶的距离可能与橡皮筋在车轴上缠绕的圈数有关，为了验证这个猜测，设计实验，实验中改变的条件是________，我的假设是_______。 （2）把实验记录补充完整。 （3）实验记录中________这个数据不准确，要想获得准确的数据应_______。 （4）观察实验数据我的发现是_________。 （5）如果橡皮筋在车轴上缠绕20圈，小车可能行驶的平均距离可能是________分米。 【答案】（1） ①. 橡皮筋缠绕的圈数 ②. 橡皮筋缠绕的圈数越多，小车运动的距离越远 （2） （3） ①. 62 ②. 重新进行实验 （4）橡皮筋缠绕的圈数越多，小车运动的距离越远 （5）50 【解析】 【分析】在一定的限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，它的弹力越大，作用在小车上的时间越长，小车行驶的距离越远。橡皮筋缠绕的圈数越少，它的弹力越小；作用在小车上的时间越短，小车行驶距离越近。 【小问1详解】 对比实验每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。对比实验只有一个变量，题干唯一的变量是橡皮筋缠绕的圈数，其他条件都要保持不变。我们可以假设橡皮筋缠绕的圈数越多，小车运动的距离越远。 【小问2详解】 橡皮筋缠绕5圈的小车运动的平均距离是（26＋28＋30）/3=28（分米）；同理橡皮筋缠绕10圈的小车运动的平均距离是44（分米）；橡皮筋缠绕15圈的小车运动的平均距离是43（分米）。 【小问3详解】 根据题干可知，实验记录中62这个数据不准确，与前两次实验差距很大。想要获得准确的数据应该重新进行实验。 【小问4详解】 在一定的限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，它的弹力越大，作用在小车上的时间越长，小车行驶的距离越远。 【小问5详解】 橡皮筋缠绕的圈数越多，小车运动的距离越远。因此根据实验数据表可知，如果橡皮筋在车轴上缠绕20圈，小车可能行驶的平均距离可能是50分米。 40. 记录一天的食物 这是明明一家一天的食物见下表 早餐 牛奶，油条，鸡蛋 午餐 米饭，西红柿鸡蛋汤，糖醋排骨，烤鸡翅 晚餐 炒土豆丝，馒头，小米粥 其他 苹果，奶糖， （1）明明一家这一天中吃的最多的是（ ）类食物，吃的最少的是（ ）类食物。 （2）平衡膳食宝塔的最底端是（ ），最顶端（ ）。 （3）明明一家一天中营养搭配（ ） A. 合理 B. 不合理 （4）营养搭配的原则是_________。 【答案】（1） ①. 主食 ②. 水果 （2） ①. 谷类 ②. 脂肪类 （3）B （4）均衡摄入 【解析】 【分析】良好的饮食习惯包括食物多样，谷类为主，粗细搭配，多吃蔬菜水果和薯类，每天吃奶类、大豆或其制品等。 【40题详解】 明明一家摄入了较多的主食类食物，包括早餐的油条、午餐的米饭、晚餐的馒头和小米粥，以及炒土豆丝（土豆也属于淀粉类食物）。主食类食物主要提供碳水化合物。 【41题详解】 平衡膳食宝塔的最底端是谷类，最顶端是脂肪类。 平衡膳食宝塔可以帮助我们合理饮食。 【42题详解】 明明一家一天中营养搭配不合理。明明一家摄入了足够的谷类，但种类较为单一，建议增加全谷物和杂粮的比例。 脂肪摄入量可能过多，应减少油炸和高脂肪食物的摄入。 【43题详解】 营养搭配的原则是均衡摄入各类食物，确保五大营养素的充足和平衡，包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质。具体来说，应该包括足够的谷物、蔬菜、水果、肉类、奶类及其制品，以及适量的豆类和坚果。同时，要控制油盐糖的摄入量，避免过量。 41. 阅读材料分析题 乐器分为打击乐器，琴弦乐器，吹奏乐器。鼓是一种打击乐器，主要通过敲击鼓面发出的声音。古筝是一种琴弦乐器，它是由粗细不同的弦构成，通过拨动不同的弦发出不同的声音。竖笛是一种吹奏乐器，竖笛管可以用竹子，塑料或其他的材料做成，上面有很多小孔，里面有一种重要的东西笛膜。 （1）吉他是一种（ ）乐器，拨动最细的琴弦发出的声音（ ）。 （2）锣是一种（ ）乐器，重敲时发出声音（ ），轻敲时发出的声音（ ）。由此发现__________。 （3）弹拨古筝时，要想改变声音的高低，应该改变琴弦的（ ）。 （4）美妙的音乐是通过（ ）传到人们的耳朵内的。 （5）把声音传播到大脑的路径按照正确的顺序填入括号内。 鼓膜 外耳道 听小骨 耳蜗 耳廓 听觉神经 （ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→大脑 【答案】（1） ①. 弦 ②. 最高 （2） ①. 打击 ②. 强 ③. 弱 ④. 声音的强弱与物体振动幅度有关 （3）长短 （4）空气 （5） ①. 耳郭 ②. 外耳道 ③. 鼓膜 ④. 听小骨 ⑤. 耳蜗 ⑥. 听觉神经 【解析】 【小问1详解】 吉他是一种弦乐器。弦的音高和弦的粗细、长短、松紧有关，弦越细、越短、越紧，发出的声音越高。因此，拨动最细的琴弦，振动速度最快，发出的声音最高。 【小问2详解】 声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。锣是一种打击乐器，重敲时锣振动幅度大，发出的声音强，轻敲时锣振动幅度小，发出的声音弱。 【小问3详解】 弦的音高和弦的粗细、长短、松紧有关，弦越细、越短、越紧，发出的声音越高；反之，弦发出的声音越低。因此，弹拨古筝时，要想改变声音的高低，应该改变琴弦的长短。 【小问4详解】 声音可以在固体、液体、气体中传播。美妙的音乐是通过空气传到人们的耳朵内的。 【小问5详解】 外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。 附加题： 42. 摩擦力是一种常见的力，下面我们用实验来研究摩擦力。 下表是研究摩擦力得到的数据，请你分析数据回答问题。 实验次序 接触面 载重量 弹簧测力计的读数 1 光滑的金属面 4牛 0．4牛 2 光滑的金属面 6牛 0．7牛 3 毛巾面 4牛 1．2牛 （1）比较实验1，2改变的条件是______，我们得出的结论是__________。 （2）小明想研究摩擦力的大小与接触面的光滑程度是否有关，他应该选择（ ）和（ ）进行比较，得出的结论是_________。 【答案】（1） ①. 载重量 ②. 在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。 （2） ①. 实验1 ②. 实验3 ③. 在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。 【解析】 【分析】摩擦力的大小与物体的轻重、接触面的光滑粗糙程度有关。与物体的形状也有一些关系。 【42题详解】 比较实验1和实验2，改变的条件是载重量。在实验1中载重量是4牛，在实验2中载重量是6牛。其他条件，如接触面（光滑的金属面）保持不变。通过比较这两个实验的弹簧测力计读数，我们可以看到当载重量增加时，摩擦力也增加了。因此，我们得出的结论是在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。 【43题详解】 小明想研究摩擦力的大小与接触面的光滑程度是否有关，他应该选择实验1和实验3进行比较。在这两个实验中，载重量保持不变（都是4牛），而接触面不同，一个是光滑的金属面，另一个是毛巾面。通过比较这两个实验的弹簧测力计读数，我们可以看到当接触面变得粗糙时，摩擦力增加了。因此，得出的结论是在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。 43. 设计制作的一般流程是：_____________。 （1）请你设计制作一种乐器，写出需要的实验材料。 （2）画出你设计的乐器图。 （3）写出简要的制作步骤或制作方法。 （4）写出你制作的这种乐器的发声原理。 【答案】明确问题、制定方案、实施方案、评估与改进。 （1）吸管、橡皮泥、橡皮筋 （2） （3）用5根吸管制作一个简易排箫，在吸管内部用橡皮泥堵塞成长短不同的吸管。 （4）排箫是通过吸管内的空气柱振动发声的。 【解析】 【分析】乐器指可以用各种方法奏出音色音律的器物，常见的管弦乐器大致可分为管乐器，弦乐器、打击乐器三类。 【详解】设计制作的一般流程是明确问题、制定方案、实施方案、评估与改进。因此，自制小乐器分为四个步骤，依次为设计、制作、演奏和改进。 （1）制作排箫需要的材料有吸管、橡皮泥、橡皮筋。 （2）画出自己设计的乐器图即可，要画出乐器简图并且标出材料名称。 （3）我设计的排箫的制作步骤是用5根吸管制作一个简易排箫，在吸管内部用橡皮泥堵塞成长短不同的吸管，然后用橡皮筋固定起来。 （4）声音是由物体振动而产生的。我们用吹奏的方法演奏排箫，排箫是通过吸管内的空气柱振动发声的，且吸管内空气柱越短，振动速度越快，发出的声音越高。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023--2024学年度第一学期期末质量检测 四年级科学试题 一、判断 1. 竖笛在吹奏的时候能发出高低不同美妙的声音，是因为笛管的振动发出的。（ ） 2. 把敲击后的音叉触及水面荡起水波，说明物体在振动发声的同时会引起周围物体的振动，并且会从中心处以波的形式沿直线传播。（ ） 3. 敲击铝片琴，能发出高低不同的音，是因为琴片的厚薄不同，厚的发出的声音低，薄的发出的声音高。（ ） 4. 演奏小提琴时，演奏者手指按压弦的位置不断变化，这是通过改变弦的长短来改变声音的高低。（ ） 5. 膈肌是胸腔与腹腔之间的肌肉，可以帮助呼吸，在吸气时舒张，呼气时收缩。（ ） 6. 人体呼出的气体比吸入的气体所含氧气减少，二氧化碳增加。（ ） 7. 肺活量越大代表单次吸入气体最大量越多（ ） 8. 红棕色碘酒滴在马铃薯，山药，鸡蛋，馒头上会变成蓝色或深蓝色。（ ） 9. 糖类是构成人体肌肉，内脏，头发，指甲和血液的主要成分。（ ） 10. 胃的功能是磨碎和分解食物，是人体中最主要的消化器官。（ ） 11. 某人因饥饿而感到头晕，应及时补充蛋白质使他恢复体力。（ ） 12. 弹簧受到外力后形状会发生改变，当它恢复到原来形状后，弹力就会减小。（ ） 13. 读取弹簧测力计示数时，视线要平视，如果仰视的话会使示数偏小。（ ） 14. 物体在运动的过程中会产生一个阻碍物体运动的力，这个力的方向与物体运动的方向相反。（ ） 15. 摩擦力的大小只与物体的运动方式有关。（ ） 二、选择 16. （ ）是消化、吸收食物中营养成分的重要器官。 A 胃 B. 小肠 C. 口腔 17. 下面物体中不具有弹力的是（ ）。 A. 弹簧测力计 B. 拉开的弓箭 C. 拉伸的橡皮筋 18. 人们在搬运物体时，在物体下面放上滚木，不是为了（ ）。 A. 减小摩擦力 B. 省力 C. 避免物体受损 19. 我们在设计制作小车时，如果车身很高的话会（ ）。 A. 行驶速度更快 B. 产生更小的摩擦力 C. 行驶不稳定 20. 古筝的弦有粗有细，用不同的力拨动粗细不同的弦，发出的声音（ ）不同。 A. 高低 B. 强弱 C. 高低强弱都不同 21. 根据耳朵的各部分的作用，我们推测（ ）的损坏，有可能会影响到我们的听力。 A. 耳廓 B. 鼓膜 C. 以上均有可能 22. 发生地震时，被困在建筑物废墟中的人向外界求救的一种最好的方法是（ ）。 A. 敲击较细的钢管 B. 敲击较粗的钢管 C. 敲击很厚的石板 23. 下列说法中错误的是（ ）。 A. 敲击物体时，我们不一定能听到物体发出的声音 B. 物体振动的幅度的大小与敲击物体所用的力度有关 C. 物体振动得慢，发出的声音小 24. 我们在学唱歌时，音高有时会变低，关于音高变低，下列说法正确的是（ ）。 A. 声带的振幅变小 B. 声带每秒振动的次数变少 C. 声音的频率变高 25. 如图，听诊器中收集声音的部分是（ ）。 A. 听诊头 B. 耳挂 C. 导音管 26. 王老师的孙子最近经常感冒，牙龈出血，皮肤脱皮，医生建议他多吃（ ）食物。 A. 富含蛋白质 B. 富含维生素 C. 富含糖类和脂肪 27. 我们吃馒头属于（ ）。 ①主食②副食③动物类④植物类⑤生食⑥熟食 A. ①③⑥ B. ①④⑥ C. ②④⑤ 28. 小科的奶奶有糖尿病，请你为她选择一份合适的早餐。（ ） A. 鸡蛋，生菜，无糖牛奶 B. 鸡蛋，油条，杂粮粥 C. 鸡蛋，包子，糯米粥 29. 妈妈在炒瘦肉的时候不小心把肉炒糊了，散发出一股烧焦头发的味道，说明瘦肉中含有较多的是（ ）。 A. 蛋白质 B. 糖类 C. 脂肪 30. 当我们在做小车运动的实验时，会用到小车，绳子，垫圈，回形针等材料，可是小明在家里做实验没有垫圈最好可以用（ ）代替。 A. 一角钱硬币 B. 一元钱硬币 C. 铁钉 31. 如图所示，完全相同两只气球，小明用10口气吹爆，小红用12口气吹爆，（ ）的肺活量比较小。 A. 小明 B. 小红 C. 无法确定 32. 小明在参加用气球驱动小车比赛时，他制作的小车很容易跑偏，这很可能是因为（ ）。 A. 小车的车身太轻 B. 气球喷口没固定好，不断改变喷气方向 C. 小车的车轮自动打滑 33. 在其他条件都不改变的情况下，把连接土电话的棉线换成铜丝，则（ ）。 A. 听到的声音清楚一些 B. 听到的声音一样 C. 听不到声音 34. 把手放在肋骨上，感受胸的变化，我们吸气时（ ）。 A. 胸腔收缩 B. 胸腔扩张 C. 胸腔不变 35. 春天花丛中有许多蜜蜂在忙着采蜜。蜜蜂飞行时发出“嗡嗡”的声音，这是因为（ ）。 A. 蜜蜂的声带在振动 B. 蜜蜂的尾部在振动 C. 蜜蜂的翅膀在振动 三、连线 36. 将正确答案连起来。 鞋底的花纹 增大摩擦力 体操运运员手上涂镁粉 流线型车身 减少摩擦力 给链条加润滑油 37. 把消化器官的名称与其对应的作用用线连起来。 胃 初步消化食物 口腔 磨碎并消化食物 小肠 参与食物的消化 肝脏，胆囊，胰腺 吸收营养物质 四、科学探究 38. 根据表格，回答问题。一般情况下人体吸进和呼出的气体成分对比表 气体 氮气 氧气 二氧化碳 其他气体 吸进的空气 78％ 21％ 0．03％ 0．97％ 呼出的气体 78％ 16％ 4％ 2％ （1）比较人体呼出和吸进的气体我的发现是（ ）。 （2）由此表可见人体的生命活动需要（ ），这种气体能帮助我们正常的生活和工作。 （3）人体中进行气体交换的主要场所是（ ）。 （4）肺活量的大小可能与（ ）有关，（ ）可以增大肺活量。 39. 用橡皮筋驱动小车的实验 橡皮筋缠绕的圈数 第一次运动的 距离（分米） 第二次运动的 距离（分米） 第三次运动的 距离（分米） 平均距离 （分米） 5 26 28 30 10 31 38 62 15 42 45 43 20 ---- ---- ---- （1）研究用橡皮筋驱动小车时，我们猜测小车行驶的距离可能与橡皮筋在车轴上缠绕的圈数有关，为了验证这个猜测，设计实验，实验中改变的条件是________，我的假设是_______。 （2）把实验记录补充完整。 （3）实验记录中________这个数据不准确，要想获得准确的数据应_______。 （4）观察实验数据我的发现是_________。 （5）如果橡皮筋在车轴上缠绕20圈，小车可能行驶的平均距离可能是________分米。 40. 记录一天的食物 这是明明一家一天的食物见下表 早餐 牛奶，油条，鸡蛋 午餐 米饭，西红柿鸡蛋汤，糖醋排骨，烤鸡翅 晚餐 炒土豆丝，馒头，小米粥 其他 苹果，奶糖， （1）明明一家这一天中吃的最多的是（ ）类食物，吃的最少的是（ ）类食物。 （2）平衡膳食宝塔的最底端是（ ），最顶端（ ）。 （3）明明一家一天中营养搭配（ ） A. 合理 B. 不合理 （4）营养搭配的原则是_________。 41. 阅读材料分析题 乐器分为打击乐器，琴弦乐器，吹奏乐器。鼓是一种打击乐器，主要通过敲击鼓面发出的声音。古筝是一种琴弦乐器，它是由粗细不同的弦构成，通过拨动不同的弦发出不同的声音。竖笛是一种吹奏乐器，竖笛管可以用竹子，塑料或其他的材料做成，上面有很多小孔，里面有一种重要的东西笛膜。 （1）吉他是一种（ ）乐器，拨动最细的琴弦发出的声音（ ）。 （2）锣是一种（ ）乐器，重敲时发出声音（ ），轻敲时发出的声音（ ）。由此发现__________。 （3）弹拨古筝时，要想改变声音的高低，应该改变琴弦的（ ）。 （4）美妙的音乐是通过（ ）传到人们的耳朵内的。 （5）把声音传播到大脑的路径按照正确的顺序填入括号内。 鼓膜 外耳道 听小骨 耳蜗 耳廓 听觉神经 （ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→大脑 附加题： 42. 摩擦力是一种常见的力，下面我们用实验来研究摩擦力。 下表是研究摩擦力得到的数据，请你分析数据回答问题。 实验次序 接触面 载重量 弹簧测力计的读数 1 光滑的金属面 4牛 0．4牛 2 光滑的金属面 6牛 0．7牛 3 毛巾面 4牛 1．2牛 （1）比较实验1，2改变的条件是______，我们得出的结论是__________。 （2）小明想研究摩擦力的大小与接触面的光滑程度是否有关，他应该选择（ ）和（ ）进行比较，得出的结论是_________。 43. 设计制作的一般流程是：_____________。 （1）请你设计制作一种乐器，写出需要的实验材料。 （2）画出你设计的乐器图。 （3）写出简要的制作步骤或制作方法。 （4）写出你制作的这种乐器的发声原理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $