精品解析：四川省绵阳市江油市2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题

四川省江油市 2024-2025学年九年级上学期10月月考 化 学 本试卷分试题卷和答题卡两部分。满分100分。考试时间90分钟。 注意事项: 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上，并认真核对姓名、准考证号 。 2.第I卷答案使用 2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，第Ⅱ卷答案使用0.5毫米的黑色墨迹签字笔书写在答题卡的对应框内 。超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 一．选择题（共30分） 1. 《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉及化学变化的是 A. 煮楻足火 B. 斩竹槌洗 C. 日晒成干 D. 覆帘压纸 2. 下列物质的用途主要利用其物理性质的是 A. 天然气用作燃料 B. 氮气用作制造硝酸和氮肥 C. 稀有气体用作电光源 D. 二氧化碳用于灭火 3. 下列有关蜡烛燃烧时的实验现象描述中不正确的是 A. 火焰分为三层，外层最亮 B. 熄灭后有白烟产生 C. 燃烧时生成了二氧化碳和水 D. 罩在火焰上的干而冷的烧杯内壁出现水雾 4. 正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是 A. 取用固体药品 B. 取用液体药品 C. 塞紧橡皮塞 D. 熄灭酒精灯 5. 下列行为不符合实验室安全常识的是 A. 在实验室嬉戏打闹，吃零食 B. 远离火源存放易燃易爆药品 C. 酒精灯不慎被碰倒着火，立即用湿抹布盖灭 D. 眼里溅入药品，立即用水冲洗，必要时送医治疗 6. 2024年政府工作报告将“推动高水平科技自立自强”“以科技创新推动产业创新”等列入今年的工作任务。下列科技创新研究的内容与化学没有直接关系的是 A. 航空发动机及其环保燃料 B. 高端稀土功能材料的组成 C. 新能源汽车高效电池的结构 D. 鹊桥二号中继星绕月轨迹的追踪 7. 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A. 冰水混合物，五氧化二磷 B. 矿泉水，河水 C. 二氧化碳，澄清石灰水 D. 受污染的空气，碳酸饮料 8. 拉瓦锡利用如图实验研究空气成分，下列说法合理的是 A. 实验中使用试剂汞的作用都是为了消耗空气中的氧气 B. 将曲颈甑中的汞换成木炭不会影响测定结果 C. 剩余气体不支持燃烧，则说明空气为混合物 D. 结束加热后立即测量玻璃钟罩中汞柱上升高度，不会影响实验结果 9. 下列说法正确的是 A. 燃烧和爆炸一定是化学变化 B. 有发光、放热现象的一定是化学变化 C. 稀有气体包含氦、氖、氮、氪、氙、氡等气体 D. 夏天从冰箱里取出一瓶饮料，放在空气中饮料瓶的外壁会潮湿，说明空气中有水蒸气 10. 氧化反应是常见的化学反应，分为剧烈氧化和缓慢氧化两种。下列氧化反应中属于剧烈氧化的是 A. 动物呼吸 B. 酿造米酒 C. 食物腐烂 D. 酒精燃烧 11. 下列反应中属于化合反应是 A. 氢气＋氧气水 B. 碳酸钙氧化钙＋二氧化碳 C. 石蜡＋氧气水＋二氧化碳 D 氢氧化钠＋硫酸铜硫酸钠＋氢氧化铜 12. 下列关于实验操作和目的的说法中，不正确的是 A. 加热试管时，先均匀加热后集中加热 B. 铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水使实验现象更加明显 C. 量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平防止读数误差 D. 将石蜡放入水中，研究石蜡的密度，以及能否溶于水 13. 下列对实验的误差分析正确的是 选项 实验操作或异常现象 误差分析 A 用量筒量取10mL稀盐酸，仰视刻度 实际结果偏小 B 做铁丝在氧气中燃烧的实验时未观察到铁丝燃烧 可能是未打磨生锈铁丝 C 用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气，水槽中的水变红 试管口未略向下倾斜 D 用过氧化氢制取氧气，二氧化锰用量偏少 所得氧气的质量偏少 A. A B. B C. C D. D 14. 做实验一定要注意先后顺序，如果先后顺序错误，可能会导致实验失败，甚至产生严重后果。下列有关用高锰酸钾制取氧气的实验操作中，先后顺序正确的是 A. 检查装置的气密性时，先用手握紧试管的外壁，再把导管伸入水中 B. 加热时，先对试管进行预热，再对准药品部位进行加热 C. 先将高锰酸钾装入试管，再检查装置的气密性 D. 实验完毕，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面 15. 三效催化剂（TWC）能使汽车尾气中的有害物质较快地转化为对人体无害的、和水蒸气（），其结构和作用如图。TWC通常是以贵金属铂、铑、钯为活性组分，它们是TWC中起催化作用的主体。下列说法错误的是 A. 化学反应后催化剂的化学性质不变 B. 该催化剂能有效降低汽车尾气中空气污染物的排放 C. 该催化剂中的贵金属在反应后质量减少，需不断添加 D. 使用具有同等催化能力的铁、锰等金属代替铂和钯，可降低研制成本 二．填空题（共40分） 16. 把下列错误操作可能“造成的后果”简要写在横线上： （1）加热试管时未进行预热__________； （2）从细口瓶向试管倾倒液体时，标签没有朝向手心__________； （3）胶头滴管取用试剂后将其倒置__________； （4）把大块（或粒装）药品垂直投入试管中__________； （5）用嘴吹燃着酒精灯__________； （6）取细口瓶里的药液时，瓶塞正放在桌子上__________． 17. 依据所学知识回答下列问题。 Ⅰ．如图是实验室常用仪器。请用仪器的名称按要求填空。 （1）可以用来向酒精灯里加酒精的仪器是______(填名称，下同)。 （2）用于收集或储存较少量气体的是______。 （3）既可用作反应容器又能直接加热的是______。 （4）加热时需要垫上陶土网的仪器是______。 （5）如需量取一定体积的水，图中还需补充的仪器是______。 Ⅱ．根据化学实验操作规则，请用适当的数据填空。 （6）向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的______。 （7）使用试管夹夹持试管时，应该夹距试管口______处。 （8）取用液体时，若没有说明用量，一般取______。 18. 根据要求完成下列填空： （1）镁条燃烧时夹持镁条的仪器是__，该反应的符号表达式___。 （2）硫在氧气中燃烧符号表达式___，燃烧时集气瓶底放水的作用是__。 （3）铁丝在氧气中得燃烧符号表达式__________，燃烧时集气瓶底放水或细砂的作用是______。 19. 现有下列物质：①二氧化碳；②氦气；③澄清石灰水；④空气；⑤冰水混合物。请选择合适的物质填空（填序号）。 属于混合物的有_______；属于纯净物的有_____；属于稀有气体的有______。 三．科学探究题（共30分） 20. 某小组在做双氧水制氧气的实验时不小心把双氧水洒到了水泥地上，意外地发现地上立即产生大量的气泡，于是她对这一现象产生了探究兴趣。 【提出问题】 ①除二氧化锰外，水泥是否也能作双氧水分解的催化剂？ ②它的催化效果是否比二氧化锰更好？ 【设计实验】小雨以收集 4mL 氧气所需时间为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略） 实验序号 3%双氧水溶液体积 其他物质质量 时间/s ① 10mL / 200 ② 10mL 水泥块 100 ③ 10mL 二氧化锰：0.5g 67 （1）加入水泥块的质量为__________g。 （2）对比实验②和实验①，得到的实验结论是__________。 （3）为进一步探究该反应中水泥块是否作为催化剂，将实验②反应后的混合物过滤、洗涤、干燥、称量，这样做的目的是__________；同时还需验证__________，才能证明水泥块是此实验的催化剂。请写出该反应的文字（或符号）表达式__________。 （4）你认为小雨设计实验②和实验③对比的目的是__________。 （5）为完成上述实验中收集氧气及数据的测定需要用到的部分装置如图 1 所示，与 c 连接的是__________ (填“a”或“b”)端，进行操作时，集气瓶中未装满水，对实验测量结果 __________ (填“会”或“不会”)产生影响。 （6）利用数据传感技术可以直观地比较气体的生成速率。小芳同学利用图 2 装置，测得瓶内气压随时间的变化如图 3 所示，可判断曲线__________ （填“A”或“B”）表示无二氧化锰条件下发生的反应，请用实线在图中补上实验②所得曲线。____ 21. 同学们在实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰进行氧气的制取并验证其性质的实验，请你与他们一起按要求完成实验报告。 【实验目的】学习实验室制取氧气的方法并验证其性质。 【实验仪器】 （1）锥形瓶、双孔橡皮塞______、导管集气瓶、玻璃片等 【实验原理】 （2）写出该实验制取氧气的化学方程式：______。 【实验步骤】 （3）组装连接仪器，并______； 装药品； 收集并验满气体； 验证其性质实验； （4）实验结束后，______，完善实验报告，离开实验室。 【问题与交流】 （5）在验证氧气性质的实验时，某小组同学没有看到铁丝燃烧现象，请分析可能的原因是______（写一点即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省江油市 2024-2025学年九年级上学期10月月考 化 学 本试卷分试题卷和答题卡两部分。满分100分。考试时间90分钟。 注意事项: 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上，并认真核对姓名、准考证号 。 2.第I卷答案使用 2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，第Ⅱ卷答案使用0.5毫米的黑色墨迹签字笔书写在答题卡的对应框内 。超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 一．选择题（共30分） 1. 《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，其中记载的下列工艺涉及化学变化的是 A. 煮楻足火 B. 斩竹槌洗 C. 日晒成干 D. 覆帘压纸 【答案】A 【解析】 【详解】A、煮楻足火，是把碎料煮烂，使纤维分散，直到煮成纸浆，需要用火去煮，燃料燃烧有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故选项正确； B、斩竹槌洗，砍下竹子置于水塘中浸泡，使纤维充分吸水，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； C、日晒成干，把压到半干的纸膜一张张叠好，进行晒干，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； D、覆帘压纸，将帘反复过去，使湿纸落于板上，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； 故选：A。 2. 下列物质的用途主要利用其物理性质的是 A 天然气用作燃料 B. 氮气用作制造硝酸和氮肥 C. 稀有气体用作电光源 D. 二氧化碳用于灭火 【答案】C 【解析】 【详解】A、天然气用作燃料，是利用天然气的可燃性，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故选项错误； B、氮气用作制造硝酸和氨肥，需要通过化学变化才能表现出来，属于氮气的化学性质，故选项错误； C、稀有气体用作电光源，是利用稀有气体通电发出有色光，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项正确； D、二氧化碳用于灭火，是利用二氧化碳密度比空气大的物理性质，二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧的化学性质，故选项错误； 故选：C。 3. 下列有关蜡烛燃烧时的实验现象描述中不正确的是 A. 火焰分为三层，外层最亮 B. 熄灭后有白烟产生 C. 燃烧时生成了二氧化碳和水 D. 罩在火焰上的干而冷的烧杯内壁出现水雾 【答案】C 【解析】 【详解】A、蜡烛的火焰分为三层，外焰最亮，内焰最暗，A选项不符合题意； B、蜡烛熄灭时，没有燃烧的石蜡蒸气遇冷变为石蜡固体小颗粒，故产生白烟，B选项不符合题意； C、燃烧时生成二氧化碳和水是通过对实验现象的分析得出的结论，C选项符合题意； D、蜡烛燃烧生成的水蒸气遇冷的烧杯会液化成小水滴，因此出现水雾，D选项不符合题意。 故选：C。 4. 正确的实验操作是实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是 A. 取用固体药品 B. 取用液体药品 C. 塞紧橡皮塞 D. 熄灭酒精灯 【答案】D 【解析】 【详解】A、取用固体药品的方法是：先将试管横放，用镊子将块状固体放在试管口，再将试管竖起，图中所示操作错误； B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶塞没有倒放，标签没有向着手心，图中所示操作错误； C、在把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误； D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，用灯帽盖灭酒精灯，图中所示操作正确。 故选D。 5. 下列行为不符合实验室安全常识的是 A. 在实验室嬉戏打闹，吃零食 B. 远离火源存放易燃易爆药品 C. 酒精灯不慎被碰倒着火，立即用湿抹布盖灭 D. 眼里溅入药品，立即用水冲洗，必要时送医治疗 【答案】A 【解析】 【详解】A、实验室禁止嬉戏打闹、吃零食，不符合实验室安全常识，符合题意； B、远离火源存放易燃易爆药品，符合实验室安全常识，不符合题意； C、酒精灯不慎被碰倒着火，立即用湿抹布盖灭，隔绝氧气灭火，符合实验室安全常识，不符合题意； D、眼里溅入药品，立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛，洗的时候要眨眼睛，必要时送医治疗，符合实验室安全常识，不符合题意。 故选：A。 6. 2024年政府工作报告将“推动高水平科技自立自强”“以科技创新推动产业创新”等列入今年的工作任务。下列科技创新研究的内容与化学没有直接关系的是 A. 航空发动机及其环保燃料 B. 高端稀土功能材料的组成 C. 新能源汽车高效电池的结构 D. 鹊桥二号中继星绕月轨迹的追踪 【答案】D 【解析】 【详解】A、环保燃料的研发属于化学范畴，故不符合题意； B、研究高端稀土功能材料的组成属于化学范畴，故不符合题意； C、研究新能源汽车高效电池的结构属于化学范畴，故不符合题意； D、鹊桥二号中继星绕月轨迹的追踪属于天体物理学范畴，故符合题意。 故选D。 7. 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 A. 冰水混合物，五氧化二磷 B. 矿泉水，河水 C. 二氧化碳，澄清石灰水 D. 受污染的空气，碳酸饮料 【答案】C 【解析】 【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。 详解】A、冰水混合物中只有水分子，因此属于纯净物，五氧化二磷属于纯净物，故选项错误； B、矿泉水、河水都含有多种物质，属于混合物，故选项错误； C、二氧化碳属于纯净物，澄清石灰水属于混合物，故选项正确； D、受污染的空气中含有多种物质，属于混合物，碳酸饮料中含有多种物质属于混合物，故选项错误。 故选：C。 8. 拉瓦锡利用如图实验研究空气成分，下列说法合理的是 A. 实验中使用试剂汞的作用都是为了消耗空气中的氧气 B. 将曲颈甑中的汞换成木炭不会影响测定结果 C. 剩余气体不支持燃烧，则说明空气为混合物 D. 结束加热后立即测量玻璃钟罩中汞柱上升高度，不会影响实验结果 【答案】C 【解析】 【详解】A、曲颈甑中汞在加热的条件下，与氧气反应，且生成物为固体；汞槽中汞隔绝氧气，不会消耗氧气，故错误； B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，化学反应前后，压强的变化不大，无法测定空气中氧气的含量，故错误； C、空气中氧气与汞反应，氧气能支持燃烧，剩余气体不支持燃烧，说明空气中至少含有2种物质，为混合物，故正确； D、在该实验中压强和温度成正比，结束加热后冷却，再测量玻璃钟罩中汞柱上升高度，得到数据才准确，故错误； 故选：C。 9. 下列说法正确的是 A. 燃烧和爆炸一定是化学变化 B. 有发光、放热现象的一定是化学变化 C 稀有气体包含氦、氖、氮、氪、氙、氡等气体 D. 夏天从冰箱里取出一瓶饮料，放在空气中饮料瓶的外壁会潮湿，说明空气中有水蒸气 【答案】D 【解析】 【详解】A、燃烧都有新物质生成，属于化学变化，但爆炸不一定是化学变化，如自行车爆胎，选项错误； B、化学变化常伴有发光、放热现象，但有发光、放热现象的变化不一定都是化学变化，如灯泡通电发光发热，选项错误； C、稀有气体包含氦、氖、氩、氪、氙、氡等气体，选项错误； D、夏天从冰箱里取出一瓶饮料，放在空气中饮料瓶外壁会潮湿，说明空气中有水蒸气，选项正确。 故选D。 10. 氧化反应是常见的化学反应，分为剧烈氧化和缓慢氧化两种。下列氧化反应中属于剧烈氧化的是 A. 动物呼吸 B. 酿造米酒 C. 食物腐烂 D. 酒精燃烧 【答案】D 【解析】 【详解】A、动物呼吸是物质和氧气发生的不易察觉的氧化反应，是缓慢氧化，不符合题意； B、米酒的酿造是物质和氧气发生的不易察觉的氧化反应，是缓慢氧化，不符合题意； C、食物腐烂是物质和氧气发生的不易察觉的氧化反应，是缓慢氧化，不符合题意； D、酒精燃烧是物质和氧气发生的剧烈的氧化反应，符合题意； 故选D 11. 下列反应中属于化合反应的是 A. 氢气＋氧气水 B. 碳酸钙氧化钙＋二氧化碳 C. 石蜡＋氧气水＋二氧化碳 D. 氢氧化钠＋硫酸铜硫酸钠＋氢氧化铜 【答案】A 【解析】 【详解】A、该反应具有“多变一”的特点，属于化合反应，故A正确； B、该反应具有“一变多”的特点，属于分解反应，故B错误； C、该反应的生成物是两种，不具有“多变一”的特点，不属于化合反应，故C错误； D、该反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应，该反应不具有“多变一”的特点，也不属于化合反应，故D错误； 故选：A。 12. 下列关于实验操作和目的的说法中，不正确的是 A. 加热试管时，先均匀加热后集中加热 B. 铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水使实验现象更加明显 C. 量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平防止读数误差 D. 将石蜡放入水中，研究石蜡的密度，以及能否溶于水 【答案】B 【解析】 【详解】A、加热试管时，为防止试管受热不均匀，造成试管炸裂，应先均匀加热后集中加热，故选项正确； B、铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底预先放少量水，是为了防止生成的高温熔融物溅落下来炸裂集气瓶，故选项错误； C、量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平，是为了防止读数误差，故选项正确； D、由于石蜡的密度小于水，因此蜡烛放入水中，石蜡会浮于水面，这是用于验证石蜡的密度，以及能否溶于水，故选项正确； 故选：B。 13. 下列对实验的误差分析正确的是 选项 实验操作或异常现象 误差分析 A 用量筒量取10mL稀盐酸，仰视刻度 实际结果偏小 B 做铁丝在氧气中燃烧的实验时未观察到铁丝燃烧 可能是未打磨生锈的铁丝 C 用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气，水槽中的水变红 试管口未略向下倾斜 D 用过氧化氢制取氧气，二氧化锰用量偏少 所得氧气的质量偏少 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、用量筒量取液体时，仰视读数会使实际量取的液体体积偏多，该选项分析不正确； B、若铁丝生锈，则无法观察到实验现象，该选项分析正确； C、水槽中的水变红，说明固体粉末进入水槽中，则试管口没有塞棉花，该选项分析不正确； D、过氧化氢制取氧气的反应中，二氧化锰为催化剂，能改变反应速率，但不能改变生成的氧气的质量，该选项分析不正确。 故选B。 14. 做实验一定要注意先后顺序，如果先后顺序错误，可能会导致实验失败，甚至产生严重后果。下列有关用高锰酸钾制取氧气的实验操作中，先后顺序正确的是 A. 检查装置的气密性时，先用手握紧试管的外壁，再把导管伸入水中 B. 加热时，先对试管进行预热，再对准药品部位进行加热 C. 先将高锰酸钾装入试管，再检查装置的气密性 D. 实验完毕，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面 【答案】B 【解析】 【详解】A、检查装置的气密性时，先把导管伸入水中，然后用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，不符合题意； B、加热时，先对试管进行预热，再对准药品部位进行加热，防止试管受热不均，炸裂，符合题意； C、先检查装置的气密性，然后将高锰酸钾装入试管，防止装置漏气，浪费药品，不符合题意； D、实验完毕，先把导管移出水面，然后熄灭酒精灯，防止水倒流，炸裂试管，不符合题意。 故选B。 15. 三效催化剂（TWC）能使汽车尾气中的有害物质较快地转化为对人体无害的、和水蒸气（），其结构和作用如图。TWC通常是以贵金属铂、铑、钯为活性组分，它们是TWC中起催化作用的主体。下列说法错误的是 A. 化学反应后催化剂的化学性质不变 B. 该催化剂能有效降低汽车尾气中空气污染物的排放 C. 该催化剂中的贵金属在反应后质量减少，需不断添加 D. 使用具有同等催化能力的铁、锰等金属代替铂和钯，可降低研制成本 【答案】C 【解析】 【详解】A、化学反应后催化剂的化学性质不变，A选项正确； B、根据题目信息，三效催化剂（TWC）能使汽车尾气中的有害物质（NO、CO等）较快地转化为对人体无害的CO2、N2和水蒸气（H2O），因此该催化剂能有效降低汽车尾气中空气污染物的排放，B选项正确； C、TWC通常是以贵金属铂、铑、钯为活性组分，它们是TWC中起催化作用的主体，催化剂的质量在化学反应前后保持不变，C选项错误； D、铂和钯属于贵金属，而铁、锰属于较为廉价的金属，使用具有同等催化能力的铁、锰等金属代替铂和钯，可降低研制成本，D选项正确。 故选：C。 二．填空题（共40分） 16. 把下列错误操作可能“造成的后果”简要写在横线上： （1）加热试管时未进行预热__________； （2）从细口瓶向试管倾倒液体时，标签没有朝向手心__________； （3）胶头滴管取用试剂后将其倒置__________； （4）把大块（或粒装）药品垂直投入试管中__________； （5）用嘴吹燃着酒精灯__________； （6）取细口瓶里的药液时，瓶塞正放在桌子上__________． 【答案】（1）试管炸裂 （2）腐蚀标签 （3）沾污或腐蚀橡胶胶帽 （4）砸破试管 （5）造成失火或爆炸 （6）污染试剂或污染、腐蚀桌面 【解析】 【小问1详解】 加热试管时未进行预热，会导致试管受热不均，炸裂； 【小问2详解】 从细口瓶向试管倾倒液体时，标签没有朝向手心，残留的液体流下会腐蚀标签； 【小问3详解】 胶头滴管取用试剂后将其倒置，会导致液体倒流，沾污或腐蚀橡胶胶帽； 【小问4详解】 块状固体药品的取用方法：先将试管横放，用镊子将药品放在试管口，再将试管竖起，如果把大块固体垂直投入试管中：会将试管砸破； 【小问5详解】 用嘴吹灭燃着的酒精灯，可能将火焰吹入酒精灯内，容易失火或爆炸； 【小问6详解】 取细口瓶里的药液时，瓶塞正放在桌子，会沾染桌面杂质，污染试剂，瓶塞上沾染的试剂可能有腐蚀性等，会污染、腐蚀桌面。 17. 依据所学知识回答下列问题。 Ⅰ．如图是实验室常用仪器。请用仪器的名称按要求填空。 （1）可以用来向酒精灯里加酒精的仪器是______(填名称，下同)。 （2）用于收集或储存较少量气体的是______。 （3）既可用作反应容器又能直接加热的是______。 （4）加热时需要垫上陶土网的仪器是______。 （5）如需量取一定体积的水，图中还需补充的仪器是______。 Ⅱ．根据化学实验操作规则，请用适当的数据填空。 （6）向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的______。 （7）使用试管夹夹持试管时，应该夹在距试管口______处。 （8）取用液体时，若没有说明用量，一般取______。 【答案】（1）漏斗 （2）集气瓶 （3）试管 （4）烧杯 （5）胶头滴管 （6） （7） （8） 1~2mL 【解析】 【小问1详解】 可以用来向酒精灯里加酒精的仪器是漏斗，故填：漏斗； 【小问2详解】 可以收集和储存少量气体的仪器是集气瓶，故填：集气瓶； 【小问3详解】 烧杯和试管都可以做反应容器，但是只有试管能直接加热，烧杯加热需要垫上陶土网，故填：试管； 【小问4详解】 加热时需要垫上陶土网的仪器是烧杯，故填：烧杯； 【小问5详解】 如需量取一定体积的水，需要量筒和胶头滴管，故图中还补充的仪器是胶头滴管，故填：胶头滴管； 【小问6详解】 向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的； 【小问7详解】 使用试管夹夹持试管时，应该夹在距试管口处 【小问8详解】 取用液体时，若没有说明用量，一般取1~2mL。 18. 根据要求完成下列填空： （1）镁条燃烧时夹持镁条的仪器是__，该反应的符号表达式___。 （2）硫在氧气中燃烧符号表达式___，燃烧时集气瓶底放水的作用是__。 （3）铁丝在氧气中得燃烧符号表达式__________，燃烧时集气瓶底放水或细砂的作用是______。 【答案】（1） ①. 坩埚钳 ②. （2） ①. ②. 吸收二氧化硫，防止造成空气污染 （3） ①. ②. 防止高温生成物溅落，炸裂瓶底 【解析】 【小问1详解】 镁条燃烧时夹持镁条的仪器是坩埚钳；镁与氧气在点燃的条件生成氧化镁，反应的符号表达式为，故填：坩埚钳；； 【小问2详解】 硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的符号表达式为；生成的二氧化硫有毒且可以与水反应，排放到空气中会污染空气，则燃烧时集气瓶底放水的作用是吸收二氧化硫，防止造成空气污染，故填：；吸收二氧化硫，防止造成空气污染； 【小问3详解】 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的符号表达式为；燃烧时集气瓶底放水或细砂的作用是防止高温生成物溅落，炸裂瓶底，故填：；防止高温生成物溅落，炸裂瓶底。 19. 现有下列物质：①二氧化碳；②氦气；③澄清石灰水；④空气；⑤冰水混合物。请选择合适的物质填空（填序号）。 属于混合物的有_______；属于纯净物的有_____；属于稀有气体的有______。 【答案】 ①. ③④ ②. ①②⑤ ③. ② 【解析】 【详解】①二氧化碳中只含一种物质，属于纯净物； ②氦气中只含一种物质，属于纯净物； ③澄清石灰水中含有多种物质，属于混合物； ④空气中含有氮气、氧气等，属于混合物； ⑤冰水混合物中只含水一种物质，属于纯净物。 则③④属于混合物；①②⑤属于纯净物； 氦气属于稀有气体，故填②。 三．科学探究题（共30分） 20. 某小组在做双氧水制氧气的实验时不小心把双氧水洒到了水泥地上，意外地发现地上立即产生大量的气泡，于是她对这一现象产生了探究兴趣。 【提出问题】 ①除二氧化锰外，水泥是否也能作双氧水分解的催化剂？ ②它的催化效果是否比二氧化锰更好？ 【设计实验】小雨以收集 4mL 氧气所需时间为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略） 实验序号 3%双氧水溶液体积 其他物质质量 时间/s ① 10mL / 200 ② 10mL 水泥块 100 ③ 10mL 二氧化锰：0.5g 67 （1）加入水泥块的质量为__________g。 （2）对比实验②和实验①，得到的实验结论是__________。 （3）为进一步探究该反应中水泥块是否作为催化剂，将实验②反应后的混合物过滤、洗涤、干燥、称量，这样做的目的是__________；同时还需验证__________，才能证明水泥块是此实验的催化剂。请写出该反应的文字（或符号）表达式__________。 （4）你认为小雨设计实验②和实验③对比的目的是__________。 （5）为完成上述实验中收集氧气及数据的测定需要用到的部分装置如图 1 所示，与 c 连接的是__________ (填“a”或“b”)端，进行操作时，集气瓶中未装满水，对实验测量结果 __________ (填“会”或“不会”)产生影响。 （6）利用数据传感技术可以直观地比较气体的生成速率。小芳同学利用图 2 装置，测得瓶内气压随时间的变化如图 3 所示，可判断曲线__________ （填“A”或“B”）表示无二氧化锰条件下发生的反应，请用实线在图中补上实验②所得曲线。____ 【答案】（1）0.5 （2）水泥块能加快过氧化氢溶液的分解速率 （3） ①. 验证反应前后水泥块的质量是否改变 ②. 反应前后水泥块的化学性质是否改变 ③. ## （4）探究水泥块和二氧化锰的催化效果 （5） ①. a ②. 不会 （6） ①. B ②. 【解析】 【小问1详解】 对比实验中，要控制变量，则加入水泥块的质量为0.5g。 【小问2详解】 对比实验②和实验①，加入水泥块后，反应时间变短，则说明水泥块能加快过氧化氢溶液的分解速度。 【小问3详解】 水泥块难溶于水，将实验②反应后的混合物过滤、洗涤、干燥、称量，可验证水泥块反应前后质量是否改变； 催化剂是指能改变反应速率，但质量和化学性质不变，则还需验证反应前后水泥块的化学性质是否改变； 过氧化氢在水泥块催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为：，反应的符号表达式为：。 【小问4详解】 实验②和实验③中所加催化剂种类不同，则目的为比较水泥块和二氧化锰的催化效果。 【小问5详解】 若想知道收集的气体的体积，且氧气密度比水小，则氧气从b口通入，水从a口排出，将a与c连接，用量筒量取排出的水的体积，排出的水的体积即为氧气的体积； 通入氧气后，装置中压强增大，水被挤出，则集气瓶中未装满水，对实验测量不会产生影响。 【小问6详解】 加入二氧化锰的反应速率较快，则B表示无二氧化锰条件下发生的反应； 根据表中数据，补充图像为：。 21. 同学们在实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰进行氧气的制取并验证其性质的实验，请你与他们一起按要求完成实验报告。 【实验目的】学习实验室制取氧气的方法并验证其性质。 【实验仪器】 （1）锥形瓶、双孔橡皮塞______、导管集气瓶、玻璃片等。 【实验原理】 （2）写出该实验制取氧气的化学方程式：______。 【实验步骤】 （3）组装连接仪器，并______； 装药品； 收集并验满气体； 验证其性质实验； （4）实验结束后，______，完善实验报告，离开实验室。 【问题与交流】 （5）在验证氧气性质的实验时，某小组同学没有看到铁丝燃烧现象，请分析可能的原因是______（写一点即可）。 【答案】（1）长颈漏斗 （2）2H2O22H2O+O2↑ （3）检查装置的气密性 （4）整理洗涤仪器（合理即可） （5）未打磨除去铁丝表面的杂质##铁丝下端未系火柴梗##收集到的氧气不纯##装置漏气等（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 收集气体需要集气瓶，故所需要的实验用品是锥形瓶、双孔橡皮塞、乳胶管、长颈漏斗、集气瓶、导管等； 【小问2详解】 过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成氧气和水，该反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑； 【小问3详解】 组装连接仪器后，需要检查装置气密性； 【小问4详解】 实验结束后，整理仪器并擦拭实验台，完善实验报告，离开实验室； 【小问5详解】 做铁丝在氧气中燃烧实验时，如铁丝未用砂纸打磨，铁丝表面的铁锈会阻止铁丝与氧气的接触，导致实验失败；如果氧气浓度不高，铁丝也不会燃烧；如果收集到的氧气不纯，铁丝也不会燃烧等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$