期末名校检测卷(1)-【跳跳熊预习·一线调研】2024-2025学年四年级上册科学单元整合卷（教科版）

! $!! ! $"! !科学!四年级上!" ! 期末综合复习 期末名校检测卷!一" !##"月!##"日###星期!##"###!本试卷满分&%%分#限时$%分钟" 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分 一$填空题% !每空 & 分#共 &) 分" &'成语&惊弓之鸟'是利用弓弦#####发出的声音"将受过伤的鸟吓得落到地上# 拉弓时"弓的形状发生变化"为了恢复原来的形状"弓会产生#####力# ('如图所示"原来静止的小车从斜面滑下"这是它 受到#####作用的结果# 小车从同一位置 滑下时"斜面的坡度越大"小车的速度越 #####" 小车具有的能量越###### 小车从斜面滑下后"会在水平桌面上 移动一段距离后停下来"这是因为它受到#####的作用# )'我们吸入的气体中"氮气约占#####="氧气约占#####="二氧化碳约 占#####=# *'耳郭的作用是#####"鼓膜的作用是#######"听小骨的作用是### ##### 3'我们喉咙里能够发出声音(控制声音的器官是###### 二$判断题% !每小题 & 分#共 &% 分" &'我们说话时声音的高低与声带振动幅度有关# $##% ('成语&震耳欲聋'是形容声音的音调高# $##% )'我们制作的排箫是利用塑料管振动发声的# $##% *'肺是身体气体交换的&中转站'# $##% 3'经常运动的同学肺活量较大# $##% $'利用碘酒可以检测食物中是否含有脂肪# $##% 6'大肠是吸收营养的主要场所# $##% :'地球上所有的物体都受到重力作用# $##% ;'磁悬浮列车是利用反冲力来提供动力的# $##% &%'制作小车时"车身要使用较轻且坚固的材料# $##% 三$选择题% !每小题 ( 分#共 (% 分" &'鼓膜的振动通过$##%传给耳蜗# 7'听觉神经######8'外耳道######9'听小骨 ('下列现象中"能说明液体可以传播声音的现象是$##%# 7'在岸上的人可以听到河水流动的声音 8'我们能听到波浪拍击礁石的声音 9'游泳时潜在水里仍能听到岸上说话的声音 )'雷雷做&探索尺子音高变化'实验时"分别把尺子伸出桌子的长度如下所示"她听到 的声音最低的是$##%# 7' 8' 9' *' !-.$%&' 下列食物中必须煮熟了才能吃的是$##%# 7' 8' 9' 3'下列食物中含有丰富糖类的是$##%# 7'鸡蛋 8'米饭 9'肥肉 $'某类食物在白纸上擦一擦"压一压"会留有油迹"说明该类食物含有较多的$##%# 7'蛋白质 8'糖类 9'脂肪 6'下列交通工具"利用反冲力的是$##%# 7'气垫船 8'磁悬浮列车 9'热气球 :' !D,$%&' 下列做法"为了减小摩擦力的是$##%# 7' 8' 9' !科学!四年级上!" ! ! $#! ! $$! ;'下列说法中错误的是$##%# 7'拉长的橡皮筋具有能量"释放后可以产生弹力 8'石头一动不动"不具有能量 9'能量还储存在燃料(食物和一些化学物质中 &%'下列说法中正确的是$##%# 7'在弹性限度内"弹簧受到的拉力越大"弹簧伸长越长 8'弹簧测力计的刻度可以用厘米(毫米等表示 9'弹簧测力计在任何情况下都可以直接拿来使用 四$连线题$ !: 分" !12$%&' 请将下列器官分类# 口腔###############肺 气管#####消化器官##### 胃 小肠#####呼吸器官##### 鼻腔 大肠############# 支气管 五$简答题% !&3 分" &'发生灾难时"被困在建筑物废墟的人向外界求救的一种好方法是敲击钢管"请你说 明这其中的道理# ('下图中哪些做法是增大摩擦力+ 哪些做法是减小摩擦力+ ## ## ### )'人的牙齿分为哪几种"这些牙齿各自的功能是什么+ 六$综合题% $)* 分% ##学校正在举行运动会"体育队的小鹏报名参加了百米短跑比赛"正在起跑线准备 起跑# &'小鹏在赛前特意换上了&钉鞋'"这是因为$##%# !) 分" 7'钉鞋更漂亮###8'钉鞋更轻###9'钉鞋与地面之间的摩擦力更大 ('为了补充能量"小鹏吃了一个香蕉"吃香蕉时"小鹏用######将香蕉咬断"用 ######将香蕉磨碎"舌头不断搅拌"能使香蕉更加湿润# $* 分% )'香蕉的营养主要在$##%中被吸收# !) 分" 7'胃#######8'小肠#######9'大肠 *'枪声响了"小鹏闻声起跑"枪声引起周围空气的振动"空气的振动又引起####的 振动"听小骨可将振动传达到#####"并刺激听觉神经"产生信号"大脑接收到听 觉神经传来的信号"小鹏便感受到了声音# $* 分% 3'在观众席上的观众也听到了枪声"这是因为声音是以#####的形式向 #######传播的# !* 分" $'小鹏运动时感觉自己的呼吸次数加大了"这是为什么+ !: 分" 6'不经常锻炼的小宇也参加比赛了"比赛结束后"小鹏的呼吸速度很快就恢复正常 了"小宇的呼吸速度恢复的却很慢"这是怎么回事+ !: 分" !科学!四年级上!" ! ! &#! ! &$! 五$&'糖类(脂肪(蛋白质(维生素(无机盐和水# ('少吃甜食*勤刷牙*多漱口等# !合理即可" )'$&%不同大小的力#鼓与气球皮的距离 $(%大#小#大#小 $)%外界的声音越强"鼓膜振动幅度越大 *'设计制作的一般流程)明确问题(制订方案(实施 方案(评估与改进# 思考的问题)运动方式(各部 分所用材料(每种材料的加工方式和使用工具(各 部分的连接方式等# 期末综合复习 期末名校检测卷"一# 一$&'振动#弹 ('重力#快#大#摩擦力 )'6:#(&#%'%) *'收集声波#感受振动#传导振动 解析&物体的振动带动了周围空气的振动"空气的 振动又引起鼓膜的振动# 听小骨可将振动传达到 内耳"并刺激听觉神经"产生信号# 大脑接收到听 觉神经传过来的信号"我们就感受到了声音# 3'声带 二$&' " (' " 解析&&震耳欲聋'是形容声音很大"描述的是 音量的强弱"不是音调高# )' " #*' ! #3' ! #$' " 6' " 解析&小肠是吸收营养的主要场所# :' ! #;' " #&%' ! 三$&'9#('9#)'9#*'9#3'8#$'9#6'7 :'7解析&7选项利用肥皂液减小摩擦"方便摘下手 镯*8选项开罐头垫毛巾是为了增大摩擦力*9选 项轮胎加装防滑链也是为了增大摩擦力"避免车 辆行驶时打滑# ;'8#&%'7 四$ 五$&'因为钢管的传声效果好"敲击钢管能将声音传播 到远处"这样可以节省力气等待救援# ('7和8是增大摩擦力"9(<和?是减小摩擦力# )'牙齿分为门齿(臼齿和犬齿三种# 门齿用来切割 食物"臼齿用来咀嚼食物"犬齿用来撕碎食物# 六$&'9 ('门齿#臼齿# )'8 *'鼓膜#内耳 3'波#四面八方 $'剧烈运动时"人体需要消耗更多的氧气"所以呼吸 次数加大以获得更多的氧气# 6'经常参加体育锻炼"可以增强呼吸功能"增大肺活 量# 肺活量增大"每次呼吸得到的氧气就越多"运 动后呼吸恢复正常的时间就越快# 期末综合复习 期末名校检测卷"二# 一$&'减小敲击力度#粗 ('糖类#脂肪 )'扩张#收缩#收缩#放松 *'滑动#滚动#滚动 3'能量 二$&' ! #(' ! #)' ! *' " 解析&除了二氧化碳"还有氧气(氮气等# 3' ! #$' ! #6' ! :' " 解析&摩擦力过小"会造成打滑# ;' ! #&%' ! 三$&'9#('8 )'8解析&在其他情况相同时"弦越细"音越高*声音 的强弱则由力度决定# *'<#3'9#$'8#6'9 :'8解析&在不受外力作用时"原来运动的物体保持 匀速直线运动状态*声音也能在液体中传播"如岸 边能听到潜在水中的人发出的声音# ;'<#&%'9#&&'9#&('8#&)'9#&*'8 四$ 五$&'拿几个相同的试管放在架子上"在试管中装入不 同高度的水"并添加不同的颜色"用筷子轻轻敲 击"会发出不同的声音# $合理即可% ('$&%食物7#食物9#$(%底层#$)%面包 $*%燃烧"有烧焦羽毛的气味就说明含有蛋白质# )'$&%弹簧测力计 $(%('*#(') $)%甲#重物的重力超过了弹簧测力计乙的最大 测量值"而在弹簧测力计甲的测量范围内 $*%8 $3%两根橡皮筋的测量范围大"因为两根比一根的 弹力大# 期末综合复习 期末名校检测卷"三# 一$&'音量大$强%#音量小$弱%#('肺活量 )'消化#吸收#*'气体交换#氧气#二氧化碳 3'增大摩擦力#减小摩擦力 二$&' " #(' ! #)' ! *' " #解析)维生素和矿物质不能给人体提供能量# 3' " #解析&保质期长短与食物的营养价值没有直 接关系# $' ! 6' ! :' ! #;' ! &%' " #解析)既要关注自己的工作也要兼顾整组的 进程"并相互合作# 三$&'8 ('9#解析)声音的传播需要通过物体振动传播"当 手捏住棉线之后"棉线的振动受到了影响"不振动 了"所以声音也就无法传播了# )'8#*'< 3'9#解析)用力敲击音叉的振动幅度大"声音强"大 音叉振动速度慢"声音低# $'7#解析)过高或过强的声音会对我们的听力产生 伤害"保护听力就是要避免我们的耳朵听到过高 或过强的声音并控制噪声# 6'9#:'<#;'9#&%'7 &&'8#解析)人体运动时要比静止时耗能大"呼吸加 快能补充运动时所需要的大量氧"而心跳加快能 使血液循环加快"加快能量输送以满足机体临时 的需要# &('9#&)'8#&*'8#&3'9 四(&' 五(&'$&% $(%食道#胃#小肠#大肠#$)%声带#越高# $*%空气#$3%9 ('慢#较高#短#快#振动快慢 )'$&%物体的重量# #$(%物体重"运动时的摩擦力 大*物体轻"运动时的摩擦力小# #$)%物体间接 触面粗糙"摩擦力大*物体间接触面光滑"摩擦 力小# 期末综合复习 期末名校检测卷"四# 一$&'闹钟的钟体#玻璃罩内的空气#玻璃罩 玻璃罩外的空气#耳朵 ('肺 )'振动#接收声波 *'反冲力#重力 3'外力#形状#弹力#形状#弹力 $'相反#6'喷出#反冲力#反冲力 :'减小 ;'摩擦力 &%'害#利 二$&'8#('7#)'7#*'8#3'7#$'9#6'7#:'8 三$&'氮气#氧气#(&=#&= ('$&%氧气#$(%二氧化碳#$)%水蒸气 四$&'示例)$&%声音在不同介质中的传播速度是不同的 $(%声音在不同温度条件下"传播的速度是不同的 ('$&%9#$(%8#$)%9#$*%8#$3%7#$$%7# $6%9#$:%9#$;%8#$&%% % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % 7