第1单元 C卷大单元情境卷-【跳跳熊预习·一线调研】2024-2025学年六年级上册语文单元整合卷（统编版）

! )! ! !*! !语文!六年级上! ! 第一单元#卷 大单元情境卷 !"""月!"""日""""星期!"""""""!满分 %$$ 分#限时 #$ 分钟" 情"境 情境一 情境二 情境三 情境四 情境五 总"分 得"分 班级开展*触摸山川湖海+研学旅行分享会#请你一起来参与吧' 千言万语里的山川湖海) !%/ 分" %'请你根据拼音写出相应的词语( !1 分" 春日里&我们一家来到了美丽)洒脱的新疆( 马蹄声声&牧民们 *1F1$$"""%飘 扬&409!9#6$"""%着向我们打招呼( 我们一路向西&在89#PE$"""%绿毯般P:" ,-9$"""%的喀拉峻草原疾驰&在明如2>%9$"""%的赛里木湖畔徜徉&在充满神 秘色彩的塔克拉玛干沙漠席地而坐//我4)$/1$"""%泉涌( ('查字典&完成练习( !1 分" 薄 2: *义同*薄+!2D6"$ 多用于合 成词或成语#如*厚薄&单薄&淡薄&浅 薄&薄田&薄弱&尖嘴薄舌&厚古薄今+ 等$ + 轻微#少% 0技20酬$ , 不庄 重%轻 0$ - 看不起#轻视#慢待%鄙 02厚此0彼2妄自菲0$ . 迫近% 0 暮!天快黑"$ / 姓$ 薄 2D6 *扁平物体上下两个面之 间的距离较小#跟*厚+相对% 0片 20饼20纸2这块布太 0$ + !感 情"冷淡#!情义"不深%待我不 0$ , !味道"淡%酒味很 0$ - !土 地"不肥沃%地很0$ . 不富有%家 底儿0$ $%%用部首查字法查+薄,字&应先查""""部&再查""""画( 根据字典中的解 释可知&+薄,字在+薄利多销,中读音为""""&意思是"""""""".在 +日薄西山,中读音为""""&意思是""""""""( !& 分" $(%下列加点字的字音)字义都相同的一项是$""%( !& 分" +'薄 ! 雾"刻薄 ! " " ,'薄 ! 田"薄 ! 片" " -'薄 ! 板"薄 ! 饼" " .'厚此薄 ! 彼"单薄 ! &'选词填空( !1 分" 喧闹$$$热闹$$$吵闹 $%%大家都在午休&请你们不要$"""%( !( 分" $(%一阵大雨&$"""%的集市渐渐静了下来( !( 分" $&%学校举办了一场$"""%的校庆晚会( !( 分" 跃然纸上的山川湖海) !($ 分" )'+春天到了&万物生长&花园中生机勃勃(,下面与这个情景没有关系的是$""%( !(分" +'芬芳馥郁""",'万紫千红"""-'寒风萧瑟""".'争奇斗艳 *'下列加点词语运用不恰当的一项是$""%( !( 分" +'他本来就自命不凡&所以举止言谈不屑流俗&顾影自怜 !!!! &不足为奇( ,'秋天到了&成熟的果实低下了头&它不是在孤芳自赏 !!!! &也不是在自我陶醉&也不是在 哀泣自己将从枝头跌落( -'外面烈日炎炎&没有一丝风&不知名的树婆娑起舞 !!!! &仿佛被晒得没了精神( .'晚秋的野地格外寂静&身后的湖水像一面硕大无朋 !!!! 的镜子( 1'下列句子中没有使用修辞手法的是$""%( !( 分" +'回望兰亭&难忘残园雨锁&难忘清波泛舟&难忘竹林漫步// ,'这条百年老街在初夏的阳光中&愈发显现出一种历史的沧桑感( -'林子里有很多地方还积着厚厚的雪&高山杜鹃花却等不及&径自开起来( .'流动的飞瀑凝固成一根根冰柱&仿佛一把巨大的竖琴&将奏出美妙的乐章( 3' @UVWXYZC 胡同是北京的特色&砖塔胡同是北京现存最古老的胡同之一( 下列路 牌中的拼音符合地名拼写规则的一项是$""%( !( 分" /'在下面这段话的+ ,内加上标点符号( !) 分" 张家界石峰林立&峭壁万仞 天子山居高临下 气势磅礴 索溪峪群峰环 抱 幽深秀美( #'按要求完成下列句子( !/ 分" $%%太阳已经偏西&谁也不肯走( !改为反问句"!( 分" " $(%小甲虫到处看( !改为拟人句"!( 分" " $&%小虫迷失在森林里( !扩句#至少扩两处"!( 分" " $)%黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看( !缩句"!( 分" " !语文!六年级上! ! ! !!! ! !"! 课文里的山川湖海) !(% 分" %$'根据所学知识填空( !%( 分" $%%那些小丘的线条是那么"""""&就像只用绿色"""""&不用""""" 的中国画那样&到处""""&轻轻""""( 这种""""&既使人""""& 又叫人""""&既愿""""&又想坐下""""一首奇丽的小诗( 在这境界 里&连骏马和大牛都有时候""""&好像回味着草原的"""""( !1 分" $(%假如你是在外漂泊的游子&日暮时分站在江边&看见小船停泊在烟雾弥漫的沙洲 旁&一定会情不自禁地想起孟浩然"宿建德江#中的名句'+"""""""""& """""""""(,!( 分" $&%夏季的天气瞬息万变&刹那间乌云翻滚&立于船头&苏轼的名句不禁涌上心头' +"""""""&"""""""(,!( 分" $)%站在田野里&你透过这漫山遍野的稻花香仿佛看到了农民伯伯幸福的笑脸&此时 你会低吟辛弃疾的诗句'+"""""""&"""""""(,!( 分" %%'课内阅读( !# 分" 我们访问的是陈巴尔虎旗$ 汽车走了一百五十里#才到达目的地$ 一百五十里 全!""""草原$ 再走一百五十里#也!""""草原$ 草原上行车十分洒脱# !""""方向不错#怎么走!""""可以$ 初入草原#听不见一点儿声音#也看不见 什么东西#除了一些忽飞忽落的小鸟$ 走了许久#远远地望见了一条迂回的明如玻璃 的带子...河' 牛羊多起来#也看到了马群#隐隐有鞭子的轻响$ 快了#快到了$ 忽 然#像被一阵风吹来似的#远处的小丘上出现了一群马#马上的男女老少穿着各色的 衣裳#群马疾驰#襟飘带舞#像一条彩虹向我们飞过来$ 这是主人来到几十里外欢迎 远客$ 见到我们#主人们立刻拨转马头#欢呼着#飞驰着#在汽车左右与前面引路$ 静 寂的草原热闹起来%欢呼声#车声#马蹄声#响成一片$ 车跟着马飞过小丘#看见了几 座蒙古包$ $%%辨析多音字&将+蒙,字的正确读音写在横线上( !( 分" 蒙 ! 头转向""""""蒙 ! 古族""""""蒙 ! 蒙细雨""""""迷蒙 ! """ $(%在选文中的括号里填上恰当的关联词( !( 分" $&%$ I[(\ %如果用一个小标题来概括选段的主要内容&最恰当的一项是$""%( !( 分" +'草原风光 ,'马上迎客 -'依依惜别 .'把酒联欢 $)%从文中画线的句子可以看出 "( !% 分" $*%$ I[(\ % +这是主人来到几十里外欢迎远客( 见到我们&主人们立刻拨转马 头&欢呼着&飞驰着&在汽车左右与前面引路(,对这句话理解正确的是$""%( !( 分" +'这句话是说草原非常辽阔( ,'这句话描写的是蒙古族人民迎接汉族客人的热闹场面&+到几十里外,+在汽车 左右与前面引路,充分体现了蒙古族人民的热情好客( 美文佳作里的山川湖海) !%% 分" %('课外阅读( !%% 分" 锡林郭勒大草原 ! 内蒙古锡林郭勒草原是广阔而美丽的$ " 蓝天下面#满眼绿色#一直铺向远方$ 平原上&山岭上&深谷里#覆盖着青青的野 草#最深的地方可以没过十来岁的孩子#能让他们在里面捉迷藏$ 高低不平的草滩上#嵌 着一洼洼清亮的湖水#水面映出太阳的七彩光芒#就像神话故事里的宝镜一样$ 草丛中 开满了各种各样的野花$ 鲜红的山丹丹花#粉红的牵牛花#宝石蓝的铃铛花#散发着阵阵 清香$ # 草原不仅美丽#还是个欢腾的世界$ $ 矫健的雄鹰在自由地飞翔#百灵鸟在欢快地歌唱#成群的牛羊安闲地嚼着青 草$ 你看#小马驹正在蹦蹦跳跳地撒欢儿#跟着马群从这边跑到那边$ 偶尔还会看到 成群的黄羊#它们跑起来快极了#像一阵风$ 一碧千里的草原上#还散落着一个个圆 顶的蒙古包$ 牧民骑在高高的马背上#神气地挥舞着鞭子#放声地歌唱%*蓝蓝的天上 白云飘#白云下面马儿跑//+ $%%请为加点的字选择正确的读音&用+ ,画出来( !( 分" 没 ! 过$,H",)9%"""""""""""嚼 ! 着$F")"F9D6% 雄 ! 鹰$!9:$."!:$.% 偶 ! 尔$Q""*;% $(%仿写下列句子( !( 分" 水面映出太阳的七彩光芒#就像神话故事里的宝镜一样$ """""的"""""""&就像 "一样( $&%+草原不仅美丽&还是个欢腾的世界(,这句话在文中是个"""句&作用是 "( 第(自然段主要突出草原"""""的特点&第 )自然段主要突出草原"""""的 特点&表达了作者对 "( !* 分" $)%$ I[(\ %读了+蓝天下面&满眼绿色&一直铺向远方,&你会想起"草原#一文中 的哪句话呢- $""%!( 分" +'在天底下&一碧千里&而并不茫茫( ,'四面都有小丘&平地是绿的&小丘也是绿的( 我妙笔下的山川湖海) @]" 4%( ^_\"QRC !&$ 分" %&'习作( !&$ 分" 如果你会变&你可以变成一棵大树&看着人们在自己的身下乘凉.你可以变成一 只雄鹰&饱览祖国的山川河流//你想变成什么- 可能会有怎样的经历- 请你展开 想象&自拟题目&完成一篇习作( !请另附纸" 要求'内容具体&将重点部分写详细( ! !!'! ! !!(! !语文!六年级上! ! 六年级语文!上"参考答案 第一单元,卷 大单元过教材 一"%'唐代"孟浩然"愁"夜宿建德江所见之景" 旅途愁思 ('苏轼"子瞻"东坡居士"夏"西湖"云"雨" 风"水 &'南宋"辛弃疾"西江月"夜行黄沙道中"夜里 黄沙道"行"对丰收之年的喜悦和对乡村生活 热爱 )'老舍"事情发展"自然"人情 二"%'!"#$"7(">"45"%&"*+"/&"7(5"7("#$ ,9<$ ('- 三"%'毯"璃"虹"腐"稍"蹄"缀"窥"幽"案 拙"薄"糊"蕾"恰"襟"恍"怨"德"鹊 ('虹"红"虹"红""谛"蹄"啼"啼 稍"捎"稍"梢""怨"怒"恐"怨 四"%'禁!襟"弛!驰"璧!碧"莎!娑"方!芳 ('$%%恍然"果然"$(%忽然"$&%井然 &'碧"里"襟"带"硕"朋"驰"往"影"怜" 孤"赏 $%%顾影自怜"孤芳自赏"$(%示例'广阔无垠 "翠色欲流 $&% ! 硕大无朋" " 心驰神往 五"%'可爱"清鲜"明朗"高歌一曲"满心的愉快 ('线条"柔美"绿色"墨线"翠色欲流"流入 云际 &'野旷天低树"江清月近人"清风半夜鸣蝉 )'卷地风来忽吹散"望湖楼下水如天 *'待到重阳日"还来就菊花 七"%'$%%排比和比喻"静"清 $(%直插云霄"像新生的竹笋"险得好像一不 小心就要掉下来 ('&"&"."&"( "&"&"( &'地"名 用拼音拼写 顾榭 Z\fX̀ 迎宾路 [XYZ_XYI\ " 人"名 用拼音拼写 李纲 IJZ3$. 王小丽 LD$.f9<6%B 八"%'田家"待到重阳日"还来就菊花 ('唐"孟浩然"&'+ 第一单元-卷 大单元情境卷 %'洒脱"马蹄"衣襟"微笑"恰如"柔美"玻璃" 文思 (V$%%艹"十三"2:"轻微&少"2:"迫近"$(%- &'$%%吵闹"$(%喧闹"$&%热闹 )'-"*'-"1',"3'+ /'."&"."& #'$%%太阳已经偏西&难道有谁肯走吗- " $(%小甲虫昂首挺胸地到处视察( $&%一只生着坚硬黑甲的小虫迷失在这座迷人的 森林里( $)%眼睛察看( %$'$%%柔美"渲染"墨线勾勒"翠色欲流"流入云 际"境界"惊叹"舒服"久立四望"低吟"静立 不动"无限乐趣 $(%移舟泊烟渚"日暮客愁新 $&%黑云翻墨未遮山"白雨跳珠乱入船 $)%稻花香里说丰年"听取蛙声一片 %%'$%%,0$.",-$.",)$.",)$. $(%是"还是"只要"都"$&%, $)%草原非常辽阔&一眼望不到边"$*%, %('$%%,H"F9D6"!9:$."Q" $(%示例'天空飘拂"洁白云朵"织女手中的棉花 $&%过渡"承上启下"美丽迷人"热闹欢腾 草原的无限热爱 $)%+ %&'略 第二单元,卷 大单元过教材 一"%'更喜岷山千里雪"三军过后尽开颜"无比喜悦 "革命乐观主义 ('更能体现五位战士壮烈豪迈的英雄气概"壮志 !敌众我寡#勇于受任""壮行!诱敌上山#痛击 敌人""壮举!完成任务#舍身跳崖#壮烈牺牲" "壮语!高呼口号#视死如归""壮气!为国捐 躯#浩气长存" &'夸张)比喻"天安门广场人如海)旗如潮"来的 人特别多"参加典礼的人们激动)兴奋的心情 "游行的队伍"中华人民共和国的成立使全中 国人民摆脱了黑暗&获得了光明 )'倒叙"便于下文叙述过去的事情&吸引读者&引 起读者注意" 二"%V409*@"%9E"RD$.2:"'"J'#$"!+"F9#$" /("#9"#6"89D$ ('$%% # " $ "$(% ! " " "$&% " " ! $)% ! " " "$*% " " ! 三"%'. ('$%%度"渡"$(%寇"冠"$&%崖"涯" $)%疆"僵 四"%'. ('居"临"言"语"钧"发"排"倒"贯注"聚 "会 &'." )'$%%沉着"$(%肃静"飘拂"$&%漫步"赞叹 五"红军不怕远征难"五岭逶迤腾细浪"铁索寒 七"%'$%%愉快"$(%奇"清 ('$%%赞叹"$(%示例'俯下身子&盯着我的眼睛& 一脸焦急 八"%'死而后已"('视死忽如归"&'不可以尺寸与人 )'忘忧国 九"%'节约用水&从点滴做起 ('据科学家测定&+滴水,如果不停地流&可在 % 个 小时内集到 &'1 千克&% 个月内集到 ('1 吨( 这 些水量&足可以供一个人!在北京"%/ 天的生活 所需( 可见&一点一滴水的浪费都是不应该的( 人体有三分之二以上是水&我们每天都要喝水& 用来补充流汗和呼吸时失去的水分&以保持健 康( 一个人超过四天不喝水就不能生存&而一 年要一吨水才可以维持健康的生命( &'示例'小明的演讲稿非常生动&也非常有感染 力( 因为他列举了有代表性的事例( 第二单元-卷 大单元情境卷 一"崖"渡"索"阅兵"制服"坦克"距离"汇集" 排山倒海"隆隆 二"%'. ('$%%涯"崖"$(%间"涧"$&%局"举 $)%包"雹 &'+")'- 三"%'$%%万水千山只等闲 $(%五岭逶迤腾细浪"藐视困难的革命乐观 主义 $&%不可以尺寸与人"郝副营长"邱少云 ('$%%示例一'爸爸出差前&奶奶叮嘱道'+路上注 意安全&在外面要照顾好自己(, 示例二'同桌耐心地为我讲解'+概括文章的主 要内容时&可以抓住事情的起因)经过)结果来 概括(, $(%示例一'奶奶温柔地抚摸着我的头'+晚上 想吃什么- 奶奶给你做(, 示例二'弟弟兴奋地拉起姐姐的手'+我们去公 园放风筝吧(, $&%示例'来到海边&天空是那么高远&大海是 那么宽广&这美丽的景色令我心旷神怡( 四"%' $ " & ('示例'$%%苟利国家生死以&岂因福祸避趋之( $(%与其忍辱生&毋宁报国死( &'$%%能否"$(%发扬"传承"$&%示例' % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % 承诺