第7单元 A卷大单元整合卷-【跳跳熊预习·一线调研】2024-2025学年三年级上册语文单元整合卷（统编版）

! ''! ! '(! !语文!三年级上!! 第七单元!卷 大单元整合卷 !"""月!"""日""""星期!"""""""!限时 #$ 分钟" 任"务 任务一 任务二 任务三 任务四 任务五 打"卡 生字背记 一"字音!红色为易错音" "大自然的声音#" 美妙 ! $N-"/%"""演奏 ! $@7+%"""呢喃 !! 细语$$5$&$% 雄伟 ! $DQ-% 打击 ! $.L% 汇 ! 聚$#+9% 叽叽喳 ! 喳$@#,% 唧哩 !! 哩$.L8L% "读不完的大书# 不仅 ! $.J$% 麻 ! 雀$N&% 盘旋 ! $K+&$% 敬佩 ! $I1-% 千姿 ! 百态 ! $@L;"-% 梨 ! 树$85% 春笋 ! $*=$% 几寸 ! $<E$% 一副 ! $0E% 秋高气爽 ! $*#+F$4% "父亲+树林和鸟# 黎 ! 明$85% 凝 ! 神静气$$5$4% 舒畅 ! $<#"$4% 瞬 ! 间$*#E$% 猎 ! 人$8-1% 二"易错笔画 琴 !"#:p; %#:o;> """" 敲 -"%& +8:•;> """"" 器 ?@".#:–;B %&+8:—;> 柔 1"#:˜;B %&F+3,> 册 bU3c #Ž7> 蒙 (™c<7 %&s+> 三"会写字组词 "大自然的声音# 妙N-"/$美妙%$奇妙%$妙不可言%""演 %F$"$演奏%$演唱%$演习%$演说% 奏@7+ $合奏%$独奏%$先斩后奏% 琴:5$ $口琴%$电子琴%$手风琴% 感4F$ $感受%$感动%$百感交集% 受 *#7+$受惠%$受难%$担惊受怕% 激.L $激动%$偏激%$激动人心% 击.L $打击%$冲击%$声东击西% 器:9 $乐器%$武器%$大器晚成% 滴(L $雨滴%$水滴%$滴水穿石% 敲:-,/ $敲打%$敲锣%$敲锣打鼓% 鸣N5$4$虫鸣%$鸟鸣%$孤掌难鸣% 诉 *E $告诉%$诉苦%$如泣如诉% "读不完的大书# 读() $读书%$朗读%$百读不厌% 虾 K-, $龙虾%$虾米%$虾兵蟹将% 麻N& $麻雀%$麻烦%$麻木不仁% 勇 %B$4$勇猛%$勇敢%$见义勇为% 蚂NF $蚂蚁%$蚂蟥%$蚂蚁搬家% 蚁 %J $蚂蚁%$工蚁%$雄蚁%$兵蚁% 短(+F$$短工%$长短%$缺斤短两% 栽@,- $栽树%$栽花%$栽跟头% 梨85 $梨树%$梨花%$梨花带雨% 寸 <E$ $几寸%$寸步%$寸草不生% 柔>?+ $温柔%$柔和%$外柔内刚% 摇 %&/ $摇摆%$摇头%$摇头晃脑% 册 <1 $画册%$名册%$手册%$册子% "父亲+树林和鸟# 朝 <#&/$唐朝%$朝向%$坐北朝南% 雾DE $烟雾%$雾气%$雾蒙蒙% 蒙N2$4$启蒙%$蒙昧%$蒙蒙细雨% 鼻!5 $鼻子%$鼻音%$嗤之以鼻% 抖(B+ $抖动%$发抖%$精神抖擞% 露8E $露水%$露珠%$不露声色% 湿 *#L $湿气%$湿度%$湿淋淋% 吸 KL $呼吸%$吸烟%$呼吸之间% 猎8-1 $猎人%$狩猎%$打猎%$捕猎% 翅 <#9 $翅膀%$鱼翅%$插翅难飞% 膀!F$4$翅膀%$肩膀%$左膀右臂% 重@#7$4$沉重%$体重%$恩重如山% 四"多音字 呢 $M$人呢%$哪呢% $5$呢喃%$呢绒%$呢喃细语{ %"""露 8E"$露珠%$露水%$锋芒毕露% 87+$露怯%$露脸%$不露痕迹{ % 五"易混形近字!红色为本单元写字表中的字" 妙$美妙% 秒$秒针{ %" 奏$演奏% 凑$凑巧{ %" 受$接受% 爱$爱心{ %" 滴$滴水% 摘$采摘{ %" 摇$摇晃% 谣$童谣{ %" 猎$猎人% 措$措施{ % 词语背记 一"听写词语!红色为本单元写字表中的字" "大自然的声音#"美妙"音乐家"演奏"感受"激动"合奏"乐曲"充满" 乐器"雨滴"滴答"所有"河流"轻快"告诉 "读不完的大书#"高远"万物"麻雀"蚂蚁"搬家"勇敢"精神"趣味 鲜美"如同"温柔"摇摆"倒影"无穷"无尽"乐趣 "父亲+树林和鸟#"父亲"童年"雾蒙蒙"轻声"生怕"惊动"气息"总是 抖动"露水"呼吸"时刻"猎人"翅膀"沉重 二"近义词 美妙!!!美好"温柔!!!温和"激动!!!亢奋"雄伟!!!雄壮"喜欢!!!喜爱 突然!!!忽然"奥秘!!!奥妙"兀立!!!站立"无穷!!!无尽"幽深!!!幽静 惊动!!!惊扰"抖动!!!颤动"瞬间!!!刹那"汹涌澎湃!!!波澜壮阔 三"反义词 激动!!!冷静"汇聚!!!分散"轻快!!!沉重"茫然!!!坚定"沉思!!!浮想 !语文!三年级上!! ! ')! ! (*! 雄健!!!纤弱"摇摆!!!静止"总是!!!从不"舒畅!!!忧虑"惊愕!!!冷静 潮湿!!!干燥"热腾腾!!!冷冰冰 四"词语积累!红色为本单元所学的词语" 拟声词*滴滴答答"叮叮咚咚"唧哩哩"淙淙"潺潺"哗哗"沙沙 描写大海的词语*波澜壮阔"汹涌澎湃"波涛汹涌"风平浪静 含有近义词的词语*千姿百态"超凡脱俗"无穷无尽"成群结队 五"词语搭配 形容词搭配*$轻轻柔柔%的呢喃细语"$雄伟%的乐曲"$充满力量%的声音" $热闹%的音乐会"$轻快%的山中小曲"$波澜壮阔%的海洋大合唱 拟声词搭配*小溪$淙淙%"河流$潺潺%"大海$哗哗%"$叽叽喳喳%的鸟叫" $唧哩哩%的虫鸣"$沙沙%的竹叶声 积累运用背记 一"必背课文 *)"大自然的声音!第 * (+ 自然段" "" 风$是大自然的音乐家$他会在森林里演奏他的手风琴% 当他翻动树叶$ 树叶便像歌手一样$唱出各种不同的歌曲% 不一样的树叶$有不一样的声音. 不一样的季节$有不一样的音乐% 当微风拂过$那声音轻轻柔柔的$好像呢喃 细语$让人感受到大自然的温柔.当狂风吹起$整座森林都激动起来$合奏出一 首雄伟的乐曲$那声音充满力量$令人感受到大自然的威力% 水$也是大自然的音乐家% 下雨的时候$他喜欢玩打击乐器% 小雨滴敲敲 打打$一场热闹的音乐会便开始了% 滴滴答答''叮叮咚咚''所有的树林$ 树林里的每片树叶.所有的房子$房子的屋顶和窗户$都发出不同的声音% 当 小雨汇聚起来$他们便一起唱着歌#小溪淙淙$流向河流.河流潺潺$流向大海. 大海哗哗$汹涌澎湃% 从一首轻快的山中小曲$唱到波澜壮阔的海洋大合唱% 二"日积月累 采莲曲 !唐"王昌龄 荷叶罗裙!一色裁"( 芙蓉#向脸两边开) 乱入池中看不见( 闻$歌始%觉有人来) "" #注释$ ! 罗裙#丝罗制的裙子% 多泛指妇女衣裙% " 一色裁#指荷叶-罗裙颜色相同$好像是用一块衣料裁成 的% # 芙蓉#荷花% $ 闻#听到$听见% % 始#才$方才% ""#译文$绿罗裙与荷叶仿佛是用同一个颜色的料子裁 剪出来的#采莲少女的脸庞与盛开的荷花相互映衬$ 少女 混入莲池中不见了踪影#一直到听见歌声才觉察有人前来$ ""#主旨$这首诗像一幅美妙的采莲图画(描写了江南采 莲少女的劳动生活和青春快乐) 课文理解背记 一"课文整体理解 )H"大自然的声音#依次介绍了大自然中风-水(以及动物的声音(体现了大自 然声音的美妙(表达了作者对大自然的热爱之情) *H"读不完的大书#中(作者把大自然比作看不完的大画册和读不完的大书(重 点描写了各种动物和植物(从不同角度表现了大自然的有趣(抒发了作者对 大自然的热爱和对探索大自然的渴望) +H"父亲+树林和鸟#先总写了父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟(接着通过描写 父亲的语言和动作来表现父亲对鸟的习性十分熟悉(凸显了父亲爱鸟护鸟- 热爱自然的形象(表达了人与自然和谐相处的主题) 二"重点句段理解 老鹰在高空盘旋$展翅滑翔$突然猛扑而下$给人以雄健勇猛的感觉% ""本句通过运用&盘旋'&滑翔'等词语(生动形象地写出了老鹰飞翔+俯冲的 雄姿(用词准确(让我们仿佛看到了老鹰勇猛的身姿) 语文园地知识点 一"摘抄的基本方法 ! 随机摘抄好词佳句- " 归类摘抄- # 摘抄时写下感受(把特别喜欢的语句背 下来- $ 摘抄时注明出处) 二"-得.字用法的妙处 &得'字及后面的内容能让被描述的情形更加具体生动) 例* ! $妈妈累%得 ! $直淌汗S直不起腰了%"" " $这种水果甜%得 ! $像蜜一样% # $花儿红%得 ! $像燃烧的火焰% $ $豹子快%得 ! $像一道闪电% 三"用前面结尾的字词或句子做下文的开头 例* ! 小溪淙淙(流向河流 !! -河流 !! 潺潺(流向大海 !! -大海 !! 哗哗(汹涌澎湃) " 遥远的夜空有一个弯弯的月亮 !!!!! (弯弯的月亮 !!!!! 下面是那弯弯的小桥 !!!!! ,, 四"书写提示 撇和捺写得舒展(字形就优美) 例 $$$ % % % * $$$ % % % 及 $$$ % % % 英 $$$ % % % 柔 翅