第2单元 位置 A卷大单元整合卷-【跳跳熊预习·一线调研】2024-2025学年五年级上册数学单元整合卷（人教版）

! )! ! !*! !数学!五年级上! ! 第二单元!卷 大单元整合卷 !"""月!"""日""""星期!"""""""!限时 #$ 分钟" 任"务 任务一 任务二 任务三 打"卡 设计知识网 一"过知识导图 梳理知识点 二"过知识点 ! # !!!!!!!!!!!! A"J}~€%G $教材知识点% %& !!! B)‚ !%"列*行的意义%竖排叫做""#横排叫做""$ !'"确定第几列*第几行的规则%确定第 几列一般从""往""数#确定第几行一般从""往""数#或从""往""数$ '& !! "J !%"意义%数对中的两个数#表示位置中的"""和"""$ !'"书写格式%要 用"""把列数与行数括起来#并在列数与行数之间用("")隔开$ !("作用% 用"""表示一个确定的位置$ !2"数对之间的联系%两个数对的第一个数相同# 表示在""""上&两个数对的第二个数相同#表示在""""上$ (& !!!!!!!!!!! ƒ„€G%n$ "先从左往右数找到物体所在的""&再从前往后数找到物体所在的""#列与 行的交叉处就是所要确定的""""""$ 2& !!!!!!!!!!!!!! A"J}~€G%n$ "先写"""#后写"""#即表示第几列的数写在前面#表示第几行的数写在 后面$ $教材变式题% %& " - ! )%1 … % /0 #填一填( "%#如果电影票上的 (2 排 %# 号)表示为 "2&%# #&那么 ('% 排 0 号)表示为 """"#&"-&%.#表示"""#排"""#号* "'#在同一平面中& ".&0#和 "2&0#这两个数对分别表示的两个位置在同一 """#上&".&-#和".&'#这两个数对分别表示的两个位置在同一"""#上* '&" 123456 #右图是连连看游戏的界面* 下列哪个数对不 能表示西瓜的位置+ """# :&"%&%#"""""""""";&"'&.# <&".&.# =&"%&0# (& " - ! )'' . 2 /0 #抓药( "%#芦根的位置用数对表示是""&"#,"""#在"2&.#的位置&"""#在".&%#的 位置* "'#干姜和生姜同在第 ("""#&干姜和大枣同在第 0"""#* "(#王医生要按下面三个药方抓药 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ % % % % % % $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $ $ $ $ $ $ * 甘草附子汤方%甘草二两*桂枝四两*附子二枚*白术二两$ 桂枝附子汤方%甘草二两*桂枝四两*附子三枚*生姜三两*大枣十二枚$ 茯苓四逆汤方%甘草二两*茯苓六两*人参一两*干姜一两半*附子一枚$ "#&2# & "2&%# & "'&'# & ".&(# & "0&.#是王医生按哪个药方抓的+ 2& " - ! )'% . ' /0 #在战争年代&数对还立过战功呢. 在一次战火中&我军的密码 纸被烧坏了&通过回忆&电报员只能想起密码纸上三个字的数对!如图"* "%#请根据上述信息可以得出&破译密码是"%$&(#'"-&.#'"#&'#'"%2&0#的作战指 令为 * !数学!五年级上! ! ! !!! ! !"! "'#(战)字在这张密码纸最右边一列的最上面* 算一算-这张密 码纸上一共有多少个字+ 三"过知识点 " # !!!!!!!!!!!!!!!!!! †n‡ˆ‰A"Jƒ„€%G $教材知识点% %& !!!!!!! n‡ˆ%Š‹ 方格纸中的竖线从""到""依次标注 $#%#'#(''横线从"""往""依 次标注 $#%#'#(''其中("")既是列的起始#也是行的起始$ '& !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! †n‡ˆ‰A"Jƒ„R%G%n$ 看点在哪一列*哪一行#根据列与行写出相应的""""""$ (& !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Œ"Jƒ„R†n‡ˆ‰G%n$ 根据数对确定点在" ""*"" "#列与行的"""就是所要确定的点的位置$ $教材变式题% %& " - ! )'( . - /0 # "%#右图中点 !的位置用数对"%&.# 表示&点"的位置用数对表示是""&"#* "'#在图中标出点#"(&%#* "(#连接点 !'"'#&组成一个三角形&按边分&这是一个 """#三角形* '&" 123456 #中国象棋是中国传统棋艺文化&由红黑双方各 %0 枚被赋予不同兵 种的棋子和方格棋盘组成&棋子的摆放和移动都在棋盘格的交叉点上* 在中国象 棋中&(马)走(日)&(相)飞(田)* "%#在右面的棋盘上& (马)的位置用数对表示是 ""&"#,(相)的位置用数对表示是""&"#* "'#(相)下一步要走到"0&2#&请你在图中用 ' 标出* "(#根据规则&图中的(马)若向左走一步&可能到达的 位置是哪里+ 请将可能到达的位置用数对全部写出来* (& " - ! )'' . . /0 #选一选( "%#在同一张方格纸上甲的位置用数对表示是"%&%#&乙的位置用数对表示是"'& %#* 如果甲的位置用数对表示是"$&$#&那么乙的位置用数对表示是"""#* :&"%&$#""""";&"$&%#"""""<&"%&'#"""""=&"(&'# "'#在长方形!"#$中!如图"&如果点!'点$的位置用数对表 示分别是"0&-#'"0&2#&长方形的面积是 %.* 点 "的位置 用数对表示是"""#* :&"0&%'# ;&"%$&-# <&"%%&2# =&"%%&-# 2& " - ! )'( . # /0 # "%#如图&少年宫的位置用数对表示是""&"#&"1&-#表示的是"""#* "'#乐乐家在学校以东 .$$ 4&再往北 0$$ 4处, 轩 轩家在学校以东 %$$$ 4&再往北 2$$ 4处* 在图 中标出这两名同学家的位置* "(#亮亮从少年宫出来&以每分钟 %$$ 4的速度走去 轩轩家&需要走多少分钟+ 整理易错题 四"过易错点 ! # !!!!!!!!! "J‡0Ž[\ " _`a[6b 用数对表示下图中各点的位置( 五"过易错点 " # !!!!!!! ‘n’[\ " fga[6b 点!"'&2#向右平移 ' 格后用数对表示是""&"#,点!"'&2#向上平移 ' 格后用数对表示是""&"#* ! (!! ! ("! !数学!五年级上! ! 五年级数学人教!上"参考答案 第一单元!卷"大单元整合卷 二"$教材知识点% #&"'#右边" ! $""(#大"小 $&"%#近似数 "'#第二位小数是几"第三位小数是几 四舍五入 $教材变式题% #&+" +" *" *" ," * $&(&(#"$&((#"$&$((# $&((#"(&(#"((&# %&!横排"$&..$#"$&0"$&.."%&01'"%&- %&01"%1&$0."%1&%"%1&$- &&$&.' /$&(# ,$&%1-0"34 ' # 答-面积是 $&%1-0 34'* 三"$教材知识点% , /.,./,"", /.# /2,, /"./2# ", 5.# /2,, /25./2 $教材变式题% #&%$"(0$"#--&01 $&"-&'0 50&-2# /'$ ,'#$"元# 答-一共要付 '#$ 元* 四"$教材知识点% 估算 $教材变式题% #&%2&. /$&' ,'&1"64#". /$&- ,(&."64# '&1 +(&. 答-$&- 小时能到学校* $&"%#%$ 5"'(&0 >.# /%$ ,%10"积分# 答-张阿姨能兑换 %10 积分* "'#%10 *%$$ %10 /$&$# ,%.&0#"元# 答-张阿姨可以提现 %.&0# 元* 五" " " $&1. /$&1. " $&1$ 易错点拨#第 % 个算式%易错将 .&'0 的个位与个位 1 对齐$ 第 ' 个算式%两个因数中一共有四位小数#积的位 数不够#易错没有在前面用 $ 补足$ 第 ( 个算式%易错先去掉 $#再点小数点#先后顺序 弄错$ 第 2 个算式%易错去掉表示精确度的 $ 而导致 错误$ 六""$&.. /%$% ,$&.. /"%$$ 5%# ,$&.. /%$$ 5$&.. /% ,.. 5$&.. ,..&.. 易错点拨#易错拆数后 $&.. 只和 %$$ 相乘#没有与 % 相乘$ 七"#&.#&' " .#&2%&# " 2%&.'&0 " .'&.# 52% 5.' /' ,'$("元# 答-因为 '$( *'$$&所以带 '$$ 元不够* 易错点拨#.#&' " 0$#估大了#2%&# " 2$#.'&0 " .$ 估小了#三个价格中#有的数估大#有的数估 小#导致结果错误$ $&0&' >( ,(&'"64# (&' 64按 2 64计算&- 5%&. /2 ,%("元# 答-要付 %( 元* 易错点拨#易错计算起步部分之外的费用时#没 有用总量 0&' 64减去起步量 ( 64$ 第一单元"卷"大单元检测卷 一"#&2'"(.$"%#$"#$$ $&.&#$2".&-1."%&00&1"&&对 '&2(&'"$&2('"2('"2(&'"$&$2('"$&$2(' (&+" *" +" +" *" , )&%'&0 *&2 /'&. /%&%"乘法交换律 2 /'&. 5$&2 /'&."乘法分配律 二"#&<+$&<+%&=+&&=+'&=+(&: 三"#&$"#&%"%.&%'"."$&'12"(&-'"%&'"2&. $&((&%."22&#!验算略" %&%2&.0"$&0-"-&#"(."%$$"(&-0' 四"#& 名称 数量 单价 牛排 ' 67 '1&# 元8千克 猪肉 $&# 67 '2&# 元8千克 鸡蛋 一盒 %$ 元或 '$ 元 $&牛排每千克 '1&# 元&猪肉每千克 '2&# 元* %&' /'1&# 5$&# /'2&# +' /($ 5$&# /'. ,#$"元# %$$ >#$ ,'$"元# 答-聪聪买了牛排和猪肉后买 '$ 元一盒的鸡蛋 钱是够的* &&!从上到下#从左到右".1&0$"$&#"%1&#2 '$&$$"11&22"$&.0 附加题# " 第二单元!卷"大单元整合卷 二"$教材知识点% #&"%#列"行""'#左"右"前"后"下"上 $&"%#列数"行数""'#小括号"&""(#数对 "2#同一列"同一行 %&列"行"物体的位置 &&列数"行数 $教材变式题% #&"%#"'%&0#"-"%.""'#行"列 $&< %&"%#"'&.#"麦冬"冬瓜子""'#行"列 "(#答-"#&2# & "2&%# & "'&'# & ".&(# & "0& .#是王医生按桂枝附子汤方抓的* &&"%#今晚开战 解析#先根据(仁)是!%$#'"#儿是!##("可知#!%$# ("是(今)#!##'"是(开)&再根据(上)是!%(#."可 知#!-#."是(晚)&最后推出!%2#0"是(战)$ "'#%2 /0 ,#2"个# 答-这张密码纸上一共有 #2 个字* 解析#通过(战)字的数对可以得出#这张密码纸 上的字共 %2 列*0 行$ 三"$教材知识点% #&左"右"下"上"$ $&数对 %&哪一列"哪一行"交叉点 $教材变式题% #&"%#".&.# "'#"(#题图如下* "(#等腰 $&"%#"'&%#""2&'# "'# "(#可能到达的位置有"$&$#'"$&'#'"%&(#* %&"%#:""'#= &&"%#"0&2#"公园 "'# !数学!五年级上! ! ! (#! ! ($! "(#2$$ I%$$ ,2"分# 答-需要走 2 分钟* 四"!"(&.#"""0&2#"#"2&(#"$"0&'#"6"(&%# 7"'&(# 易错点拨#用数对表示!*"*#*$*6*7这六个点的 位置时#易错在列数和行数的书写位置颠倒&或易 错在列数与行数之间没有用逗号来隔开$ 五""2&2#"'&0# 易错点拨#点!!'#2"向右平移 ' 格#易错把行数 2 加 '&点!!'#2"向上平移 ' 格#易错把列数 ' 加 '$ 第二单元"卷"大单元检测卷 一"#&"%#"(&(#""0&(#""'#将"汪 $&"%##0"=(""'#'.0 %&"2&(#""%&.#""%&(#""0&.#""0&(# &&".&'# 解析#本题是易错题#考查用数对表示位置#易 错点在混淆数对的行和列$ 聪聪双胞胎姐姐和 聪聪在同一行#所以聪聪双胞胎姐姐在第 ' 行& 聪聪双胞胎姐姐和明明在同一列#所以聪聪双 胞胎姐姐在第 . 列#即聪聪双胞胎姐姐在第 . 列#第 ' 行#用数对表示是!.#'"$ '&.2 二"#&<+$&<+%&;+&&;+'&=+(&< 三"#&"%#"(&(#"".&(#""'#('"%""(#2"!画图略" $&"%#"#&.#"".&(# "'#如图所示&"2&%#""#&%#""0&%# 四"#&"%#图略 .=或 .S "'# ! 答-我会为她推荐<列或=列中的位置* " ("分别为 .:和 .<,0:和 0<,-:和 -<* $&"%#"#&1# "'#点*可能出现在的位置用数对表示为"%%& ##'"-&0#或".&%$#* %&"%#0&#&东&.$$&北&0$$,-&2&东&0$$&北&'$$ "'#如图所示&聪聪家用数对表示为"2&2#&明明 家用数对表示为"-&%$#, "(#答-他这一天去了公园'少年宫'体育馆'图 书馆* 附加题# #& $&. %&. /%# I( ,($"千米8时# 答-这头非洲象的速度是 ($ 千米8时* 解析#本题考查根据数对找位置及求速度的实际 应用$ !%#("表示第 % 列第 ( 行&!0#("表示第 0 列第 ( 行$ 这头非洲象从第 % 列第 ( 行跑到第 0 列第 ( 行跑了 . 格#每格代表 %# 64#即总路程 为 . /%# ,1$!64"#用时 ( 小时#所以这头非洲 象的速度是 1$ I( ,($!千米8时"$ 第三单元!卷"大单元整合卷 二"$教材知识点% #&整数除法的法则"对齐"$"$ $&右"整数"向右移动几位 除数是整数的计算法则"对齐 $教材变式题% #&%$&."%$&."%&(0. %$."%$&."%($ $&*" +" ," +" +" + %&-&0#"'&02"%2!过程略" &&'2 I%0 ,%&."时# 答-绕一圈大约需要 %&. 小时* '&($&1$ I%&. ,'$&0$"元# '$&0$ +''&1$ 答-合每千克饼干 '$&0$ 元&从单价上看&买箱 装更合算* 三"$教材知识点% #&多"四舍五入 $&重复"%&有限"&&无限 $教材变式题% #&"%#2&#"2&--". 解析#本题考查求商的近似数$ 求商的近似数 时#计算到比保留的小数位数多一位#再将最后 一位(四舍五入)#所以要求 2&'1 I$&1 的商保 留一位小数后约是多少#我们只用算到小数点 后第二位就可以根据(四舍五入)法求出正确的 结果了#即 2&'1 I$&1 的商保留一位小数约是 2&#&按照同样的方法#可以算出 2&'1 I$&1 的商 保留两位小数约是 2&--#保留整数约是 .$ "'#循环"(-"(&( 0 - 0 "(#$&0 0 '0 0 *$&0 0 ' 0 *$&0'0 *$&0' 0 $&''$ I%'$ " %&# 答-这列高速列车的速度大约是小汽车最高速 度的 %&# 倍* 四"$教材知识点% #&计算器"$&规律"%&商 $教材变式题% #&'''''&-----"''''''&------ $&$&%%%/"$&'''/"$&(((/"$&222/ $&.../"$&000/"$&---/"$&###/ 五"$教材知识点% 进一"去尾 $教材变式题% #&%$ I$&'1 ,(2&2#/"F;# 答-爸爸至少使用了 (. F;套外流量* $&.$ I(&0# ,%(&.#/"双# %( I( ,2"组#//%"双# %( 52 /% ,%-"双# 答-聪聪阿姨花 .$ 元最多可以买 %- 双袜子* %&'' >- ,%."元# %. I%&. ,%$"64# ( 5%$ ,%("64# 答-聪聪妈妈乘坐出租车最多行驶了 %( 64* 六"(( I%. ,'&'"1' I$&'( ,2$$ " "" 易错点拨#第 % 个算式%计算时需注意在商的个位 的右下角点上小数点$ 第 '个算式%易错在除数 $&'(扩大到原来的 %$$倍 后#被除数需相应扩大$ 七"-&1 I%' " $&00 '1&'0 I2&# " 0&%$