专项3:位置、图形与分类(介绍我的教室、3、5单元)-【跳跳熊预习·一线调研】新教材2024-2025学年一年级上册数学单元整合卷(北师大版2024)

2024-12-09
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版一年级上册
年级 一年级
章节 第一单元 生活中的数,第三单元 整理与分类,第五单元 有趣的立体图形
类型 题集-专项训练
知识点 图形与几何
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.28 MB
发布时间 2024-12-09
更新时间 2024-12-09
作者 陕西助力文化传媒有限公司
品牌系列 跳跳熊预习·一线调研卷
审核时间 2024-10-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47834719.html
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来源 学科网

内容正文:

·数学·一年级上 B· — 79 — — 80 — 期末专项整合 专项三:位置、图形与分类(介绍我的教室、三、五单元) 一、1. (1)右  (2)小明  (3)前  右  (4)后 (5)小明 2. 3. (1) (2) (3)左  3  上  2(或上  2  左  3) (4)右  3  上  4(或上  4  右  3) 二、1. 圈苹果  圈足球 2. 3. (1)4  7  6 (2)可以按点数分 有 1 个点:13 个 有 2 个点:4 个(答案不唯一) 4. ①10  ②9  ③2  ④10  ⑤9 ⑥2  ⑦9  ⑧2  ⑨10  ⑩2 (1)加法:①②⑤⑦  减法:③⑥ 加减混合:④⑧⑨⑩ (2)得数是 2:③⑥⑧⑩ 得数是 9:②⑤⑦ 得数是 10:①④⑨ 三、1. (1)②④ (2)①③ (3)①③ (4)④ 2. 2<4  6>1 3. (1)(√)(  )(  ) (2)(  )(  )(√) 四、1. (1)①④⑤  ②③⑥ (2)①③  ②⑤  ④⑥ 2. 左  右 3. 5  8 解析:本题考查数小正方体的个数。 数图中有 多少个小正方体时,不要只数能看到的,还要注 意看不到的。 第一幅图中,上面一层有 1 个小 正方体,下面一层能看见的有 3 个小正方体,还 有 1 个看不到的,所以一共有 1+3+1 = 5(个)小 正方体。 用同样的方法数第 2 幅图中小正方体 的个数。 期末模拟检测  期末检测卷(一) 一、1. 7<8  9>6 2. +  -  +(或-)   +  -  - 3. 5  6  9  3  4(最后两空答案不唯一) 4. (1)4 (2)4  1 (3) 5. 6  9  8 解析:本题考查解决括号里最大能填几的问题。 我们从 1 数到 7:1,2,3,4,5,6,7,可以发现 7 前 面的一个数是 6,所以第一个括号里最大填 6;同 理我们可以得到第 2 个括号里最大填 9;6+3 = 9,按照上述同样的方法,可以得到括号里最大 填 8。 6. 1+2 = 3  9-6 = 3  3+0 = 3  8-5 = 3 (答案不唯一) 7. 2  5  4  2 二、1. ③ 2. ② 解析:本题考查数数及数的大小比较。 本题我 们可以通过数数的方法来解决。 从 4 数到 10 是 4、5、6、7、8、9、10,后面的数比前面的数大,所以 比 4 大且比 10 小的数有 5、6、7、8、9,共 5 个。 3. ②  4. ① 三、1. 6  7  9  3  4  9  6  8 2. (1)10  7  3  8 (2)9  3  1  7 (3)7  4  9  2 四、1. (1) (2) 2. (1) (2) 3. (1)左  上  (2)右  左  (3)下  右 4. 五、1. 8-3 = 5 2. 3+4 = 7 3. 4+2+3 = 9 4. 10-2-4 = 4 六、1. 3+7 = 10 2. 8-6 = 2 3. 3+3 = 6 4. 9-4+5 = 10 期末模拟检测  期末检测卷(二) 一、1. 2. 5  1  3  2 3. (1)9  (2)3  (3)6 解析:本题是易错题,考查“几”和“第几”的认 识,易错点在没有正确区分 “几” 和 “第几”。 (1)通过数一数可知一共有 9 只动物;(2)如果 排第 1,那么 排第 2, 排第 3; (3)如果 排第 1,那么 排第 2, 排 第 3, 排第 4, 排第 5, 排第 6。 4. 四  3 5. 8 2 4 6 (1)(2)(3)答案见上图  (4)2 二、1. ②  2. ③  3. ② 4. ① 解析:本题是易错题,考查 10 以内的连加在排 队问题中的应用,易错点在计算时忘记加上明 明。 已知明明前面有 5 人,后面有 3 人,画图表 示为:○○○○○●○ 明明 ○○,明明前面和后面一 共有 5+3 = 8(人),再加上明明自己,一共是 8+1 = 9(人),列成连加算式为 5+3+1 = 9(人) 5. ③ 三、1. 8  9  9  9 7  8  9  3 9  2  10  1 2. <  <  >  >  =   = 四、1. (1)○○○○○  (2)△△△ 2.     √   ○ 3. √     ○ 4. 分成两类:①③④⑤⑨  ②⑥⑦⑧ 分成三类:①②④⑧  ③⑤⑦  ⑥⑨ 五、1. 10-5 = 5 2. 6+4 = 10 3+7 = 10 3. 7+2-3 = 6 附加题 7  8 — 57 — — 58 — ·数学·一年级上 B· 期末专项整合 专项三:位置、图形与分类(介绍我的教室、三、五单元) (     )月(     )日        星期(     )         (满分 100 分,限时 60 分钟) 题  号 一 二 三 四 总  分 得  分 考点过关练 一、过考点①:上下、前后、左右 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 1. kàn 看 tú 图 tián 填 yi 一 tián 填 。 (6 分)   (1)小刚的(     )边是小芳。 (2)小红的左边是(       ) 。 (3)小红在小芳的(       )面,在小明 的(     )边。 (4)小明的(     )面是小刚。 (5)小刚的前面是(       ) 。 2. àn 按 yāo 要 qiú 求 huà 画 yi 一 huà 画 。 (8 分)               在 的右边画一个“ ○” ; 在○的上面画一个“ ☆” ; 在☆的左边画一个“ △” ; 在 的下面画一个“ □” 。 3. quān 圈 yi 一 quān 圈 , shuō 说 yi 一 shuō 说 。 (12 分) (1) 往 ( 上   下 ) 走 ( 5   6 ) 格 到 处。 (2) 往( 左   右) 走 2 格,再往 ( 上   下)走 5 格到 处。 (3) 想吃到 ,该怎么走? 先往 (     )走(     )格,再往(     )走(     )格到 处。 (4) 想吃到 ,该怎么走? 先往(     )走(     )格,再往(     ) 走(     )格到 处。 二、过考点②:整理与分类 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 1. bǎ 把 bù 不 tónɡ 同 lèi 类 de 的 quān 圈 chū 出 lái 来 。 (8 分) 2. (创新情境题) měi 美 mei 美 de 的 mā 妈 mɑ 妈 yào 要 zài 在 wǎnɡ 网 shànɡ 上 ɡòu 购 mǎi 买 xià 下 liè 列 wù 物 pǐn 品 。 xiǎnɡ 想 yi 一 xiǎnɡ 想 , měi 美 mei 美 de 的 mā 妈 mɑ 妈 yīnɡ 应 ɡāi 该 diǎn 点 jī 击 nǎ 哪 ɡè 个 biāo 标 qiān 签 qù 去 xún 寻 zhǎo 找 ne 呢 ? lián 连 yi 一 lián 连 。 (8 分) 3. qǐnɡ 请 nǐ 你 àn 按 bù 不 tónɡ 同 de 的 biāo 标 zhǔn 准 ɡěi 给 xià 下 miàn 面 de 的 tú 图 xínɡ 形 fēn 分 lèi 类 。 (11 分) (1)按不同的形状分一分,填写下表。 (6 分) 形状 □ △ ○ 个数 (2)如果把这些图形分为两组,可以怎样分? 把分组的结果表示出来。 (5 分) ·数学·一年级上 B· — 59 — — 60 — 4. xiān 先 suàn 算 yi 一 suàn 算 , zài 再 bǎ 把 zhè 这 xiē 些 suàn 算 shì 式 fēn 分 lèi 类 。 (填序号)(22 分) ①5+5 = ②6+3 = ③7-5 = ④8-3+5 =     ⑤3+6 = ⑥10-8 = ⑦4+5 = ⑧3+3-4 = ⑨4-3+9 = ⑩3+5-6 = (1)按加法、减法、加减混合分。 (6 分) 加法       减法       加减混合 (2)按得数分。 (6 分) 得数是 2       得数是 9       得数是 10 三、过考点③:立体图形 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 1. tián 填 xù 序 hào 号 。 (4 分) (1)容易滚动的有(     ) 。 (2)不容易滚动的有(     ) 。 (3)怎么堆都能堆起来的是(     ) 。 (4)不管怎么堆都堆不起来的是(     ) 。 2. zài 在 lǐ 里 tián 填 shànɡ 上 hé 合 shì 适 de 的 shù 数 , zài 在 lǐ 里 tián 填 shànɡ 上 “ > ” “ < ” huò 或 “ = ” 。 (6 分) 3. wǒ 我 shuō 说 nǐ 你 zuò 做 。 (在对的括号里画“√”)(6 分) (1)先放一个正方体,在正方体的左边放一个圆柱,在圆柱的上面放一 个长方体。 (2)圆柱在正方体的上面,在长方体的下面,球在长方体的上面。 易错题精练 四、过易错题 1. fēn 分 yi 一 fēn 分 。 (填序号)(5 分) (1)我会分成两类(按形状分):(         ) (         ) (2)我会分成三类(按水果分):(         ) (         ) (         ) 2. yòu 右 tú 图 zhōnɡ 中 , hónɡ 红 honɡ 红 de 的 (     ) shǒu 手 ná 拿 xiān 鲜 huɑ 花 , (     ) shǒu 手 ná 拿 qì 气 qiú 球 。 (2 分) 3. xià 下 miàn 面 měi 每 fú 幅 tú 图 zhōnɡ 中 ɡè 各 yǒu 有 jǐ 几 ɡè 个 xiǎo 小 zhènɡ 正 fānɡ 方 tǐ 体 ? (2 分)

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