内容正文:
— 33 — — 34 — 数学一年级上 R
第四单元A卷
大单元整合卷
( )月( )日 星期( ) (限时 50 分钟)
任 务 任务一 任务二 任务三
打 卡
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一、过知识导图
梳理知识点
二、过知识点①:11~ 20 各数的认识
【教材知识点】
1.10 的再认识
10 个一是一个十ꎮ
2.数数
根据事物的个数ꎬ可以用 11~ 20 各数来表示ꎮ
3.在计数器上ꎬ从右边起第一位是 位ꎬ第二位是 位ꎮ
4.数的组成及读法
11~ 19 都是由 1 个十和几个一组成ꎬ读作“ ”ꎬ20 是由 2 个十组成
的ꎬ读作“ ”ꎮ
5.写法
从 位写起ꎬ有几个十就在十位上写几ꎬ有几个一就在个位上写几ꎬ
个位上一个计数单位也没有ꎬ就在个位上写 占位ꎮ
6.20 以内数的数序、大小比较
越往后数越 ꎬ相邻两数之间ꎬ后面的数总比前面的数 ꎮ
【教材变式题】
1. (教材 P75 做一做 2 变式 )
quān
圈
chū
出 10
gè
个ꎬ
shǔ
数
yi
一
shǔ
数 ꎮ
一个十和( )个一 1 个十和( )个一
2. (教材 P76、77 例 1、2 变式 )
kàn
看
tú
图
xiě
写
yi
一
xiě
写ꎬ
dú
读
yi
一
dú
读ꎮ
写作:( ) 写作:( ) 写作:( ) 写作:( )
读作:( ) 读作:( ) 读作:( ) 读作:( )
3. (教材 P78 例 3 变式 )
àn
按
cóng
从
xiǎo
小
dào
到
dà
大
de
的
shùn
顺
xù
序
zài
在
chē
车
xiāng
厢
lǐ
里
tián
填
shù
数 ꎮ
4. (名师补充真题)
xiǎng
想
yi
一
xiǎng
想 ꎬ
zài
再
xiě
写
shù
数 ꎮ
数学一年级上 R — 35 — — 36 —
三、过知识点②:10 加几、十几加几与相应的减法
【教材知识点】
1.10 加几与相应的减法
计算 10 加几与相应的减法时ꎬ可以用数的 来计算ꎬ10 加几得十几ꎬ
十几减几得 10ꎬ十几减 10 得几ꎮ
2.十几加几与相应的减法
计算十几加几与相应的减法时ꎬ可以用数的 来计算ꎬ也可以先把
个位上的数 ꎬ再加 ꎮ
3.加减法算式的各部分名称
+ = ꎻ - = ꎮ
4.加减法的算式变形
加数 = - ꎻ被减数 = + ꎻ
减数 = - ꎮ
【教材变式题】
1. (教材 P81 例 5 变式 )
tián
填
biǎo
表 ꎮ
加数 10 2
加数 6 2
和 15 18
被减数 19 14
减数 5 7
差 4 11
2. (教材 P84 练 7 变式 )
zài
在
lǐ
里
tián
填
shàng
上 “ >”“ <”
huò
或 “ = ”ꎮ
13 15-3 9 18-10 16+2 17+1
11-1 0 13-1 12 15-1 12+3
3. (教材 P81 做一做 2 变式 )
kàn
看
tú
图
liè
列
shì
式ꎮ
+ = (个) - = (个)
4. (名师补充真题)妈妈买了 13 个 和 14 个 ꎬ吃了 3 个 ꎬ还剩
几个 ?
= (个)
四、过知识点③:用数学解决问题
【教材知识点】
解决排队问题时ꎬ我们可以画图解答ꎬ也可以列式解答ꎮ
【教材变式题】
1. (教材 P84 练 5 变式 )
tián
填
yi
一
tián
填 ꎮ
今日(如图)有雨ꎬ原定今天上午举行的露营活动需
推迟 3 天再举行ꎮ 推迟后ꎬ露营活动将于 12 月( )日
星期( )上午举行ꎮ
2.(教材 P82 例 6 变式 )浩浩和轩轩之间有( )人ꎮ
请你先画一画ꎬ再解决ꎮ
= (人)
整理易错题
五、过易错点①:个位是 0 时,没有写 0 占位
(考试易错题)
kàn
看
tú
图
xiě
写
shù
数 ꎮ
六、过易错点②:计算时漏算十位上的数
(作业易错题)
jì
计
suàn
算 :17-5=
七、过易错点③:没有分清“之间”和“从第几到第几”
(考试易错题)
tián
填
kòng
空 : 7 和 12 之间有( )个数ꎻ从 7 数到 12ꎬ一共
数了( )个数ꎮ
— 73 — — 74 — 数学一年级上 R
2.3+1= 4
3.4-4= 0
4.10-3= 7
5.6+2+1= 9
五、1.1+4= 5
口答:一共要买 5 张门票ꎮ
解析:一共有几人就需要买几张门票ꎬ也
就是把聪聪妈妈需要买的 1 张门票和 4
个同事需要买的 4 张门票合起来ꎬ用加
法计算ꎬ列式为 1+4= 5(张)ꎮ
2.9-2-5= 2
口答:聪聪还剩 2 张卡纸ꎮ
3.6+3= 9 9>8(或 8<9) 够(√)
口答:他们做的够ꎮ
4.示例:② 6+4= 10
附加题 示例:
第三单元 A 卷 大单元整合卷
二、【教材知识点】
1.长长方方 完全相同
2.四四方方 6 一样
3.圆 横
4.曲面
【教材变式题】
1.①⑦⑧ ④⑤⑩ ③⑨ ②⑥
2.
3.
4.③④ ② ①
三、【教材知识点】
1.平面
2.(3)8 (4)圆柱
【教材变式题】
1.(1)③ (2)①
2.②
3.
4.5 3 4 1 2
四、( ) ( ) ( ) ( √ ) ( )
( √ ) ( ) ( √ )
易错点拨:本题易错在对圆柱的特征辨析
不清ꎮ 判断一个物体的形状是否为圆柱ꎬ
依据圆柱的特征:直直的ꎬ上下一样粗细ꎬ
两端的面圆圆的、平平的ꎬ一样大的ꎮ
五、5 7 4 6
易错点拨:本题易错在数小正方体时ꎬ漏
数了被挡住的小正方体ꎮ
六、( )(√)(√)(√)
易错点拨:本题易错在拼接图形时ꎬ没有
考虑位置变化ꎬ导致未选全ꎮ
第三单元 B 卷 大单元检测卷
一、1.③ ④⑥ ②⑧ ①⑤
2.(1)2 4 2 3
(2)2 长方体 正方体
3.5 3 4
4.(1)3 2 5 (2)1 2
(3)
二、1.③ 2.①
3.③
解析:①涂颜色的是球ꎬ所以没有涂对ꎻ
②涂颜色的是圆柱ꎬ所以没有涂对ꎻ③涂
颜色的是长方体ꎬ所以涂对的是③ꎮ
4.②
解析:根据正方体、球和长方体的特征可
知ꎬ球容易滚动ꎬ堆起来不稳定ꎬ所以②
组最难堆起来ꎮ
5.② 6.② ③
三、1.
2.
3.(1)
(2)
4.( √ )( △ )( )
四、1.2 2 4 5
2.口答:把圆柱形木桶横过来放ꎬ使其滚动
至库房ꎮ
附加题
3 4 4
第四单元 A 卷 大单元整合卷
二、【教材知识点】
3.个 十 4.十几 二十
5.高(十) 0 6.大 大 1
【教材变式题】
1.
(圈法不唯一)
4 7
2.15 12 20 16
十五 十二 二十 十六
3.14 15 17 18
4.14 20 18
三、【教材知识点】
1.组成 2.组成 相加或相减 10
3.加数 加数 和 被减数 减数 差
4.和 另一个加数 差 减数
被减数 差
【教材变式题】
1.(从左到右)16 13 16
14 10 18
2.> > = > = <
3.11+3= 14
16-6= 10
4.14-3= 11
口答:还剩 11 个苹果ꎮ
四、【教材变式题】
1.18 一
2.
10 19-8-1= 10
五、20
易错点拨:本题易错在当个位上没有算珠
时ꎬ没有写 0 占位ꎮ
六、12
易错点拨:本题易错在计算时ꎬ漏算十位
上的数ꎬ导致计算结果出错ꎮ 7 减 5 等于
2ꎬ2 加 10 等于 12ꎮ
七、4 6
易错点拨:本题易错在没有正确理解“之
间”和“从第几到第几”的含义ꎬ分不清是
谁包含两端的数ꎬ从而数错个数ꎮ “之间”
不包含两端的数ꎬ“从第几到第几”包含两
端的数ꎮ