内容正文:
第二十六章 反比例函数
作业引导
本章主要内容是:反比例函数、反比例函数的图象和性质、实际问题和反比例函数.
函数是描述现实世界中变化规律的数学模型.本章我们将认识函数家族的一个新成员—“反比例函数”.它是初中阶段第一个不连续的函数,有其独特的性质和特征,也是高中研究函数知识的基础.与研究一次函数、二次函数一样,我们将研究反比例函数的图象和性质,利用它来描述某些变化规律,研究反比例函数图象和性质,并运用反比例函数解决一些实际问题,进一步提高对函数的认识和应用能力.
26.1 反比例函数
26.1.1 反比例函数
结构梳理
现实世界中的反比例关系
归纳
抽象
反比例函数y=(k≠0)
反比例函数的三种形式:y=(k≠0),xy=k,y=kx-1
待定系数法求y=(k≠0)
基础巩固
1.下列等式中,哪些是反比例函数?
(1) (2) (3)xy=21 (4) (5) (6) (7)y=x-4
2.当m取什么值时,函数是反比例函数?
3.苹果每千克x元,花10元钱可买y千克的苹果,则y与x之间的函数关系式为_______.
4.若函数是反比例函数,则m的取值是____.
5.矩形的面积为4,一条边的长为x,另一条边的长为y,则y与x的函数解析式为_____________.
6.已知y与x成反比例,且当x=-2时,y=3,则y与x之间的函数关系式是____________,当x=-3时,y=_________.
能力提升
7.已知函数y=y1+y2,y1与x+1成正比例,y2与x成反比例,且当x=1时,y=0;当x=4时,y=9,求当x=-1时y的值.
8.已知y=(m+2)x|m|-3是反比例函数,则m的值为多少?
9.已知y与x2成反比例,并且当x=2时,y=1.你能求成y与x的函数关系式吗? 你能计算当x=4时,y的值吗?当y=4时,x的值呢?
素养发展
10.(1)举出一个生活中有反比例函数关系的物理知识的例子.
(2)给反比例函数y=赋予一个实际意义.
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参考答案
第二十六章 反比例函数
26.1.1反比例函数
1.根据反比例函数的定义,关键看上面各式能否改写成y=(k为常数,k≠0)的形式,这里(1)、(7)是整式,(4)的分母不是只单独含x,(6)改写后是,分子不是常数,只有(2)、(3)、(5)能写成定义的形式.
2.反比例函数y=(k≠0)的另一种表达式是y=(k≠0),后一种写法中x的次数是-1,因此m的取值必须满足两个条件,即m-2≠0且3-m2=-1,特别注意不要遗漏k≠0这一条件,也要防止出现3-m2=1的错误.解得m=-2 .
3. y= .
4. m=3 .
5. y= .
6. y= ,y=2.
7. , y=4.
8. m=2.
9. ,y=, x=.
10.省略.
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