3.3 维护生态系统的稳定 课件-2024-2025学年苏科版生物七年级上册

第三节 维护生态系统的稳定 生态系统中的物质和能量通过食物链在生物之间传递,这个过程会不断受到各种因素的干扰,这些干扰会使生态系统的结构和功能受到影响。那么,生态系统能进行自我调节,使其维持相对稳定吗? 一:生态系统的自我调节能力 根据下面小资料,分析草原生态系统是如何进行自我调节的。 某个草原上生长着茂盛的植物,为鼠类提供了丰富的食物。鼠类因此大量繁殖,结果草原植被很快被鼠类破坏,植物数量迅速减少。食鼠动物(如蛇、鹰等)因为鼠类的增加,有了丰富的食物来源,数量也随之逐渐增加。植物数量的减少造成鼠类的食物不足,随之而来的是,鼠类由于食物不足和天敌数量的增多,数量很快下降,使植物的数量又得以增加。 鼠数量增加 鼠数量减少 植物减少 植物增多 鼠吃植物量增加 鼠吃植物量减少 鼠食物增加 鼠因饥饿死亡 1、植物、鼠之间是如何保持数量的相对稳定的? 分析草原的自我调节能力 2、尝试用坐标曲线表示草原生态系统中草 和鼠间的关系。 时间 生物 数量 草 鼠 生态系统具有自我调节恢复稳定状态的能力. 上面的事例说明呢? 思考:自我调节能力的大小与什么有关? 想一想? 鼠 鹰 植物 系统一 青蛙 植物 鼠 鹰 蚯蚓 鸟 昆虫 蛇 系统二 热带雨林生态系统 草原生态系统 哪种生态系统的自我调节能力强? 生态系统自我调节能力的大小与生物种类的多少有一定的关系。 生物种类越多,生态系统的结构越_,生态系统的自我调节能力就_。反之,生态系统的自我调节能力就越弱 复杂 强 阅读课本P69资料1“火山喷发”和资料2“罗布泊-消逝的仙湖”你从中可以得到什么启示? 生态系统的自我调节能力是无限的吗? 二:生态系统的自我调节能力是有限度的 生态系统的自我调节能力是有限度的。 当外界干扰因素超过了这个限度时,生态系统的稳定状态就会被破坏,需要很长时间才能自然恢复或部分恢复,有时则完全不能恢复。 从以上资料中,我们可以得到启示: 三:合理利用自然资源,保障生态安全 地球是人类生活的家园,地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。地球上众多的人口给自然环境带来了巨大压力。人类对自然资源的不合理利用会造成空气、土地、水资源等方面的污染,影响生态系统的稳定。 我们可以通过防治环境污染、合理利用自然资源等措施保障生态安全,并积极主动地改善自然环境,开展生态修复,从而使人类与自然生态系统和谐发展。例如,我国实施了三北防护林、长江中下游防护林(图3-17)、沿海防护林等一系列林业生态工程,开展了黄河、长江等流域水土流失综合治理,加强了土地荒漠化治理等措施,取得了很大的成就,生态环境大为改善。 三北防护林 长江中下游防护林 黄河流域水土流失综合治理 长江流域水土流失综合治理 自然资源:自然环境中人类可以用于生活生产的物质。 包括: 取之不尽的: 可以更新的: 不可更新的: 如太阳能和风能 如生物、水和土壤 如各种矿物 土壤 矿物 矿物 我们应该采取不同的措施合理利用和保护这些自然资源,实现自然资源的可持续利用。 实施生活垃圾分类回收,既能减少污染又能实现资源的重复利用。 保护生态系统的稳定性是人类生存和发展的基础。 提高生态系统的稳定性 措 施 对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的自我调节能力。 适量砍伐森林中的树木,森林的结构功能不会破坏,还能促进森林的更新。 合理放牧,不会破坏草原,又可以获得稳定的畜牧产品。 适度捕捞海洋系统中成鱼,不仅可以促进海洋鱼类资源的更新,还能不断获得各类产品。 动动脑 1、在下列生态系统中,自我调节能力最强的是 A 农田 B 沙漠 C 森林 D 河流 2、青蛙能消灭农业害虫。如果人们大量捕捉青蛙,农田生态系统 发生变化的是 A 害虫大量繁殖,农作物减产 B 农田环境受到污染 C 农作物遭受破坏,大量死亡 D 农田发生水土流失 C A 3.自然林区的马尾松一般不会发生大面积虫害,但有些人工马尾松林常会发生严重的松毛虫危害,其原因是 4、一个长期处于平衡状态的生态系统中的生物数量是( ) A、逐渐上升 B、逐渐下降 C、相对稳定 D、先升后降 C B.马尾松抗害虫能力差 D.气候适 宜松毛虫生长 A.松毛虫繁殖能力强 C.营养结构简单 C 5、造成1998年长江中下游特大洪灾的主要原因是( ) A、长江上游森林植被被破坏 B、水库蓄水量不够 C、长江口发生热带风暴 D、农田排水量大 6、增加牲畜数量是增加牧民收入的重要途径,但是牲畜数量过多,会破坏草场植被,若植被破坏严重,草场就很难恢复原样了。这一事实说明 A.生态系统的调节能力是巨大的 B.生态系统的调节能力是有一定限度的 C.生态系统中生物的数量只能一成不变,否则生态系统就会遭到破坏 D.草场上放养的牲畜越少越好 A B $$