分门别类 搞定导数:导数专题之有关方程根的问题

2015-11-27
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 竞赛
学年 -
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.46 MB
发布时间 2015-11-27
更新时间 2015-11-27
作者 xkw_22718044
品牌系列 -
审核时间 2015-11-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4783379.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

利用导数研究方程根的方法:研究方程根的情况,可以通过导数研究函数的单调性、最大值、最小值、变化趋势等,根据题目要求,画出函数图象的走势规律,标明函数极(最)值的位置,通过数形结合的思想去分析问题,可以使问题的求解有一个清晰、直观的整体展现. (1) 判断根的个数问题,常常转化为函数图象的交点个数问题,通过构造函数来求解, 例1.已知函数 求方程的根的个数. 解: 令 当时,,当时, 故的根的情况为:当时,即时,原方程有2个根; 当时,原方程有3个根;当时,即时,原方程有4个根[来源:学,科,网Z,X,X,K] (2)已知方程在给定的区间上解的情况,去求参数的取值范围,另外有关方程零点的个数问题其实质也是方程根的问题。 例2.已知 是不同时为零的常数),其导函数为 , (1)求证:函数 在 内至少存在一个零点; (2)若函数 为奇函数,且在 处的切线垂直于直线 ,关于的方程 在 上有且只有一个实数根,求实数的取值范围. 1)当时,, 在 内有零点; 2)当时,, 在 内有零点. ∴当时, 在 内至少有一个零点. 综上可知,函数在 内至少有一个零点 (2)因为 为奇函数, 所以,所以,. 又在处的切线垂直于直线, 所以,即. 在 上是增函数, 在 上是减函数, 由解得,, 由 解之得 作 与 的图知交点横坐标为 当 时,过 图象上任意一点向左作平行于轴的直线与都只有唯一交点,当取其它任何值时都有两个或没有交点。 所以当 时,方程 在 上有且只有一个实数根. 1、设函数 当 , ,方程 有唯一实数解,求正数 的值. [来源:Z,xx,k.Com] 所以 (舍去), , 当 时, , 在(0, )上单调递减, 当 时, , 在( ,+∞)单调递增[来源:学科网] 当 时, =0, 取最小值 . 则 既 所以 ,因为 ,所以 (*) 设函数 ,因为当 时, 是增函数,所以 至多有一解. 因为 ,所以方程(*)的解为 , 即 ,解得 。 [来源:Zxxk.Com] 2.设函数 ,且 为 的极值点. (Ⅰ) 若 为 的极大值点,求 的单调区间(用表示); (Ⅱ)若 恰有两解,求实数的取值范围. 解: ,又 ,所以 且, (I)因为为 的极大值点,所以,当时, ;当时, ;当时, ,所以 的递增区间为,

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