内容正文:
第4课时 在教室里玩一玩
数学游戏
新课导入
这节课老师给大家准备了几个游戏。
热身环节
抢椅子
拼一拼
说一说,做一做
听口令,做一做
探究新知
热身环节—反义词
热身环节—反义词
快速说出这些字的反义词。
上 多
左 高
前 胖
下
右
后
少
矮
瘦
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探究新知
说一说,做一做
说一说,做一做
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游戏规则
我说你做:两人一组,面对面站立,一人怎么说,另一个人就跟着怎么做。
正话反做:两人一组,面对面站立,一人怎么说,另一个人就反着做。
探究新知
听口令,做一做
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听口令,做一做
游戏规则
同学们8~10人为一组,每组站成一排,从第一个人开始,轮流说出带方向和数字的蹲下口令,相应位置上的同学迅速蹲下。
探究新知
抢椅子
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抢椅子
游戏规则
人数:比椅子总数多一个。
玩法:当音乐响起时,大家开始围着椅子走动。当音乐停止时,每个同学要找到空椅子坐下。没有抢到椅子的同学将被淘汰出局。在每一轮结束后,要搬走一把椅子。游戏继续进行,直到只剩一个同学。这个同学就是游戏的胜利者。
探究新知
拼一拼
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拼一拼
游戏规则
两人一组,拿出准备好的积木和图形拼一拼,看谁能先拼好并上台展示拼好的成果。
我会玩数数游戏。把小宇左边第2个小朋友圈起来,在小红右边第3个小朋友的下面画“△”。
课间10分钟,和新认识的同学一起玩一玩吧!
△
我和小天、平平一起搭积木。数一数,填一填。
小天: 平平:
小天用了( 4 )个圆柱,平平用了( 1 )个圆柱,他们一共用了( 5 )个圆柱。
休息时,我来做小志愿者,帮同学们分一分牛奶。
每个小朋友1盒牛奶够吗?不够的话,画“○”表示出缺少的牛奶。
不够
谢 谢 观 看!
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