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学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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陈仓区2024-2025学年度第一学期阶段性学习评估(一)
九年级语文试卷
时间:150分 试题分值:120分
一、积累运用 (20分)
阅读下面的文字,完成问题。(4分)
宽阔的海面不再平静,深青色的海水沸腾着,汹涌着,似要吞没天际。 (sī)哑的秋风和着滔滔潮水,演绎出震天撼地的《生命交响曲》。随着时间推移,不知不觉中,四下重归寂静。蓝蓝的天,蓝蓝的海,世间的一切腐烂荡涤殆尽,你我的心全部清空。夜幕深沉,天风漫游。娉婷秀木似乎还在流盼那颗明星,黎明前的黑暗已经背起他的行囊,去了远方。朝阳的光芒,为树林戴上金色的冠冕,林子里无忧无虑的小草依然沉醉在微微的柔风中,轻轻摇 (yè)……
1.根据拼音,在词语空缺处填写汉字。(2分)
① (sī)哑 ②摇 (yè)
2.给语段中加点的字选择正确的读音。 (2分)
①娉 (A. pīng B.pīn) ②冠(A.guān B.guàn)
3.根据提示默写诗句。(9分)
(1)江山如此多娇, 。(毛泽东《沁园春•雪》)
(2) ,寒林空见日斜时。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(3)为什么我的眼里常含泪水? ……(艾青《我爱这土地》)
(4)而现在/ /我在这头/大陆在那头(余光中《乡愁》)
(5)戍鼓断人行, (杜甫《月夜忆舍弟》)
(6)毛泽东在《沁园春 .雪》中巧妙地化静为动,用“ , ”展现了山野在冰天雪地中生机勃勃的景象。
(7)范仲淹《岳阳楼记》中从时间上表现洞庭湖景象千变万化的句子“ , ”。
4.阅读语段,按要求完成下面题目。(4分)
①先秦诸子、汉唐气象、宋明风韵……大风泱泱,大潮滂滂,五千年文脉养育了巍巍中华。②甲骨竹简,写尽风雨沧桑,秦砖汉瓦,镌刻文明密码。③在历史风雨的洗礼中,中华民族守常达变、开拓进取,中华文明推陈出新、赓续发展,造就了既一脉相承又与时俱进的中华文脉。④立民族文化之( ),铸民族精神之( ),拓文明发展之( )。⑤我辈青年当用真理力量激活古老文明,用文化之火照亮民族复兴的道路。
(1)下面说法不正确的一项是( ) (2分)
A.第①句中的“养育”用词不当,应改为“涵养”。
B.第②句中的第二个逗号应该改为分号。
C.“当”的第二个笔画是“点”。
D.“宋明风韵”“甲骨竹简”“一脉相承”“开拓进取”短语类型各不相同。
(2)请找出第③句的谓语,写在下面。 (1分)
(3)在第④句括号内填入恰当的词语,依次是(填字母 A.道 B.根 C.魂(1分)
5.名著阅读.(3分)
透过雪夜的草原,那些被烽火所啮啃着的地域,无数的,土地的垦殖者,失去了他们所饲养的家畜,失去了他们肥沃的田地,拥挤在,生活白的绝望的污巷里……中国的苦痛与灾难,像这雪夜一样广阔而又漫长呀!
以上诗句节选自艾青的诗歌《 》,从诗句中可以看出,当时中国正处于
时期,表达了诗人 的感情。
二、综合性学习(7分)
6.西安是中国四大古都之一联合国教科文组织1981年确定的“世界历史名城”是世界文化遗产丝绸之路的起点。请你参加以“丝路印象 品质西安”为主题的综合性学习活动。(7分)
(1)[活动一:家乡我宣传]活动的宣传标语为“西安浓缩千年 丝路精彩万里”。请在下面的米字格中,按顺序依次写出“年”字的笔画。(1分)
(2)【活动二:丝路通古今】在陈教授“丝路西安”讲座开放问答环节,你作为校报小记者,提出了问题。请在横线处补写恰当的内容。(2分)
陈教授:“陆上丝绸之路”指连接中国腹地与欧洲诸地的陆上商业贸易通道。古代我国的商人将丝绸、陶瓷、茶叶等物产运到国外,又带回了香料、毛织品、玻璃器四、象牙等异域珍品。
我:________________________________________________________________________________________________________________________________________
陈教授:这个问题提得好!“陆上丝绸之路”的开通,不仅为古代国内外市场的开拓、农业商品化的推进、民族工业的兴起提供了便利条件,更对不同民族的文化交流融合发挥了巨大作用。
(3)【活动三:丝路精英人】请从班超、玄奘这两位历史人物中任选一位,结合他的事迹,仿照上句句式,补写下句。(2分)
上句: 张骞艰忍通西域
_________________________________________________________________
(4)【活动四:续写新丝路】活动要求设计四个环节,请你仿照前两个再写两个(2分)
环节一:丝路情思 环节二:丝路人杰
环节三: _____________ 环节四: _____________
三、阅读(共计43分)
(一)阅读下面的材料,完成7--9题。(9分)
敬业就是敬自己的人生
①高压力、快节奏的生活,让现代人很难被感动,以致于那种“瞬间被击中”的感觉成为了奢侈品。前不久,就有两条新闻具备这种使人“瞬间被击中”的能力。山东曲阜一名环卫工趴在车下徒手扒垃圾,当被问及为何不用扫帚时,他说:“一辆车要10多万元钱呢,对哪家来说都是大物件。要是用扫帚剐到车就不好了。”湖南医生罗远健不慎受伤,但打着石膏的他仍坚持穿着15公斤的铅衣上手术台。在人们纳闷他为何不请假时,他说:“如果不及时手术,患者的治疗过程就会延长,费用也会增高。”
②不这么做,也合情合理,没人会指责他们;这么做了,费时费力,别人多半也不会知道。也就是说,在一些人看来,他们两人都做了一个对自己来说性价比极低的选择。的确,在精于算计的人眼里,这样做并不值得,他们常说:“不是我们不敬业,是敬业了得不到相应的报酬。”
③其实,敬业是不以报酬为前提的,敬业的实质是爱,是对工作的热爱与敬畏。正如美国人詹姆斯·H·罗宾斯在《敬业》一书中总结的那样:“如果一个人以一种尊敬、虔诚的心灵对待职业,甚至对职业有一种敬畏的态度,他就已经具有了敬业精神。”可见,敬业是一种对生命价值的信仰,就像一个对婚姻忠诚的人,无论配偶是否年老色衰、性情乖戾,他都会矢志不渝地去关心和爱护对方。
④因此,这位环卫工不会放过车底的那几平方米,因为车终会开走,他负责的是整条路段的卫生;而那名医生,也始终不忘治病救人的天职,他不忍看着已经遭受病痛的人再继续遭受着经济的损失。这当然是超出常规的奉献,可对他们而言,也许只是发自内心的自觉。
⑤马丁·路德·金曾说过这样的话,“如果一个人是清洁工,那么他就应该像米开朗琪罗绘画,像贝多芬谱曲,像莎士比亚写诗那样,以同样的心情打扫街道。他的工作如此出色,以至于天空和大地的居民都会对他注目赞美:‘瞧,这儿有一位伟大的清洁工,他的活儿干得真是无与伦比!’”有了这份对职业的使命感与热爱,工作就是快乐与幸福的源泉,即使收入微薄、身心俱疲,也远不及那份成就感与满足感重要。
⑥敬业是有利于他人与社会的高尚品质,同时也是实现自我价值的最佳路径。放下无处不在的性价比思维,带着初心去简单生活,即使从最自我的角度想,也未尝不是快乐人生的最好方式。
7.认真阅读全文,请写出作者的观点是什么?(2分)
8.文章第③段中画横线的句子,主要采用了什么论证方法,有何作用?(3分)
9.就“敬业”这个论题,除了选文与课文所阐述的观点,你还有怎样的看法?请提出自己的观点,并加以简述。(4分)
(二)阅读下面的文字,完成10~14题。(18分)
最后一个送水工
马风
①好些年前,这个北方城市,除了规模比较大的工厂、商号、市政机关大院、第一中学校园这么一些地方有自来水管道,其余的区域,特别是住着平民百姓的小街小巷,都没有自来水。
②常言道,柴米油盐酱醋茶,过日子离不了。其实,最最离不了的,是水。用不上自来水,也得用水。面对这个需求,冒出了一个新的行业——送水。
③快四十岁的老隋,无家无业,是个资格很老的送水工。隋和水,说出来差不多,就都叫他老水。
④老水总是系着一条能防水的长围裙,穿双半高腰的黑胶皮水靴。肩膀上垫着一块由几层麻布缝成的护肩。这身打扮,成了他的职业装。
⑤老水用一辆由一头小毛驴拉着的平板车送水。车上的大木桶装着从水源地灌满的水。小毛驴脖子上拴着一串铜铃铛,走起路来哗哗直响。好像通知用户,我们送水来了。
⑥老水送水的车辕子上,绑着个半尺见方的口袋,也哗啦啦响着。好像和铜铃铛合奏什么曲子。里面装的是小竹片做成的水牌。
⑦老水给两条街上的二十来家的用户送水。一个小院子差不多都是三间房。左右两间各住一家人,中间是摆着锅碗瓢盆的厨房。靠着大锅台,每家都有一口大水缸。挨着水缸的墙上,钉根铁钉子,挂着弯成对号形状的细铁条,上面串了一串水牌,牌上烙着老水自己定下的记号。
⑧送一挑水,也就是两桶,不管这家有没有人,老水就从铁条勾住的竹牌中,拿下一片,这就等于收费了。
⑨竹牌用光了,用户在水缸盖子上,留下钱,老水就拿出足够的水牌,挂在铁钩上。用户和老水都很有信用,不会出错。对一些老用户,老水会给些优惠。水倒进缸里了,不往下摘水牌,算是赠送。
⑩不少人家院子里,养着一条看家的狗。有外人进来,汪汪叫个不停。可是,老水进了不管哪家有狗的院子,多凶的狗也不叫,反倒摇着尾巴跟着他,像在替主人表示欢迎。
⑪一个下午,老水刚在水源那里上完水,拐进一条街道,身后忽然飘来一股刺鼻的糊巴味,还听到粗门大嗓的喊叫声:失火了,包子铺失火了!老水听了,不由分说,连忙拉紧小毛驴的夹板,掉头往那边奔过去,一路喊着:我车上有水,过来打水!
⑫救火的人,立刻拎着桶捧着盆跑过来。可车上木桶只有一个出水口,人得排队等着。老水又喊:拿个斧头过来,斧头!有人赶紧送来斧头,老水接过来,砰砰砰几下,凿开三个洞,又喊起来,快接水,赶快!
⑬有了水,火给浇灭了。包子铺的人清理完火场,忽然想起那辆水车,可是早就不见人影了。
⑭老水去一家木铺修理送水车。掌柜的已经听到了包子铺发生的事,指派两个大工匠,用最短的时间,补好了那三个洞。老水拿起装牌的口袋,对掌柜的说:我没现钱,只有这些竹片子,回头把钱送来。
⑮话刚说完,掌柜的连连摆手说:水师傅,不必,不必。材料费劳务费,全都免收,一分钱不要。最后还嘱咐老水,他们木铺有一眼机井,他随时都可以来装水,还是免费不收钱。
⑯老水听了这番话,感激得不知怎么好。只是拱起双手说,感谢老板,谢谢了。
⑰拿在手里的小口袋,随着手的动作,上上下下的,竹片发出哗啦哗啦的碰撞声,像喜庆时候放的小炮仗,响了好一阵子。
⑱随着市政规划的全面落实,自来水管线越来越多。逐渐的,小胡同小街道,也有了自来水。
⑲老水仍旧坚持送水。有十户用水,他就送十户。最后有两户用水的,他就送两户。直到再没有人家让他送水了,他才放下那辆送水车,去水源地当了保安。他说他离不开水,离水近一点,心里滋润,清爽。
⑳据一位地方史志专家考证,老水是这个城市最后一个送水工。
(刊载于2022年第19期,有删改 )
10 .作者在第⑲段提到“他说他离不开水,离水近一点,心里滋润,清爽”。老水为什么会这样说?请联系全文,分条作答。(4分)
11.批注,是一种很好的读书方法。请参照文中第⑰段所给示例,自选角度,为第⑫段画线的句子做一条批注。(4分)
救火的人,立刻拎着桶捧着盆跑过来。可车上木桶只有一个出水口,人得排队等着。老水又喊:拿个斧头过来,斧头!有人赶紧送来斧头,老水接过来,砰砰砰几下,凿开三个洞,又喊起来,快接水,赶快!
12 .第⑩段写院子里的狗,似乎与文章关联不紧密。请你说说作者这样安排的用意是什么。(3分)
13 .读完这篇小说,也许你会联想到这些词语:守望相助、恪尽职守、时代变迁……请你围绕其中的一个词语谈谈你的感受。(4分)
14.参照示例,以“老水是一个________的人”的形式说说你对老水的认识。注意结合文中描写老水的相关语句。(3分)
示例:老水是一个诚实守信、淳朴善良的人。他在给用户送水时都是送一桶拿一片水牌,从不多拿,可以看出他的诚实守信;对一些老用户,老水会给些优惠,水倒进缸里了,不往下摘水牌,算是赠送,可以看出他的淳朴善良。
【古诗文阅读】(共6小题,计16分)
(3) 阅读下面的文言文,完成15~18题。(12分)
【甲】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
【乙】范文正公轻财好施,尤厚于族人。既贵,于姑苏近郊买良田数千亩,为义庄,以养群从之贫者,择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升,岁衣缣①一匹,嫁娶丧葬,皆有赡给。聚族人仅②百口。公殁逾四十年,子孙贤令③,至今奉公之法,不敢废弛。 (选自《渑水燕谈录》卷四)
【注释】①缣:细绢。 ②仅:将近。 ③令:善,美好。
15.请解释下列句子中加点的词。(4分)
①则有去国怀乡 ②至若春和景明
③而或长烟一空 ④岁衣缣一匹
16.下列句子中“之”的意义和用法与例句相同的一项是 ( )(2分)
例句:居庙堂之高则忧其民
A.属予作文以记之 B.此则岳阳楼之大观也
C.览物之情,得无异乎 D.以养群从之贫者
17.请用现代汉语翻译下列句子。(4分)
①不以物喜,不以己悲
②子孙贤令,至今奉公之法,不敢废弛。
18.《孟子•梁惠王下》中说:“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。”请你根据甲乙两文,具体说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。(2分)
(四)阅读下面的诗歌,完成19~20题。(4 分)
望岳 杜甫
岱宗夫如何? 齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
19.这首诗颔联是描写近望泰山所见景物,其中“钟”“割”两字用得好,历来被人称道。请简要分析“割”字好在何处?
20.“会当凌绝顶,一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概。
四、作文(50分)
21.阅读下面的文字,按要求作文。
在我们人生中的很多黑暗时刻,我们需要被点亮。一句鼓励,一个问候,一本书,一部电影,一种精神,一个人……往往会点亮我们人生的希望,照亮我们的前行之路。
请以“ 点亮了我的世界”为题,写一篇文章。
要求:①请将题目补充完整;②文体自选;③不要套作,不得抄袭;④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;⑤不少于600字。
100
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2024-2025学年度第一学期阶段性学习评估九年
级语文试题答题卡(一)
考场/座位号:
姓名:
班级: 贴条形码区
(正面朝上,切勿贴出虚线方框)
正确填涂 缺考标记
一、积累运用(20分)
1. ① ② (每空1分 共2分)
2 .① ② (每空1分 共2分)
根据提示默写诗句(9分)
3. (1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6) , 。
(7) , 。
阅读语段,按要求完成下面题目(4分)
4. (1)( ) (2)
(3)( )( )( )
名著阅读(3分)
5. 《 》
综合性学习(7分)
6. (1)
(2)
(3)
(4)环节三: 环节四:
(一)阅读下面的材料,完成7-9题 (9分)
7. (2分)
8.
(3分)
9.
(4分)
(二)阅读文字,完成10-14题 (18分)
10.
(4分)
11
(4分)
12.
(3分)
13.
(4分)
14.
(3分)
(三)古诗文阅读(16分)
15. ① ②
③ ④
16. ( ) (2分)
17. ① (2分)
② (2分)
18.
(2分)
19.
(2分)
20.
(2分)
补全题目,完成作文 (50分)
21. 点亮了我的世界
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请勿在此区域作答或
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