第1章 走进物理世界 自我测评卷（课件PPT）-【优+学案】2024-2025学年八年级上册物理课时通(沪粤版2024)

年级上册·HY 物 理 本课件使用Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第一章自我测评卷 一、填空题（每小题2分，共20分） 1. 西梁山烈士陵园是“安徽省爱国主义教育基地”，位于长江中下游西岸，距和 县县城36 km处，36 km＝ m.某学校在开展课后服务活动时，每周二 下午安排50 min足球兴趣拓展，50 min合 s. 2. 工程实践　（2023·宿州阶段改编）我国古代四大发明中的 ⁠和印刷 术，加速了知识和思想的传播，加快了文明的进程； ⁠的发明极大促进 了航海业的发展. 3.6×104　 3 000　 造纸术　 指南针　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 3. 如图所示，有两种刻度尺，其中 刻度尺更精确，图中使用正确的 是 刻度尺.（均选填“A”或“B”） A　 B　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 4. （2023·合肥期中）如图甲所示的停表示数为 s.某同学采用如图乙所 示的方法测定纽扣的直径，测得纽扣的直径d＝ cm. 5. 某同学测得自己每分钟脉搏跳动的次数为75次，由此，他计算出自己脉搏跳动 一次的时间是 s. 6. 在测量中，由于选择的仪器精密度不高而产生的数据差异是 （选填 “错误”或“误差”）；多次测量取平均值 避免误差（选填“可以” 或“不可以”）. 217.5　 1.85　 0.8　 误差　 不可以　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 7. 小娟走路的步长约为50 （填适当单位），她从篮球场的一端走到另一 端共56步，由此可估算篮球场的长度为 m. 8. 人的身体中藏有很多“尺”，比如在通常情况下，人站立时身高大约是脚长的 7倍.小明同学穿40码的鞋子，鞋码与长度的换算关系是：鞋长＝（公式 中鞋码单位为码，鞋长单位为cm），则小明的鞋长为 cm，小明的身高约 是 m. 9. 有五名同学先后对同一物体进行了精确测量，记录结果如下：14.72 cm、 14.71 cm、14.82 cm、14.73 cm、14.73 cm.根据数据分析，其中有一次记录结 果是错误的，它是 ，本次测量的结果应记作 ⁠. 10. 不同物体吸收太阳辐射的能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关.于 是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色并放在太阳光下，“小明认为可能与 颜色有关”属于科学探究中的 ⁠. cm　 28　 25　 1.75　 14.82 cm　 14.72 cm　 猜想与假设　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 二、选择题（每小题2分，共14分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是 符合题意的） 11. 下列单位换算正确的是（　A　） A. 12.56 cm＝12.56×10－2 m＝0.125 6 m B. 12.56 cm＝12.56 cm×10－2 m＝0.125 6 m C. 12.56 cm＝12.56÷102 m＝0.125 6 m D. 12.56 cm＝12.56×10－2 cm＝0.125 6 m A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 12. 小明想测量1个纽扣的直径.下列测量方法最佳的是（　D　） D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 13. 新情境　某宇航员进入空间站四个月后，他发现无法穿上从地面带去的宇航 服，原因是他在失重环境下长高了.如图所示，这四个月他长高了（　B　） A. 5 cm B. 5.0 cm C. 5.00 cm D. 5.000 cm B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 14. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴.关于1 min时间的长短，下列描述正确的 是（　B　） A. 中学生用较快的速度读书，1 min时间只能读50个字 B. 健康成人的脉搏，1 min时间跳动70次左右 C. 人们呼、吸气5次所用的时间通常是1 min D. 中学生骑自行车上学，1 min能骑行600 m B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 15. 关于测量误差，下列说法正确的是（　D　） A. 用毫米刻度尺直接测量一张纸的厚度，测量不准属于误差 B. 错误是人为造成的，而误差都是测量工具的不精密造成的 C. 测量错误是不该发生的，也是不能避免的 D. 误差只能减小但不能避免 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 16. 往量筒里加入一定量的液体，当视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平 时为12 mL，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处时为3 mL，则实际倒出的液 体的体积（　B　） A. 小于9 mL B. 大于9 mL C. 等于9 mL D. 无法判断 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 17. 下列测量长度的方法，错误的是（　D　） A. 测一张纸的厚度，可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以这些纸 的总张数，就可以得出一张纸的厚度 B. 测细金属丝的直径，可以把细金属丝无间隙地紧密缠绕在一根铅笔上若干 圈，测出线圈的长度L和圈数N，则细金属丝的直径D＝ C. 测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘车轮的周长L D. 只使用一个刻度尺而不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 三、实验题（第18小题4分，第19小题8分，第20小题7分，第21小题10分， 共29分） 18. 在练习使用刻度尺测量物体长度的实验中. （1）如图所示，一位同学用一把钢尺测一木块的边长为 cm.这种钢尺受 温度影响很明显（热胀冷缩），若把它刚从冰箱冷冻室内拿出立即测量物体的长 度，则测量结果将 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）. （2）另一位同学用同一把刻度尺测量某物体的长度，五次测量结果分别是： 10.42 cm、10.21 cm、10.43 cm、10.44 cm、10.43 cm.该物体的长度应记 作 cm，多次测量的目的是： ⁠. 2.20　 偏大　 10.43　 取平均值，减小误差　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 19. 要求测出粗细均匀的铜丝直径，下列为测量铜丝直径的实验步骤： A. 求出铜丝的直径 B. 将铜丝在圆柱形铅笔上紧密地排绕成一个线圈，共n圈 C. 测出线圈的总长度s （1）试把上述步骤，按实验的操作顺序排列： ⁠. （2）细铜丝直径的数学表达式为D＝ （用s和n表示）. BCA　 　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 （3）如图所示是小明同学设计的用来测量细铜丝直径的方法，他把一根细铜丝 紧密地排绕在铅笔杆上，一共绕了34匝.请你帮他读出密绕部分的长度 为 cm，细铜丝的直径为 cm（保留两位小数）. 5.00　 0.15　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 20. （2023·马鞍山花山区校级期中）某同学测量一个蜡块的体积，实验步 骤如下： （1）往量筒中倒入适量的水，如图甲所示，读出水的体积V1＝ mL. （2）用细线拴住一枚铁钉. （3）将铁钉慢慢地浸没在量筒内的水中，如图乙所示，此时量筒的示数V2 ＝ mL，则铁钉的体积为 cm3. 24　 26　 2　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 （4）用细线将铁钉和蜡块拴在一起. （5）将铁钉和蜡块慢慢地浸没在量筒内的水中，如图丙所示，量筒的示数为V3 ＝ mL，则蜡块的体积为 cm3. （6）分析上述步骤，其中不必要读数的步骤是 （填序号），蜡块的体 积V＝ （用V1、V2、V3中的物理量表示）. 46　 20　 （1）　 V3－V2　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 21. 小明注意到家里摆钟的钟摆在有规律地摆动，经认真观察发现，钟摆来回摆 动一次的时间刚好是1 s.他猜想：是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1 s 呢？于是，他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期.在老师指 导下，他设计了如图甲所示的单摆（即细绳下系一小钢球）进行探究.实验数据 记录如下表： 　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 摆长l/m 0.30 0.40 0.50 0.60 0.70 0.80 0.90 1.00 周期T/s 1.1 1.3 1.4 1.5 1.7 1.8 1.9 2.0 周期平方T2/s2 1.2 1.7 2.0 2.3 2.9 3.2 3.6 4.0 （1）从表中数据可知，单摆的摆长l越长，周期T越 ⁠. 长　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 （2）请根据表中数据在图乙中作出单摆周期的平方T2与摆长l的关系图像. （3）分析图乙所示图像可知，单摆T2与l成 关系. （4）由表中实验记录可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一次 的时间误差比较大.你认为小明为了减小测量误差是怎么做的？ ⁠ ⁠. （5）生活中若摆钟走慢了，应如何调整钟摆的长度？ ⁠. 正比　 可测出单摆来 回摆动多次（如30次）的总时间，再计算出来回摆动1次的时间　 将钟摆的长度调短　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 四、计算题（第22小题3分，第23小题4分，共7分；解答要有必要的公式和 过程） 22. 陈丽同学测得一本没有封面和封底的练习册的总厚度为0.60 cm，页码范围为 1～120页，则这本书中每张纸的厚度是多少厘米？多少微米？ 解：书的页码为120页，则纸的实际张数为＝60（张），则该书每张纸的厚度 约为＝0.01 cm＝0.01×104 μm＝100 μm. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 23. 跨学科·数学　（2023·亳州期中）某同学为了测量甲、乙两地铁路线的实际 长度，用细铜线去拟合地图上甲、乙两地之间的铁路线.再将细铜线拉直，用刻 度尺测出细铜线的长度L，如图所示.已知此地图的比例尺为1∶3 000 000. （1）地图上铁路线的长度L＝ cm. （2）请计算出甲、乙两地铁路线的实际长度. 解：甲、乙两地铁路线的实际长度L'＝2.20 cm×3×106＝6.6×106 cm＝66 km. 2.20　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 $$