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年级上册·HK
物 理
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第三章 光的世界
第一节 探究光的反射定律 第1课时 光的直线传播
塔式太阳能
电站
/P35T14 太阳能塔式发电是应用的塔式系统.塔式系统又称集中式系
统.它是在很大面积的场地上装有许多台大型太阳能反射镜,通
常称为定日镜,每台都配有跟踪机构,能准确地将太阳光反射集
中到一个高塔顶部的接收器上.接收器上的聚光倍率可超过1 000
倍.在这里把吸收的太阳光能转化成热能,再将热能传给工质,
经过蓄热环节,再输入热动力机,膨胀做功,带动发电机,最后
以电能的形式输出.主要由聚光子系统、集热子系统、蓄热子系
统、发电子系统等部分组成.
阳燧
/P38T9 阳燧(如图),中国古代人民在日下取火的用具.用金属制
成的尖底杯,放在太阳光下,使光线聚在杯底尖处,杯底放艾绒
等易燃物,遇光马上能燃烧起来.阳燧是一种能从太阳光中取来
明火的工具,它的聚光原理被近代科学大量运用,从航天航空到
太阳能清洁能源的利用,都有它的贡献,因此被认为是中国继火
药、指南针、造纸术和活字印刷四大古代发明之后的第五大发
明.
光源
1. 以下物体:①太阳、②月球、③闪闪发光的宝石、④正在放映电影的银幕、⑤
萤火虫、⑥烛焰.其中不属于光源的是 ,属于天然光源的是
.
②③④
①
⑤
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光的直线传播及光线
2. (2023·临沂校级月考)学习“光的传播”时,老师做了如下演示实验:①用
激光笔射向水中,观察到水中的光线是一条直线(如图所示);②在A点处用
漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯曲;③经搅拌后,观察到
光线又变直.根据上述现象可得到的结论是( D )
A. 光的传播需要介质
B. 光只有在水中才能沿直线传播
C. 光在海波溶液中不能沿直线传播
D. 光在同种均匀介质中沿直线传播
D
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3. (2023·临沂平邑县期中)光在一年内传播的距离叫光年,所以光年是
的单位.光线不是客观存在的,它是人们为了描述光建立的一种理想模
型,称之为 法.
4. 在晴天的中午,茂密的大树下常有许多圆形的、不那么明亮的光斑,这些光斑
的成因是光是沿 传播的,光线通过树叶缝隙而形成的太阳的
(选填“像”或“影子”).
长
度
理想模型
直线
像
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5. 室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞,透出两条细小光束(如图所示).
请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置.
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光速
6. 对于光速的大小,下面叙述正确的是( B )
A. v水>v空气>v玻璃 B. v空气>v水>v玻璃
C. v玻璃>v水>v空气 D. v空气>v玻璃<v水
7. 电闪雷鸣时,我们总是先看到闪电后听到雷声,说明光速比声速 (选填
“快”或“慢”);真空中的光速为 m/s.
B
快
3.0×108
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8. 汉朝时有人用剪纸的人、物在幕后表演,并且用光照射,相应的人、物的
“影”就放映在白幕上,幕外的人就可以欣赏到精彩的皮影戏表演.下列与皮
影戏的原理不同的是( B )
A. 阳光下绿树成荫
B. 先看到闪电,后听到雷声
C. 打靶时“三点一线”瞄准
D. 一叶障目,不见泰山
B
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9. 生活情境 下列现象不能用光在同种均匀介质中沿直线传播解释的是( C )
A. 汽车在盘山公路上行驶时无法看到山背后的路况
B. 人通过双眼接受来自物体的光线可判断物体的远近
C. 在雷雨天,人们总是先看见闪电后听到雷声
D. 木匠检查木板是否平直时,总是闭上一只眼睛用另一只眼睛沿着木板长度
的方向看去
C
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10. 学校运动会百米赛跑时,计时员应 (选填“听枪声”或“看白
烟”)计时;若计时方法搞错,计下的时间会 (选填“偏长”或
“偏短”),导致成绩偏 (选填“高”或“低”) 秒(保留
两位小数).
看白烟
偏短
高
0.29
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11. 工程实践 如图是我国古代计时用的一种仪器,它是利用了光的
(选填“直线传播”或“反射”)原理制成的,当太阳从东向西
移动时,日晷上的影子便 (选填“由东向西”或“由西向
东”)移动.
直线
传播
由西向东
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12. 2023年诺贝尔物理学奖授予了三位物理学家,以表彰他们在“阿秒光脉冲”
领域作出的贡献.阿秒是时间单位,1阿秒=10-18秒.你一定知道,真空中的
光速为 m/s,则在真空中,一束光在200阿秒内通过的距离
为 m.
13. 教材P65T4变式 从物理学的角度来说,日食属于光的 现象;
图中,能描述其形成原因的是 (选填“甲”或“乙”)图.
3×108
6×10-8
直线传播
甲
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14. 科普“金星凌日”是在地球上看到金星从太阳面上移过的天文奇观,它可以
用 来解释.如图所示为发生“金星凌日”现象时的示意
图,金星的位置在 处.
光的直线传播
丁
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15. (2023·郴州中考)“井底之蛙”这个成语大家都很熟悉,图中M点表示青
蛙.请根据光的直线传播知识画图说明为什么“坐井观天,所见甚小”.(温
馨提示:必须标出光的传播方向)
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16. 小汉同学用易拉罐做小孔成像实验(点O表示小孔).请在图中作出蜡烛AB的
像A'B'.
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17. 科学探究 (2024·淄博期中)《墨经》中最早记载了小孔成像现象,该现象
是由于光的 形成的;某同学利用家中物品,进行“小孔成像”
的家庭小实验,所用器材如图所示:一个空的薯片桶(顶部去掉,桶的底端
打了一个小孔);一张硬点的纸卷成桶状,一端蒙上塑料薄膜,并用橡皮筋
固定.按图中所示方向插入空薯片桶中.将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位
置,能在塑料薄膜上看见烛焰 (选填“正立”或“倒立”)的像.增
大塑料薄膜与小孔之间的距离,则塑料薄膜上的像将 (选填“变
大”“不变”或“变小”).实验过程中,随着蜡烛的燃烧,可观察到塑料薄
膜上的像向 移动(选填“上”或“下”).如果小孔的形状是三角形
的,则小孔成的是 (选填“三角形”或“烛焰”)的像.
直线传播
倒立
变大
上
烛焰
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