山东省聊城市水城中学2024-2025学年高三上学期第一次备考联考(10月)化学试题(无答案)

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2024-10-09
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 聊城市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 787 KB
发布时间 2024-10-09
更新时间 2024-10-18
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-10-09
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来源 学科网

内容正文:

山东省第一次备考监测联考 化学 本试卷满分100分,考试用时90分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.可能用到的相对原子质量: 一、选择题:本题共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.每一种生肖都有其独特的文化内涵。下列与生肖有关的文物中,主要材质为金属材料的是( ) A.错金杜虎符 B.龙形玉佩 C.瓷猪(宋) D.陶鸡 2.幸福不会从天而降,美好生活靠劳动创造。下列劳动项目与所述的化学知识没有关联的是( ) 选项 劳动项目 化学知识 A 医院消毒:喷洒次氯酸钠溶液 次氯酸钠溶液显碱性 B 生产活动:海水晒盐 蒸发原理 C 家务劳动:用食醋洗水壶 醋酸可与水垢中的、反应 D 工业生产,技术人员开发高端耐腐蚀镀铝钢板 铝能形成致密氧化膜 A.A B.B C.C D.D 3.化学实验是化学探究的一种重要途径。下列有关实验的描述正确的是( ) A.进行焰色试验时,可用玻璃棒替代铂丝 B.可用氢氟酸清洗做过硅酸分解实验的瓷坩埚 C.容量瓶、滴定管、分液漏斗使用前均需要检验是否漏液 D.制备金属镁的电解装置失火时,可以使用二氧化碳灭火器灭火 4.宏观辨识与微观探析是化学学科核心素养之一,下列离子方程式书写错误的是( ) A.溶液与少量的溶液混合: B.向“84”消毒液中通入过量: C.固体与氢碘酸反应: D.向溶液中滴加足量溶液: 5.下列选项中的物质按图示路径不能一步转化的是( ) 选项 A B C D X Y Z A.A B.B C.C D.D 6.钠和钠的化合物有许多重要的用途,如碳酸钠可用于从海水中提取溴,涉及的反应为。下列说法错误的是( ) A.用双线桥法标出电子的转移: B.该反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比是 C.等物质的量的和分别与足量的盐酸反应,在相同条件下产生的体积小于产生的 D.碳酸氢钠溶于水显碱性,可用于去除油污 7.关于元素及其化合物的性质,下列说法正确的是( ) A,漂白粉和洁厕净可混合使用以提高消毒效果 B.浓硫酸具有吸水性,所以用浓硫酸在纸上书写时字迹变黑 C.硝酸见光、受热易分解,一般保存在棕色试剂瓶中,并放置在阴凉处 D.储氢合金在加热条件下可与氢气反应生成稳定的金属氢化物 8.一种生成高铁酸钠的反应为。 设为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( ) A常温下,的溶液中,水电离出的数为 B.该反应中每生成(标准状况下)的,转移的电子数为 C.等物质的量的和分别与水反应,生成的均为 D.浓度均为的溶液和溶液中,数目均为 9.探究铁及其化合物的性质,下列实验方案、现象和结论都正确的是( ) 选项 实验方案 现象 结论 A 往溶液中加入片 溶液逐渐变蓝 的氧化能力比强 B 往溶液中滴加溶液,再加入少量固体 溶液先变成红色,后红色变浅 稀释了溶液,红色变浅 C 先用盐酸没泡带有铁锈的铁钉,再滴加溶液 有特征蓝色沉淀出现 铁锈的主要成分为 D 向沸水中逐滴加入5~6滴饱和溶液,持续煮沸 液体先变成红褐色,然后析出红褐色沉淀 先水解得胶体,再聚集成沉淀 A.A B.B C.C D.D A.制备 B制取并收集氨气 C.除去中的 D.加热溶液制备固体 二、选择题:本题共5小题,每小题4分,共20分。每小题有一个或两个选项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。 11.a、b、c、d为原子序数依次增大的四种短周期主族元素,X、Y、Z、W、R分别是由上述四种元素中的一种或几种组成的物质。已知X、Y分子中分别含有18、10个电子,R为黄绿色单质,W有漂白性。五种物质间的转化关系如图所示。下列说法错误的是( ) A.b、c的氢化物的热稳定性: B.a和c可以形成18电子的化合物为 C.四种元素简单离子半径: D.a、b、d组成的化合物中可能既有离子键又有极性键 12.将溶液逐滴滴入含的溶液中,反应中生成的、的物质的量与滴入的的物质的量的关系如图所示。当溶液中与的物质的量相等时,加入的的物质的量是( ) A. B. C. D. 13.现有一包固体粉末,可能由中的一种或几种组成。为确定其成分,进行下列实验。 已知:加入的试剂均过量,硫酸银可溶于稀硝酸。 以下说法正确的是( ) A.白色沉淀A的成分是和 B.无色溶液B中的溶质一定有、和 C.该固体粉末中一定有、、和 D.该固体粉末中一定有、和,可能有和 14.铁盐法是处理含砷废水的主要方法之一,已知As(Ⅲ)比As(V)毒性大且不易沉降,砷(V)酸铁、砷(V)酸钙的溶解度很小。硫酸厂酸性废水[主要含有硫酸和含砷(Ⅲ)化合物]的处理步骤如下: (1)向废水中加入消石灰,调节废水的至5~6,过滤后再加入一定量绿矾,得到混合溶液; (2)向上述混合溶液中加入高浓度双氧水作为氧化剂,搅拌,至溶液变为黄褐色浑浊液; (3)再加入碱调节反应后的浑浊液至7~9,出现大量褐色沉淀,搅拌,充分反应后,静置、过滤,回收滤渣,检测滤液中砷含量,达标后外排。 下列说法正确的是( ) A.步骤(1)中过滤出的滤渣的主要成分是 B.步骤(2)中双氧水的作用只是将三价砷氧化为五价砷 C.亚砷酸()和砷酸()均为强酸 D.步骤(3)中,工业上调节反应后的浑浊液的所用的碱最好是 15.化学上常用标准电极电势(氧化型/还原型)比较物质的氧化能力。值越高,氧化型物质的氧化能力越强,值越低,还原型物质的还原能力越强。值与体系的有关。根据表格信息,判断下列说法错误的是( ) 氧化型/还原型物质 (酸性条件中) A.实验室可用与浓盐酸反应制备 B.酸性条件中,氧化性强弱顺序为 C.已知,则的还原性弱于的还原性 D.向硫酸酸化含的溶液中加入,充分反应后滴加溶液,可观察到溶液变红 三、非选择题:本题共5小题,共60分。 16.(12分)五水硫酸铜俗称蓝矾、胆矾或铜矾,具有催吐、去腐、解毒等功效,但有一定的副作用,易溶于水,难溶于乙醇。回答下列问题: (1)铜与过量溶液反应的探究如下: 实验②中溶解的离子方程式为____________________。 (2)某学习小组利用含铜的废铜屑制取硫酸铜晶体,有两种途径可供选择: 途径A: 途径B: ①写出途径A的化学方程式:____________________。 ②与途径A相比,途径B的优点是____________________。 (3)硫酸铜溶液经加热蒸发、__________、过滤、__________、干燥实验操作,得到胆矾。 (4)将制得的晶体进行热重分析,其热重曲线(即样品质量随温度变化的曲线,时,已完全失去结晶水)如图所示。__________。 (5)下列操作中,会导致结晶水数目测定值偏低的是__________(填标号)。 ①制得的结晶水合物未充分干燥 ②坩埚未置于干燥器中冷却 ③加热时有少量固体迸溅出来 17.(12分)疏的化合物在生产、生活和科学研究中有着广泛的应用,但含硫化合物的开发和利用时需要防治环境污染。 I.氨法脱硫技术可吸收硫酸工业尾气中的,同时制得硫酸铵,主要工艺流程如图所示。 (1)的随意排放易造成的环境问题是__________。 (2)用氨水吸收能得到含和的吸收液,写出生成反应的离子方程式:____________________。 (3)若向吸收后的吸收塔中通入可将转化为,写出与发生反应生成和,的化学方程式:____________________。 (4)通入空气的目的是将转化为。某实验小组为测定被空气氧化的程度,设计了以下实验方案。 已知:①氧化率 ②“氧化”后的溶液中 【方案一】取 “氧化”后的溶液于烧杯中,先加入足量的稀盐酸,充分反应后,再加入足量溶液,过滤、洗涤、烘干,得到沉淀。则的氧化率___________(用含的计算式表示)。 【方案二】取“氧化”后的溶液于锥形瓶中,用浓度为的标准溶液(经硫酸酸化)滴定,滴定过程中锰元素被还原成。重复操作三次,恰好完全反应时平均消耗标准溶液的体积是。该滴定过程发生反应的离子方程式为____________________,的氧化率__________(用含、c、V的计算式表示)。 Ⅱ.用硫酸酸化的浆液可吸收工业废气中的生成。 (5)已知浆液中含量为,工业废气中含量为,的吸收率可达,则处理该工业尾气,可得到的质量为__________(用含字母的代数式表示)。 18.(l1分)和可以作为锂离子电池的正极材料。根据所学知识,回答下列问题: I.一种制备的流程如图所示: (1)中的化合价为__________。 (2)“共沉淀”反应投料时,不将和溶液直接混合的原因是____________________。 (3)检验产品中是否混有或杂质的实验操作是____________________。 (4)“共沉淀”反应可得到和,该反应的化学方程式为____________________。 Ⅱ.工业上可用磷酸亚铁粗产品(混有氢氧化铁)制备磷酸铁()。其他条件一定,制备时测得的有效转化率[]与溶液的关系如图所示。 (5)某研究小组设计制备磷酸铁的实验方案:边搅拌边向磷酸亚铁粗产品中加入__________溶液至完全溶解,向溶液中加入足量的__________溶液充分反应,边搅拌边逐滴加入__________溶液至溶液约为1.5,充分反应至沉淀不再产生,过滤、洗涤、干燥,得到产品。(实验中须使用的试剂:溶液、溶液、溶液) 19.(12分)柠檬酸铁铵[]易溶于水,不溶于乙醇等有机溶剂,是一种含铁量较高的补铁剂。实验室利用柠檬酸()制备柠檬酸铁铵的流程和装置如图。 已知:柠檬酸铁铵是柠檬酸铁和柠檬酸铵的复盐。 回答下列问题: (1)仪器A的名称是__________。 (2)该实验所用的氨水(主要溶质为)的质量分数为,密度为,则该氨水的物质的量浓度为__________。实验室配制该物质的量浓度氨水的过程中,不需要用到的仪器是__________(填标号)。 A. B. C. D. (3)写出反应生成柠檬酸亚铁的化学方程式:____________________。 (4)制备柠檬酸亚铁铵和柠檬酸铁铵时均需控温,其原因是____________________。 (5)测定柠檬酸铁铵组成的实验方案如下:取适量样品溶于蒸馏水,配成溶液。取溶液,加入足量溶液充分反应,过滤、洗涤,灼烧至恒重,测得固体质量为。另取溶液于锥形瓶中,依次加入足量、溶液充分反应,滴入2滴酚酞试液,用标准溶液滴定至终点,消耗标准溶液。[;] 柠檬酸铁铵化学式为________________________________________。 20.(13分)过渡金属在日常生活、工业生产和医疗化工中随处可见,它们渗透到我们生活的方方面面。请回答下列问题: I.几种铬()的化合物的转化关系如图所示: (1)反应②的离子方程式为__________;碱性条件下,氧化性:__________(填“>”或“<”)。 (2)已知铬的化合物色彩众多,如(紫色)、(灰蓝色沉淀)、(绿色) 等。向溶液中滴加溶液至过量,可观察到的现象是____________________。 (3)已知晶体(配合物化学式可表示为有3种不同颜色,其配位数均为6,实验测得不同颜色的晶体分别与足量的硝酸银溶液反应,生成沉淀的物质的量如表所示: 晶体颜色 深绿色 浅绿色 紫色 沉淀的物质的量/ 1 2 3 若晶体为深绿色,则__________。 Ⅱ.钒性能优良,用途广泛,有金属“维生素”之称。 (4)将废钒催化剂(主要成分为)与稀硫酸、溶液混合,充分反应后生成,该反应中氧化剂和还原剂的物质的量之比为__________。 (5)能与盐酸反应生成和一种黄绿色气体,该黄绿色气体能与溶液反应而被吸收,则、、的还原性由强到弱的顺序是__________。 (6)在氨气氛围、碳高温条件下还原氮化制备,还生成一种具有还原性的气体,则生成标准状况下该还原性气体时,反应转移的电子数为__________。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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