上海市浦东新区建平南汇实验学校2024-2025学年九年级上学期10月阶段练习语文试题

2024学年第一学期10月初三语文学科阶段练习试卷 一、 古诗文(35分) (一) 默写与运用(13分) 1._,直挂云帆济沧海。 (李白《行路难(其一)》) 2.沉舟侧畔千帆过,_。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) 3.人有悲欢离合,_。(苏轼《水调歌头 明月几时有》) 4.暑假涵涵到青海湖旅游,不巧的是高原湖泊,天气多变,景区里忽然间阴天蔽日,能见度很低,对面的祁连山脉也不见踪影。她说,这真像范仲淹《岳阳楼记》中写的“_,_”情形一样啊。 (二) 阅读下面古诗文,完成第5-10题(22分) 【甲】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,_。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 【乙】 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归? 【丙】 范文正公微①时,尝诣灵祠求祷,曰:“他时得位相②乎?”不许,复祷之曰:“不然,愿为良医。”亦不许。既而叹曰:“夫不能利③泽生民,非大丈夫 2024学年第一学期10月初三语文学科阶段练习 参考答案 一、 古诗文(35分) (一) 默写与运用(13分)（错一字、少一字扣1分） 1.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （3分） 2.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（3分） 3.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（3分） 4.这真像范仲淹《岳阳楼记》中写的“日星隐曜，山岳潜形”情形一样啊。（4分） (二) 阅读下面古诗文，完成第5-10题(22分) 5.甲诗的体裁是七言律诗（七律），丙文中的“范文正公”是宋代文学家范仲淹。(2分) 6.下列对词语含义的理解正确的一项是。（4分） （1）尝诣灵祠求祷（ B ）B.前往 （2）无乃失于卑耶 （ A ）A.地位低微 7. 翻译画线的句子。（3分） 微斯人，吾谁与归？如果没有这种人，我同谁一道呢？ 8.甲诗里的“烂柯人”指诗人刘禹锡自己，“君”指白居易（白乐天）；乙文中的“进”指“居庙堂之高”，“退”指“处江湖之远”；在丙文中“进”就是指做宰相，而“退”是指当良医。（6分，每空1分） 9.对甲诗赏析不正确的一项是（ C ）。（3分） C.颈联诗人描绘自己是万木争春的景象，表现出他豁达的胸襟。 10.丙文中范文正公的“大丈夫平生之志”是为百姓谋求利益（能够造福百姓）（2分）（用自己的话回答），也就是他在乙文中表达的政治抱负“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（2分）。（4分） 二、现代文(35分) (一)阅读下文，完成第11-14题(15分) 11.认真通读全文，完成下表。（4分） （1）经典阅读可以很有趣（2分） （2）数智技术，让经典阅读“潮”起来（1分） （3）形式创新，让经典阅读“乐”起来（1分） 12.下列对文本相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ B ）（3分） B.第④段有大量的引用，如“飞入寻常百姓家”等，运用道理论证，来论证分论点。 13.第②段似乎与本文中心论点关系不大，但不能删除的原因是：（3分） 第②段分析了经典书籍的特点及阅读价值（1分），也指出面对经典，由于语言、文化和历史的差异，读者存在诸多难以解决的困难（1分），因此需要新技术、新手段，帮助人们阅读经典，理解经典。（引出下文关于阅读经典、理解经典需要新技术、新手段的论述）（1分）。 14.下面链接材料作为论据可以放在第 ③ （1分）段，理由是：链接材料是说《2024中国诗词大会》运用多种技术手段打造视听盛宴，实现“云中万人团”同步交流。（2分）运用事实论据，能证明第③段“数智技术，让经典阅读‘潮’起来”的观点，（与第③段上海图书馆的事例是一致的），因而放在第③段（2分）。（5分） (二)阅读下文，完成第15-18题(20分) 15.下列选项填入第①段横线中，最恰当的是（ A ）（3分）（有取舍的选择关系） 16.请分析第⑤段划线句的表达效果。（5分） 运用了比喻的修辞手法（1分），把小汪比作大鸟，形象生动的写出了小汪像大鸟一样飞到大城市追寻梦想，表现了他喜欢这份高空作业的工作。（2分）把夕阳比作高邮咸鸭蛋黄，写出了夕阳红亮的特点，也与小汪江苏人的细节相关，（同上，2分）表达了小汪正在用自己的汗水，努力实现自己的梦想。（2分）（也可以从环境描写的角度分析作答） 17.下列对文章的理解，最正确的是（ B ）（4分） A.第④段从结构上看是过渡段，既是对上文总结，也引出下文愉快的经历。 B.第⑧段插叙女生弟弟的故事，既解释了自己担心小汪的原因，又为下文与小汪聊天、以及小汪安慰她作铺垫。 C.工头的叮嘱“不要朝人家窗里看”，是担心自己的员工惹出事端，给自己带来麻烦。 D.远离家乡来大城市打拼的粉刷工小汪、文员女生，因自己能力有欠缺，难以融入大城市。 18.作者围绕脚手架，写了两个故事，表达了作者对社会的观察和思考。请结合全文加以分析，能否将这两个故事交换位置。（8分） 第一个故事写小汪帮阿姨擦窗户，阿姨给他一根像小时候吃的西瓜冰棒，引起小汪对故乡以及对奶奶的思念。（2分）第二个故事写小汪在脚手架上，与同样远离家乡来大城市打拼的女生聊天，互相安慰。（2分）全文表达出乡村青年远离故乡，虽对故乡思念不舍，但依旧努力融入城市，并渴望被城市接纳的主旨（2分），两个故事从情感的表达上逐步深入，因此两个故事不能交换位置。（2分） 三、综合运用(20分) 阅读下面材料，完成第19-22题(20分) （一）一场诗文朗诵 19.他的朗读设计不合理的一项是（ C ）。（4分） C.“这无止息地吹刮着的激怒的风” 要读得慢而柔；“和那来自林间的无比温柔的黎明……”要读得快而高。（朗读方式前后互换） （二）一本经典好书 20.下面是同学们给几本名著写的推荐语，最恰当的一项是（ B ）（4分） A.朱自清的《经典常谈》是一本普及性读物，把中国古代所有的重要文献典籍的基本知识加以介绍，真正做到了深入浅出。 B.《红星照耀中国》这个书名向世界宣告，中国共产党及其革命事业犹如一颗闪亮的红星,不仅照耀着中国的西北,而且必将照耀全中国。 C.法国作家凡尔纳的《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，被誉为“昆虫的史诗”。 D.《钢铁是怎样炼成的》是保尔·柯察金的自传体纪实作品，跟随保尔的脚步，让我们深刻体会到人性的力量和奋斗的价值。 （三）一期主题板报 21.有同学在出板报时写了一首小诗，可惜未写完，请你续写完成。（6分） 读很多很多的书，（2分） 走很远很远的路，（2分） 毕竟，你才是我一生最好的礼物。（2分） （每句诗能合乎主题内容1分，有一定的语言表现力1分） （四）一场主题演讲 22.请从以上两本名著中任选一个人物，结合名著内容，分析人物和诗歌意象的相似之处。（6分） 例一：诗歌的中心意象“礁石”与《红星照耀中国》的彭德怀相似。（2分）“礁石”象征坚强不屈的斗争精神，（2分）彭德怀也同样有着这种精神，他从事谍报工作被抓时不向敌人屈服，坚决不招供。（2分） 例二：诗中的中心意象“礁石”与《钢铁是怎样炼成的》保尔相似。（2分）“礁石”象征着坚强不屈的斗争精神，保尔也同样有着这种精神。（2分）保尔即使全身瘫痪、双目失明，依然坚持完成小说《暴风雨所诞生的》创作。（2分）     四、写作(60分) 23. 请以“起舞的日子”为题，写一篇600字以上的文章。 参考中考作文阅卷标准，基准分47分（选材20+语言20+结构7） 学科网（北京）股份有限公司 $$2024学年第一学期10月初三年级语文学科阶段练习 答题卷 选择题： 6.(1)( )(2)()9.( 12.( 15.() 17.() 19.()20.( 一、古诗文(35分) (一)默写与运用(13分) 1. 2. 3. 长 (二)阅读下面古诗文，完成第5-10题(22分) 最 5. 枷 7. 州 8 浆 逊 10. 二、现代文(35分) (一)阅读下文，完成第11-14题(15分) 11. (1) (2) (3) 1 13. 14.第 段，理由是： (二)阅读下文，完成第15-18题(20分) 16. 18. 三、综合运用(20分) 21. 22. 四、写作(60分) 2 m