第4单元 我们周围的空气 单元总结（课件PPT）-【优+学案】2024-2025学年八年级全一册化学课时通(鲁教版 五四制 2024)

年级全一册·鲁教版 化 学 本课件使用Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第四单元　我们周围的空气 单元总结 1. （2023·青岛中考）空气是一种重要的资源，其中的各种成分具有广泛用途。 下列气体可用于供给呼吸的是（　C　） A. 氮气 B. 水蒸气 C. 氧气 D. 二氧化碳 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2. （2023·淄博中考）空气看不见，摸不着。下列有关空气的描述错误的是 （　A　） A. 干燥洁净的空气中氧气的体积分数约为78％ B. 通常情况下空气中各组分之间彼此不发生化学反应 C. 空气中分离出来的氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐 D. 目前计入空气污染指数的有害气体主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化 氮、臭氧等 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3. （2023·盘锦中考）空气是一种宝贵的资源，有关叙述正确的是（　B　） A. 氧气具有可燃性，可以作燃料 B. 稀有气体可制成多种用途的电光源 C. 氮气的化学性质比较活泼 D. 大气污染物主要包括SO2、CO2、NO2等 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4. （2023·乐山中考）科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成 分（体积分数）如图所示，下列说法正确的是（　B　） A. 火星大气中N2的含量最高 B. 火星大气中CO2的含量高于空气 C. 火星大气不含稀有气体 D. 火星大气能使带火星的木条复燃 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 5. 社会热点　（2023·成都中考）成都市连续14年位居“中国最具幸福感城市” 第一名，城市发展取得重大成就。下列做法不符合新时代成都发展理念的是 （　B　） A. 提升非化石能源消费比重 B. 减少公园绿地，增加住宅建设 C. 推动大气污染防治协同立法 D. 降低PM2.5，做靓“雪山下的公园城市” B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6. （2023·天津中考）下列对实验现象的描述正确的是（　D　） A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 C. 木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体 D. 铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体 7. （2023·金昌中考）今年春天，我省大部分地区出现了严重的沙尘天气。沙尘 天气主要的空气污染物是（　D　） A. 二氧化碳 B. 稀有气体 C. 氮气 D. 可吸入颗粒物 D D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8. 实验情境　（2023·衡阳中考）拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴 趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列 判断正确的是（　C　） A. a点时容器内氮气体积分数为85％ B. 容器内物质总质量：b点＞c点 C. 氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度 D. 此实验测得空气中氧气的质量分数为18％ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9. 社会热点　（2023·聊城中考）2023年3月23日世界气象日主题为“天气气候 水，代代向未来”。如图是世界气象日当天聊城天气的状况，图中计入空气污染 指数的有害气体属于氧化物的有（　C　） A. 一种 B. 二种 C. 三种 D. 四种 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10. （2023·陕西中考）氧气是维持生命的重要物质。下列说法不正确的是 （　D　） A. 自然界绿色植物的光合作用产生氧气，同时消耗大气中的二氧化碳 B. 工业上分离液态空气制氧，利用的是液氧、液氮的沸点不同 C. 家用制氧机有的是通过吸附空气中的氮气得到较纯的氧气，该过程氧分子未 发生变化 D. 实验室电解水制氧气，生成氢气和氧气的质量比为2∶1 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 11. （双选）（2023·上海中考）用3％的过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的装 置如图所示，下列说法正确的是（　BD　） A. 加入的过氧化氢溶液应浸没分液漏斗下端 B. 控制过氧化氢溶液滴加速率，能使反应较平稳进行 C. Ⅰ中气体的收集方法是向下排空气法 D. Ⅱ中收集到的氧气不够纯净 BD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 12. （2023·长春中考改编）如图是实验室制取气体的部分装置。回答下列问题。 （1）仪器a的名称是 ⁠。 （2）实验室通过加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气。 ①该反应的文字表达式为 ⁠。 ⁠ ②用该方法制取氧气的发生装置应选择 （填字母）。 试管　 氯酸钾　 氯化钾＋氧气　　 A　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 ③用排水法收集氧气时，待集气瓶里的水排完以后，接下来的操作为 ⁠ 。收集完成后把导管移 出水面，再熄灭酒精灯。 在水面下 用玻璃片盖住集气瓶口，然后拿出集气瓶正立在桌面上　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13. 社会热点　（2023·无锡中考改编）2023年5月30日，神舟十六号载人飞船发 射成功，航天员将在中国空间站完成各项任务，因此，保障航天员的氧气需求至 关重要。那么，空间站的氧气从哪里来？ Ⅰ.从地球带上去 （1）实验室用高锰酸钾等原料制氧，写出高锰酸钾分解的文字表达式： ⁠ ；航天工业以空气为原料制氧，工业上 选择空气的主要原因是 ⁠ ⁠。 高锰 酸钾 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气　 氧气占空气体积的21％，空气是制氧廉价易得的原 料　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 （2）工业上采用分离液态空气法获得氧气，其过程可用如图所示实验模拟。 ①浸入液氮3 min后，试管内产生约占其容积1/3的液态空气。取出试管，液态空 气沸腾，伸入燃着的木条，木条熄灭；1 min后伸入带火星的木条，观察到木条 复燃。导致木条熄灭的原因是 ⁠ ⁠。 ②上述实验利用氮气与氧气的沸点不同实现分离，由实验现象可知，两种气体中 沸点比较高的气体是 ⁠。 液氮的沸点低，先从液态空气中扩散出来，且氮 气不能助燃　 氧气　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 （3）利用分子筛可将氧分子从空气中“筛”出去，从而获得高浓度的氧气。其 原理示意图如下： 由此可知两种分子的大小： N2 （填“＞”或“＜”）O2。 ＞　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Ⅱ.在天宫制出来 （4）早期空间站利用过氧化钠（Na2O2）、超氧化钾（KO2）等物质制氧，其原 理表示如下： 空间站内二氧化碳的主要来源是 ⁠。 （5）目前空间站已实现电解水制氧，写出反应的文字表达式： ⁠ ⁠。 航天员的呼吸作用　 水　 　氢气＋ 氧气　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 （6）空间站是一个相对封闭的场所，解决“气体从哪里来”的问题必然伴生着 “气体往哪里去”的问题。为此，科学家设计了生物再生生命保障系统，实现了 “水—氧—碳”的循环转化。下列叙述正确的是 （填字母）。 a.“水—氧—碳”的循环转化，减少了氧气的携带量，减轻了火箭和飞船的载重 b.电解水在产生氧气的同时产生氢气，系统需要对氢气进行转化 c.人体代谢产物中的水既有气态又有液态，设计系统时应考虑水的冷凝与净化 abc　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 $$