内容正文:
练
高中生物选择性必修 3 (人教版)
C.
利用健康人的成体细胞培养获取
iPS
细
胞, 经过诱导分化形成的造血干细胞
移植给白血病患者不会发生免疫排斥
D. iPS
细胞与植物组织培养过程中的愈伤
组织细胞一样具有全能性, 能够发育
成一个完整的个体
6.
干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临
床技术。 自体骨髓干细胞植入胰腺组织后
可分化为胰岛样细胞, 以替代损伤的胰岛
B
细胞, 达到治疗糖尿病的目的。 下列叙
述正确的是 ( )
A.
骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成
不同, 基因表达产物不同
B.
骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成
相同, 基因表达产物不同
C.
胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因
丢失, 分化成为胰岛样细胞
D.
胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无
影响, 分化是由基因决定的
7. 2020
年
6
月, 学术期刊 《自然》 发表论
文称, 某科研团队利用人类多能干细胞培
养的皮肤类器官在培养
4~5
个月后, 形成
了多层皮肤组织, 包含毛囊、 皮脂腺和神
经元回路, 是迄今最逼真的人皮肤类器
官。 下列相关叙述正确的是 ( )
A.
多能干细胞形成多层皮肤组织的过程
中, 遗传物质通常会发生改变
B.
多能干细胞培养形成多层皮肤组织 ,
说明了动物的体细胞具有全能性
C.
给烧伤病人移植自身多能干细胞培养
成的皮肤类器官可减弱免疫排斥反应
D.
该项研究结果表明多能干细胞可以分
化成为人体内所需的各种组织和器官
8.
哺乳动物的胚胎干细胞 (
ES
细胞) 在畜牧
学和医学上有十分重要的应用价值。 下列
关于胚胎干细胞的叙述, 正确的是 ( )
A. ES
细胞是由原肠胚分离出来的一类
细胞
B. ES
细胞在形态上表现为体积大, 核小,
核仁明显
C. ES
细胞在滋养层细胞上可以只增殖不
分化
D.
用
ES
细胞诱导分化出的某些组织细胞
可成功治愈糖尿病
知识点一
动物细胞融合技术
9.
如图表示植物细胞或
动物细胞融合的简略
过程 , 下列的有关叙
述, 错误的是 ( )
A.
在将
A
和
B
两种植物细胞进行体细胞
杂交前, 必须先利用酶解法去除细胞
的有关结构
B.
若该过程是制备人抗某病毒的单克隆抗
体的过程, 则在培养
D
细胞的培养液中
通常要加入血清、 血浆等一些天然成分
C.
细胞融合技术与传统的有性杂交相比,
其优越性在于能定向地改造生物的性状
D.
人工诱导动物细胞融合可使用灭活的
病毒, 而植物细胞融合不能
10.
下列关于动物细胞融合的说法, 错误的
是 ( )
A.
动物细胞融合也称细胞杂交, 是指两
二 动物细胞融合技术与单克隆抗体
A
B
C
D
第
9
题图
22
练
第 2章 细胞工程
个或多个细胞结合形成一个细胞的过程
B.
动物细胞融合后形成的单核细胞称为
杂交细胞
C.
常用的诱导动物细胞融合的方法有
PEG
融合法、 灭活病毒诱导法、 紫外
线照射等
D.
细胞融合技术突破了有性杂交的局
限, 使远缘杂交成为可能
11.
动物细胞融合的原理是 ( )
A.
动物细胞没有识别能力
B.
动物细胞易被病毒感染
C.
细胞膜具有流动性
D.
动物细胞膜易被击穿
知识点二
单克隆抗体及其应用
12.
人们对于细胞结构、 功能和生理特性的
认识是成功制备单克隆抗体的理论基础。
在单克隆抗体制备过程中, 未涉及的生
物学原理是 ( )
A.
细胞膜具有一定的流动性
B.
一个
B
淋巴细胞只能产生一种抗体
C.
高度分化的动物细胞核具有全能性
D.
肿瘤细胞在体外培养时可以无限增殖
13.
如图为研制抗病毒
A
的单克隆抗体的实
验流程, 其中涉及的生物技术有 ( )
①
动物细胞培养技术
②
细胞核移植技
术
③
细胞融合技术
④
转基因技术
A. ①② B. ③④
C. ①③ D. ②④
14.
科学家利用核移植技术克隆出了多种动
物。 下列关于动物核移植技术的叙述,
正确的是 ( )
A.
胚胎细胞核移植比成熟体细胞核移植
成功的难度大
B.
核移植过程中可通过显微操作去除卵
母细胞中的细胞核
C.
核移植时, 提供细胞核和去核卵细胞
的动物都应为雌性
D.
通过核移植方法培育的克隆动物遗传
物质全部来自供体细胞核
15.
核移植技术除了研究生物学的基本问题
外, 在药物生产、 优良种畜的培育和繁
殖、 拯救濒危动物、 治疗性克隆等方面,
具有重要的实际应用价值。 下列关于动
物细胞核移植技术应用的叙述, 错误的
是 ( )
A.
细胞核移植技术可用于优良种畜的培育
B.
细胞核移植技术可用于人的生殖性
克隆
C.
核移植技术与干细胞诱导技术结合,
可用于修补人体损伤的器官
D.
核移植技术可用于转基因动物的克
隆, 以保持转基因动物的性状
16. 2017
年
11
月
27
日, 世界上首例体细胞
克隆猴 “中中” 和 “华华” 在我国诞生。
克隆动物一般是指将动物体细胞核移植
到去核卵母细胞中培育成的新个体, 该
技术主要是利用了动物细胞核的 ( )
A.
全能性
B.
复杂性
三 动物体细胞核移植技术和克隆动物
A
B
A
23
高中生物选择性必修 3 (人教版)
的
pH
,
B
错误; 维持细胞生存必须有适宜的温度, 培
养温度与动物体温相近为宜,
C
正确; 由于人们对细胞
所需的营养物质尚未完全研究清楚, 所以配制培养基时
通常添加血清等一些天然成分,
D
正确。
4. A
【解析】 植物组织培养的原理是植物细胞的全
能性, 动物细胞培养的原理是细胞增殖,
A
错误; 动物
细胞培养使用液体培养基, 制成细胞悬液; 植物组织培
养一般使用固体培养基,
B
正确; 动物细胞培养的主要
过程是原代培养和传代培养, 植物组织培养的主要过程
是脱分化、 再分化、 形成完整植株,
C
正确; 动物细胞
培养的目的是获得大量细胞或细胞产物, 植物组织培养
主要用于植物快速繁殖、 获得脱毒苗、 制备人工种子
等,
D
正确。
5. A
【解析】 个体发育过程中, 细胞分化使不同细
胞在形态、 结构和生理功能上发生的差异, 进而出现了
不同的组织和器官, 细胞分化一般是稳定的、 不可逆
的,
A
正确;
iPS
细胞分化成的各种组织细胞中所含有
的
DNA
相同, 因为这些细胞的产生是有丝分裂的结果,
而由于细胞分化, 即基因的选择性表达, 使这些细胞之
间在结构和功能上有差异, 因此这些细胞中
RNA
和蛋
白质的种类不完全相同,
B
错误; 利用健康人的成体细
胞培养获取
iPS
细胞, 经过诱导分化形成的造血干细胞
移植给白血病患者会发生免疫排斥, 因为健康人细胞中
的遗传物质与白血病患者有差异,
C
错误; 目前证明动
物细胞的细胞核具有全能性, 据此推测,
iPS
细胞不能
发育成一个完整的个体,
D
错误。
6. B
【解析 】 由题意可知 , 骨髓干细胞与胰岛样
细胞的基因组成相同 , 基因表达产物不同 ,
A
错误 ,
B
正确 ; 骨髓干细胞增殖分化成为胰岛样细胞过程
中, 遗传物质并没有发生改变, 基因不会丢失 ,
C
错
误; 题中说 “自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化
为胰岛样细胞 ”, 因此胰腺组织微环境对骨髓干细胞
分化是有影响的, 在此微环境中基因发生了选择性表
达,
D
错误。
7. C
【解析】 多能干细胞形成多层皮肤组织的过程
中, 遗传物质并未发生改变, 只是基因的选择性表达,
A
错误; 全能性是指已高度分化的细胞具有发育成为完
整个体的潜能, 多能干细胞培养形成多层皮肤组织, 未
体现出发育成完成个体, 不能体现全能性,
B
错误; 由
于多能干细胞培养成的皮肤类器官由自身细胞发育而
来, 不会出现排斥反应,
C
正确 ; 研究结果表明 , 多
能干细胞能形成多层皮肤组织, 包含毛囊、 皮脂腺和
神经元回路, 但不能说明其能分化成各种组织和器官,
D
错误。
8. D
【解析】
ES
细胞是从早期胚胎 (原肠胚期之
前) 或原始性腺中分离出来的一类细胞,
A
错误;
ES
细
胞的体积较小, 细胞核大, 核仁明显,
B
错误; 在体外
培养条件下,
ES
细胞在饲养层细胞上可不断增殖而不
发生分化,
C
错误; 利用可以被诱导分化形成新的组织
细胞的特性, 用
ES
细胞诱导分化出的某些组织细胞可
成功治愈糖尿病,
D
正确。
二 动物细胞融合技术与单克隆抗体
学习手册
知识点一 动物细胞融合技术
知识梳理
1.
两个 多个
2.
细胞膜的流动性
3.
遗传信息 杂交
4. PEG
融合法 电融合法 灭活病毒诱导法
5.
有性杂交 远缘杂交
6.
(
1
) 细胞遗传 细胞免疫
(
2
) 杂交瘤技术 制造单克隆抗体
教材拓展
用物理或化学手段使病毒或细菌失去感染能力, 但
并不破坏它们的抗原结构。
知识点二 单克隆抗体及其应用
知识梳理
1.
(
1
) 抗原 血清
(
2
) 特异性差
2.
(
1
)
①
一种抗原
②
无限
(
2
) 特定的 特定抗体 同种核 选择培养基
阳性
3.
(
1
)
①
抗原
(
2
)
①
诊断试剂
②
同位素 荧光标记
教材拓展
提示: 用
96
孔板培养, 在每一个孔中尽量只接种
一个杂交瘤细胞的情况下, 进行克隆化培养和抗体检测
16
参考答案与解析
(一般进行多次筛选)。
要点精析
1.
未融合的亲本细胞
融合的具有同种核的细胞
融合的杂交瘤细胞 生长
2.
克隆化培养 抗体检测 所需抗体
变式训练
1 B
变式训练
2 C
练习手册
基础练习
9. C
【解析】 植物体细胞杂交过程中需要用纤维素
酶、 果胶酶去除细胞壁, 制备原生质体, 然后再进行融
合,
A
正确; 若该过程是制备人抗某病毒的单克隆抗体
的过程, 则在培养
D
细胞的培养液中通常要加入一定量
抗生素、 血清、 血浆等物质, 同时还要定期更换培养
基,
B
正确; 细胞融合技术与传统的有性杂交相比, 能
克服有性杂交的不亲和性, 创造体细胞杂种生物, 不能
定向地改造生物的性状,
C
错误; 动物细胞融合过程中
可用灭活的病毒进行诱导, 而灭活的病毒不能促进植物
原生质体融合,
D
正确。
10. C
【解析】 动物细胞融合也称细胞杂交, 是指两
个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程, 一般为两
个细胞的融合,
A
正确; 动物细胞融合后, 原来两个或
多个动物细胞的遗传信息重新形成一个单核细胞, 称为
杂交细胞, 例如骨髓瘤细胞和浆细胞融合, 形成杂交瘤
细胞,
B
正确; 诱导动物细胞融合的方法有电融合法、
聚乙二醇融合法、 灭活病毒诱导法, 不能用紫外线照射
法,
C
错误; 细胞融合技术突破了有性杂交方法的局
限, 克服远缘杂交不亲和的障碍, 使远缘杂交成为可
能,
D
正确。
11. C
【解析】 动物细胞具有识别能力, 诱导融合时
依赖流动性, 不需要识别,
A
错误; 病毒可以诱导细胞
融合, 但不是唯一诱导方法, 细胞融合依然依赖膜的流
动性,
B
错误; 细胞膜具有流动性是动物细胞融合的原
理,
C
正确; 电刺激可以引起膜结构的改变, 可以作为
诱导细胞融合的方法, 但不是唯一诱导方法, 细胞融合
原理是膜的流动性,
D
错误。
12. C
【解析】 单克隆抗体的制备过程涉及动物细胞
融合, 其原理是细胞膜具有一定的流动性, 与题意不
符,
A
错误; 单克隆抗体是化学性质单一的抗体, 一个
浆细胞只能产生一种抗体, 故可以让单个的
B
淋巴细胞
和单个骨髓瘤细胞融合生产单克隆抗体, 与题意不符,
B
错误; 核移植证明了高度分化的动物细胞核具有全能
性, 但单克隆抗体的制备过程中未体现该原理, 与题意
相符,
C
正确; 单克隆抗体的制备过程涉及体外细胞培
养, 利用了肿瘤细胞在体外培养时可以无限增殖的能
力, 与题意不符,
D
错误。
13. C
【解析】 获得杂交瘤细胞, 需要通过
③
细胞融
合技术; 杂交瘤细胞的培养需要通过
①
动物细胞培养技术。
三 动物体细胞核移植技术和克隆动物
学习手册
知识梳理
1.
细胞核 去核的卵母细胞 重新组合的细胞 新
胚胎 动物个体
2.
胚胎细胞
3.
屠宰场
MⅡ
显微 重构胚 电融合 细胞分
裂和发育
教材拓展
1.
提示: 体细胞的细胞质经过分化, 已经失去了使
核表现出全能性的能力。 而卵母细胞中的营养物质全面
且较多, 有能力促使核表现出全能性。
2.
梯度离心、 紫外线短时间照射和化学物质处理法等。
3.
纺锤体—染色体复合物。
要点精析
2.
低 相对容易 低 高 十分困难 高
4.
(
1
) 含有促进细胞核表现全能性的物质和营养条
件 (
2
) 细胞体积大, 易于操作
变式训练
(
1
)
XX
或
XY
显微操作
(
2
) 遗传物质
(
3
) 卵母细胞的细胞质中的遗传物质会对克隆动物
的性状产生影响
(
4
) 动物体细胞的细胞核具有全能性
练习手册
基础练习
14. B
【解析】 由于动物胚胎细胞分化程度低, 表现
死亡
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