专题02 电压和电阻（考点串讲）-2024-2025学年九年级物理上学期期中考点大串讲（鲁科版）

期中复习·考点串讲 九年级物理上册 •鲁科版 第十二章——电压和电阻 01 02 03 方法模型归纳 巩固提升 知识清单 目 录 知识清单 01 一、电压 1.电压的作用：电源的作用是维持正、负极之间有一定的电压。电压是使导体中的自由电荷 形成电流的原因。常用字母U表示电压。 2.电压的单位 （1）国际单位制： ，简称伏，符号是 。 （2）常用单位：千伏（kV） 毫伏（mV） （3）换算关系：1kV＝103V 1V＝103mV 3.常见的电压值：一节干电池的电压为 V；一节铅蓄电池的电压为 V；家庭电路的电压 V。 定向移动 伏特 V 1.5 2 220 知识清单 01 4.电压表：测量电压的仪表，表盘中央标有字母V，电路元件符号： 。 （1）结构：三个接线柱（两个红色的为“+”接线柱、一个黑色的为“-”接线柱）、表盘、指针、调零螺丝等。 （2）量程及分度值 “-”与“3”接线柱接入电路，量程为 V，分度值为 V； “-”与“15”接线柱接入电路，量程为 V，分度值为 V. V 0~3 0.1 0~15 0.5 知识清单 01 5.电压表的使用 （1）使用前应先检查指针 。 （2）电压表应与待测电路并联，使电流从电压表标有“3”或“15”的接线柱流入，从标有“-”的接线柱流出 。 （3）被测电压不能超过电压表的量程，一般先试用大量程。 是否指零 知识清单 01 8.电压表与电流表在使用规则上的异同点 符号 电压表 电流表 用途 测量电路两端的电压 测量电路中的电流 连接方式 并联在被测电路两端 串联在被测电路中 与电源相连 能够直接接在电源两极上 绝对不允许直接连到电源两极 相同点 ①根据所选用的量程，读取上排或下排刻度的示数。 ②电流从标有数字的接线柱流入电流表，从标有“-”的接线柱流出。 ③被测电流或电压不可超过电表的量程，在使用双量程电表时，一般先试用大量程，若电流或电压示数在小量程范围内，则改用小量程。 知识清单 01 二、探究串、并联电路中电压的规律 1.串联电路电压的特点：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的 ，即U＝U1+U2 2.并联电路电压的特点：并联电路的总电压与各支路两端的电压 ，即U＝U1=U2 电压之和 相等 知识清单 01 三、电阻 1、电阻：物理学中，用电阻表示导体对电流的______作用，用字母R表示。电阻越大，导体对电流的阻碍作用越大。 2、电阻单位 国际单位是_____，简称欧，符号Ω。 电阻的常用单位还有：_____（MΩ）、____（kΩ） 　 换算关系是：1 kΩ = 103Ω 1 MΩ = 106Ω 3、电阻器：在电子技术中，常用到有一定电阻值的元件—电阻器，也叫定值电阻，简称电阻。符号： 阻碍 欧姆 兆欧 千欧 知识清单 01 4、对电阻的理解 （1）导体的电阻越大，表示导体对电流的__________越大。在相同的电压下，导体对电流的阻碍作用（电阻）越大，电路中的电流越小。而绝缘体之所以起绝缘作用，就是由于其电阻很大。 （2）导体的电阻是导体本身的一种______，由自身情况决定。不管这个导体是否连入电路，是否有电流通过，也不管它两端的电压是否改变，导体对电流的阻碍作用（电阻）总是存在的。无电流通过时，这种阻碍作用仅仅是没有体现出来而已。 阻碍作用 性质 知识清单 01 5.探究影响电阻大小的因素 （1） 研究方法：实验中用到的研究方法：____________、_______；实验中可以通过观察______________或____________来判断电阻的大小。 （2）实验电路 控制变量法 转换法 电流表的示数 小灯泡的亮度 知识清单 01 （3）实验步骤 步骤①根据电路图连接电路，并进行测量。 步骤②探究电阻大小跟导体长度的关系，选择长度不同，横截面积和材料都相同的两根电阻丝。 步骤③探究电阻的大小跟导体横截面积的关系，选择横截面积不同，长度和材料都相同的两根电阻丝。 步骤④探究电阻的大小跟导体材料的关系，选择材料不同，长度和横截面积都相同的两根电阻丝。 步骤⑤整理实验器材。 知识清单 01 （4）实验结论：影响电阻大小的因素是 。 a.导体的材料和横截面积一定时，导体的长度越长，导体的电阻越大。 b.导体的长度、材料一定时，导体的横截面积越小，导体的电阻越大。 c.导体的电阻与材料有关。 材料、长度、横截面积、温度 知识清单 01 四、变阻器 1.滑动变阻器 （1）滑动变阻器的工作原理：滑动变阻器的电阻线是用电阻率较大的合金线制成的。靠改变接入电路中电阻线的_ ____来改变电阻，从而改变电流。 （2）结构示意图与符号 长度 符号 知识清单 01 （3）滑动变阻器的使用 ①滑动变阻器应按照“一上一下”的方式接入电路中。 ②滑动变阻器的下端接线柱，上端两个接线柱中任何一个连入电路，接法是等效的。③滑片向靠近下接线柱的方向移动，电阻变小，滑片向远离下接线柱的方向移动，电阻变大，可简记为：“近下电阻变小，远下电阻变大”。 知识清单 01 2.电阻箱 （1）电阻箱简介 如图所示为电阻箱的面板示意图。它是一种能够定量计算阻值大小的变阻器。常用的电阻箱，在面板上有两个接线柱、四个旋盘，使用时将两个接线柱接入电路，调节四个旋盘就可以得到0~9999Ω之间的任意整数值。 （2）读数方法：电阻箱接入电路的阻值等于电阻箱面板上各旋盘对应的小三角指示点的示数乘以旋盘下标记的倍数之和。如图所如图所示，指示的阻值为_______Ω. 6041 方法模型归纳 02 一、电压表与使用 1、判断电压表测量对象：以电压表接在电路中的两个连接点为分点，可将电路分成两部分，将两点间含有电源的电路“去掉”，看电压表与哪个用电器组成闭合电路，电压表测量的就是哪个用电器两端电压。 2、电压表、电流表对电路的影响：在判断含电表电路的结构时，把电流表当做一条导线；把电压表当做一个断开的开关。这样就可以把一个看似复杂的电路简化，然后认准各电表测量的对象，对电路作出准确的判断。 3、电路中电压表与电流表的判断 （1）电流路径法：根据设计要求在电路图上画出电流的路径，在电流路径上的电表是电流表；不在电流路径上的电表是电压表。 （2）假设法：即任意假设某处的电表类型，再看该假设是否符合要求，逐一分析得到正确的答案。 方法模型归纳 02 二、电阻 导体的电阻是导体本身的一种性质 （1）电阻表示导体对电流的阻碍作用的大小，电阻越大，对电流的阻碍作用越大，导电能力越弱。 （2）电阻是导体本身的一种性质，大小为R=U/I，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与有无电流、电压及电流、电压的大小无关，与是否接入电路也无关。 方法模型归纳 02 三、探究影响导体电阻大小的因素 （1）连接电路过程中，开关要断开。 （2）转换法的应用：通过电流表示数或灯泡亮度来判断导体电阻的大小。 （3）控制变量法的应用：在探究影响导体电阻大小的实验中，由于导体电阻与导体的材料、长度、横截面积、温度等多个因素有关，要探究电阻与其中一个因素的关系，就要控制该因素之外的其他因素不变，只改变这一个因素，依次进行实验探究，然后分析归纳得出结论。 （4）实验结论：导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。当其他量不变时，导体越长，电阻越大；横截面积越小，电阻越大；不同的材料有不同的电阻；金属导体的电阻随温度的升高而增大。 方法模型归纳 02 四、滑动变阻器的使用 （1）滑动变阻器的连接 ①将滑动变阻器接入电路，关键是确定其下接线柱的连接点，上接线柱无论接在哪一点，都相对于接在滑片上。 ②要使接入电路的电阻变小，下接线柱要接在滑片移向的那一端。 （2）一上一下，决定在下 ①明确滑动变阻器哪两个接线柱接入电路，找到接线下接线柱。 ②根据滑片位置的变化，判断滑片是远离还是靠近该“下接线柱”。 ③若远离，则接入电阻变大；若靠近，则接入电阻变小。 巩固提升 03 1. 对于下列物理量估测正确的是（　　） A．只有低于220V的电压才是安全的 B．石家庄市夏季平均气温约为30℃ C．一只鸡的质量约为0.05kg D．人正常步行速度约为5m/s B 巩固提升 03 2．如图所示，电源电压为3V，电压表的示数为1V，则灯泡L1和L2两端的电压分别为（　　） A．1V、2V B．1V、1V C．2V、1V D．无法确定 C 巩固提升 03 3．关于导电和带电，下列说法正确的是（　　） A．人体、大地、石墨、食盐都是导体 B．导体容易导电是因为导体内有大量的自由电子 C．行驶的汽车很容易和空气摩擦带上负电荷，当人手拉车门时会产生从车到手的电流 D．有的物体不容易导电，但能够带电 D 巩固提升 03 4．如图所示电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，下列说法正确的是（　　） A．电压表V的示数增大 B．电流表A1 的示数增大 C．电流表A的示数减小 D．电流表A的示数增大 C 巩固提升 03 5．在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向左端滑动时灯逐渐变亮，则下列接法正确的是（　　） A．M接C，N接B B．M接A，N接B C．M接C，N接D D．M接A，N接D A 巩固提升 03 6．如图所示，电压表的读数是 V；电阻箱的示数是 Ω。 2.4 1615 巩固提升 03 7．如图所示是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的 ，从而减小了导线的电阻，以达到减少输电线上电能损失的目的。 横截面积 巩固提升 03 8．海洋中有一种会放电的鱼叫电鳐，它放电时电压最高可达200V，即 kV；靠近电鳐的鱼会被电死或电晕，因为海水是 ；对人体安全的电压不高于 V。 0.2 导体 36 巩固提升 03 9．根据如图的电路图，连接对应的实物图（电流表和电压表均选用小量程）。 巩固提升 03 10．在图中的〇里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图。 巩固提升 03 11．小明同学对串联电路电压规律进行了探究。小明猜想串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和，实验操作如下： (1)实验前检查仪器时，发现电压表指针如图所示，小明接下来的操作是 。 使电压表指针指到0刻度线处 巩固提升 03 (2)按图示的电路图连接电路。 闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是 或 。 (3)排除故障，用电压表测出L1两端的电压。在测L2两端的电压时，小明采用电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？ ，为什 么？ 。 L1短路 L2断路 不能 电压表的正负接线柱接反了 课堂小结 电压 串联电路中电压的规律 电压和电阻 并联电路中电压的规律 各部分电路电压之和 电阻 各支路两端电压相等，等于总电压 导体对电流的阻碍作用 形成电流的原因 变阻器 滑动变阻器、电阻箱 $$