专项突破卷2 课文内容与积累运用-【优佳好】2024-2025学年五年级上册语文优佳好卷（统编版）

专项突破卷二 课文内容与积累运用 B《少年中国说)（爷这）中少年中国”与中国少年的意里是一样的 优佳好卷 仁。《冀中的地道战》一文介绍了冀中越道战出现的因地道的式样地道的作用及地道的特点 语文 山，老舍的（珍县鸟）一文借曲记叙珍珠鸟由悄人到椅人的情感变化过程，告诉我们人与动物 5年级上 手折里机 刚战时间0分钟 湖试分值：00分 要和谐相处，才能创造出美好的境， 3.下列对谬文表达销情感理解有阀的一川（厂》 题导 二 息升 得分 A.《住花雨)一文借物仔情让柱龙的香气常漫在字里行间，表达了装蒸的思乡情怀 製 一.按雕文填空。(4分 B,《落花生》一文件物响人，表达了作者不为名利，只求有整于社会的人生理思和价作现 1.在清水田里，时有一只两只白翼 整个的国便规了一幅 里的 C.《月连)一文中的孩子们不断通导月亮踪透，表达了作者对童直的羡幕和喜爱 国。田的大小好像是 D.《己底杂诗》中的前再句诗用奇特的想象表凭热切的期里，期待着改革给社会壶米新的生 2.那 的装毛，串 结构.那 的长嚎那 的朋增之一 机，民弱露矛雷，撬判现实，又服未来充请理 分 ,减之一分」 素之一忽 ,所之一总 6.正美于退文结尾的分所不正确的一项是) 3.晴天的清最， ,看来像是不安稳 就这样，我有了第一本长喜小说…（照总文章开美，交代了事情的格见.底常了非 留 这是刷的身很痒表现的一种嗜好 条难以言喻峰深情》 4.少平督国暂。 ,少年强则国强，少年玖立喇闲湖立 于是，我又想起了在哉乡囊年时代的”挥龙乐”，还利那摇落的阵阵柱龙清八燕明主题，和 西案 ,少单进步期国进少 少年锥于地球制国维于地球 总口精限岳】 5.江日初开， 河出伏速， 潜龙跨渊。 乳呢蜡谷 仁我从心里知道.“精彩极了“虫好，“槽三透了“血好，这两个授给的言有一个共同的出 腐华试翼 餐花初胎 发点，郢氧是爱。在爱的数性下，我努力地向侧跑去。《深化主题，和源月相原盘)】 纵有千古 简途似群， D,一排排指石，任人走，任人蠹，它联结着故乡的小路，也联结看乡南门美好的情路 法操建《16分】 (呼总文章开头) 1,下列诗名，作者和侧代精配有误的一项是( 7,透文要寒关干缩写故事，下列说法中有漠的一项是( A《翰)—赏数有—由 《乞巧)一林杰一因 A.缩写故事可以把放事中的长缩为短句.把几句话合并成一句话，也可以刷去一些不必要 C,(现书有银》一一朱复一宋 D,《题路安)一陆等一宋 的内客，但要注意不要度变放事的原意 2.学了《什么比精的电度更快)一文后，我知道了( 的速度没有精的快 B,着写时挂童上下文的过挂，文语数连畅，衡接夏自然。 环 A.驼鸟 B,群年 C喷气式机 D流量体 C指写时陵把州主要事件和去整材科制掉次要事件和改整材料 3,五年级(1)班非备程开一次起间做事会，下列景符合本武故事会丰送的一项是() D,锦写时可以根都自己的解，保底玫的内容，刷去不存女的内容 A《精卫填南)（女蜗补天》（西游记） 守株特免)(。镜弃月》（将相和 8便文要国关于测度。下列说法中不正确的一项是() C,《置假虎成》（融竿充数）（因螺姑望】 D,《团螺站望)（牛郎织女）（菜山伯与祝英台》 人.为了挑商阅家速度，安尽量连词成句地黄，带君同题资全影响因设速度 4.下列对课文内容的理解和表述，正确的琪是 B我们可结合登料案丰高对课文内容的认识，还可以通过谢读，把丰富的情眼表凳出来 A《忆读书》是巴金的件品，李文通过四忆我”的读书经历及体会，网述了“读书好，多读书， C侧，品味印象探刻的场量，细节，可以带助我门更好地体会作着的思想感精 读好书”的道理 D.我门可以沿着课文找书读，从读一蓝文意到读整本书.从读整本书到读网一类书 三判断下列说法是否正确，对的画“V”,错的面”。(7◆】 8.为了响应学校开展的光盘行动”，我们选择了朱形纯的名何 1,“少年年/于意球/则/民集/于地球”的期读节泰划分是正确的，朗读时卧剥夏斋。《 ； 何念物力锥限”作为标语贴在食堂里，提同学们不要浪费植食。 2.《小盘》一文表观了住在小岛的战士门扎根等岛，求苦守岛的精神和总爱把国的在高得情怀 9,爱国是一个古不变的话愿。“ “写出了诗人 陆等的道练： “写出了诗人林升对背朝达省 5,《百？》是一简高情于特的胶文，仅通过描写顾色，身段米体现白增的美 显贵飒睛声色帝生梦死，不思我复失地的壮判色城略：” 4.《慧母情深)一文中的情深”是双向的，不仅指母亲对我”的爱，也色含着“我对待亲的爱。 ”写出了诗人童自珍对细时死气领沉的局面的优判 五，根集课文内容填空。(33仔】 5.《九成宫良第)是欢阳询的一笔禁书作品，也的字用笔方靠，笔力网劲，整体上显得医平正滑 1.《精石)一文籍过精经 等生活情最，赞溪了 庄，义险动生动 精神，同时也焚美了乡亲们 的精神和 的美好情略 6,介绍事物的利作岁程时，可以用上“第✉“第二“等语，转内存更有条理性，（风向袋的制 2《将相和)一文博述了 和 三个小故事，表明了蔺相 作》就是用这种方法题制作过程介卸清楚的 如是个 的人，腹亮 7.复述放事的时能为了让放事更有新鲜感，我门可以艺白己设想成故事中的人物，色可以大胆 的人 线老药 想象，合理添加，还可以交换青节城序 (文体》，使用了 双，根据情德，填入恰当的诗阅、名言售问。(30会) 等说明方法，说明了太阳 1,《蝉》中表达出对人的内在品格的热情赞美程高度白信的诗句是： 特点 “墨”鸟的天意”的确是写的天堂啊”一句中，第一一个“鸟的天堂”指的是 2.林杰的名中情可吃巧节感况的诗句是： 第二个“鸟的天堂”指的晶 3.一个凤写瓷如的夜晓，身处异乡的我从梦中程来，不由得起销兰生德（长相思》中的句子 5,冰心通过同比白己少年时的微书经历.既告储我们读移好 ④空的山中附下过一场用，初秋傍晚的天气行翔凉爽。面对此情北最，我不蔡道： 义告诉我们要桃过故事情节精影将人特可得 清带看 语言质朴浅量的书 5.王淮用 静一功，勾精出一解雨后秋山更 6,(国明同的要灵)一文通过把到明园 丽怡人的月下秋景图！张维用 情绘了深软 逢行鲜明的对比，表站了作节对 的蓝爱之情和对 度里江边凄凉的景色 的根 “ 是知也”论请》告诉我们在读书时不衡 工，父持之爱无处不在。《急母情深之文中，母影在极瑞药闲的情况下，毫不犹豫地给“我”判买 :朱熹的“读书有三到调 ”这何话，告诉了我 书钱，体残出得亲 :从《父爱之舟》一文 8 读书的方法：面对同学不认真读书的情况，我淫可以用 等场景中，我们时以多受到父亲对“我”无微不至的爱：(“精彩 品 “(唯本需书外的名言来功伤 极了"和梢匹透了” 义中，对干”我”写的诗，母萧的评价是” ”,又亲的评 7米戒用世 “告诚我门要不断学习新知识：我们 价是” 虽然评价不同，但都通含着他们对“我”的关爱，对“我”产生了深运 更议该如（论语》中所言： 不鞋下问” 影响 AGHII 5-52-2D3.D 21示例：能手机不再是一种新解事物了 8.一需一板思来址不易摩绒怀速 例：时的我”肠里家看个，不年 4①国图吞枣2一知十解3真情实感 2际斜：草原上的空气是写么加解 生死去元知万事空但悲不见九州同装风用得前人 外豪的买术呢衡周我“做事的后果，是因为外接平 L相相生 (3》尿网：雨露德养心用宜酸光实头的 箭直把找剂作非剂九州生气楼风需万店齐箱 计关心”我“，表达了外资材”我“的关标和爱以及意 所例：书适品智慧的创岛，电最通向真理的道路 4》示例：小章不像时本样音大，埃投有鲜花愿样 究可夜 的“我”天直无写 长日书不联有可读 的芳香，它圆星的生的力中让人由表地酸佩 五L,医塔石走指石塘石默款无闻的奉献尤仁，率模 项城修四吉待文闻读与维连域性文车国健 T.0 (5》两例：月瓷以被涛钱酒特大海上缓暖始升朝来 和格友美 十》1.空矿使一空，消隐 (一区心到服到口到向未任微推移力此目中表 了仑程零把和生了树们、不一2儿，又铅进了 2.完袋但超涌他会出鱼利请理机智切竹，网 自在行集蜜得请如许为有振头括水来不 學厚的去奥● 关暴，碱大局识大络，勇于认精.年福就改 4.尽例：明月的精解从的：隐闻菁落下案，殊城上西 每为不知是即也不型下 6例：①%高看上去比务边的怪房延夏高龙 .议明文列量学作比校举例子北方 满了魔爱的无点：特满的山有在山石间海溶宽 9后例：两曲尼孙福空是一个有者任C的人将.每 就峰一起大这阳年 地球运体艇大国度高 南，发出情宽悦耳的皮 次售借枝妖任捉走，担界奋力直载：他火金雨，明 五。同：上果专心新讲，积股同答问思遵济课套记模 4.夜莲的人格树鸟见理坦的辆皇意鸟的乐网 5,明日图泉图淀女自来图连性渔将图 蜂着暴：比复在自虎特，期三火风蓝了白骨精的变 好吸卫生，合造良好的学习坪规 5.多使传好书幅相妇生直情实感 《}1,B2,B 化，保护了用增。还有，他敢于民抗，太国天宫。 2不费孙风。材料一中的爸爸过于严，钱抄情题二 6.皆日的耀埠惨面侵醇者吸场的情是 阻国储烂文 3.缺点，这里指自己的无每 【会阅读，有所指 的情法并不可取：料二中的朝太溜曼小程 北得略者濯咨行径 用山后山，料地不有不桶装耀之为复之 (三》0，从上到下：再次i读虹楼梦看（青等山等小说 3.1}C21ABD 1.对子女尤【约爱父京带“载“证压会 父亲在州雪 不如为不即，品妇也 兴算不大 心动钟移，不兼自已 (3)示斜：在七丹符七这天，牛阳凯发终干见面了 天背”我”幸精彩极了槽区语了 《三)1.C 11.C12.B 韩辑之上，织女和牛年保情相对，我着能们约 飞专销家碳参三现化堂的健 2.小孩子不大有日已的思法.能物于何父母学 13,因为作者从读书中能够得到整人处出爱密家是等 无女，上桶诉速场，奈村时间如道衣，相见总 ，()有言《2天无力 的大道理珠金：我在读相时，急密觉到其比轻品 是思督的.高样时，二人抱生痛製一阵，离明之 之平上被彩平砖，如仿食码里再，案生遂了大难 人不希细儿整者去第市明帽儿子 指复任了 与野话，使书可以侧油情授，丰室年具，开到视 后，又是一年昌的等特 最早侧地 案生气地身亡，魂亿甘家 LB 题，我门应该多读书 二，1衣例：为什么菱读带朝子“的朽 (四》14G15C16.A (2》示例：百静记孙悟空神通广大，公七十言 度有自有信生进京等时，见了太 7.①时毛桶球之吐加电读鲜米通文火 工是围人见塑的精华和其高国历的表的 变他史心秋就。一痛降妖除理，保护斯幢去行 是，发但要罐数他们.可见其~鲁良”：为了兑现自己 使感静人带米非风叔他纸 天取经 的诺有。起是鲁第一次给的银两分给了末民。见 8.元例：最近我脱滨了（作等达本书，我认真制中 专填贸碳表二事文内容与眼累运用 “言雀有催” 静下0来张人思考才能很好理聊 导无优 树最计（表，持之以红%持阅误，并巧浸书第记 一，1，站箱的角践在装骑配有心人白零设计镜翅 5,示例：烈日炙携下，官道两务舍士飞扬.百性们具讯 使人智别箱醇和平肃，屏置与客安.交斜神请气 2的读，时书中的放事相人物形象有了叙 2.雪白全身州慎战型铁色背色附绿长湖 卧阁绳来。他们指家带口，篮悴南，急，有的手诗残 心灵宁 的试衡以，读#贵在持之以红，只有这槽才 蓝的之求指，有的怀张候得面属肌限的核于。当马 3.B 如渊撞白则境幅 心族取更多的妇 3.每每看见它程孩地站立下不想的地值它扣用悠 锦声由运及近，百姓们爵间魔下，酸神中充端了明 4(1)大多数学生时侧滨名青民2一银 专项克地透一基陆知明 然人们说它是在望精它是在变补 待。“进十大人，数教我们吧！一位老者图流词直 2)似少数学生卷阅读11本以上：的名养 u0守0. 4.少年高渊国富少年自山国行油少年鞋于以词 料，“请您为我们主背公边，粒教这叁无零的 5.不磷成.皮名著就是或一磨的子”的书，或线暴易第的 国鞋于款3到 灾棋。“另一拉中年男子双下疑W.围充筒息果 书会使我们的大脑退化：司皮名著同使够疑高我们的 2精巧轮鼠剩举世样名新 5.其道大光一狂洋镜爪老桥百的露程风生 二，黑点肆南列队飞行明引界 解力相县重水平，在园读中解决拿延，刘塘自我 型刺 吸张内西复夏干将发丽速质其黄慌有人范 工.静色把制，触感埋动态 易墙吐关检测固 5.1)b8如c(2)h03s 来目方长 升作 4.41B21D(3B40 1.DA3.D4.65.C6.D3.D8.A 3.C 2防特■帽容煌杀菌晴好侵席懒情 二，，152W0 三X23×4V5,x6,V1,V 4.术例：灰根乌林长约29-35厘案，体夏的10。阅 创衡幸敏设 2.1)B42)A(3C 因【.居市这丰是角秋风 亿。痒繁殖集收材婚砖外，其值计松育众们活请 1(1)m2A9加90n 三，1.02.B 2家家写里秋月穿厚红管儿万条 日果后，百鸟争鸣，呼用伴，好屋开音乐友 (3)ca的 5,图众藻炮神计座慧见名 美.马醉多慧不成放同无此声 已，(1)预言小筒精钱不适，结果小汽果然额账了知晓 4D5.A (1示例：大名的的人才济济 4.空新雨行天气晚案秋 “我”白天去过抄0 6累然不要无缺绳复瑞香商直依 (2)神肌岭章遣计多端 5.明月松间1精家石上流月落马等雷满天枫 (2)“首约反复两理，幽得（外凌是看过藏察，凭看 命变化丽释 (s1别出心蓝 与众不同 浅火对愁配 自己的制修这失事情的 ()例：千军方号七上八下 国.1.1)A(2D 6.年之为知之不划为不即不储装情心到眼 〔3)外签厦明亮量必过去.面加未米，☑ (2)示例：山路周诗的美量让生在车甲的我皮拔不围 2,{11起鼠品常在森灶话动， 口到示辆：黑发不矩重学早白首方到营书温 2.(1)明★，动作，神外凌对”我“的美爱 ()依为奇常然无华 7,网果那得清如许为有视灵活木来敏W好子 T.C 78