第7单元过关检测卷-【优佳好】2024-2025学年五年级上册语文优佳好卷（统编版）

减瑞。 4.(小)示同：点子用毛名多，背利大都星适国色。婚要 性.文中的切子表达效果更好。文中的商视连用四 4.C0A 轻海，城尖长，尾巴有像剪刀一样的分义。高子 个”之期，可出了华亲重每授人工作状态的连度 2)正黄，外有的 5.性为时准国正处于内忧外悬生哭存亡的危 体形小，且养于飞行，是最图控富形类之一 快：动作麻利的特点，表了母通工作的累聚和不 3 和时到。作者爱得优时离开，燕组国于不规，是 (2)①示树运运管去.国螺休有场饮保一个鸡里 容易，与前文烛事线始我”买书彩成了解明比 隋“取？形中 非奢不成该的是~果人” 2承例：建筑直积表5，爷万军市米初 凸是了母表对“我“无私的爱 2.%3D 精中可关检洲国 5.()￥21V3w 5”我”看到度留整意们母象工作？梨辛和养线额不 ,连①：置遇的用垂随黑 一1.抄习峰 已1.不释藏在地定不，会常在买处活请话动时间 容易，且楚还是毫不优冷地给·我”线买者，“我 准2，父亲为改变”我”日甲，能装的心态，比 2.保持事夏理以置结称情赠堂懂得 十分器瓷.分外限挂数电特点 裤母菜的肉仪和心序令”我”“得子一酸 “现”认积到自己的价值，数发“我”的心，可 二，B2.B1D 2.d列数了 第孔干科摄层路平和 了二)4，①又气又22父素的即上穿看双偏新的蓝升 简用心具若 4静需续计携壁利阳 和用焦于 鞋不父表允者时阻着目皮前远一授上具结格市 授准5：心理“我”时父齐感思和引以为豪 (里酸致穿李 3,不传知点字可有序地指可了松鼠培彩拧过程，如果 1修生雄忘 5,示铜：善第，面对苦雅时的冬最和国值是现 2)部发冲冠术例：自习深上，数室里礼共其的，黑 酬去黄夜有样的表远效桑了 5外银尚作神表示例：学校甲都是见礼的人 断缺乏的，惑由您的良苦用心，怎对我的爱，您 老每站在门口，皱着眉头，涛面级容 L大白蓝大H威 我花看即来学校看孩子，给孩子丢人了。虽姓我 在比容中的隔作阳教海，我公半记一生的 5.1》. 1对香子形体大 一大白赋袖套的方式大白富 习雪了凳料太路，相为了孩子（里好受，我下赏得 第七第元以美格期难 (2包专心改志电看书 的生态作用大自富的生存现状 穿程鞋来。 一，爷科问群鳄督到雪优梦粒持 (3}不例：果买推开了批天的门，璃雪推 的蓝自己.松者量物不注意时发起光档装击 ,示例：从“解新这个闻语中可以看出父亲是第 的门 4.D 武穿这登，从中写翼看出父素对“我"浓表的爱。 三，1.A2.D3.BAC4.C 示例：验事单造雀度的人，水远会不试动酸 5,大白富体长约10饰米-7,61米：草火白常成年后 十，首尾好仪，使之原结脚更完草，主行延请老，体风 果实 体重达13团~22引千克：表皮覆盖真皮南控朝肯 了“我对父痛约漫和年重，表达了看望父亲能为 四，1，东湖公付收下市区衣郊.是我审入人大是力 6.1》爵在骨子里配合话宜 洋中物数量，促进生存袁学被大律辅杀，数量急图 我锡W日豪的心图 (2》家察无心告乃幕 我功天盈重并题量风重刊 2.东侧：规精银一镜子 减少，现已被世界动物保护组图列人了海危动物名 月角过关检圆棒二 神人牌 3,示：一只小在公的真坪上玩要只见愿小 (3}不胞食以终日不（功于寸别只争朝岁 化宠看，个皮球，一会几胞这是，公儿跑到影 第六单光过关龄测图 三D松佩窝敌居热 三（一）L.相修雨大通171 儿，话便一个毛年年的害福 第一板块：主量团全 A(1》×.21×(0)×+)V 以考试植理希国像声克然 五，1，明月格例请泉石上商 3.在线降增其点击这样日的地车站从志这样购 1.需#系得辛若仁绿总受酸疼 3(22(3)D 工.绿豆衣。斜风相用不笑妇 2,k0的0n3n 4.B 案数速州码支付支付刚款 3:山一程水一得风一更考 二)，术网：这下肯子为什么被称为相记竹”： 3.度乐斜作期随杆好人 5十京流线展耳恋变化斯斯 成放风无比声 第中往单方，尽量连司成句地传新住关健同 (1)寸草不生2)①震耳食登2千生万化 大，一)，静态绿动壶肝鸭成飞成鸿的网 句.及箱发有用的信息 第二板接：爱的体情 k亡T.0 2.B A 苦连天解技反铜里限致阅 6,示：一善灯指引方一清风心米请深 发《1)示例：我拿出工具准各微几个指这书菱，我先把 不可及：堆”字描绘出叶子多有密的样子生动 (心百鲜援苦 压树一个星期大的观上，爸卷下新可写家，我端米术刻 白色卡揉剪成病国思.就像一个雪白的鸭蛋：再 参象地表现离了大牌村的紧茂，模成及”友 例：年密的纹麻意线是用珍库舟成的 的爸爸洗流脚，让恤所解乏，那是我第次形登爸选 伴出食指在红色印足星一德，起站上印泥的平指 长”渊达不列这种效某，四此不能换 位妃子是转吴了三天三夜，询干了围加 博，车我的千触焕到他的即底板上的老革叶，我第一 在隔蛋”上一按，型。一个年红的小略袋就出列 4,4 5,示例：城皇程兽地对女英识：“厘下这都是了 ?刻3受到了爸苍平时工作的辛苦 了：然后我又用耶形报出了身子：顺后用男色餐 月落霜雨乌座 年多了，什么时候才能日米见：女英也心单如 8.示树① 我认为优优爸爸的敏法准好，晚驱短相依子 笔了一列调南指前小屋睛。一个小小的每利 2:示柄：第外风撞量，空气新解 货，说：是两。也不知通牌下有授有受俗，我口 起收步，谈无概能语孩子知练身体，又能茂时和孩子 一夏小手“这样，一个精黄可爱的指文书客议 泡塘芦花习地，白精浮溶 的横家和子民存等着陕下平安相来呢：”一年又 构酒，了解信子的法，这样时核子的身心健墩成轮用 发好球！ 时信时后稻黄南农风套笑 年过去了，舜著仍及有日案，偶位纪子侵食垂 含利 (2)示侧：第次获奖一9月20日这无，我获得了 5.4, 发终于有一天，绿皇紧定地时女英说：“翼1足 9L门急岭T家民发见危由物人的建 当见塞业不易 季校用见的作文比赛的一等奚。这我人生用 5.1门从左到右：江飘大雅乌得同梨心矿神 身去南市授丈无思，我实在第义难发，相心国 通在物力准电 第一化改奖，我高奖极了银不州龙版，雕堂怎林 的白精浮木两耳小神映天 了“女英丝马应了下来。两位纪子简单收价塑 引倦然是不我像地给~我”线买课外书无名情世透 有我的奖状 (2)术例：夕阳解霸因时乌号白是，大摩高见 型后，便之到日程了， 单克险于案咸著以食山市人镜谁店恶来处不号 教幕降临时风龙虫典享动必售可.反林出成 第五型元士关险测春 第三板块：感受米情 半城半楼念简力律艰 时的宁静，样相之美 一相度地风寸卓不生自食女娱埃 Q“我”家规陈寒母有工作辛著母有对我”使 二，（一1,1）能够微发谈者约到溪兴想，自些地引起下义 第八单元过关输调边 追逐滑管觉触动 书的支持 《2)柔例：这个公同大的有0限时 【惊间储，有所得引 二.C2.A3.4142)D(3日 工(1)编扎干若种挤紧、略平若装搭窝的动作（一1所谢道读耐列有刚指运质朴 57%第七单元 过关检测卷 一 D.观察量物时,既要观察到景物的静态,也要观察到繁物的动在,做到动结合,才给读 优厚卷 语文 留下深印象。 搭势新喝 下面是优伏的习作片段,按要求庭域x.(7等) 5年上 于耳程 则试时间:00分钟 测达分值:100 题号 ①东湖公国位子区来,是我大景点。②还没到公国,我此已经看见了 得分 斑 《马飞燕)雕像,③注里走,就是东潮广场,广场上有的人在跳舞,有的人在练太极 一、读语段,看拼音,写既。(7分) 琴,有的人在跑步,.④弱的后面是东潮水库,东湖的水真绿啊,绿得像 :的永真静啊,像 明时分,o s0r )俩漫步于青青hopr ).看着渐渐染上红晕的天空,sh .一问 ) 这景让人感动,仿佛所有的yu chou , sh )上改阻的hmi 小狗在公园的草肆上玩要这么速人的景色真让我流连忘送! l都可以pp 1.句①有语病,用修改得号在掉句上修改。(2分) 二、用”V”出加点字的正确读音 2.里.把④补充完整。(2分) 秋天的早晨,为了到太湖东边的上,他早早地起床,更(gng grg)换好梁(jiārg ng),就划着船情(qioo a站D)无声地出发了。登上山,他看到是坐边的酸枣树上果实 3.题句5可的画面写具体。(3分) 斑 ( )累,和他上次在塞风冽的冬天探险时看到的景象翻然相反 阳 起 三、选择题。(1) )。(2分) 五.梳所学内容填空。(10分) 1.下列加点字词的幅释有误的-项是 .(山居喝)中使用动静结合的手达,绘了一幅踏月当空,直松如、清冽、窝流的 A.山国秋出分,接近明) 0 B.随意春芳歌(尽) C.乡心梦不成(指风声) 清新之景的两句是: D.王孙自可国(指诗人自己 ).(2) 2到匈字的加点词语使用有误的一项是( 1.(渔数子)中生动地表现了渔人悠图的生活情路的句子是:背答等, .清副夜空下,漫天星不可计数 1.(长相想)中.上阔” “说明将士离故乡之遥远 B.程们有了日亮,那无边无际的天空也是我们的了 行军之:下间 ##好# E.花园甲的花品种繁多,颜色各异,我尽情地欣贵看,暇睛应接不暇 “设明行军环填之劣,条 之苦:” “则把词人的思乡之情表露无疑。 D.听到明天要去掉物第参观的清息,同学们都闻相视,高兴得手舞足剧 3.选词填空。(雄序考)(3分) 六、陶读。(33分) #A.共 (一的天堂(选)(14分) B.排续 晚 C. 【选段一】校树正值茂盛的时期,好点把它的全生命力展示给成们看,那么多的绿叶,一装 堆在一签上面,不留一点儿遮那辈绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼踏,似千每一片叶 动员和众( 1 )走进运动场,运动会 上都有一个新的生命在颤,这无的南国的树! 素 下列说法中有误的一项是( ) 【选段二】起却园围是非般的,后来怎然起了一声鸟叫,我们把手一拘,使看见一只大鸟飞了起 A.“竹喧归院女,蓬动下渔舟”是诗态技写,展现了一幅和谐美好的生话图景 来。接着又看见第一只,器空只,我们继续拍零,树上就变热闹了,到处都是鸟声,到是都是 B.“原来月亮是长了提的,爬看那竹帝格儿,先是一个白道儿,再是半因,渐渐地得高了,穿 鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的点扑斑 衣镜上的探模满是了“是动感写,瓶月亮升高的过程写得活浅有趣 .要选段一主婆使用了_(静态 态)情写的千法,从树叶的密和_两方 C.“树时真绿得可爱,那是许多凌盛的临树,看不出主干在什么地方。”这两句话遇过动& 面为我们展示了大稿树的茂盛;选段二主要使用了(态 块态)指写的手达,写出 描写,让我们受到格树的生命力 景象。(4分) 5-37: 5ō-过。 2.阅读选段一可以用 )的语气,读选段二可以用( )的语气。(填厚号)(4分) 准的姿势,对着它们”!!”地喝叫,雁儿们”呀,在觉:“明年见,孩子们!” A.激动轻快 B.平静缓 贴这续具色苍茫的天边水飞去 3.选段一中加点的”维”字可以换成”压”或”长”吗?为什么?(4分) 1.《枫桥夜泊)中诗人将夜景与愁思交织,写下名句”月落③啼霜满天,江枫渔火对愁”。诗人 看到的是 和江枫,听到是 (3分) 谥势新期 《秋的原野》一文描绘了许多诞题样于,写出其中三个画面。(3分) 4.下列说法中不正确的一项是 1。(2分) 富补 A.选段一中画””的句子运用比喻的修辞手法,通过绿的帆动表选了大格树的奖 杜 &叶江 好树叶陪 数,敦童歌唱 B.选段二中画” ”的句子分别从大小,颜色,姿态三个存面描写了鸟儿 C.选段二展现了“的天”由静寂到热闲的变化过程,作基听党和视觉两个角度为我们 现了鸟儿们在这里自由自在生活的样子。 1二1 高始在线:南京 群文阅读(19分) 3.联系上下文,对文中加点词达群解正确的一项是 )(2) 进文 机夜道 0 A.《枫桥夜泊》中“对慰眠”写出了诗人因不着而发愁的状态。 B.《秋之》电”比翼高飞”指大双双飞起,写出了形影不离的情趣 月落岛霜渴天江大时愁 C.《秋的原野》中”天真烂漫”写出了白熟国寂室而不断鸣叫的样子 姑苏城外素山寺,夜丰物声到客色。 B.(秋的原野)中“呀呀”写出雁儿们很害怕孩子们对着它们做托检脑准的姿势 选文二 秘之黄昏 4.关干二选文提写景物的顺序,下列说法中错误的一项是( )(2分) 1 12 13 14 15 16 17 18 1 20 21 22 23 24 25 28 天最美是黄昏一夕阳斜照西山时,动人的是点点枉色色物 批注 A《枫桥夜泊)先绘”月落’时的景象,再写“夜来”时”钟声到客船” 地朝突里飞去。成结队的大雕,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。 B.《秋之黄昏》按时间顺序,写出了从”多阳斜照”时到”多阳西沉,夜幕降临”的度 夕阳西泥,夜降临,哪风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神临 选文三 秘的愿野 C.《秋的原野》按方位顺序,依次描绘在”郊外,村前村后,山答里”看到的景位 B.三篇选文都按照一定的顺序写秋景,借助不同的是物抒爱不目的情惑 ① 外飘来一片梧桐的落叶,我对着它凝视了一会儿,突然捂到;这是大自然给人的 题文要素 对比阅读三篇选文,体会验态档写和动态描写,按要求答题。(9分) 试号,秋天已经来临 (1)填写表格。(每种景致的路态和态&面分别拖出一处即可)(6分) ②我勿匆地走到郊外,在原野中漫步潺荡,享受着徐徐吹来的凉风,感到深身说不出的 致 (疫) (较之) 帖 我食势地吱了凡口新鲜空气,又不由王地哼出一支轻快的小调 (秋的厚野) (③疫) ④天空像一块覆盖大地的鼓室石,它已经被软风那状得洁净而明亮,村外的那个小池塘 秋的这号 昔章 峥着没漫的眼暗,凝望着这般美好的天色,那塘边开满白花的芦苇丛里,忽然钻出一时白鹅。 动画面 慢吞吞地在水而浮海着,水看荡起一园园的泼纹,它俩星天善烂漫,或许这儿过干疯寞吧. 静播写 ,阳厚 于是伸长脖子,有节春地“喊!晚!”地鸣吃着,为大自然的燕丽平了不少生气 抒复感受 ④山苍里,枫树的叶子不知道是喝了过量的酒,还是为了秋天表示它们无限的热情,不 美好 然,它们为什么红得像一用火培似的? (2)体会动态播写的好处给《秋乏黄)中的一处动态措写作批注,写在文中的批注里 ③村前村后,等待被到的水稻姥似一片全匹的大涯,一阵微风咙过,泛起一排会色的度 (3分) 流。稻未深处,不时传来一阵阵我民的欢笼声 七、习作表达。(30) 当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的续锦时、村里屋顶的烟密上升起了的欢烟,骑在牛 美明的风会让人心情好畅,风景的不断变化会使人感到新奇,夕阳西下的美是,校园的 时变化,晚的丽多彩.....以. 背上回家的牧童唱着汗情的歌逞,我声在晚风黑飘样很远狠远.. 即景”为题,写一种自然现象或景现,按一定顺序进 半空中飞过一队”人”字形的雁露,杜里的孩子们立刻味起一只眼,高举双子,做成托松 行描写,写出景物的动态变化:不少于400字。 ×-9。 5语-4o。