内容正文:
过&
五1.联上下文 我远又回 结合生适安 部 损
一、夏 壮 挡 夜结队 玩
2.院程
铅好凡条的起来的点一条项铁,在日已的上
三.B
3.结:到那实远基过去、到了
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用过日们以后列孤,
4.t15.用
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六候:高意置力得口提升也干
七1.(1)示例-回呈的花无把选起
(2)示例:气直柏毫子
2.(1网上有
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(2)读了(图》到了&大的夏。
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八3料 茅色 野色 疫乐家 红击乐
2.停车视 语红平二月花 已无南
2.[任务一路石 无即话 祝智通,遇冷勤学
3.七曼人 不迁
中山工作极现认备责,段无的现际
A. 302.D3例
文是人后已别无心士
+A.01 (213)
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2.的!
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1.旺人畔
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二七.1)是大题
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高出
(2)啡 现 示:
A. 耳3话手又回 身音
例:到
例:心泥手 千画
(3)本大
三3.四无区 叶远声 黄时
霸叶于二片基
2.的一红的帽子。
2.中山中 司马是
3.众皆去之4人心声
云涉阳暖区,无变得
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4,高地说,“好,子,是大阻已经下山了。
2.8
你应说“再见’设“晚要’!”
3.云例,、期的,十老 大小,修在大
1.视、洁站的气宜人小一下来结
院的
选声把落的规时收鼓工期末过关检测卷
和表示
我发现:每组成语中都含有一组
一游
的字。
优佳厚卷
语文
这些词语都可以用于指写人物,我还能写出这样的四字词语:
3年上
于写程
测试时间-0分钟
测试分值:00
三、根据所学内容填空。(12分)
1.诗人都善咏秋。秋,是刘禹锣笔下”哥光秋月两相和。
”的
书写习惯
合
快阅
号
地
息分
宁静闲适:是叶翁”。
搁分
斑
,江上秋风动客情”的思乡情切;是
苏轼“一年好景君记,
书写习惯(4分
“的鼓励劝勉;是杜牧眼中“停车坐
爱枫林晚。
“的漫山绚烂。
卷面整洁,书写认真就可以得4分哦。
2.课文中让人敬侧的人物有;不懂就问的
:善解人意的
综合展示③7分)
:机智
救出落水同伴的
一、用“V”画出加点字的正确读音。
:把手术台当作阵地,忘我工作的
3.《司马光》中,一个核子跌进水缸后,其他孩子的表现是”
假(ji
i)日的大街上到处(ch
ch)都是人.一个假(jij
)扮成孙悟
的表现是”
斑
”。(用愿文句子填空)
空的人发给我一张宣传单,他说:“商品降价大处(ch0 ch0)理,几() 元钱抽
鹤蛟居然将一大块蛋耗进效穴,果然是”
奖,就有机会得到精美茶几(j))一个,百分百中(zhong zhong)奖!大家快来
“响!
略 排
看看吧!”
二、有趣的字词。5分)
快乐阅读(34分)
1.补齐汉字所缺部分,并完成填空。(6分)
四、课内阅读。(14分)
搭船的鸟(节选)
柔君
1.(2分)
画,这个笔画是
我正想着,它一下子冲进水里,不见了,可是,没一会儿,它飞起来了,红色的
A.
B.竖
C.t
长嘴衔着一条小鱼,它站在般头,一口把小鱼吞了下去。
雾
1翅
【书写要求】书写时,要将这种笔画写得
我爱故乡的杨梅(节选)
,这样字形才优美。(2分)
杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后儿乎交成黑的了,它不是真的变黑,而
2.认一认.做一做。(4分)
是因为太红了,看上去像黑的轻轻咬开,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴
.
__-_-_
唇上舌头上同时染满了鲜红的过水
1.在下表正确选项后画的括号里画V”。(6分)
节选文段
就象)
(1)我发现第一组字的部首都是 八,第二组字的部首都是
抓佳点
表现精点的词语
(2)这两组字都是(形声 会意 象形)(画“V”)
.
A.爱吃鱼(
A.冲、飞、衔、站
搭鸟
(3)结合这两组字的构字特点,我猜测“整”的读音是
B.勘作敏捷(
B一下子,没一会一口
3.把下列词语补充完整,并按要求完成续习。(8分)
我政.杨梅汗(
A.色(
张牙舞(
手忙
)乱
插头晃(
A.浇红-深红-黑
的杨祷
1 B.杨梅(
)
)
)快
B.味
)敬发
技
眼疾
提心昂
B.红一黑
3-65。
①-6。
)。(2分)
2.下列说法中不正确的一项是(
正当鱼服们感到莫名其妙的时候,列那狐开心她朝他们喊道:”我的好朋
A.两篇文段提是作者留心细数现容的结果
友!谢谢你们送的毁鱼!”败们一听,知道上了当,赶紧停往大车去追列那孩....
B.(我爱故乡的杨梅》是作者对杨格一天的规察结果。
C.留心细致的现察可以让我们对事物有更深入的了解
读到这三,我预测故的结局是
根据下图,写一写你现察到的葡萄的特点。(6分
超势新题
我预测的依据是:
语文素
回忆理解词语的方法,完晚填空。(至少写出三种)(6分)
色:
查字挚
读书的候:如果遇到不
1段
理的话,我这样...
五、课外阅读。(16分)
看到题日,我福测这个故事的内
愉毁鱼时,“他运用惯使的夜俩”一句中的“使”字我不认识,应该用
列那孤涂鱼节选]二客&。
。
八查字法来解决这个问题,联系上下文,我猜“仗俩”的意思就是
①列那环沿着树林缓缘地走着,系瞧瞧,西望望,可就是找不到一点凡吃的
列那孤吃悔后,用了”
品
“这一惯使的仗俩,给自已的老婆和孩子们帮赞色
东西。就这样,他走到一条被篱笔隔开的大路上,垂头丧气地坐在路边。
11 12 1314 15 16 1718 1 20 21 22 23 24 26 26
②忽然,一阵大风刮过,飘来一股诱人的香味,到那孤使劲地唤了唤,他自
2.第自然段写“他的脑子里顿时闪出了一条妙计”,读完这个故事,我知道了列
,再上车自己
那死的妙计是:先倒地
自语地说:“是声的味!对,这就是鲜鱼的味道呀!”
最后为老婆和
孩子们
从列那虹的妙计可以看出他是一只
③列那张拾头一看,远处有一栖大车正往这边驶过来。车子渐渐远了,锦人的
的
味道趣越凑。“没错,车子里一定装了许多料美的鱼!”
狸。(4分)
3.语文
④列那猛急不可待地想吃这些鲜美的鱼!他的脑子里顿时闪出了一条妙计
读故事,在故事开头和结尾的方概里,写下自已的预测及依据。(6分)
列那孤轻轻一跳,趁过篱,奋力向前跑去,突然一头我倒在路中河,装出暴
六、生话实践。(4分)
死的杯子,闲着酸睛,舌头施在嘴外,身体软绵缘的,一动不动。
学校新建了一栋教学楼,现在向每个班级征集教学楼的名字,请你参与其中
大车驶到了列那狐面前停了下来。败们下车一看:“一只死孤狸!”“哈
给教学楼取一个响亮的名字吧,并简单现一说理由。
名字。
哈,它的皮毛真漂亮!”对,把它扔在车上吧!带回去卖给皮货育。”于是,鱼贩随
理由:
手把列那孤打在了鱼程边,继续赶路。
为作25分)
列那孤心里那个乐呀!但他凡乎一对不路,毫无响声地用锋利的牙步咬开
七、唤,这只小猪为啥要给白婆)黄(huong)呢?装好了弹黄他要干啥去?按
了一个鱼篮,痛快地吃了起来,一眨眼工夫,至少三十条疫鱼进了他的肚子,列那
照自己的想象确个童话故事,题目自拟,注意书写工整,语句通题。
那摸着渐渐鼓起来的脏子,心满意足地眯起了眼暗,碎了嘴角,味道真不错!
“咋哪”,列那孤小心地咬开了另一个画区,想为老婆和孩子们带上一些。
他远用惯使的夜俩,把好几条鱼事起来傲成一条项链,挂在自己的脖子上,轻轻地
从车后滑到了地上,虽然他下车的声音很轻,但还是被鱼贬们发现了。
高-7.
3语-ō。