九年级历史期中模拟卷01-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级历史上学期期中真题分类汇编（四川专用）

2024-2025学年上学期期中模拟考试 01 九年级历史 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九上全册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．如下表是古代人类早期文明的主要成果。这些成果表明人类早期文明具有（   ） 文明 中华文明 古埃及文明 两河流域文明 古代印度文明 成果 甲骨文、青铜器 象形文字、太阳历 楔形文字、《汉谟拉比法典》 种姓制度、佛教 A．发散性 B．普遍性 C．多元性 D．统一性 2．受古希腊历史学家希罗多德的《历史》影响，长久以来，人们认为修建金字塔的都是奴隶。后来，埃及考古学家哈瓦斯经过考古发现，在距离金字塔不远的遗址中有许多建造者的坟墓。哈瓦斯认为地位低下的奴隶的坟墓不可能直接建在法老墓旁边。因此他认为建造金字塔的不是奴隶而是平民。对此，我们可以得出（   ） A．考古发现可以弥补文献的不足 B．《历史》写作时间离古埃及更近更真实 C．历史事件因时代久远变得扑朔迷离 D．历史在学者的修正中不断接近真实 3．下图是三个地区的古文字图示。据此可知（   ） A．文明发展具有多样性和统一性特征 B．三个地区之间的文化交流比较频繁 C．三地文字发展体现同宗同源的特点 D．古代亚非文明已走在了世界的前列 4．3世纪，罗马帝国陷入长期的经济、政治大危机。由于奴隶处境日益悲惨，他们丧失了生产兴趣，而且奴隶人口不断减少，造成劳动力短缺；而长期依赖奴隶劳动，也使公民成为寄生阶级。这从本质上反映了（   ） A．罗马帝国危机的实质是奴隶制危机 B．罗马社会奢靡享乐之风盛行 C．罗马帝国的迅速扩张导致统治危机 D．罗马的农业萎缩、民生凋敝 5．“连续不断地对外征服扩张使其超出了一个城邦的概念，成为环地中海的一个多民族、多宗教、多语言、多文化的大帝国。全盛时期控制了大约500万平方千米的土地。”材料中的帝国是 （   ） A．亚历山大帝国 B．古罗马帝国 C．奥斯曼帝国 D．拜占庭帝国 6．罗马因为其历史悠久，被称为“永恒之城”。下列文化遗产属于古代罗马的是（   ） A．金字塔 B．楔形文字 C．帕特农神庙 D．大竞技场 7．“如果一匹租来的马被人偷走，租马的人该负什么样的责任？答案是：他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他该好好照顾这匹马。”由此可见，《查士丁尼法典》（   ） A．带有理想主义色彩 B．注重证据的法治传统 C．已经具有契约思想 D．成为服务统治者的工具 8．“博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了‘法科大学’；此后该校还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学（   ） A．顺应了社会发展的需要 B．推动了市民阶层的出现 C．得到了封建统治者的支持 D．具有较大的自治和管理权 9．罗马《查士丁尼法典》规定：不得在距离先前已有的建筑物100英尺以内的地方修建建筑物，因为这样做会妨碍人们从建筑物上观赏风景。这说明在古代罗马（   ） A．注重对私有财产的保护 B．公民自由受到严格约束 C．注重规范人们的社会行为 D．重视对贵族利益的维护 10．一位同学整理了一组有关阿拉伯人的成就。这说明阿拉伯人（   ） 1.阿拉伯数字 2.把中国的造纸术、指南针、火药传到欧洲 3.把印度的棉花、食糖传到欧洲 4.把柏拉图、亚里士多德的作品翻译成阿拉伯 A．开创了东西方贸易通道 B．创造了独具特色的文化 C．推动了亚非人民友好往来 D．促进了东西方文化交流 11．“比较”法是历史学习和研究的重要方法，日本大化改新实行的“班田收授法”和西欧地区封臣庄园制度，共同之处在于（   ） A．强化中央集权 B．促进封建形成 C．学习中国制度 D．实行土地分封 12．“热词”是指在一个特定时期内出现频率比较高的词汇。15至16世纪，人类历史开始了大航海时代，世界由孤立走向联系，由分散走向整体。以下与这一历史时期特征最吻合的一组词汇是（   ） A．维生素、棉布、橡胶 B．新大陆、黄金、香料 C．蒸汽机、工厂、火车 D．内燃机、石油、电话 13．公众号“史海藏修”发布了一篇文章并选用了如下的配图。请为该篇文章拟一个恰当的标题（   ） A．资本主义时代的曙光 B．近代科学技术的发端 C．人文主义的理性之光 D．殖民扩张的时代 14．“几千年来，东、西半球与大洋洲的物种都是独立地沿着各自的轨迹进化的。欧洲的航海探险在这些生物地域之间建立了联系，引发了新一轮的物种交流，永久性地改变了世界人口分布和自然环境。”材料表明新航路开辟后（   ） A．地圆学说得到普遍认可 B．破坏了各地区生存环境 C．欧洲成为国际贸易中心 D．出现了全球性物种交换 15．表1中的史实可以反映出 （   ） 时间 所属 名称变化 1505年 葡萄牙 以航海家马斯克林名字命名为“马斯克林”群岛 1598年 荷兰 以荷兰国王“莫里茨”名字更名Mauritius“毛里求斯” 1715年 法国 更名为“法兰西”岛 1814年 英国 被重新命名为“毛里求斯”，于1968年宣告独立。 “毛里求斯”名称的变化 A．英国率先成为海上霸主 B．世界地理认知不断更新 C．世界殖民体系逐渐形成 D．早期殖民扩张竞争激烈 16．下面两幅图片能直接反映的信息是（    ）     A．体现人物个性 B．教会对人们精神控制 C．神学在艺术作品中的体现 D．西欧资本主义萌芽 17．构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是（   ） A．富商巨贾政治权力扩大 B．庄园经济的盛行 C．生产组织逐渐资本主义化 D．现代工厂制度的兴起 18．法国雅各宾派掌权时期，宣布把逃亡贵族的土地分成小块出售，地价在10年内付清。1804年，《拿破仑法典》规定“所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权力”，正式从法律上确立了法国大革命中农民取得的土地所有权。法国的这些措施（   ） A．杜绝君主制的复辟 B．平息了国内的叛乱 C．彻底废除了封建地租 D．有利于巩固革命成果 19．马克思指出：“《拿破仑法典》并不起源于旧约全书，而是起源于伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭的思想，起源于法国革命。”由此可以推知，《拿破仑法典》（   ） A．顺应了资本主义发展需要 B．扩大了法国统治范围 C．推动了资本主义原始积累 D．促进了欧洲文艺复兴 20．联邦宪法的制定和实施, 使一个真正意义上的美国诞生了。“Wo the people of the United States”(“我们合众国人民”)，大量移民带着欧洲工业化进程的成果来到了美国。这一宪法的颁布（   ） A．标志美国独立 B．促进经济发展 C．推动文化交流 D．优化民主法制 21．巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移(如图：打开S1.闭合S、S2.L灯亮)。与其反映历史信息相关的是（   ） A．《独立宣言》 B．《帝国宪法》 C．《人权宣言》 D．《权利法案》 22．有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。“瓦特转动了世界”是指（   ） A．发现万有引力定律 B．发明内燃机 C．改良蒸汽机 D．研制成功耐用碳丝灯泡 23．英国工业革命开了工业文明之先河，对英国和世界均产生了极为深远的影响。以下图片材料说明了工业革命（   ） 英国农村和城市人口占总人口比例示意图 A．极大地提高了社会生产力 B．加快了城市化进程 C．建立了现代工厂制度 D．使社会日益分裂为两大对立阶级——资产阶级和无产阶级 24．17世纪中期到18世纪中后期，英国人的服装质地从传统的皮革、羊毛织品逐渐转变为亚麻布和棉布，尤其是棉织品受到普遍的欢迎。这种转变是因为（   ） A．英国铁路时代的到来 B．英国工业革命的开展 C．民众收入水平的提高 D．城市规模的不断扩大 25．图片能真实反映一定时期的历史现象，下图反映的历史事件对国家和社会的发展产生过很大影响，其相同之处是（   ） A．宣告了君主制度的结束 B．促进了资本主义的发展 C．推动了民主政治的进程 D．密切了世界各地的联系 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共4小题，共50分。 26.（14分）不论哪种文明，都是世界文明这个主旋律的重要篇章，张老师以“文明·传承·互鉴”为主题，设计了下列学习单，请你完成相关学习任务。 任务一  【观察图片，了解文明共性】 材料一   材料二  按历史资料  的表现形式可以分为文字资料和实物资料。文字资料是指以文字形式记录的资料，包括传世文献、档案、碑刻、简帛、墓志等。实物资料是指人类活动遗留下来的各种物证，包括遗迹、遗址、遗物等。 (1)依据材料一的分类方法，将材料一的内容进行分类。并概括它们的共同点。（4分） 任务二  【研读史料，明确文献价值】 A：如果贡族阶层的人打了贵族出身的人，须罚银一明那。如果任何人的奴隶打了自由民出身的人，处割耳之刑。如果奴隶告其主人云“你不是我的主人”，则主人应证实其为自己的奴隶，然后主人可以割掉奴隶的耳朵。如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物，处死刑，接受赃物者也处死刑。如果自由民折断自由民的手足，则应折其手足。 ——《汉谟拉比法典》部分内容 B：第五表：继承和监护被继承人的债权和债务，由各继承人按其应计分的比例分配。 第六表：所有权和占有使用土地的取得时效为两年，其他物品为一年。 第九表：公法经长官委任的承审员或仲裁员。在执行职务中收受贿赂的处死刑。 第十二表：后五表的补充家属或奴隶因私犯而造成损害的，家长家主应负赔偿责任，或将其交被害人处理。 ——《十二铜表法》部分内容 (2)《十二铜表法》具有怎样的历史价值？结合内容分析两部文献实质上有何共同之处？（6分） 任务三  【构建联系，关注政治文明】 第1组 法老 “神之子” 军、政、财、神大权 权责大臣 第2组 抽签 轮流主持 公民大会津贴制度 参政议政 (3)根据表格提供的信息，解读东西方各具特色的文明。（4分） 27．（18分）思想是万物的起源，万事万物皆起源于思想，发展于文化，成就于文明。阅读材料，回答问题。 材料一 《苏格拉底之死》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出图中主要人物的思想主张，分析油画描绘出该人物当时的心态，说说油画所展现的该人物的精神品质。（6分） 材料二  资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。 ——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》 (2)根据材料二并结合所学知识，概括出文艺复兴兴起的基本条件，分析材料中“崭新的世界观和人生观”具体所指的新思想。（4分） 材料三  人人享有自由平等的权力而不论其出生。人们应自由订立社会契约，组成国家……代表所有人的权力和自由。这是至高无上的人民主权…… ——卢梭《社会契约论》 (3)根据材料三并结合所学知识，概括出材料中卢梭的观点。指出该观点所出自的运动的名称分析这场运动的历史作用。（4分） 材料四  马克思和恩格斯的名字以及《共产党宣言》的一些思想，最早于1899年传入中国。1920年，北京、上海共产主义小组组织了《共产党宣言》的翻译工作，由陈望道翻译的第一个中文全译本《共产党宣言》在上海出版。这为中国共产党的成立和发展提供了重要的理论基础。毛泽东曾回忆，他是在那一时期首次读到了《共产党宣言》，并在后来读过许多次。许多老一辈无产阶级革命家也是通过学习《共产党宣言》走上革命道路的。尽管今天的时代发生了很大变化，但《共产党宣言》所阐述的基本原理仍然对我们具有重要的指导意义。 ——《马列主义经典著作选编学习导读》 (4)根据材料四并结合所学知识，概括《共产党宣言》对中国的现实意义。（2分） (5)结合以上材料说说以上社会思潮有何共同之处。（2分） 28．（10分）梦想是催人奋进的动力，不同时期的人们有不同的愿望和梦想。阅读材料，回答问题。 【雄心壮志的帝国梦】 材料一  如果说查士丁尼关闭雅典学院是破坏知识，那么从另一个角度来说，他却又似乎异常尊重知识——整个查士丁尼统治时期，这位皇帝一直都在干的一件事情就是不停地编纂和修订法律。像古今中外众多出身于平民的皇帝一样，查士丁尼的一生也充满了传奇。但如果说他的“武功”让罗马帝国的版图大大扩展，那么真正让他名垂千古的却是其“文治”的成果。 ——郭方《全球通史·中古时代》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出查士丁尼编纂和修订的法律的统称，并谈谈你对“让他名垂千古的却是其‘文治’的成果”的理解。（2分） 【扬帆远航的财富梦】 材料二 新航路探寻路线 (2)根据材料二并结合所学知识，概括图中②和④的航行的共同点，并对路线③的航行进行描述（应包含航海家和航行成果两要素）。（4分） 【新旧激荡的民主梦】 材料三 ① ② ③ 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。 ——何顺果《世界史：以文明演进为线索》 约克镇战役英军投降（油画） 《拿破仑法典》 (3)材料三是研究早期资产阶级革命的相关史料，写出其中可信度最高的一则（写序号）。根据材料三中①并结合所学知识，概括英、法、美三国的革命最大的共同点，并列举体现这一共同点的相关法律文件。（4分） 【伟大复兴的中国梦】 29．（8分）科技改变人类社会，阅读下列三组材料，回顾和反思工业革命。 材料 图片 图片说明 第一组 工业革命时期的火车和铁路 铁路的出现，不仅体现在成百倍增加的运输量、数十倍提高的运行速度上，还进一步教会了人们遵守时间和纪律，守时守纪成为了现实生活的准则。衣冠楚楚的绅士与衣衫褴褛的下层人民同挤在一列火车，保守人士惊呼，铁路会带来某种“平等化的危险”。——《铁路发展史和21世纪发展展望》 第二组 伦敦世界工业产品博览会 1851年，英国举办第一次世界工业产品博览会。为此，在伦敦建造了一座面积为7.4万平方米的巨大展览厅。由于整个建筑的外墙是钢铁—玻璃结构，通体透明，故被称为“水晶宫”。英国在博览会上展出各种机器，促进了工业革命成果的传播。 ——人教版《高中历史地图册》必修第二册 第三组 工业革命时期的烟囱林立 所有这些变化都依赖于煤所提供的能源。……正是煤炭的广泛应用，导致了英国历史上最为严重的大气污染时期。1821年，英国出台的关于蒸汽机和火车头的法律，就包含了防治大气污染的规定。 ——《英国工业革命时期的环境污染和治理》 (1)根据第一组材料并结合所学知识，指出英国铁路时代到来对民众社会生活的影响。（2分） (2)根据第二、三组材料，以“工业革命的影响”为主题，自拟题目，结合材料和所学知识加以论述。（观点正确，史论结合，条理清晰，至少举三个史实）（6分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年上学期期中模拟考试 01 九年级历史 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：九上全册。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．如下表是古代人类早期文明的主要成果。这些成果表明人类早期文明具有（   ） 文明 中华文明 古埃及文明 两河流域文明 古代印度文明 成果 甲骨文、青铜器 象形文字、太阳历 楔形文字、《汉谟拉比法典》 种姓制度、佛教 A．发散性 B．普遍性 C．多元性 D．统一性 【答案】C 【详解】根据古代早期文明的发展表可以看出古代中国、古埃及、两河流域和古代印度的文明都有自己的特点，各不相同，都促进古代早期文明的发展，所以说古代早期文明的发展具有多元性，C项正确；题干反映的是不同地区的不同文明，不是由一个文明发展而来，排除A项；题干反映的不同文明的成果各不相同，无法体现普遍性，排除B项；不同地区产生了不同文明，无法体现统一性，排除D项。故选C项。 2．受古希腊历史学家希罗多德的《历史》影响，长久以来，人们认为修建金字塔的都是奴隶。后来，埃及考古学家哈瓦斯经过考古发现，在距离金字塔不远的遗址中有许多建造者的坟墓。哈瓦斯认为地位低下的奴隶的坟墓不可能直接建在法老墓旁边。因此他认为建造金字塔的不是奴隶而是平民。对此，我们可以得出（   ） A．考古发现可以弥补文献的不足 B．《历史》写作时间离古埃及更近更真实 C．历史事件因时代久远变得扑朔迷离 D．历史在学者的修正中不断接近真实 【答案】A 【详解】根据题干“长久以来人们认为修建金字塔的是奴隶。古埃及学家哈瓦斯经过考古发现，在距离金字塔不远的遗址中有许多建造者的坟墓。哈瓦斯认为地位低下的奴隶的坟墓不可能直接建在法老墓旁边。因此他认为建造金字塔的不是奴隶而是平民”可知，考古发现发展，更新了原有的历史认识，弥补了文献的不足，A项正确；希罗多德是古希腊的历史学家，《历史》成书于公元前443年。古埃及修建金字塔大概在公元前28—26世纪。希罗多德所处时代与古埃及不属于同一时期，不能保证它更真实，排除B项；题干材料体现的是考古使久远的历史变得清晰，排除C项；历史在文献史料与考古发现的互证中在不断接近真实，排除D项。故选A项。 3．下图是三个地区的古文字图示。据此可知（   ） A．文明发展具有多样性和统一性特征 B．三个地区之间的文化交流比较频繁 C．三地文字发展体现同宗同源的特点 D．古代亚非文明已走在了世界的前列 【答案】A 【详解】根据题干信息“古巴比伦王国楔形文字‘鸟’”“古代埃及象形文字‘太阳’”“古中国甲骨文‘日’”和结合所学知识可知，三个地区的古文字都有象形文字的成分，说明文明发展具有多样性和同一性特征，A项正确；三个地区的单个古文字，不能说明三个地区之间的文化交流比较频繁，排除B项；三地文字发展体现同宗同源，不符合史实，排除C项；三个地区的单个古文字，不能说明古代亚非文明已走在了世界的前列，排除D项。故选A项。 4．3世纪，罗马帝国陷入长期的经济、政治大危机。由于奴隶处境日益悲惨，他们丧失了生产兴趣，而且奴隶人口不断减少，造成劳动力短缺；而长期依赖奴隶劳动，也使公民成为寄生阶级。这从本质上反映了（   ） A．罗马帝国危机的实质是奴隶制危机 B．罗马社会奢靡享乐之风盛行 C．罗马帝国的迅速扩张导致统治危机 D．罗马的农业萎缩、民生凋敝 【答案】A 【详解】依据材料信息“由于奴隶处境日益悲惨，……造成劳动力短缺”，“而长期依赖奴隶劳动，也使公民成为寄生阶级”，这体现了罗马帝国出现的危机，罗马的经济主要依靠奴隶，说明罗马因奴隶丧失了生产兴趣，而且奴隶人口不断减少，造成劳动力严重短缺的危机的实质是奴隶制危机，A项正确；材料反映的是罗马存在的奴隶制危机，未涉及社会奢靡享乐之风盛行和农业萎缩、民生凋敝的信息，排除BD项；材料反映的是由于长期依赖奴隶劳动使公民成为寄生阶级产生的奴隶制危机，并不是罗马帝国的迅速扩张导致统治危机，排除C项。故选A项。 5．“连续不断地对外征服扩张使其超出了一个城邦的概念，成为环地中海的一个多民族、多宗教、多语言、多文化的大帝国。全盛时期控制了大约500万平方千米的土地。”材料中的帝国是 （   ） A．亚历山大帝国 B．古罗马帝国 C．奥斯曼帝国 D．拜占庭帝国 【答案】B 【详解】根据题干信息“成为环地中海的一个多民族、多宗教、多语言、多文化的大帝国。全盛时期控制了大约500万平方千米的土地”可知，公元2世纪，罗马帝国进入黄金时期，地中海成为罗马帝国的内湖，B项正确；亚历山大帝国是对亚历山大大帝时期的马其顿王国的称呼，由著名的征服者亚历山大大帝开创，疆域没有到环地中海地区，排除A项；奥斯曼帝国极盛时疆域达亚欧非三大洲，但是没有到环地中海，排除C项；拜占庭帝国是一个信奉东正教的君主专制国家，排除D项。故选B项。 6．罗马因为其历史悠久，被称为“永恒之城”。下列文化遗产属于古代罗马的是（   ） A．金字塔 B．楔形文字 C．帕特农神庙 D．大竞技场 【答案】D 【详解】根据材料“罗马因为其历史悠久，被称为“永恒之城”。”，结合所学知识可知，大竞技场是古罗马建筑的代表，D项正确；金字塔是古埃及文明的体现，排除A项；楔形文字是两河流域文明的代表，排除B项；帕特农神庙是古希腊建筑的代表，排除C项。故选D项。 7．“如果一匹租来的马被人偷走，租马的人该负什么样的责任？答案是：他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他该好好照顾这匹马。”由此可见，《查士丁尼法典》（   ） A．带有理想主义色彩 B．注重证据的法治传统 C．已经具有契约思想 D．成为服务统治者的工具 【答案】C 【详解】根据材料“租来的马被人偷走、必须赔偿这匹马的价钱给马的主人”和结合所学知识可知，材料反映了租马的人与马的主人已经有了责任感，契约思想，C项正确；理想主义色彩强调想法美好、乐观，与题意不符，排除A项；材料并未强调需要出具证据的佐证，但是题意强调契约思想，排除B项；法律维护统治阶级的利益，但与题意强调契约思想不符，排除D项。故选C项。 8．“博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了‘法科大学’；此后该校还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学（   ） A．顺应了社会发展的需要 B．推动了市民阶层的出现 C．得到了封建统治者的支持 D．具有较大的自治和管理权 【答案】A 【详解】根据材料信息“11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断”“该校一直以法学著称，学校内还形成了法科大学”可知，这段材料意在强调博洛尼亚大学法学兴盛的原因在于所处地区有商业纠纷处理的需求，中世纪的大学为社会服务，A项正确；推动市民阶层兴起的是西欧城市的重新崛起，与大学无关，排除B项；材料没有提及封建统治者的信息，无法得知大学知否得到了封建统治者的支持，排除C项；材料没有提及中世纪大学所具有的权利，无从得知中世纪的大学是否具有较大的自治和管理权，排除D项。故选A项。 9．罗马《查士丁尼法典》规定：不得在距离先前已有的建筑物100英尺以内的地方修建建筑物，因为这样做会妨碍人们从建筑物上观赏风景。这说明在古代罗马（   ） A．注重对私有财产的保护 B．公民自由受到严格约束 C．注重规范人们的社会行为 D．重视对贵族利益的维护 【答案】C 【详解】根据题干“罗马《查士丁尼法典》规定：不得在距离先前已有的建筑物100英尺以内的地方修建建筑物，因为这样做会妨碍人们从建筑物上观赏风景。这说明在古代罗马”，可知不能因为个人行为妨碍社会公共，体现了对人们社会行为的规范，C项正确；材料未涉及对私有财产的保护，是对个人行为的规范，排除A项；材料强调的是对公民行为的合理规范而非限制了公民的自由排除B项；材料涉及的规范要求针对的是所有公民，而非特定维护了贵族阶级的利益，排除D项。故选C项。 10．一位同学整理了一组有关阿拉伯人的成就。这说明阿拉伯人（   ） 1.阿拉伯数字 2.把中国的造纸术、指南针、火药传到欧洲 3.把印度的棉花、食糖传到欧洲 4.把柏拉图、亚里士多德的作品翻译成阿拉伯 A．开创了东西方贸易通道 B．创造了独具特色的文化 C．推动了亚非人民友好往来 D．促进了东西方文化交流 【答案】D 【详解】根据题干表格可知，阿拉伯人不仅传播了中国的发明和技术到欧洲，还促进了印度农产品和古希腊文化的传播，充分体现了阿拉伯人在东西方文化交流中的重要作用，D项正确；阿拉伯人在东西方贸易中起到了重要作用，但题目中并未直接提及他们开创了贸易通道，排除A项；阿拉伯文化独具特色，但题目中并未直接强调这一点，而是更侧重于阿拉伯人在文化交流方面的作用，排除B项；题干中并未直接提及阿拉伯人推动亚非人民友好往来的具体事迹，排除C项。故选D项。 11．“比较”法是历史学习和研究的重要方法，日本大化改新实行的“班田收授法”和西欧地区封臣庄园制度，共同之处在于（   ） A．强化中央集权 B．促进封建形成 C．学习中国制度 D．实行土地分封 【答案】B 【详解】依据题干“日本大化改新实行的‘班田收授法’和西欧地区封臣庄园制度，”的信息，结合所学可知，大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。西欧地区封臣庄园制度是以土地的封赐为纽带而形成的封建制度，故两者的共同之处是都促进了本国封建制度的形成，B项正确；日本的“班田收授法”可以强化中央集权，西欧地区封臣庄园制度没有体现强化中央集权，排除A项；日本大化改新实行的“班田收授法”学习中国制度，西欧地区封臣庄园制度没有学习中国制度，排除C项；西欧地区封臣庄园制度实行有条件的土地分封，日本大化改新中“班田收授法”是国家定期把土地分给农民耕种，排除D项，故选B项。 12．“热词”是指在一个特定时期内出现频率比较高的词汇。15至16世纪，人类历史开始了大航海时代，世界由孤立走向联系，由分散走向整体。以下与这一历史时期特征最吻合的一组词汇是（   ） A．维生素、棉布、橡胶 B．新大陆、黄金、香料 C．蒸汽机、工厂、火车 D．内燃机、石油、电话 【答案】B 【详解】根据材料“15至16世纪，人类历史开始了大航海时代，世界由孤立走向联系，由分散走向整体”结合所学可知，15至16世纪为新航路开辟时期，哥伦布发现了美洲，西方殖民者在美洲掠夺了大量的黄金，源源不断地运回欧洲，加速了欧洲的资本原始积累，东方的香料通过新航路不断出现在欧洲市场上，B项正确；1912年波兰化学家卡西米尔·冯克第一次对维生素命名，与材料时间不符，排除A项；瓦特改良蒸汽机是第一次工业革命的显著性成就，与材料时间不符，排除C项；内燃机和石油是第二次工业革命的成就，与材料时间不符，排除D项。故选B项。 13．公众号“史海藏修”发布了一篇文章并选用了如下的配图。请为该篇文章拟一个恰当的标题（   ） A．资本主义时代的曙光 B．近代科学技术的发端 C．人文主义的理性之光 D．殖民扩张的时代 【答案】A 【详解】根据题干“中世纪印刷工场、《蒙娜丽莎》、哥伦布登上美洲大陆”和所学知识可知，14、15世纪，西欧出现资本主义化的生产方式，文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展，可见这一时期欧洲资本主义经济、思想文化都在变化，预示西欧步入了近代社会，出现资本主义时代的曙光，A项正确；近代科学技术的发端是哥白尼日心说，与材料图片无关，排除B项；人文主义的理性之光是文艺复兴运动，只与《蒙娜丽莎》有关，排除C项；新航路开辟后进入殖民扩张的时代，与材料图片无关，排除D项。故选A项。 14．“几千年来，东、西半球与大洋洲的物种都是独立地沿着各自的轨迹进化的。欧洲的航海探险在这些生物地域之间建立了联系，引发了新一轮的物种交流，永久性地改变了世界人口分布和自然环境。”材料表明新航路开辟后（   ） A．地圆学说得到普遍认可 B．破坏了各地区生存环境 C．欧洲成为国际贸易中心 D．出现了全球性物种交换 【答案】D 【详解】根据材料“欧洲的航海探险在这些生物地域之间建立了联系，引发了新一轮的物种交流，永久性地改变了世界人口分布和自然环境”可知，新航路开辟后，世界开始连为一个整体，这引发了新一轮的物种交流，促进了全球性的物种交换，即新航路开辟后出现了全球性物种交换，D项正确；材料内容涉及的是新航路开辟后出现的全球性物种交换，材料没有强调对地圆学说的态度，排除A项；新航路开辟后全球范围内的物种交换不会破坏生存环境，排除B项；材料内容涉及的是新航路开辟后出现的全球性物种交换，没有体现欧洲在国际贸易的地位，排除C项。故选D项。 15．表1中的史实可以反映出 （   ） 时间 所属 名称变化 1505年 葡萄牙 以航海家马斯克林名字命名为“马斯克林”群岛 1598年 荷兰 以荷兰国王“莫里茨”名字更名Mauritius“毛里求斯” 1715年 法国 更名为“法兰西”岛 1814年 英国 被重新命名为“毛里求斯”，于1968年宣告独立。 “毛里求斯”名称的变化 A．英国率先成为海上霸主 B．世界地理认知不断更新 C．世界殖民体系逐渐形成 D．早期殖民扩张竞争激烈 【答案】D 【详解】根据材料“葡萄牙以航海家马斯克林名字命名为‘马斯克林’群岛”“荷兰人以荷兰国王‘莫里茨’名字更名Mauritius‘毛里求斯’”“法国更名为‘法兰西’岛”“英国重新命名为‘毛里求斯’”可知，材料说明伴随着新航路的开辟，欧洲殖民国家对毛里求斯岛的争夺十分激烈，故毛里求斯岛地名的变化反映了早期殖民扩张竞争激烈，D项正确；材料信息没有体现英国成为海上霸主，排除A项；“毛球里斯”名称的变化与世界地理认知不断更新无关，排除B项；材料信息没有涉及世界殖民体系逐渐形成，排除C项。故选D项。 16．下面两幅图片能直接反映的信息是（    ）     A．体现人物个性 B．教会对人们精神控制 C．神学在艺术作品中的体现 D．西欧资本主义萌芽 【答案】A 【详解】根据所学知识可知，图中的作品为达·芬奇的绘画代表作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，以刻画人物为主，体现人的个性，也体现了文艺复兴的核心思想，A项正确；教会对人们实行精神控制与文艺复兴时期作品的主旨是不符合的，排除B项；神学在艺术作品中的体现与文艺复兴的主旨不符，排除C项；资本主义在西欧萌芽并发展属于经济领域，排除D项。故选A项。 17．构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是（   ） A．富商巨贾政治权力扩大 B．庄园经济的盛行 C．生产组织逐渐资本主义化 D．现代工厂制度的兴起 【答案】C 【详解】根据材料并结合所学可知，随着经济发展，14世纪中叶以后，西欧一些富裕农民通过承租、购买领主土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地农民耕种，并将产品推向市场。这一时期，手工业也不断发展，农村出现了分散的手工工场，后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。商人不仅向雇佣工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的劳动者，与雇主形成雇佣关系，租地农场和手工工场的出现，说明西欧生产组织形式资本主义化，C项正确；题干反映的是西欧经济的发展，没有涉及政治，排除A项；随着租地农村的出现，庄园经济逐渐瓦解，排除B项；现代工厂制度确立于工业革命时期，排除D项。故选C项。 18．法国雅各宾派掌权时期，宣布把逃亡贵族的土地分成小块出售，地价在10年内付清。1804年，《拿破仑法典》规定“所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权力”，正式从法律上确立了法国大革命中农民取得的土地所有权。法国的这些措施（   ） A．杜绝君主制的复辟 B．平息了国内的叛乱 C．彻底废除了封建地租 D．有利于巩固革命成果 【答案】D 【详解】根据材料中的“所有权是对于物有绝对无限制地使用、收益及处分的权力”“正式从法律上确立了法国大革命中农民取得的土地所有权”，结合所学可知，材料是在说自然权利是天赋的、不可转让、不可剥夺的，这属于天赋人权的实践，有利于巩固革命成果，D项正确；材料不属于政治方面的举措，无法杜绝君主制的复辟，排除A项；平息国内叛乱主要通过武力，排除B项；彻底废除了封建地租与材料表述无关，排除C项。故选D项。 19．马克思指出：“《拿破仑法典》并不起源于旧约全书，而是起源于伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭的思想，起源于法国革命。”由此可以推知，《拿破仑法典》（   ） A．顺应了资本主义发展需要 B．扩大了法国统治范围 C．推动了资本主义原始积累 D．促进了欧洲文艺复兴 【答案】A 【详解】根据题干“《拿破仑法典》并不起源于旧约全书，而是起源于伏尔泰、卢梭、孔多塞、米拉波、孟德斯鸠的思想，起源于法国革命”并结合所学知识可知，材料所述思想是资产阶级性质的启蒙思想，法国革命是资产阶级革命，因此《拿破仑法典》应是资产阶级发展资本主义需要的法律，A项正确；材料描述的是《拿破仑法典》思想的源头，与扩大了法国统治范围有直接关系，排除B项；新航路开辟和早期殖民扩张推动了资本主义原始积累，排除C项；文艺复兴主张人文主义，《拿破仑法典》受启蒙思想影响，排除D项。故选A项。 20．联邦宪法的制定和实施, 使一个真正意义上的美国诞生了。“Wo the people of the United States”(“我们合众国人民”)，大量移民带着欧洲工业化进程的成果来到了美国。这一宪法的颁布（   ） A．标志美国独立 B．促进经济发展 C．推动文化交流 D．优化民主法制 【答案】B 【详解】据题干“联邦宪法的制定和实施, 使一个真正意义上的美国诞生了。‘Wo the people of the United States’(‘我们合众国人民’)，大量移民带着欧洲工业化进程的成果来到了美国。”和所学知识可知，题干材料反映的是美国1787年宪法的颁布。美国1787年宪法使美国成为一个真正统一的国家，协调了中央与地方的关系；使美国形成了全国性市场，促进了美国经济的发展，B项正确；标志美国独立是1783年，英国承认美国美国独立，排除A项；推动文化交流与题意不符，题干反映的是宪法颁布美国成为真正统一的国家，欧洲工业化进程成果有利于美国经济的发展，排除C项；题干中未出现优化民主法制的相关信息，无法反映出这一宪法的颁布优化民主法制，排除D项。故选B项。 21．巧用电路图表示17世纪后期某国家最高权力的转移(如图：打开S1.闭合S、S2.L灯亮)。与其反映历史信息相关的是（   ） A．《独立宣言》 B．《帝国宪法》 C．《人权宣言》 D．《权利法案》 【答案】D 【详解】根据所学的物理知识分析电路图可知，题干中的电路图表示国家最高权力已经转移到了议会手中，这与君主立宪制下的英国符合，1689年，英国通过《权利法案》，规定国王统而不治，国家最高权力属于议会，D项正确；《独立宣言》是美国宣布脱离英国殖民统治的文件，与题干内容不符，排除A项；《帝国宪法》是德国历史上一部非常重要的宪法，标志着德国走上资本主义发展道路，排除B项；《人权宣言》是在法国大革命时期颁布的纲领性文件，不符合题干所描述的权力转移情况，排除C项。故选D项。 22．有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”。“瓦特转动了世界”是指（   ） A．发现万有引力定律 B．发明内燃机 C．改良蒸汽机 D．研制成功耐用碳丝灯泡 【答案】C 【详解】根据所学可知，瓦特改进蒸汽机，成为第一次工业革命主要的动力来源，极大地提高了生产力，C项正确；万有引力定律是牛顿的成就，排除A项；德国人奥托制造出煤气内燃机，戴姆勒发明汽油内燃机，狄塞尔发明柴油内燃机，排除B项；爱迪生发明耐用的白炽灯泡，排除D项。故选C项。 23．英国工业革命开了工业文明之先河，对英国和世界均产生了极为深远的影响。以下图片材料说明了工业革命（   ） 英国农村和城市人口占总人口比例示意图 A．极大地提高了社会生产力 B．加快了城市化进程 C．建立了现代工厂制度 D．使社会日益分裂为两大对立阶级——资产阶级和无产阶级 【答案】B 【详解】根据图片信息，可知英国工业革命，导致城市人口增加，农村人口减少，结合所学知识可知，工业革命后，工商业发展，大量人口涌入城市，加快了城市化进程，B项正确；极大地提高了社会生产力，出现机器生产，与题干内容不符，题干信息反映的是英国城市人口增加，农村人口减少，排除A项；建立了现代工厂制度、资产阶级和无产阶级的出现，题干信息都没有反映，题干内容反映的是英国城市人口增加，农村人口减少，排除CD项。故选A项。 24．17世纪中期到18世纪中后期，英国人的服装质地从传统的皮革、羊毛织品逐渐转变为亚麻布和棉布，尤其是棉织品受到普遍的欢迎。这种转变是因为（   ） A．英国铁路时代的到来 B．英国工业革命的开展 C．民众收入水平的提高 D．城市规模的不断扩大 【答案】B 【详解】依据题干“17世纪中期到18世纪中后期，英国人的服装质地从传统的皮革、羊毛织品逐渐转变为亚麻布和棉布，尤其是棉织品受到普遍的欢迎。”结合所学可知，17世纪中期到18世纪中后期，英国正处于工业革命的开展时期。工业革命带来了纺织技术的进步和生产力的提高，使得棉织品的生产成本大幅降低，产量大幅增加，从而使棉织品变得更加普及和受欢迎，推动了英国人衣料的变化，B项正确；题干反映的是英国人衣料的变化，而铁路时代的到来与火车发明有关，排除A项；衣料的变化主要原因是纺织技术的进步，民众收入水平的提高不是主要原因，排除C项；工业化促进城市规模的不断扩大，与衣料的变化无直接关系，排除D项。故选B项。 25．图片能真实反映一定时期的历史现象，下图反映的历史事件对国家和社会的发展产生过很大影响，其相同之处是（   ） A．宣告了君主制度的结束 B．促进了资本主义的发展 C．推动了民主政治的进程 D．密切了世界各地的联系 【答案】B 【详解】由题干图片并结合所学可知，英国的光荣革命标志着英国资产阶级革命结束，英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，为英国资本主义发展开辟了道路；《人权宣言》是法国大革命的纲领性文献，促进了法国资本主义的发展，蒸汽机是工业革命的成果，，使英国成为世界上第一个工业国家，巩固了英国资本主义制度，B项正确；第一幅图片宣告了君主制度的结束，排除A项；蒸汽机的发明不能体现推动了民主政治的进程，排除C项；新航路开辟密切了世界各地的联系，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本题共4小题，共50分。 26.（14分）不论哪种文明，都是世界文明这个主旋律的重要篇章，张老师以“文明·传承·互鉴”为主题，设计了下列学习单，请你完成相关学习任务。 任务一  【观察图片，了解文明共性】 材料一   材料二  按历史资料  的表现形式可以分为文字资料和实物资料。文字资料是指以文字形式记录的资料，包括传世文献、档案、碑刻、简帛、墓志等。实物资料是指人类活动遗留下来的各种物证，包括遗迹、遗址、遗物等。 (1)依据材料一的分类方法，将材料一的内容进行分类。并概括它们的共同点。（4分） 任务二  【研读史料，明确文献价值】 A：如果贡族阶层的人打了贵族出身的人，须罚银一明那。如果任何人的奴隶打了自由民出身的人，处割耳之刑。如果奴隶告其主人云“你不是我的主人”，则主人应证实其为自己的奴隶，然后主人可以割掉奴隶的耳朵。如果一个人盗窃了寺庙或商行的货物，处死刑，接受赃物者也处死刑。如果自由民折断自由民的手足，则应折其手足。 ——《汉谟拉比法典》部分内容 B：第五表：继承和监护被继承人的债权和债务，由各继承人按其应计分的比例分配。 第六表：所有权和占有使用土地的取得时效为两年，其他物品为一年。 第九表：公法经长官委任的承审员或仲裁员。在执行职务中收受贿赂的处死刑。 第十二表：后五表的补充家属或奴隶因私犯而造成损害的，家长家主应负赔偿责任，或将其交被害人处理。 ——《十二铜表法》部分内容 (2)《十二铜表法》具有怎样的历史价值？结合内容分析两部文献实质上有何共同之处？（6分） 任务三  【构建联系，关注政治文明】 第1组 法老 “神之子” 军、政、财、神大权 权责大臣 第2组 抽签 轮流主持 公民大会津贴制度 参政议政 (3)根据表格提供的信息，解读东西方各具特色的文明。（4分） 【答案】(1)图一、二既是文字资料，又是实物资料。图三、四实物资料。 共同点：都是奴隶制文明；都具有重要史料价值。 (2)《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。共同之处；维护奴隶主利益和私有财产；一定程度上反映了法典的公正观念等。 (3)第1组：古埃及的法老是全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上权威。法老发怒之时，甚至经常亲自杖责大臣。这表明古埃及奴隶制政治的独裁。 第2组：伯里克利主政时，公职人员几乎都在全体公民中抽签产生，扩大了公民权利。代表各地的十个主席团轮流主持雅典城邦日常事务，召集公民大会。公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等职能。还建立津贴制度保证贫穷公民参政议政。奴隶制民主政治发展到高峰。（意思对即可） 【详解】（1）根据所学，从史料类型分，可得出图一、二既是文字资料，又是实物资料。图三、四实物资料。共同点：从材料反映的古埃及、古巴比伦、古希腊、罗马的内容，可得出它们都是奴隶制文明；都具有重要史料价值。 （2）根据所学可知，《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。共同之处；根据“后五表的补充家属或奴隶因私犯而造成损害的，家长家主应负赔偿责任，或将其交被害人处理。”并结合所学，可从本质的角度、公正理念的角度概括，可得出维护奴隶主利益和私有财产；一定程度上反映了法典的公正观念等。 （3）第1组：根据“法老”可得出是古埃及文明，结合所学可得出古埃及的法老是全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上权威。法老发怒之时，甚至经常亲自杖责大臣。这表明古埃及奴隶制政治的独裁。第2组：根据“公民大会津贴制度”可得出是古希腊雅典的民主政治，结合所学可得出伯里克利主政时，公职人员几乎都在全体公民中抽签产生，扩大了公民权利。代表各地的十个主席团轮流主持雅典城邦日常事务，召集公民大会。公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等职能。还建立津贴制度保证贫穷公民参政议政。奴隶制民主政治发展到高峰。（意思对即可） 27．（18分）思想是万物的起源，万事万物皆起源于思想，发展于文化，成就于文明。阅读材料，回答问题。 材料一 《苏格拉底之死》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出图中主要人物的思想主张，分析油画描绘出该人物当时的心态，说说油画所展现的该人物的精神品质。（6分） 材料二  资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。 ——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》 (2)根据材料二并结合所学知识，概括出文艺复兴兴起的基本条件，分析材料中“崭新的世界观和人生观”具体所指的新思想。（4分） 材料三  人人享有自由平等的权力而不论其出生。人们应自由订立社会契约，组成国家……代表所有人的权力和自由。这是至高无上的人民主权…… ——卢梭《社会契约论》 (3)根据材料三并结合所学知识，概括出材料中卢梭的观点。指出该观点所出自的运动的名称分析这场运动的历史作用。（4分） 材料四  马克思和恩格斯的名字以及《共产党宣言》的一些思想，最早于1899年传入中国。1920年，北京、上海共产主义小组组织了《共产党宣言》的翻译工作，由陈望道翻译的第一个中文全译本《共产党宣言》在上海出版。这为中国共产党的成立和发展提供了重要的理论基础。毛泽东曾回忆，他是在那一时期首次读到了《共产党宣言》，并在后来读过许多次。许多老一辈无产阶级革命家也是通过学习《共产党宣言》走上革命道路的。尽管今天的时代发生了很大变化，但《共产党宣言》所阐述的基本原理仍然对我们具有重要的指导意义。 ——《马列主义经典著作选编学习导读》 (4)根据材料四并结合所学知识，概括《共产党宣言》对中国的现实意义。（2分） (5)结合以上材料说说以上社会思潮有何共同之处。（2分） 【答案】(1)思想主张：主张人应该“认识你自己”。 心态：从容镇定，笃定自己的信仰。（言之有理即可） 品质：不屈不挠为真理而斗争的精神。（6分） (2)条件：资本主义经济的萌芽和一定的发展；新兴市民阶级地位的提高；以及城市化的生活方式等（任答2点）。 新思想：人文主义的思想。（即：建立以人为中心的生活哲学，提倡发扬人的个性，追求享受现世的人生观）（4分） (3)观点：自由平等；社会契约论；主权在民（任答一点） 运动：启蒙运动。 作用：是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。（4分） (4)意义：为中国共产党的成立和发展提供了重要的理论基础；许多老一辈无产阶级革命家也是通过学习《共产党宣言》走上革命道路的；中国共产党领导中国人民建立新中国确立了社会主义制度；开创和发展了中国特色社会主义。（2分） (5)共同之处：推动了社会进步。（言之有理即可）（2分） 【详解】（1）思想主张：根据所学知识可知，苏格拉底主张人应该“认识你自己”。 心态：根据图片并结合所学知识可知，《苏格拉底之死》展现了苏格拉底从容镇定，笃定自己的信仰的心理。 品质：根据图片并结合所学知识可知，《苏格拉底之死》展现了苏格拉底不屈不挠为真理而斗争的精神。 （2）条件：根据材料二“资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式”可知文艺复兴兴起的基本条件为资本主义经济的萌芽和一定的发展、新兴市民阶级地位的提高、以及城市化的生活方式等。 新思想：根据材料二“资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观，这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件”并结合所学知识可知，新思想是指文艺复兴中的人文主义的思想。（即：建立以人为中心的生活哲学，提倡发扬人的个性，追求享受现世的人生观） （3）观点：根据材料三“人人享有自由平等的权力而不论其出生”可知是自由平等；根据材料三“人们应自由订立社会契约，组成国家”可知是社会契约论；根据材料三“代表所有人的权力和自由。这是至高无上的人民主权”可知是主权在民。 运动：根据所学知识可知，卢梭是启蒙运动的典型代表人物。 作用：根据所学知识可知，启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。 （4）意义：根据材料四“1920年，北京、上海共产主义小组组织了《共产党宣言》的翻译工作，由陈望道翻译的第一个中文全译本《共产党宣言》在上海出版。这为中国共产党的成立和发展提供了重要的理论基础”可知意义为为中国共产党的成立和发展提供了重要的理论基础；根据材料四“许多老一辈无产阶级革命家也是通过学习《共产党宣言》走上革命道路的”可知意义为许多老一辈无产阶级革命家也是通过学习《共产党宣言》走上革命道路的；根据材料四“尽管今天的时代发生了很大变化，但《共产党宣言》所阐述的基本原理仍然对我们具有重要的指导意义”可知意义为为中国共产党领导中国人民建立新中国确立了社会主义制度；开创和发展了中国特色社会主义。 （5）共同之处：根据材料一、材料二、材料三、材料四可知社会思潮推动了社会进步。 28．（10分）梦想是催人奋进的动力，不同时期的人们有不同的愿望和梦想。阅读材料，回答问题。 【雄心壮志的帝国梦】 材料一  如果说查士丁尼关闭雅典学院是破坏知识，那么从另一个角度来说，他却又似乎异常尊重知识——整个查士丁尼统治时期，这位皇帝一直都在干的一件事情就是不停地编纂和修订法律。像古今中外众多出身于平民的皇帝一样，查士丁尼的一生也充满了传奇。但如果说他的“武功”让罗马帝国的版图大大扩展，那么真正让他名垂千古的却是其“文治”的成果。 ——郭方《全球通史·中古时代》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出查士丁尼编纂和修订的法律的统称，并谈谈你对“让他名垂千古的却是其‘文治’的成果”的理解。（2分） 【扬帆远航的财富梦】 材料二 新航路探寻路线 (2)根据材料二并结合所学知识，概括图中②和④的航行的共同点，并对路线③的航行进行描述（应包含航海家和航行成果两要素）。（4分） 【新旧激荡的民主梦】 材料三 ① ② ③ 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、互相促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。 ——何顺果《世界史：以文明演进为线索》 约克镇战役英军投降（油画） 《拿破仑法典》 (3)材料三是研究早期资产阶级革命的相关史料，写出其中可信度最高的一则（写序号）。根据材料三中①并结合所学知识，概括英、法、美三国的革命最大的共同点，并列举体现这一共同点的相关法律文件。（4分） 【伟大复兴的中国梦】 【答案】(1)《罗马民法大全》；其主持编订的民法大全奠定了欧洲民法基础。（2分） (2)共同点：都向西航行；都横渡大西洋；都受西班牙王室资助。（任答一点） ③的路线：达·伽马从葡萄牙出发，到达东方印度。（4分） (3)③。共同点：关于“权利”的诉求或“人权”的伸张；《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》等。（任举一个）（4分） 【详解】（1）根据材料一并结合所学知识，指出查士丁尼编纂和修订的法律的统称是《罗马民法大全》。527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。528年，为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。529年，委员会把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》。后来，委员会把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》。查士丁尼还命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位，不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础，所以《罗马民法大全》是“让他名垂千古的却是其‘文治’的成果”。 （2）根据材料二并结合所学知识，图中②和④的航行的共同点都向西航行；都横渡大西洋；都受西班牙王室资助。②和④的航行分别是哥伦布和麦哲伦的航行路线。1492年哥伦布在西班牙王室的资助下，率领船队横渡茫茫无际的大西洋，到达今天美洲的古巴、海地等地；1519——1522年，麦哲伦率领船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了环球航行。可知②和④航行路线的共同点，都向西航行横渡大西洋，都从西班牙出发。路线③的航行是达·伽马的航行路线。1497——1498年，葡萄牙人达·伽马在迪亚士航行的基础上，绕过非洲，到达印度，从而找到了通向东方的新航路。 （3）材料三中可信度最高的一则是③。《拿破仑法典》是拿破仑主持制定的民法典，记录了革命以来的立法成果，是客观存在的，而材料中的①和②，分别是后人的著作及画作，可信度没③高。由材料“17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于‘权利’的诉求或‘人权’的伸张”，可见，英、法、美三国的革命最大的共同点关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。1689年，英国议会颁布《权利法案》，确立了资产阶级君主立宪制；《人权宣言》是法国资产及阶级革命期间的宣告人权、法治、自由、分权、亚等和保护私有财产等基本原则的纲领性文件；《独立宣言》是北美洲十三个英属殖民地宣告独立，并宣明此举正当性之文告，它是“第一个人权宣言”。 29．（8分）科技改变人类社会，阅读下列三组材料，回顾和反思工业革命。 材料 图片 图片说明 第一组 工业革命时期的火车和铁路 铁路的出现，不仅体现在成百倍增加的运输量、数十倍提高的运行速度上，还进一步教会了人们遵守时间和纪律，守时守纪成为了现实生活的准则。衣冠楚楚的绅士与衣衫褴褛的下层人民同挤在一列火车，保守人士惊呼，铁路会带来某种“平等化的危险”。——《铁路发展史和21世纪发展展望》 第二组 伦敦世界工业产品博览会 1851年，英国举办第一次世界工业产品博览会。为此，在伦敦建造了一座面积为7.4万平方米的巨大展览厅。由于整个建筑的外墙是钢铁—玻璃结构，通体透明，故被称为“水晶宫”。英国在博览会上展出各种机器，促进了工业革命成果的传播。 ——人教版《高中历史地图册》必修第二册 第三组 工业革命时期的烟囱林立 所有这些变化都依赖于煤所提供的能源。……正是煤炭的广泛应用，导致了英国历史上最为严重的大气污染时期。1821年，英国出台的关于蒸汽机和火车头的法律，就包含了防治大气污染的规定。 ——《英国工业革命时期的环境污染和治理》 (1)根据第一组材料并结合所学知识，指出英国铁路时代到来对民众社会生活的影响。（2分） (2)根据第二、三组材料，以“工业革命的影响”为主题，自拟题目，结合材料和所学知识加以论述。（观点正确，史论结合，条理清晰，至少举三个史实）（6分） 【答案】(1)货物运输量成倍增加、出行速度提高、民众的生活节奏加快、增强了民众的时间观念和纪律意识、增强了民众的平等意识。（2分） (2)示例：题目：工业革命的利与弊（科技是把“双刃剑”）等。 论述：①1765年，哈格里夫斯发明了“珍妮机”，大大提高生产效率。②1785年，瓦特改良蒸汽机，成为主要动力来源，蒸汽机的广泛运用极大提高了生产力，现代工厂制度最终确立。③1825年，斯蒂芬森发明蒸汽机车，铁路时代来临，使生产和市场之间联系更加密切。④但同时工业革命对煤的大量使用，也带来环境污染等一系列社会问题。 结论：国家的发展要重视科技，科技发展要更多地为民造福，国家要走可持续发展道路。（6分） 【详解】（1）根据第一组“铁路的出现，不仅体现在成百倍增加的运输量、数十倍提高的运行速度上”并结合所学知识可知，英国铁路时代到来使货物运输量成倍增加、出行速度提高；根据第一组“还进一步教会了人们遵守时间和纪律，守时守纪成为了现实生活的准则”并结合所学知识可知，英国铁路时代使民众的生活节奏加快；增强了民众的时间观念和纪律意识；拓展了民众的生活空间；有利于民众的流动和就业；增强了民众的交往和信息的交流；保障了民众的生活需求；根据第一组“衣冠楚楚的绅士与衣衫褴褛的下层人民同挤在一列火车，保守人士惊呼，铁路会带来某种“平等化的危险””并结合所学知识可知，英国铁路时代增强了民众的平等意识；对民众生活环境带来影响等。 （2）根据第二组、第三组可以看出，工业革命有利有弊，我们要正确认识工业革命，题目:工业革命的利与弊。可从工业革命发明极大地提高了生产力，巩固了资本主义各国的统治；工业革命还促进了近代城市的兴起；工业革命大大宓切了世界各地之间的联系，改变了世界的面貌，最终确立了资产阶级对世界的统治。工业革命引起了社会结构的重大变革，使社会日益分裂为两大对立阶级-工业资产阶级和无产阶级，加剧阶级矛盾。同时工业革命对煤的大量使用，也带来严重的环境污染等一系列社会问题，因此发展经济必须提高人民的生活水平，促进社会的共同富裕，在经济发展过程中要注意对自然环境保护，走可持续发展道路；等等方面论述。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$