内容正文:
2023-2024 学年度第一学期期中素养展评九年级历史试卷
一、单项选择题(本大题共30小题,且每小题只有一个正确答案,每小题2分,共60分)
1. 古埃及文明是世界上最早的文明之一,下列关于古埃及文明表述正确的是( )
A. 古埃及被认为是“两河的赠礼”
B. 古埃及在科学、文化领域取得很高的成就
C. 古埃及文明延续发展至今,文明进程历经曲折但未间断
D. 古埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”,象征着无限的权力
2. 考古学家发现,古埃及人为死者提供的祭品是十分丰盛的,包括大麦粥、炖鸽肉、烤鹌鹑、小麦面包、蛋糕、水果等。这些祭品主要是当地的农产品,墓室的壁画中也常常出现农民种植庄稼的场景。据此可知古埃及( )
A. 农业促进烹调水平提高 B. 农业影响宗教信仰发展
C. 财富积累提供物质基础 D. 丧葬习俗反映农业繁盛
3. 只有在特定的时空框架中,才可能对历史有准确的理解。对下图所示文明说法正确的是( )
A. 此地人们发明了象形文字 B. 产生于尼罗河流域
C. 人类较完备的成文法典源于此 D. 欧洲文明的发源地
4. 有学者指出:两河流域的人生观带有悲观色彩,是因为两河流域会爆发毁灭性的、不可预测的洪水;但埃及文明是自信而乐观的,因为尼罗河则是温和的、可预测的。据此可知( )
A. 地理环境是影响人类文明的重要条件
B. 农业基础是决定人类文明的重要因素
C. 古埃及文明比两河流域文明更有活力
D. 两河流域文明比古埃及文明更加先进
5. 综合下列所示信息,最适合探究主题应是( )
特点:等级森严;带有强烈的神权色彩。
相关谚语:“贵族永远是贵族,永远享受特权;贱民永远是贱民,活在最底层。”“法官的儿子永远是法官,小偷的儿子永远是小偷。”
A. 古巴比伦的奴隶制度 B. 古代印度的种姓制度
C. 希腊的民主政治制度 D. 古代罗马的法治制度
6. 文明成果是国家和地区重要的文化遗产。下列文明成果出自古代不同文明地区,突出体现了古代文明的( )
A. 传承性 B. 多元性 C. 交互性 D. 同一性
7. 修昔底德曾如此评价雅典公民“你们是悦耳言辞的俘虏,就像坐在演说家脚下的听众,而不像一个讨论国事的议会。”修昔底德旨在强调( )
A. 公民大会无法履行民主职能 B. 全体公民热衷参与政治
C. 民主政治带有非理性的一面 D. 主权在民致使城邦崩溃
8. 亚历山大东征打通了欧、亚、非三洲之间的交通,希腊和埃及、西亚、中亚甚至印度,建立起直接、长久的联系,开始进行商品交易和贸易往来。材料强调亚历山大东征( )
A. 使世界连为一个整体 B. 探寻了到东方的商路
C. 给东方带来巨大灾难 D. 促进东西方贸易往来
9. 如图为罗马发展演变的线索示意图。下列叙述完全正确的是( )
A. ①突出特点是“小国寡民”③凯撒首创“元首制”这一政治形式
B. ②颁布了成文法《十二铜表法》③地中海成为其“内湖”
C. ②国家统治的决策权掌握在元老院手里⑤在日耳曼人的打击下灭亡
D. ④爆发了斯巴达克起义⑤编成了《查士丁尼法典》
10. 他采取“元首政治”的统治形式,独揽了罗马政治、军事、司法和宗教大权,他被尊为“奥古斯都”。他是( )
A. 凯撒 B. 屋大维 C. 斯巴达克 D. 伯里克利
11. 在古罗马的建筑和其他艺术中,皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种艺术行为旨在( )
A. 塑造罗马皇帝权威 B. 倡导民主与平等
C 表现神人同形同性 D. 推动罗马法普及
12. 探寻文明足迹,感受历史辉煌。著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”,从欧洲文明的发祥地开启旅程,到中国的万里长城完美收官。在“欧洲文明的发祥地”,他可以看到的建筑是( )
A. 金字塔 B. 帕特农神庙 C. 狮身人面像 D. 巴黎圣母院
13. 如果封臣们是忠诚的,那么封地的占有应该是稳定的,安宁的,这是法律,是人们心目中既定的道德规律。这反映了西欧( )
A. 封君与封臣等级森严 B. 封建制度与血缘关系密切
C. 权利与义务交织的契约精神 D. 各级封臣对国王直接效忠
14. 探究学习是历史学习的重要方法。历史学习小组在探究活动中学习了如图所示内容。由此可知,他们探究学习的内容是( )
A. 亚历山大帝国建立 B. 基督教的传播
C. 法兰克王国的兴衰 D. 西欧庄园生活
15. “他们每星期要在主人的辖地上劳作数日。他们的思想受到宗教严格控制,定期要到教堂参加宗教活动。他们使用当地的磨坊时,要向主人纳税。”推断材料中“他们”的身份是( )
A. 古代日本的部民 B. 租地农场的农民 C. 西欧庄园的佃户 D. 雅典的公民
16. 学生们在历史课上模拟庄园法庭的审判。审判内容:某佃户没有认真耕种领主的土地。审判地点:庄园大树下。审判结果:佃户被罚款6便士。你能从中得出的结论是( )
A. 庄园法庭做到了公平公正 B. 庄园法庭有严格规范的审理形式
C. 庄园法庭不能维护公共秩序 D. 庄园法庭主要维护领主利益。
17. 西方学者比较中世纪的中国和西方的城市后认为:“尽管中世纪的西欧城市发展水平远远不及中国,但已经出现了推动这一局面发生变化的因素”。下列能佐证上述观点的是( )
A. 城市自治权利发展充分 B. 资本主义政治制度确立
C. 文艺复兴促进思想解放 D. 封建专制王权逐渐弱化
18. 有学者说,中世纪的欧洲是黑暗的,但也有些许光亮。这“些许光亮”就包括了欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。“最美好的花朵”是指( )
A. 城市自治 B. 庄园的流行 C. 大学的兴起 D. 教会的统治
19. 拜占庭帝国因查士丁尼的文治和武功而进入了“黄金时代”,但对欧洲乃至世界影响更为深远的是他的文治。这里的“文治”主要是指( )
A. 积极发展了工商业 B. 建立公民津贴制度
C. 编纂《罗马民法大全》 D. 创建政教合一国家
20. 历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是( )
A. 拜占庭帝国即东罗马帝国,国家版图地跨欧亚非三洲。
B. 1453年,拜占庭帝国最终被奥斯曼土耳其帝国所征服。
C. 国王查士丁尼组建法典编纂委员会,后汇总编成《罗马民法大全》。
D. 拜占庭帝国保留了大量的古典文化,对后来文艺复兴产生重大影响。
21. 从7世纪中期开始,日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记。古代日本出现这种状况的主要原因是( )
A. 大和统一 B. 大化改新 C. 幕府统治 D. 明治维新
22. 历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是( )
A. 公元前6世纪,乔达摩·悉达多创立了佛教
B. 公元前4世纪,亚历山大东征征服波斯帝国
C. 中世纪的大学开设神学、法学、医学等课程
D. 大化改新使日本成为中央集权制的封建国家
23. 阿拉伯文化既有古代东方文化的韵味,又有西方文化的气质,可被视作东西方文化的综合与创新。这反映了阿拉伯文化( )
A. 对西欧影响深远 B. 摆脱了教会的控制
C. 兼收并蓄的特点 D. 孕育了近代的曙光
24. 对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的宗教的创始人是( )
A. 乔达摩·悉达多 B. 耶稣 C. 穆罕默德 D. 摩西
25. 中古时期,西欧的封建制度明显不同于拜占庭和俄罗斯的中央集权,阿拉伯帝国的政治文明明显有别于印度的笈多帝国以及德里苏丹国。这反映了亚欧大陆( )
A. 宗教信仰的多元化 B. 区域文明的多元性
C. 民族冲突的常态化 D. 经济基础的统一性
26. 下图所示是13世纪欧洲出现的新现象。这说明( )
A. 生产方式资本主义化 B. 租地农场的出现
C. 资本原始积累血腥性 D. 工业革命的兴起
27. 土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌,这体现了唯物史观中的( )
A. 生产力决定生产关系 B. 经济基础决定上层建筑
C. 社会存在决定社会意识 D. 人民群众是历史的创造者
28. 在一份学生课堂笔记中有如下图示。该图示中A和B处应该填写的内容是( )
①西欧庄园 ②城市法庭 ③租地农场 ④手工工场
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
29. “我不想变成上帝,或居住在永恒之中,或者把天地抱在怀里。属于人的那种光荣对我来说就够了,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”这种思想流行后直接导致( )
A. 新航路的开辟 B. 殖民扩张的兴起
C. 庄园经济的瓦解 D. 文艺复兴的兴起
30. 在西欧中世纪早期和中期,意大利出现市民文学,不仅动摇宗教文学一统天下的局面,而且还为现实主义文学兴起奠定基础。这说明文艺复兴( )
A. 恢复古希腊罗马文化 B. 推动自然科学的进步
C. 促进商品经济的发展 D. 根植于悠久历史传统
二、非选择题
31. 阅读下列材料,回答问题
材料一 中国石窟作为中外文化交流和多民族融合发展艺术的代表,包含有丰富的文化内涵、艺术题材、风格元素、中外风物等。龙门石窟中现存有反映希腊、印度、中亚、西域以及中国传统文化的建筑、装饰纹样、服饰等。(如图1是龙门石窟现存古希腊风格爱奥式柱头)
——丝路华光:三大石窟艺术联展序言
材料二 2—3世纪兼具印度和希腊风格的印度佛像。(如图2)
(1)龙门石窟和印度均发现具有希腊风格的文物,结合所学知识,分别说明其原因。
(2)上述材料分别反映了古代文明交往的什么方式?就此谈谈你的认识。
32. 西欧城市的兴起与发展有其特定的历史因素。阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一:市民可以在城市里自由流动,这是市民享有的个人自由;市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告,这是司法自由;市民可以控制自己的财产,并随便处置它们,这是承认城市市民财产私有制。城市特许状最终确认了市民的身份自由,保障市民的人身安全,确认市民在城市中的土地自由使用权和所有权,免除市民各项封建赋税,确定市民享有某些特定的经济特权。
(1)根据材料一,概括市民拥有怎样的权利?根据所学,西欧庄园中的农奴想要获得市民身份,可以采取什么样的方式?
材料二:公元11世纪到12世纪,在西欧各地的城堡、主教堂、大修道院附近地区出现了许多新兴城镇。第一类城市如英国的约克和法国的奥尔良等,它们的产品主要满足地方市场的需要;第二类城市如意大利的佛罗伦萨等,它们主要生产和经营某些专业产品,与国内外市场都有密切的联系;第三类城市如意大利的热那亚等,它们主要从事国际贸易。
在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶级形成了,并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家。商人和银行家作为市民阶级的上层,发展为早期的资产阶级。广大西欧城市开展了争取自治权利的斗争,并制定自己的法律,建立自己的武装,向封建王权和各级封建主发起挑战。一些城市中,如法国的巴黎、美国的牛津和剑桥还建立了大学,成为著名的大学城。到14-15世纪,从西欧封建社会内部发展起来的新兴城市的中等阶级,已经与封建社会制度水火不容,成为欧洲反封建王权的强大革命力量。
——侯建新《西欧城市的兴起》
(2)根据材料二,归纳西欧中世纪城市的发展特点。结合所学知识.概括中世纪西欧城市发展的意义。
材料三:中世纪商业的兴起,是城市能够在封建庄园制度的环境中复苏的关键,使得商人的力量日益壮大起来,正是他们领导斗争,城市才从封建领主那里争取到了自治权。古典城市文明的传统主要体现在中世纪城市的政治与社会制度之中,在意大利的城市中反映的最为明显。
——黄洋《欧洲中世纪城市的兴起与市民社会的形成》
(3)根据材料三并结合所学知识,分析西欧城市复苏的原因。城市想要争取自治权的方式有哪些?
33. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 在西欧美丽城市巴黎,1150年正式建立的巴黎大学,是由巴黎圣母院教堂学校演变而来,当时大学一般开设文学、神学、法学和医学四大学科,文学包括文法、修辞、逻辑学、算术、几何、天文以及音乐,后来还增加了自然科学、历史、地理等课程。
材料二 君士坦丁堡陷落后,许多拜占庭学者逃到意大利并在那里讲学,因而意大利迅速形成研究古典文化的高潮。…意大利的古典文化传统比西欧任何其他一个国家更为强烈。……意大利的城市是东西方贸易的主要受益者。由于它处在东西方贸易的中介地位,……贸易量的增加刺激了它的手工业、商业和银行业的发展,威尼斯、佛罗伦萨等城市在十四、十五世纪先后出现了资本主义性质的手工业作坊或手工工场。
——《文艺复兴的背景》
材料三 文艺复兴挣脱了神的统治,确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很大,人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说,人们只能“战战就兢地请出古代的幽灵”,来为自己壮胆,也就是“借古喻今”的意思。
——叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》
材料四 文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜,打破中世纪神学桎梏,使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来,创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就,为人类文化宝库作出了巨大贡献。
——康天意《文明的狂飙疾进时代》
(1)根据材料一并结合所学知识,材料中大学的课程设置有什么特点?大学与城市有什么关系?
(2)根据材料二,归纳文艺复兴最先兴起于意大利原因。
(3)材料三中“古代的幽灵”指什么?根据材料分析为什么当时的人只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”来为自己壮胆?
(4)根据材料四并结合所学知识,指出文艺复兴的性质和历史意义。
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2023-2024 学年度第一学期期中素养展评九年级历史试卷
一、单项选择题(本大题共30小题,且每小题只有一个正确答案,每小题2分,共60分)
1. 古埃及文明是世界上最早的文明之一,下列关于古埃及文明表述正确的是( )
A. 古埃及被认为是“两河的赠礼”
B. 古埃及在科学、文化领域取得很高的成就
C. 古埃及文明延续发展至今,文明进程历经曲折但未间断
D. 古埃及国王给自己的陵墓取名“金字塔”,象征着无限的权力
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学内容可知,古埃及文明是世界上最早的文明之一,古埃及在科学、文化领域取得了很高的成就,B项正确;古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”,排除A项;古埃及文明并没有延续发展至今,排除C项;古埃及国王的陵墓之所以被称为“金字塔”是因为其侧面酷似汉字中的“金”字,并不是古埃及国王自己取的名字,排除D项。故选B项。
2. 考古学家发现,古埃及人为死者提供祭品是十分丰盛的,包括大麦粥、炖鸽肉、烤鹌鹑、小麦面包、蛋糕、水果等。这些祭品主要是当地的农产品,墓室的壁画中也常常出现农民种植庄稼的场景。据此可知古埃及( )
A. 农业促进烹调水平提高 B. 农业影响宗教信仰发展
C. 财富积累提供物质基础 D. 丧葬习俗反映农业繁盛
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料可以得出,古埃及人为死者提供的祭品主要是当地的农产品,墓室的壁画中也常常出现农民种植庄稼的场景,可以得出丧葬习俗反映农业繁盛,D项正确;墓室的壁画没有体现烹调水平提高,排除A项;材料没有涉及古埃及的宗教信仰,排除B项;物质基础包括很多方面,丰盛的祭品只是其中一个方面,不能仅从祭品丰盛就推断出财富积累提供物质基础,排除C项。故选D项。
3. 只有在特定的时空框架中,才可能对历史有准确的理解。对下图所示文明说法正确的是( )
A. 此地人们发明了象形文字 B. 产生于尼罗河流域
C. 人类较完备的成文法典源于此 D. 欧洲文明的发源地
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料图片信息,结合所学知识可知,图片反映是两河流域。公元前18世纪,古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益,汉谟拉比制定了一部法律,史称《汉谟拉比法典》。它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典,是古巴比伦留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长,C项正确;古埃及人发明了象形文字,排除A项;古埃及文明产生于尼罗河流域,排除B项;欧洲文明的发源地是古希腊,排除D项。故选C项。
4. 有学者指出:两河流域的人生观带有悲观色彩,是因为两河流域会爆发毁灭性的、不可预测的洪水;但埃及文明是自信而乐观的,因为尼罗河则是温和的、可预测的。据此可知( )
A. 地理环境是影响人类文明的重要条件
B. 农业基础是决定人类文明的重要因素
C. 古埃及文明比两河流域文明更有活力
D. 两河流域文明比古埃及文明更加先进
【答案】A
【解析】
【详解】据题意可知,两河流域和尼罗河流域的不同环境造就了两地不同的文化色彩,说明地理环境是影响人类文明的重要条件,A项正确;材料反映的是地理环境的影响,而不是农业基础的作用,排除B项;材料中没有进行比较,不能说明古埃及文明比两河流域文明更有活力或者两河流域文明比古埃及文明更先进,排除CD项。故选A项。
5. 综合下列所示信息,最适合探究的主题应是( )
特点:等级森严;带有强烈的神权色彩。
相关谚语:“贵族永远是贵族,永远享受特权;贱民永远是贱民,活在最底层。”“法官的儿子永远是法官,小偷的儿子永远是小偷。”
A. 古巴比伦的奴隶制度 B. 古代印度的种姓制度
C. 希腊的民主政治制度 D. 古代罗马的法治制度
【答案】B
【解析】
【详解】根据信息中的“等级森严”“贵族永远是贵族……贱民永远是贱民”“法官的儿子永远是法官”等内容可知,信息反映了古代印度的种姓制度,在种姓制度下,各等级世代相袭,贵贱分明,低等级的人不得从事高等级的人的职业,符合信息中的描述,B项正确;古巴比伦的奴隶制度是限制了奴隶的人身自由,但没有限制阶级变迁,不符合信息描述,排除A项;希腊的奴隶制民主制度下,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,使每一名公民都有参政的机会,与信息内容不符,排除C项;古代罗马的法治制度讲究的以法治国,与信息内容不符,排除D项。故选B项。
6. 文明成果是国家和地区重要的文化遗产。下列文明成果出自古代不同文明地区,突出体现了古代文明的( )
A. 传承性 B. 多元性 C. 交互性 D. 同一性
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,象形文字是古埃及人发明的,楔形文字是两河流域的苏美尔人发明的,印度梵文是古印度人发明的。因此,图片体现出古代文明的多元性,B项正确;传承性是指同一个地区文明的传递和继承,与材料主旨不符,排除A项;交互性是指不同地区文明的交流互动,与材料主旨不符,排除C项;同一性是指矛盾着的对立面相互之间不可分割的联系,与材料主旨不符,排除D项。故选B项。
7. 修昔底德曾如此评价雅典公民“你们是悦耳言辞的俘虏,就像坐在演说家脚下的听众,而不像一个讨论国事的议会。”修昔底德旨在强调( )
A. 公民大会无法履行民主职能 B. 全体公民热衷参与政治
C. 民主政治带有非理性的一面 D. 主权在民致使城邦崩溃
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“就像坐在演说家脚下的听众,而不像一个讨论国事的议会。”反映了公民由于受到演说的影响,可能会影响到公民大会的决策,从而说明了雅典的民主政治带有一定的非理性,C项正确;材料只是说公民大会的局限性,不代表无法履职,排除A项;B项与材料的意思不符,排除B项;材料阐述的公民大会的局限性,不代表一定会让城邦崩溃,排除D项。故选C项。
8. 亚历山大东征打通了欧、亚、非三洲之间的交通,希腊和埃及、西亚、中亚甚至印度,建立起直接、长久的联系,开始进行商品交易和贸易往来。材料强调亚历山大东征( )
A. 使世界连为一个整体 B. 探寻了到东方的商路
C. 给东方带来巨大灾难 D. 促进东西方贸易往来
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干材料中的“打通了……交通……开始进行商品交易和贸易往来”可知,亚历山大东征客观上使希腊和埃及、西亚、中亚甚至印度,建立起直接、长久的联系,促进了东西方贸易往来,D项正确;使世界连为一个整体是新航路开辟的影响,探寻到东方的商路是新航路开辟的目的之一,均与亚历山大东征无关,排除AB两项;亚历山大东征带有侵略性质,的确给东方带来了巨大灾难,但题干材料并没有提及这一影响,排除C项。故选D项。
9. 如图为罗马发展演变的线索示意图。下列叙述完全正确的是( )
A. ①突出特点是“小国寡民”③凯撒首创“元首制”这一政治形式
B. ②颁布了成文法《十二铜表法》③地中海成为其“内湖”
C. ②国家统治的决策权掌握在元老院手里⑤在日耳曼人的打击下灭亡
D. ④爆发了斯巴达克起义⑤编成了《查士丁尼法典》
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学可知,公元前450年左右,罗马共和国颁布《十二铜表法》。2世纪,罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲,地中海成了罗马帝国的“内湖”,B项正确;“小国寡民”是古希腊城邦的特点,排除A项;476年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡,排除C项;公元前73年,罗马共和国时期,爆发了斯巴达克起义,排除D项。故选B项。
10. 他采取“元首政治”的统治形式,独揽了罗马政治、军事、司法和宗教大权,他被尊为“奥古斯都”。他是( )
A. 凯撒 B. 屋大维 C. 斯巴达克 D. 伯里克利
【答案】B
【解析】
【详解】根据“他采取‘元首政治’的统治形式,独揽了罗马政治、军事、司法和宗教大权,他被尊为‘奥古斯都’”,由此判断他是屋大维,结合所学知识可知,公元前27年,罗马的屋大维在取得了内战胜利之后,创立了“元首制”,标志罗马帝国建立,屋大维本人获得了“奥古斯都” 尊号,B项正确;凯撒曾经担任过罗马执政官和地方总督,排除A项;斯巴达克是罗马共和国晚期的奴隶起义军领袖,排除C项;伯里克利是公元前5世纪中期雅典城邦的首席将军,统治期间使得雅典民主政治发展到高峰,排除D项。故选B项。
11. 在古罗马的建筑和其他艺术中,皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者。这种艺术行为旨在( )
A. 塑造罗马皇帝权威 B. 倡导民主与平等
C. 表现神人同形同性 D. 推动罗马法普及
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“皇帝经常被刻画成武士、和平缔造人、主持宗教献祭的神职人员、仁慈的统治者”可知,这种艺术行为是利用艺术手法从多个方面来美化皇帝,主要是为了显示皇帝在每个领域都是存在,凸显皇帝在罗马城邦唯一至高无上的权威,A项正确;材料中没有体现倡导民主与平等,排除B项;表现神人同形同性是古希腊神话的特征,不符题意,排除C项;材料中没有体现推动罗马法普及,排除D项。故选A项。
12. 探寻文明足迹,感受历史辉煌。著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”,从欧洲文明的发祥地开启旅程,到中国的万里长城完美收官。在“欧洲文明的发祥地”,他可以看到的建筑是( )
A. 金字塔 B. 帕特农神庙 C. 狮身人面像 D. 巴黎圣母院
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料“欧洲文明的发祥地”结合所学知识可知,欧洲文明的发祥地是古希腊,古希腊是欧洲文明之源,帕特农神庙属于希腊,为古代希腊建筑,B项正确;金字塔和狮身人面像是古埃及文明的象征,排除AC项;巴黎圣母院是法国文明的象征,排除D项。故选B项。
13. 如果封臣们是忠诚的,那么封地的占有应该是稳定的,安宁的,这是法律,是人们心目中既定的道德规律。这反映了西欧( )
A 封君与封臣等级森严 B. 封建制度与血缘关系密切
C. 权利与义务交织的契约精神 D. 各级封臣对国王直接效忠
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“如果封臣们是忠诚的,那么,封地的占有应该是稳定的、安宁的。这是法律,是人们心目中既定的道德规律。”可知,题干强调封君与封臣对对方既有权利又有义务,这种权利与义务具有相互性,带有一定的契约精神,而且受到法律保护与制约,C项正确;封君与封臣的关系有着严格的等级性,但材料不能体现,排除A项;封君与封臣之间是以土地的封赐为纽带而形成的封建制度,11世纪在西欧已经普遍存在,排除B项;封臣只对自己的封君负责,排除D项。故选C项。
14. 探究学习是历史学习的重要方法。历史学习小组在探究活动中学习了如图所示内容。由此可知,他们探究学习的内容是( )
A. 亚历山大帝国建立 B. 基督教的传播
C. 法兰克王国的兴衰 D. 西欧庄园生活
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学可知,第一幅图,克洛维是法兰克王国奠基人。第二幅图,8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,实行封君封臣制,第三幅图,“查理曼的三个孙子缔结条约”,843年,查理曼的三个孙子缔结条约,三分帝国。三幅图见证了法兰克王国的兴衰,C项正确;亚历山大帝国(前336年-前323年),是对亚历山大大帝时期的马其顿王国的称呼,排除A项;图片没有涉及基督教和西欧庄园生活,排除BD项。故选C项。
15. “他们每星期要在主人的辖地上劳作数日。他们的思想受到宗教严格控制,定期要到教堂参加宗教活动。他们使用当地的磨坊时,要向主人纳税。”推断材料中“他们”的身份是( )
A. 古代日本的部民 B. 租地农场的农民 C. 西欧庄园的佃户 D. 雅典的公民
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“他们每星期要在主人的辖地上劳作数日”“受到宗教严格控制”“要向主人纳税”结合所学可知,中世纪西欧基督教占有举足轻重的作用,影响人们生活的方方面面,而中世纪西欧庄园的佃户租种庄园主土地,受庄园主控制,向庄园主纳税,C项正确;部民是日本古代在皇室或贵族领地上,世代从事农业或手工业劳动的近似奴隶的劳动者。在一般情况下,部民被允许有自己的家庭,有少量的财产和生产工具。但没有人身自由。奴隶主虽不能把他们任意处死,却有权赠送给人,排除A项;租地农场的农民不用每星期要在主人的辖地上劳作数日,排除B项;雅典的公民占有一定的土地,地位较高,非公民处于被统治阶级,不能占有土地,没有任何政治权利和自由,排除D项。故选C项。
16. 学生们在历史课上模拟庄园法庭的审判。审判内容:某佃户没有认真耕种领主的土地。审判地点:庄园大树下。审判结果:佃户被罚款6便士。你能从中得出的结论是( )
A. 庄园法庭做到了公平公正 B. 庄园法庭有严格规范的审理形式
C. 庄园法庭不能维护公共秩序 D. 庄园法庭主要维护领主利益。
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,庄园具有司法权,设有庄园法庭,主持法庭的是领主或者他的管家。根据材料可知,某佃户因为没有认真耕种领主的土地,而被庄园法庭判决罚款6便士,这说明庄园法庭维护领主的利益,D项正确;材料中,庄园法庭维护了领主利益,未做到公平公正,排除A项;根据所学知识可知,庄园法庭审判的依据是习惯法或者村法,开庭的地点也不固定,无法体现“有严格规范的审理形式”,排除B项;庄园法庭起着维护公共秩序的作用,排除C项。故选D项。
17. 西方学者比较中世纪的中国和西方的城市后认为:“尽管中世纪的西欧城市发展水平远远不及中国,但已经出现了推动这一局面发生变化的因素”。下列能佐证上述观点的是( )
A. 城市自治权利发展充分 B. 资本主义政治制度确立
C. 文艺复兴促进思想解放 D. 封建专制王权逐渐弱化
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“尽管中世纪的西欧城市发展水平远远不及中国,但已经出现了推动这一面发生变化的因素”并结合所学知识可知,中世纪的西欧城市呈现自治的趋势,这最终促使资本主义萌芽出现,而同时期中国的城市则在封建政府的牢牢控制之下,A项正确;西方国家资本主义制度相继确立是在17世纪以后,排除B项;材料说的是城市发展,与思想领域变动无关,排除C项;中世纪西欧国家的专制王权呈现加强趋势,排除D项。故选A项。
18. 有学者说,中世纪的欧洲是黑暗的,但也有些许光亮。这“些许光亮”就包括了欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。“最美好的花朵”是指( )
A. 城市的自治 B. 庄园的流行 C. 大学的兴起 D. 教会的统治
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学可知,12世纪西欧的教育与学术出现了新的气象,其中,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”,它推动了欧洲科学文化的发展,C项正确;城市的兴起与发展催生了早期资产阶级,而且城市的自治不属于教育方面,排除A项;庄园的兴起体现了欧洲封建制度的发展,排除B项;教会的统治与题干“欧洲中世纪教育”不符,排除D项。故选C项。
19. 拜占庭帝国因查士丁尼的文治和武功而进入了“黄金时代”,但对欧洲乃至世界影响更为深远的是他的文治。这里的“文治”主要是指( )
A. 积极发展了工商业 B. 建立公民津贴制度
C. 编纂《罗马民法大全》 D. 创建政教合一国家
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“拜占庭帝国因查士丁尼的文治和武功而进入了‘黄金时代’,但对欧洲乃至世界影响更为深远的是他的文治。”结合所学可知,查士丁尼在位期间著名的成就是《罗马民法大全》的编纂,这部法典对后来欧洲乃至世界的法律体系产生了深远影响,被视为西方法律制度的基础,因此,题干中提到的对欧洲乃至世界影响更为深远的“文治”主要是指《罗马民法大全》的编纂,C项正确;积极发展了工商业不属于“影响深远的是的文治”,排除A项;建立公民津贴制度的是伯里克利,排除B项;创建政教合一国家的是穆罕默德,排除D项。故选C项。
20. 历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是( )
A. 拜占庭帝国即东罗马帝国,国家版图地跨欧亚非三洲。
B. 1453年,拜占庭帝国最终被奥斯曼土耳其帝国所征服。
C. 国王查士丁尼组建法典编纂委员会,后汇总编成《罗马民法大全》。
D. 拜占庭帝国保留了大量的古典文化,对后来文艺复兴产生重大影响。
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识可知,历史评价是对某个对象进行一系列的综合分析、研究和评估,从而确定对象的意义、价值或者状态。拜占庭帝国保留了大量的古典文化,对后来文艺复兴产生重大影响,是对拜占庭帝国文化产生影响的评价,D项正确;历史叙述是描写叙述,即对事物进行形象化的阐述,ABC项都是对历史事件的叙述,不符合题意,排除ABC项。故选D项。
21. 从7世纪中期开始,日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记。古代日本出现这种状况的主要原因是( )
A. 大和统一 B. 大化改新 C. 幕府统治 D. 明治维新
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干中“从7世纪中期开始,日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记”,结合所学知识,从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,史称“大化改新”,可以得出,日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记的主要原因是大化改新,B项正确;大和统一是指5世纪在本州中部兴起的大和政权基本实现了统一,与唐朝无关,排除A项;幕府统治开始于12世纪晚期的日本,排除C项;明治维新是指1868年日本明治政府以西方为榜样,全面改造日本的改革,与唐朝无关,排除D项。故选B项。
22. 历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是( )
A. 公元前6世纪,乔达摩·悉达多创立了佛教
B. 公元前4世纪,亚历山大东征征服波斯帝国
C. 中世纪的大学开设神学、法学、医学等课程
D. 大化改新使日本成为中央集权制的封建国家
【答案】D
【解析】
【详解】大化改新使日本成为中央集权制的封建国家,是人们对大化改新这一历史事件的认识,属于历史评价,D项正确;ABC三项分别是对佛教、亚历山大东征和中世纪大学进行的客观合理的描述,属于历史叙述,排除。故选D项。
23. 阿拉伯文化既有古代东方文化的韵味,又有西方文化的气质,可被视作东西方文化的综合与创新。这反映了阿拉伯文化( )
A. 对西欧影响深远 B. 摆脱了教会的控制
C. 兼收并蓄的特点 D. 孕育了近代的曙光
【答案】C
【解析】
【详解】由题干中的“阿拉伯文化既有古代东方文化的韵味,又有西方文化的气质”,然后结合所学知识可知,阿拉伯人架起东西交流的桥梁,其文化具有兼收并蓄的特点,C项正确;题干中未涉及对西欧影响的内容,排除A项;题干未涉及教会的相关信息,排除B项;文艺复兴、新航路开辟孕育了近代的曙光,排除D项。故选C项。
24. 对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的宗教的创始人是( )
A. 乔达摩·悉达多 B. 耶稣 C. 穆罕默德 D. 摩西
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“对维系阿拉伯民族的团结和促进阿拉伯国家的发展起着重要作用的宗教的创始人”和所学知识可知,7世纪时穆罕默德在阿拉伯半岛的麦加创立了伊斯兰教,伊斯兰教的传播加速了阿拉伯半岛的统一,到穆罕默德病逝时,阿拉伯半岛已基本统一,统一的阿拉伯国家建立起来.他的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张,将穆罕默德创立的阿拉伯国家建成一个地跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国,C项正确;乔达摩·悉达多为佛教创始人,对古印度的发展产生重要的影响,排除A项;耶稣为基督教的创始人,基督宗教发端于公元1世纪罗马帝国统治下巴勒斯坦地区的犹太团体,排除B项;摩西是以色列人的民族领袖,史学界认为他是犹太教创始者,排除D项。故选C项。
25. 中古时期,西欧的封建制度明显不同于拜占庭和俄罗斯的中央集权,阿拉伯帝国的政治文明明显有别于印度的笈多帝国以及德里苏丹国。这反映了亚欧大陆( )
A. 宗教信仰的多元化 B. 区域文明的多元性
C. 民族冲突的常态化 D. 经济基础的统一性
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“中古时期,西欧的封建制度明显不同于拜占庭和俄罗斯的中央集权,阿拉伯帝国的政治文明明显有别于印度的笈多帝国以及德里苏丹国。”可知,不同区域的文明有不同的特色,说明区域文明的多元性,B项正确;材料没有强调宗教信仰,排除A项;材料与民族冲突无关,“常态”的表述也是错误的,排除C项;不同文明的经济基础并不一样,排除D项。故选B项。
26. 下图所示是13世纪欧洲出现的新现象。这说明( )
A. 生产方式资本主义化 B. 租地农场的出现
C. 资本原始积累血腥性 D. 工业革命的兴起
【答案】A
【解析】
【详解】依据题干可知反映了13世纪欧洲出现的新现象,商人给手工业者提供原料,配备工具,付给工资,而手工业者提供劳动、生产商品,由此可见当时已经出现了早期资本家和工人之间的雇佣关系,生产方式已经出现资本主义化的特点,A项正确;租地农场是在农业领域,而非在手工业领域,排除B项;资本原始积累的血腥性对应的是新航路开辟后的早期殖民扩张,排除C项;工业革命兴起于18世纪中后期,排除D项。故选A项。
27. 土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌,这体现了唯物史观中的( )
A. 生产力决定生产关系 B. 经济基础决定上层建筑
C. 社会存在决定社会意识 D. 人民群众是历史的创造者
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“土地关系的变化和手工业的发展,推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌”结合所学知识可知,中世纪晚期,欧洲社会正处于一个转型时期,在农业方面出现了租地农场,在手工业方面出现了手工工场,租地农场和手工工场的出现主要说明了资本主义萌芽的产生,材料体现了唯物史观中的生产力决定生产关系,生产关系对生产力发展具有反作用的原则,A项正确;经济基础是上层建筑赖以存在的根源,上层建筑是经济基础在政治上和思想上的表现,材料体现不出经济基础决定上层建筑,排除B项;社会存在决定社会意识,历史唯物主义最基本的原理,是对社会生活的物质方面和精神方面根本关系的科学的概括,材料体现不出社会存在决定社会意识,排除C项;人民群众指推动历史发展的社会大多数成员的总和,在阶级社会中包括所有促进社会发展的阶级、阶层和社会集团,材料体现不出人民群众是历史的创造者,排除D项。故选A项。
28. 在一份学生课堂笔记中有如下图示。该图示中A和B处应该填写的内容是( )
①西欧庄园 ②城市法庭 ③租地农场 ④手工工场
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】根据“西欧中世纪晚期的社会发展”“新的生产和经营方式”“新的阶级力量”结合所学知识可知,14到15世纪时,资本主义经济的生产方式在欧洲出现,属于资本主义经济生产方式的是租地农场、手工工场。14-16世纪,伴随着西欧手工工场和租地农场的出现,西欧社会产生了新兴的资产阶级和无产阶级作为新的阶级力量,西欧迎来了近代文明的曙光。③④符合题意,D项正确;西欧庄园出现在中世纪早期,①不符合题意;城市法庭不属于“新的生产和经营方式”,②不符合题意。排除ABC项。故选D项。
29. “我不想变成上帝,或居住在永恒之中,或者把天地抱在怀里。属于人的那种光荣对我来说就够了,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”这种思想流行后直接导致( )
A. 新航路的开辟 B. 殖民扩张的兴起
C. 庄园经济的瓦解 D. 文艺复兴的兴起
【答案】D
【解析】
【详解】题干中“我不想变成上帝,或者居住在永恒中……属于人的那种光荣对于我就够了……我自己是凡人,我只求凡人的幸福。”反映的思想是人文主义,最早产生于文艺复兴时期,是文艺复兴运动的核心思想,即要求以人为中心,而不是以神为中心;提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福,D项正确;新航路是指在15-16世纪之交,西欧各国本想探寻通往东方的航线,经过一系列航海探险活动开辟的通往印度和美洲等世界各地的航路,与材料无关,排除A项;材料内容没有反应殖民扩张和庄园经济,排除BC项。故选D项。
30. 在西欧中世纪早期和中期,意大利出现市民文学,不仅动摇宗教文学一统天下的局面,而且还为现实主义文学兴起奠定基础。这说明文艺复兴( )
A. 恢复古希腊罗马文化 B. 推动自然科学的进步
C. 促进商品经济的发展 D. 根植于悠久历史传统
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“在西欧中世纪早期和中期,意大利出现市民文学,不仅动摇宗教文学一统天下的局面,而且还为现实主义文学兴起奠定基础。”可知,中世纪意大利出现的市民文学,为后来的现实主义文学奠定基础,与文艺复兴期间对古希腊罗马文化及其传统的复兴和继承有关,这说明文艺复兴运动是在古已有之的历史传统的基础上进行的,D项正确;恢复古希腊罗马文化是文艺复兴采取的方式,与题干强调的“市民文学出现带来的影响”不符,排除A项;推动自然科学的进步是文艺复兴起到的作用,与题干强调的“市民文学出现带来的影响”不符,排除B项;文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础,并不是直接促进商品经济的发展,与题干主旨也不符,排除C项。故选D项。
二、非选择题
31. 阅读下列材料,回答问题
材料一 中国石窟作为中外文化交流和多民族融合发展艺术的代表,包含有丰富的文化内涵、艺术题材、风格元素、中外风物等。龙门石窟中现存有反映希腊、印度、中亚、西域以及中国传统文化的建筑、装饰纹样、服饰等。(如图1是龙门石窟现存古希腊风格爱奥式柱头)
——丝路华光:三大石窟艺术联展序言
材料二 2—3世纪兼具印度和希腊风格的印度佛像。(如图2)
(1)龙门石窟和印度均发现具有希腊风格的文物,结合所学知识,分别说明其原因。
(2)上述材料分别反映了古代文明交往的什么方式?就此谈谈你的认识。
【答案】(1)丝绸之路的开辟和亚历山大东征。
(2)暴力冲突和和平交往;暴力冲突,往往以战争的形式展开,给交战各国人民带来灾难,但客观上有利于文化的交流与整合。和平交往以商人的互市、使者的往来为主要形式,带来的是物质财富上的互通有无,精神文化的交汇更新。
【解析】
【详解】(1)结合所学可知,龙门石窟和印度均发现具有希腊风格的文物说明由于亚历山大东征虽然给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富,但是东征促进了东西方文化的大交汇。因此,印度能够发现具有希腊风格的文物。张骞通西域后,随着丝绸之路的开辟,西方文化开始通过丝绸之路传入中国。因此,龙门石窟中能够发现希腊风格的文物。
(2)材料一“龙门石窟中现存有反映希腊印度,中亚,西域以及中国传统文化建筑、装饰纹样、服饰”和材料二“2﹣3世纪兼具印度和希腊风格的印度佛像”的描述说明古代文明交往有两种方式,一是暴力冲突,往往以战争的形式展开,给交战各国人民带来灾难,但客观上有利于文化的交流与整合;二是和平交往,以商人的互市、使者的往来为主要形式,带来的是物质财富上的互通有无,精神文化的交汇更新。
32. 西欧城市的兴起与发展有其特定的历史因素。阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一:市民可以在城市里自由流动,这是市民享有的个人自由;市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告,这是司法自由;市民可以控制自己的财产,并随便处置它们,这是承认城市市民财产私有制。城市特许状最终确认了市民的身份自由,保障市民的人身安全,确认市民在城市中的土地自由使用权和所有权,免除市民各项封建赋税,确定市民享有某些特定的经济特权。
(1)根据材料一,概括市民拥有怎样的权利?根据所学,西欧庄园中的农奴想要获得市民身份,可以采取什么样的方式?
材料二:公元11世纪到12世纪,在西欧各地的城堡、主教堂、大修道院附近地区出现了许多新兴城镇。第一类城市如英国的约克和法国的奥尔良等,它们的产品主要满足地方市场的需要;第二类城市如意大利的佛罗伦萨等,它们主要生产和经营某些专业产品,与国内外市场都有密切的联系;第三类城市如意大利的热那亚等,它们主要从事国际贸易。
在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶级形成了,并从中进一步分化出手工业者、商人和银行家。商人和银行家作为市民阶级的上层,发展为早期的资产阶级。广大西欧城市开展了争取自治权利的斗争,并制定自己的法律,建立自己的武装,向封建王权和各级封建主发起挑战。一些城市中,如法国的巴黎、美国的牛津和剑桥还建立了大学,成为著名的大学城。到14-15世纪,从西欧封建社会内部发展起来的新兴城市的中等阶级,已经与封建社会制度水火不容,成为欧洲反封建王权的强大革命力量。
——侯建新《西欧城市的兴起》
(2)根据材料二,归纳西欧中世纪城市发展特点。结合所学知识.概括中世纪西欧城市发展的意义。
材料三:中世纪商业的兴起,是城市能够在封建庄园制度的环境中复苏的关键,使得商人的力量日益壮大起来,正是他们领导斗争,城市才从封建领主那里争取到了自治权。古典城市文明的传统主要体现在中世纪城市的政治与社会制度之中,在意大利的城市中反映的最为明显。
——黄洋《欧洲中世纪城市的兴起与市民社会的形成》
(3)根据材料三并结合所学知识,分析西欧城市复苏的原因。城市想要争取自治权的方式有哪些?
【答案】(1)权利:市民个人人身自由;市民司法自由;市民财产私有制(私有财产不可侵犯)。方式:离开庄园在城市中住满1年零1天。
(2)特点:商品经济发展;对外经济联系加强;出现了新的阶级和阶层;反封建斗争取到了成果。意义:推动工商业发展和资本主义萌芽;推动市民阶层和资产阶级的形成;推动市民文化的形成和世俗大学的产生,促进文化教育事业发展;促进资产阶级革命的开展和封建制度的瓦解。
(3)原因:生产力的提高,农业手工业的发展;商业的不断发展,成为复苏的关键因素。方式:金钱赎买和武力斗争。
【解析】
【小问1详解】
根据材料一中的“市民享有的个人自由……司法自由……承认城市市民财产私有制”等内容可知,市民拥有的权利包括:人身自由,司法自由,私有财产不可侵犯的财产私有制等。根据所学可知,在中世纪,西欧庄园中的农奴只要离开庄园在城市中住满1年零1天即可获得市民身份。
【小问2详解】
根据材料二中的“产品主要满足地方市场的需要……与国内外市场都有密切的联系……主要从事国际贸易……市民阶级形成了”“广大西欧城市开展了争取自治权利的斗争……向封建王权和各级封建主发起挑战”等内容可知,西欧中世纪城市的发展特点有:商品经济发展,对外经济联系加强,出现了新的阶级和阶层,反封建斗争取到了成果等。
从材料二中的“商人和银行家作为市民阶级的上层,发展为早期的资产阶级”“一些城市中……建立了大学,成为著名的大学城”“成为欧洲反封建王权的强大革命力量”等内容可知,西欧城市的兴起与发展,推动了工商业的发展和资本主义萌芽的出现,推动了市民阶层和资产阶级的形成,推动了市民文化的形成和世俗大学的产生,促进文化教育事业发展,最终促进资产阶级革命的开展和封建制度的瓦解。
【小问3详解】
根据材料三中的“中世纪商业的兴起,是城市能够在封建庄园制度的环境中复苏的关键”,结合所学可知,生产力的提高,农业手工业的发展,商业的不断发展,是城市能够在封建庄园制度的环境中复苏的关键。根据所学可知,城市争取自治的方式主要为金钱赎买和武力斗争。
33. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 在西欧美丽城市巴黎,1150年正式建立的巴黎大学,是由巴黎圣母院教堂学校演变而来,当时大学一般开设文学、神学、法学和医学四大学科,文学包括文法、修辞、逻辑学、算术、几何、天文以及音乐,后来还增加了自然科学、历史、地理等课程。
材料二 君士坦丁堡陷落后,许多拜占庭学者逃到意大利并在那里讲学,因而意大利迅速形成研究古典文化的高潮。…意大利的古典文化传统比西欧任何其他一个国家更为强烈。……意大利的城市是东西方贸易的主要受益者。由于它处在东西方贸易的中介地位,……贸易量的增加刺激了它的手工业、商业和银行业的发展,威尼斯、佛罗伦萨等城市在十四、十五世纪先后出现了资本主义性质的手工业作坊或手工工场。
——《文艺复兴的背景》
材料三 文艺复兴挣脱了神的统治,确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很大,人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说,人们只能“战战就兢地请出古代的幽灵”,来为自己壮胆,也就是“借古喻今”的意思。
——叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》
材料四 文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜,打破中世纪神学桎梏,使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来,创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就,为人类文化宝库作出了巨大贡献。
——康天意《文明的狂飙疾进时代》
(1)根据材料一并结合所学知识,材料中大学的课程设置有什么特点?大学与城市有什么关系?
(2)根据材料二,归纳文艺复兴最先兴起于意大利的原因。
(3)材料三中“古代的幽灵”指什么?根据材料分析为什么当时的人只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”来为自己壮胆?
(4)根据材料四并结合所学知识,指出文艺复兴的性质和历史意义。
【答案】(1)一方面仍受基督教会的影响,另一方面也反映了经济和社会发展的要求;大学与城市存在相互促进的关系。
(2)意大利出现了研究古典文化的高潮;保留了较多的古代希腊罗马文化;最早出现了资本主义的萌芽。
(3)指古代希腊罗马文化;因为天主教会势力强大,人们不敢公开对抗。
(4)资产阶级思想解放运动;推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
【解析】
【详解】(1)根据材料一中“当时大学一般开设文学、神学、法学和医学四大学科,文学包括文法、修辞、逻辑学、算术、几何、天文以及音乐,后来还增加了自然科学、历史、地理等课程。”并结合所学知识可知,大学的课程设置的特点是一方面仍受基督教会的影响,另一方面也反映了经济和社会发展的要求。大学与城市存在相互促进的关系,随着城市的发展和经济的繁荣,许多古典著作和阿拉伯文化在城市传播,教育和学术出现了新气象,城市的发展促进了大学的兴起,大学的兴起也促进了城市的发展。
(2)根据材料二“意大利迅速形成研究古典文化的高潮”可知,文艺复兴出现在意大利原因是:意大利出现了研究古典文化的高潮;保留较多的古代希望罗马文化;“贸易量的增加刺激了它的手工业、商业和银行业的发展,威尼斯、佛罗伦萨等城市在十四、十五世纪先后出现了资本主义性质的手工业作坊或手工工场。”可知,意大利最早出现了资本主义萌芽。
(3)根据材料三“那时的教会势力仍很大,人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的”并结合所学知识,“古代的幽灵”指古代希腊罗马文化。文艺复兴借助古希腊、古罗马文化的外衣来宣传资产阶级思想。当时的人“战战兢兢地请出古代的幽灵”来为自己壮胆,是因为当时新兴资产阶级力量还比较弱小,无法与天主教会抗衡。天主教会势力强大,人们不敢公开对抗。
(4)根据材料四“文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜,打破中世纪神学桎梏,使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来”和所学知识可知,文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动,促进了人们思想的解放,是一场资产阶级思想解放运。文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家,他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
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