4.5 水循环与水资源-【提分教练】2024-2025学年新教材八年级物理上册同步精导优化与设计方案（沪粤版2024）

16.(1)表面积 (2)A、C (3)少;不正确;只有在 需要吸收热量 水的质量相同时,先蒸发完的蒸发得才快 24.C 25.(1)从下至上(2)80;15;小于 (4)要注意用电吹风不同的挡位(快挡或慢挡) (3)高于 且都用冷风来吹。 4.4 升华和凝华 第2课时 液 化 1.固态;气态;气态;固态 1.气态;液态;放 2.升华;凝华 3.B 4.C 5.B 6.C 2.液化:放出 3.液化;放 7.吸热;放热 8.凝华;吸 4.液化:放出 5.液化 9.D 10.A 6.A 7.D 11.汽化;熔化;升华;液化;凝固;凝华 12.凝华;放出 8.温度;压缩 13.D 14.CD 15.C 16.C 9.C 10.C 11.C 12.D 17.升华;凝华 13.液化;水蒸气液化放热 18.升华;液化 14.吸收;液化 19.(1)减少;碑蒸气;升华;吸热;水浴加热 15.液化;汽化;吸收;降低 (2)紫色蒸气渐渐变淡同时出现颗粒;放 16.液化;放出;上;水汽化吸热 20.凝华;降低;吸收 17.C 21.升华;凝华 18.外;外面空气中的水蒸气遇到冷的窗玻璃液化 22.水蒸气;凝华 成小水滴 4.5 水循环与水资源 19.甲;环境温度高,水蒸气不易液化,乙中“白气” 少,水蒸气液化少 1.运动变化:蒸发;降水 20.(1)液化;液 (2)升高 (3)液化放热 (4)D 2.气态;液态;固态;温度 3.D;理由;小冰晶是固态,雨是液态,物质从固态 4.3 熔化和凝固 变成液态的过程是熔化 4.B 1.固态;液态;液态;固态 5.液化(或凝结);凝华;熔化 6.凝华 7.熔化 8.液化 9.液化 2.保持不变:不断升高 10.凝华 3.熔化;凝固 11.C 12.A 4.A 5.D 13.淡水;污染;过量使用 6.品体;非晶体;晶体;非晶体;熔点 14.(1)洗澡时避免长时间淋浴,而应间断放水淋 7.熔点:吸热 浴 (2)淘米水洗菜,洗衣水洗拖把、地板,再 冲厕所等 8.凝固点;相同;熔点;凝固点 9.D 15.B 16.D 17.AB 18.C (3)晶体 19.升华;凝华;蒸发;及时关团水龙头 10.(1)秒表 (2)42 (4)温度到达熔 20.(1)B;A(2)汽化 (3)液化;升高 点(5)C (4)在金 11.B 12.C 属盘上放一些冰块 21.(1)蒸发 (2)液化 13.吸;放 14.D 15.B 专训六 物态变化图像 16.晶体;80;不变;固液共存态 17.吸收:0;不变 1.C 2.D 3.D 18.吸热;保持不变;48;实验室温度计 4.吸热;保持不变;48;实验室温度计 19.C 5.D 20.凝固;熔化;晶体;熔点 6.(1)减少热量散失,加快水的沸腾 (2)61 21.熔化;吸 (3)已经;机械(4)①保持不变 ②低于 22.熔化吸热;凝固放热 7.(1)温度计的玻璃泡碰到容器底;A (2)76 23.(1)B (2)固液共存;熔点 (3)在烧杯中也插 (3)99;低于(4)停止加热 人一支温度计,在到t。时间段,冰熔化过程 8.(1)秒表;乙;液化 (2)晶体;98 (3)减少水的 中,若烧杯中温度计示数变小,说明冰熔化时 质量 35第四章物质的形态及其变化 考查角度3升华和凝华的探究 点，加快雪的熔化。降雪后人们发现天气 19.在观察“碘锤”中的物态变化 比降雪时要冷得多，这主要是因为融雪时 要 (选填“放出”或“吸收”)大量的 热量导致的气温变化 (1)密闭的锤形玻璃泡内装有少量的碘颗 粒，将玻璃泡浸人开水中，如图所示，仔细 拔尖角度2人工降雨 观察，会看到碘颗粒 ,同时玻璃泡 21.随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话 内弥漫了紫色的 ,碘的这个物态 变化叫 (填物态变化名称)，需要 已成为现实。人工降雨是用飞机在空中喷 这种加热的方法叫做 撒干冰（固态二氧化碳），干冰在空气中迅 速吸热 法。 ,使空气温度急剧下降，空 气中的水蒸气遇冷 成小冰粒，冰 (2)将碘锤从开水中取出，在冷却过程中仔 细观察，看到玻璃泡内发生的现象是 粒逐渐变大而下落，下落过程中熔化成水 滴，水滴降落就形成了雨。（均填物态变化 ;这一过程需要 热 的名称) 拔尖角度3人工制霜 NO.3课后提升训练 22.把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时 拔尖角度1关于晶体熔点（凝固点）的变化 间，罐外壁结了一层霜，如图所示，这层霜 20.我国北方冬天的强降雪给人们带来快乐的 是由 经过 这种物 同时也给人们的出行带来了许多不便。我 态变化形成的。 们知道雪是空气中的水蒸气经过 (填物态变化名称)形成的。降雪后会造成 干冰 路面结冰，为了防止交通事故，因此市政部 门在路面上撒了融雪剂，如图所示，融雪剂 能 (选填“降低”或“提高”)雪的熔 4.5 水循环与水资源 N0.1∥课前自主预习 2.水在自然界中以 三种状态存在，促使水的三态变 知识点1自然界中的水循环 化的原因是 的 1.地球上的水处于不停地 之中。 变化 陆地和海洋表面的水通过 进入大 3.人类的生存和生活离不开地球上的水循环， 气，大气中的水蒸气冷却后，通过 关于图中水循环的物态变化，下列说法不正 又回到陆地和海洋。 确的是 物理八年级上册 10.霜：深秋和初冬季节，晚上气温降到0℃以 下，空气中的水蒸气在地面或植物的茎叶 上放热 成小冰晶，这就是霜。 11.以下物体都是由水蒸气凝华形成的是 A.海水吸热，蒸发成水蒸气上升到空中 A.雹、露 B.雾、露 B.空气中的水蒸气遇冷，液化成云中的小 C.霜、雪 D.雹、雪 水滴 12.水资源是可再生资源，在水循环中，水不断地 C.云中的小水滴遇冷，凝固形成冰雹 在大气和地表之间运动，如图所示，该图表示 D.云中的小冰晶吸热，升华形成雨 水循环的一部分，图中X、Y和Z表示水循环 选择理由： 中的三个阶段。下列说法中正确的是( 太阳 4.关于自然界的水循环，下列说法中正确的是 ( A.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠 B.江湖河海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾 河流 X 至空中 制受 C.冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水 A.X是蒸发，Y是水汽输送，Z是降水 蒸气升腾至空中 B.X是蒸腾，Y是径流，Z是降水 D.积雪放热熔化成水归人大海 C.X是水汽输送，Y是蒸发，Z是凝固 知识点2云、雨、雪、雹、雾、露、霜的形成 D.X是蒸发，Y是水汽输送，Z是凝结 5.云是由高空中的水蒸气在温度降低时 知识点3水是珍贵的资源，有效、合理利用 水资源 成小水珠或 成小冰晶形成的。 13.水资源主要指的是 资源。造成水 云中的大水珠直接落到地面或云中的小冰 资源危机的主要原因是受到 和人 晶在下落过程中 成的水珠落到地 类 造成的 面，就形成了雨。 14.我国是一个缺水国家，节约用水应从我做 6.雪：当气温降到0℃以下时，云中的水蒸气 起，请你写出日常生活中两项节水措施。 为小冰晶，这些冰晶聚集起来，就 (1) 变成雪花飘落大地，这就是雪。 (2) 7.冰雹：夏季气温变化剧烈时，高空中会有冷 15.有专家预言，水资源短缺将成为人类21世 空气团存在，空中悬浮的小冰晶在冷空气团 纪面临的最为严重的资源问题。下列做法 的作用下，聚集成小冰块。有些小冰块体积 能够有效解决我国缺水问题并且符合可持 较大，下落过程中不能完全 成水， 续发展原则的是 形成冰雹。 ①增加地下水开采量：②减少农药、化肥的 : 8.雾：在夜间，地面附近的空气温度降低，空气 使用：③直接利用工业和生活污水灌溉农 中的水蒸气 成小水滴，这就是雾。 田：④改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术： 9.露：初秋季节，空气湿润，在夜间温度下降， ⑤污水处理，达标排放：⑥推广节水器具。 地面附近空气中的水蒸气在植物枝叶表面 A.③④⑤⑥ B.②④⑤⑥ 放热 成小水滴，这就是露。 C.①②③④ D.②③④⑤ 第四章物质的形态及其变化 易错点不清楚水在什么情况下蒸发 考查角度3人工降雨在抗旱中的应用 16.水是我们生活中必不可少的物质，当温度 19.某年，我国西南云贵高原一带发生了百年 为0℃时，水的存在形式是 () 不遇的旱灾。为了缓解旱情，多次实施了 A.一定是固态 人工降雨，飞机在高空投撒干冰（固态二氧 B.一定是液态 化碳)，干冰进入云层迅速 为气 C.一定是固液共存 体，使周围温度急剧下降，高空水蒸气就 D.液态、固态、气态都有可能 成为小冰粒，最终形成降雨：为了 NO.2∥课堂巩固训练 减慢水的 ,农民们用塑料膜覆盖 田地，确保农作物生存（以上均填物态变化 考查角度1自然界中的水资源与水循环 的名称)。请说出日常生活中你节约用水 17.(多选)地球表面70%以上是海洋，但可供 的一种方法： 人类直接利用的淡水资源不足全部水资源 的万分之一，提高节水意识是公民的义务 NO.3课后提升训练 和责任。如图是水循环示意图，下列说法 拔尖角度1对雨的形成的探究（模拟法） 正确的是 20.如图所示是模拟大自然中 雨的形成的实验装置图。 降水 (1)按照图安装、调整实验器A 材时，科学合理的顺序是：先 B 调整固定 (选填 海洋 下渗二地下酒 “A”或“B”)的位置，再调整 固定 (选填“A”或“B”)的位置 A.地表水吸热，汽化成水蒸气 (2)往烧瓶中注入适量的水，用酒精灯加 B.水蒸气与冷空气接触，液化成小水滴 热。观察到液态的水 (填物态变 C.小水滴遇到更冷的气流，凝华成小冰晶 化名称)成水蒸气从烧瓶口部骨出。 D.小冰晶降落过程中，液化成雨水 (3)往瓶口的上方倾斜地放置一个金属盘， 考查角度2保护水资源，节约用水 一段时间后，观察到金属盘的底面出现大 18.水是人类生存环境的重要组成部分，而 量的小水滴，小水滴是由烧瓶喷出的水蒸 我国是严重缺水的国家，因此我们每个 气 (填物态变化名称)形成的。 人都需要提高节水意识、养成良好的用 在此过程中金属盘的温度 (选填 水习惯和保护好水资源。下列做法符合 “升高”“不变”或“降低”)。 要求的是 ) (4)短时间内要在金属盘的底面上产生更 多的水滴，可以采取的措施是 拔尖角度？水的净化在野外生存中的应用 A.不关水龙头 B.垃圾倒人河中 21.假如你身处偏远海岛，缺乏生存所需的淡 水怎么办？小明为你提供一种简便的海水 淡化方法。在地面挖一水池，往池内灌海 C.用喷灌技术滋溉农作物 D.边洗漱边放水 水，按图完成设备的安装，即可收集淡 水。则： 物理八年级上册 (1)阳光照射使池内海水加快 ,形 透明塑料膜 小砖块 7阳光 成水蒸气。 水池 水滴 一水桶 (2)水蒸气在塑料膜上 形成小 海水 淡水 水滴。 专训六 物态变化图像 训练角度1熔化和凝固图像 4.图甲是探究晶体海波熔化过程的实验装置， 1.如图所示，下列说法正确的是 图乙是海波熔化时温度随时间变化的曲线 温度/℃ 图。由乙图可知海波熔化时需要 (选填“吸热”或“放热”)且温度 (选 填“升高”或“保持不变”或“降低”)。BC段 0 时问/min 对应温度如图丙所示，则海波的熔点是 A.可能是海波凝固时温度变化曲线 ℃，可选用 (选填“实验室温度 B.可能是松香熔化时温度变化曲线 计”或“体温计”)进行测量。 C.可能是萘熔化时温度变化曲线 温度/℃ D ℃ D.可能是沥青熔化时温度变化曲线 2.一杯温水放入正常工作的冰箱冷冻室内，图 50 中能正确反映其温度随时间变化的图像是 40 ( ) 时间fmin ·温度℃ +温度℃ +温度/℃ 1温度/℃ 甲 丙 0 时间hmi /时间amin 时时nmim 训练角度2液体的沸腾图像 时间min D 5.下列图像能反映水沸腾过程的是 ( 3.如图所示，是某物质温度随时间变化的图 温度℃ 温度℃ 温废/℃ 湖度/℃ 像。下列说法正确的是 ( ) T/℃ 时间/min 0时/mim0时/min 0时间fmin 110 A B D 90 6.小利在探究水在沸腾前后温度变化的特点 70 50 实验中 308B。8a ↑温废/℃ A.该图是某品体的熔化图像 98 B.该物质在第4min时是固态 60 C.在第l2min时不吸热不放热 023456时间/min D.该物质的凝固点为80℃ 乙 76