专题03 认识电路2024--2025学年九年级物理上学期期中考点大串讲（教科版）

期中复习·考点清单 九年级物理上册 •教科版 第三章——认识电路 01 02 03 方法模型归纳 巩固提升 知识清单 目 录 04 新课标要求 新课标要求： 01 2.4.1观察摩擦起电现象，了解静电现象。了解生产生活中关于静电防止和利用的技术。 例1 举例说明生活中的静电现象。 例2查阅资料，了解静电防止和利用的常用方法。、 3.4.1从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。 例1 定性说明电热水壶、电风扇工作时能量转化的情况。 3.4.4会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产生活中采用简单串联电路或并联电路的实例。 知识清单 01 第三章 认识电路 一、电现象 1、用摩擦的方式使物体带电，叫做_________。带电体能够吸引______________。 摩擦起电 轻小物体 2、研究表明，自然界中只存在___种电荷。1747年，美国人富兰克林把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做________，把用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做_________。 两 正电荷 负电荷 知识清单 01 一、电现象 1、原子是由__________与_______组成的，_________带正电，______带负电。在通常情况下，原子是电中性的，由原子组成的物体也呈_________。 2、不同物质的原子核束缚电子的本领不同。两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领_____，它的一些电子就会转移到另一个物体上。_____电子的物体因缺少电子而带____电，__________的物体因为有了多余电子而带等量的_____电。 5、摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体_______到另一个物体，使正负电荷________。 原子核 电子 原子核 电子 电中性 弱 失去 正 得到电子 负 转移 分开 知识清单 01 一、电现象 6、从“用丝绸摩擦的玻璃棒”现象来看，玻璃中原子核束缚电子的本领要________丝绸中的原子核。 弱于 知识清单 01 一、电现象 7、实验探究:电荷间的相互作用 分别将带有正负不同电荷的小球悬挂起来，慢慢靠近。你发现了什么现象? 实验表明:______________________________________ 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 知识清单 01 一、电现象 8、验电器是__________________的仪器。用带电体接触验电器的金属球，金属箔就会_________。 它有________、_______、________等构成。 验电器的工作原理是___________________ 检测物体是否带电 张开 金属球 金属杆 金属箔 同种电荷互相排斥。 知识清单 01 一、电现象 9、电荷的_______移动形成电流。物理学规定，_________定向移动的方向为电流的方向。负电荷定向移动的方向与电流的方向_________ 10、莱顿瓶是__________的装置，是一种电荷的容器它______(“能”或“不能”）产生持续电流。 不能 定向 正电荷 相反。 储存电荷 知识清单 01 二、电路 11、1800年，_______用锌片和铜片夹上盐水浸湿的纸片,发明了电池。伏打电池的基本原理是把_______能转化 成____能。 12、电池有正、负两个极，电流从___极流出，从____极流回电池。 伏打 化学 电 正 负 知识清单 01 二、电路 13、用______把______、______、______连接起来，就组成了电路。 14、电池提供能量，是__________的装置，叫做电源;灯泡消耗电能，将电能转化成___能和____能，是用电器;开关控制着电流的_______ 导线 电源 用电器 开关 持续供电 光 内 通断。 知识清单 01 二、电路 15、电路的三种状态 通路：闭合电路中的开关，就_____(“有”或“没有”）电流通过用电器，_______的电路叫做通路。 开路：断开开关，电路中就________(“有”或“没有”）没有电流了，_________的电路叫做开路 短路：由于错误的操作或故障，使导线不通过用电器直接跟_________连接，电路的这种状态，叫做______。短路时，用电器(“能”或“不能”）_______正常工作，而且会烧坏电源，甚至造成______。因此，一定要避免短路。 有 接通 没有 断开 电源两极 短路 不能 火灾 知识清单 01 二、电路 16、发光二极管是常见的电子元件，当电流从______接线脚流入时，发光二极管中有电流通过，使其发光。如果电流从_____接线脚流入，电路处于开路状态。发光二极管具有_______导电性。 较长 较短 单向 知识清单 01 17、串联电路：把电路元器件____________首尾连接起来，接入电路，这样连接成的电路叫做串联电路。 串联电路只为电流提供了_____条通路。只要有一个地方发生开路，电路中就_______电流。 开关的作用和它的位置________，总是同时控制着连入电路里的全部用电器。 用电器之间_______影响，______单独使用。 逐个按顺序 一 没有 无关 互相 不能 知识清单 01 三、电路的连接 18、并联电路：两个或两个以上电路元件_______接在电路两点间，由这种方式连接成的电路叫做并联电路。 并联电路中，没有出现分支的部分叫做________，各个分支叫做______。只有______上的开关能控制所有用电器，每个支路上的开关只能控制_____________的用电器。 并列 干路 支路 干路 这个支路上 方法模型归纳 02 1．下列措施中，不能防止静电危害的是（　　） A．油罐车装有一条拖在地上的铁链 B．飞机轮胎用绝缘性能极好的橡胶制作 C．在印染厂车间里，使空气保持适当的湿度 D．在地毯中夹杂不锈钢丝导电纤维 【详解】A．油罐车在运输过程中，油和罐之间不断摩擦，从而产生大量的静电，通过后面装一条拖地的铁链，及时导走，这是防止静电危害，故A不符合题意； B．飞机在飞行时，与空气摩擦产生大量的静电，飞机轮胎用绝缘性能极好的橡胶制作，静电不能及时导出，会出现静电危害，故B符合题意； C．印刷车间中，纸张间摩擦产生大量静电，所以印刷车间中保持适当的湿度，及时把静电导走，避免静电造成的危害，故C不符合题意； D．不锈钢丝的作用是把鞋底与地毯摩擦产生的电荷传到大地上，以免发生静电危害，故D D 方法模型归纳 02 2.将一根塑料绳一端扎紧，用手不停地捋塑料细丝，会越捋越蓬松，产生这种现象的原因是物料细丝带上了        ____（选填“同种”或“异种”）电荷，塑料细丝蓬散开的原理是          _______________         【详解】[1][2]塑料束缚易得电子，用手不停地捋塑料细丝，电子从手转移到塑料上，塑料细丝因带同种负电荷相互排斥，导致蓬松，实质是电子在物体间转移。 同种 同种电荷互相排斥 方法模型归纳 02 3.如图所示，若闭合开关S2，断开开关S1、S3，则灯           （选填“L1”或“L2”）能发光；若需要灯L1、L2并联，则应闭合开关           。     【详解】[1]若闭合开关S2，断开开关S1、S3，灯L2没有连入电路，电流只流经灯L1，故L1亮，灯L2不发光。 [2]若需要灯L1、L2并联，则电流的路径有两条，分别经过两个灯泡，需要闭合开关S1、S2。  L1 S1、S2 方法模型归纳 02 4.根据甲电路图，请用笔画线代替导线连接乙电路。 方法模型归纳 02 5.如图，根据实物连接，在方框内画出相应的电路图。 方法模型归纳 02 33．如图，开关S闭合时灯L1         ____，灯 L2        ____（填“发光”或“不发光”）。     【详解】[1][2]由图可知，闭合开关后，灯泡L1短路，电路变为L2单独连接的简单电路，因此灯泡L1不发光，L2发光。   不发光   发光 方法模型归纳 02 6.将如图所示中的符号连接起来，符合下述要求的电路图（设灯泡不会被烧坏）： ①只闭合开关，红、绿灯都亮； ②只闭合开关，红、绿灯都不亮； ③开关和都闭合，红灯亮，绿灯不亮。 【详解】由题意知，两灯泡串联，开关S1控制整个电路，开关S2与绿灯并联，开关S2闭合后使绿灯被短路，如图所示： 巩固提升 03 7.如图是一把既能吹热风，又能吹冷风的电吹风的简化电路图，图中M是电吹风的电动机，A是电热丝，当选择开关放在“冷”时，连入电路的是 __________；当选择开关放在“热”时，连入电路的是 ________。（均选填“电动机”“电热丝”或“电动机和电热丝”） 电动机 电动机和电热丝 巩固提升 03 8.如图所示为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序图，则梳子与毛皮摩擦后，梳子会因____________(选填”得到”或“失去”）电子而带 __________ 电。 得到 负 巩固提升 03 9.甲、乙、丙、丁四个轻质小球，用细线悬挂起来，它们的相互作用情况如图所示。则甲、乙带________ 电荷；若丙带负电，则丁的带电情况是____________ 。 同种 可能带正电荷或不带电 巩固提升 03 10.验电器M不带电、N带负电，用带有绝缘柄的金属棒将它们的金属球连接起来，如图所示，发现验电器M的金属箔片张开，下列说法正确的是（　　） A．M带上了正电 B．棒中电子由N向M运动 C．N的金属箔片张角变大 D．用手触摸金属棒，M、N的金属箔片张角不变 B $$