第四章 第四节 生物的变异-【提分教练】2024-2025学年八年级生物上册同步精导优化与设计方案（济南版）

生物学八年级上册 第四节 生物的变异 NO.1/课前自主预习 巧梳理、精概括,落实点演 2.人工诱变育种 (1)杂交是常用的育种方法之一。通过杂 一、变异的类型及意义 交,使亲本的 重新组合,形成各种 1.变异的概念 的子代,再从中挑选出符合人们需 生物学上把子代与 之间以及子代 要的类型进行育种。 之间存在 的现象叫做 (2)目前,人们通常利用 对生物进 变异。 行适当处理,诱导生物体内的 或 2.变异的类型 发生改变,从而产生新的 (1)根据遗传物质是否发生改变分类 个体,从中选择人们需要的变异类型进行培 ①不可遗传的变异:由 导致 育,获得 的,没有 科学家还利用卫星、航 的改变,不能遗传给 天飞机等运载种子,利用 子代。 诱发种子 产生 ②可遗传的变异:由于 ,返回地面后再选育新品种; 的改变引起 如 和 的,能够遗传给子代。 NO2/课堂巩固训练练基础、练方法、能力提升 (2)根据变异对生物自身生存是否有利 分类: 知识点一 变异的类型 ①有利变异:有利于 生存的变异, 1.下列变异中,属于可遗传变异的是 ) 如水稻的 变异能够抗倒伏。 A.夏天多晒太阳皮肤变黑 ②不利变异:不利于 生存的变异, B.头发由黑色染成金黄色 如玉米的 ,导致光合作用减弱而对 C.正常夫妇生白化病孩子 生存不利。 D. 整容手术形成的双眼皮 3.变异对生物进化的意义 ( 2.下列现象属于变异的是 - 生物的变异有利于 ,各种 A.一只雌猫产下四只毛色完全相同的小猫 的变异会通过遗传不断地 B.一对双胞胎兄弟,几乎长得一模一样 的变异会被淘汰,使得生物更加 C.自毛的母兔生下黑毛的小免 周围的生存环境。 D.母亲有酒窝,孩子也有酒窝 二、遗传变异在实践中的应用 3.下图为人体体细胞中的一对基因位于一对 1.人工选择育种 染色体上的示意图。以下叙述不正确的是 在作物栽培和动物伺养的过程中,人们根据 1 - 不同的 ,对其产生的 进行逐代挑选,培育 品种。 84 第四单元 第四章 生物的遗传和变异 A.染色体上的B表示显性基因 C.甜度的变化不属于变异 B.如果B来自父方,则b来自母方 D. 由环境条件引起甜度的变化不遗传 C.基因组成Bb的个体表现为基因B所控 8.纯种小麦田中,灌水沟两侧的植株总体上比 制的性状 中间的长得好,产生这种现象的原因是 D.基因b控制的性状不能在后代表现,屈 -、 于不遗传的变异 A.基因重组引起性状分离 4.据新闻报道,一对正常夫妇生下了一个异常 B. 环境引起性状变异 的小孩,她的手指和脚趾共有32个。这种 C.隐性基因变为显性基因 ,_ 现象在遗传学上称为 ) D.染色体的数目发生了变化 A.遗传 B.变异 9.太空育种是利用宇宙飞船等把种子带到太 C.生殖 D.发育 空,利用太空的特殊环境诱发种子发生变 5.下列关于遗传,变异的说法,错误的是 异,再返回地面选育新品种的过程。太空育 种 ( ) A.人的性别是由染色体决定的,实质上是 A.能诱发生物产生可遗传的变异 由相关的基因决定的 B.产生的变异都是对生物自身有利的 B. 人卵细胞中23条染色体在形态和大小上 C.培育出地球上原本不存在的生物 都是不同的 D.产生的变异都是对人类有益的 C.基因是染色体上控制生物性状的DNA 10.感冒病毒不断产生新的变异,对感冒药的 片段 抗性不断增强,这种变异是 ( ) D.花生果实长度的变异,是由环境条件改 A.不利变异 B.有利变异 变引起的 C.退化 D.由于用药引起的 知识点二 遗传变异在生产实践中的应用 11.韩国歌坛新秀河利秀成功地进行了变性手 6.下列各句中与“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子 术,使他从一个男子汉变成了一个“俏姑 会打洞”所描述的特征不同的是 -_ _~ 娘”。你认为这个“俏姑娘”的变化是 ,-2 A.种瓜得瓜,种豆得豆 _ B.一猪生九子,连母十个样 A.可遗传的变异 C.虎父无犬子 B.细胞内基因的结构发生了改变 D.桂实生桂,桐实生栀 C.不遗传的变异 7.新疆的哈密瓜因甜度大而著称,有人将其引 D.细胞内染色体的数自发生了变化 进到湘潭种植,其果实甜度大大降低,再引 12. 科学家将普通棘椒萌发的种子放到字宙飞 种回新种植,果实又恢复到以往的甜度。 船的玻璃舱里,在太空中飞行一个星期后 ( 从哈密瓜引种的过程看出 _~ 返回地面,种植下去以后,所结的辣椒,结 A.在引种过程中遗传物质发生了变化 果变得有的果大而甜,有的果小而特别辣, ( B.甜度具有遗传性,不具变异性 引起这种变异的原因很可能是 ~ 生物学八年级上册 A.辣椒种子中基因发生了改变 C.变异对生物的生存都是有利的 B.辣椒种子中的营养物质发生了改变 D.变异都是由于遗传物质的改变引起的 C.辣椒种子中DNA发生了改变 ( 4. 下列属于不遗传变异的是 ) D.辣椒种子中的杂色体发生了改变 A.化学药剂处理甜菜幼苗,使细胞内的染 13. 下列方法中不能使生物发生变异的是 色体数加倍,含糖量增加 B.大花生的种子种在贫瘠的土壤中,后代 A. 化学药剂使细胞内染色体加倍 得到“小花生”的种子 B.利用转基因方法获得转基因超级鼠 C.高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交 C. 把繁爪兰嫁接到仙人掌上 后代得到高产抗倒伏小麦 D.利用卫星培育太空椒 D. 普通甜椒种子经过卫星搭载后播下,经 14.科技人员用高产不抗倒伏小麦和低产抗倒 选择培育成太空椒 伏小麦培育出高产抗倒伏小麦,这说明 5. 能够产生新的生物类型的直接原因是 ( ) ( _~_ A.不遗传的变异 A.性状不能遗传 B.可遗传的变异 B. 只有显性性状能遗传给后代 C.对生物有利的变异 C. 可以利用遗传变异原理育种 D.对生物不利的变异 D.性状决定基因 6. 下列属干不遗传变异的是 NO3/课后提升训练 结技巧,拨考向、冲利满分 A.人工培育出的无子西瓜 -_ 1.生物变异的主要来源是 B.经过训练的鹦能学说人类语言 ) A.基因重组 C.一对双眼皮的父母生出单眼皮的孩子 B.基因突变 D.通过基因工程培育出的抗虫稿 7.能实现生物遗传和变异的生命活动是 C.染色体变异 A.生殖 B.生殖和发育 D.环境改变引起的变异 C.发育 D.生殖或发育 2. 下列现象属于生物变异的是 8.下列有关遗传和变异的叙述错误的是 ) A.黑猫和白狗的体色有差异 A.每个DA分子上都有许多具有特定遗 B.变色龙在草地上呈绿色,在树干上呈灰色 传效应的基因 C. 蝴蝶的幼虫和成虫,其形态结构明显 B.父母都是有耳垂的,生下的子女不一定都 不同 有耳垂 D.母兔生出一窝小兔,毛色各不相同 C.从理论上讲,生男生女的可能性各是50% 3.下列关于生物变异的叙述中,正确的是 D. 凡是外界环境引起的变异都不可遗传 ,_ ) ( 9.下列变异中,能够遗传的是 ) A.凡是变异都可遗传 A.夏天因晒太阳变黑的肤色 B.生物的变异是普遍存在的 B.小麦因多施肥获得的高产 86 第四单元 第四章 生物的遗传和变异 C.同母所生小猪不同的毛色 紫花 D. 通过美容手术获得的双眼皮 □白花 10.某菜农种了20株纯种(基因组合是aa)甜 味菜椒,其中一株结了一个辣味菜椒,对此 性状 现象最合理的解释是 __~ (1)在紫花与白花这对相对性状中,显性性 A.附近辣味菜椒的花粉传到了该菜椒花 状是 的柱头上 (2)生物的性状是由 控 B.该菜椒子房壁的遗传物质发生了变化 制的。 C. 该菜椒子房中受精卵的遗传物质发生 (3)若显性基因用R表示,隐性基因用r表 了变化 示,则子代紫花施豆的基因组成是 D.该菜椒子房中珠被的遗传物质发生了 ,基因组成为Rr的紫花苑豆在子代中 变化 出现的比例约为 11.下面是四位同学对可遗传的变异的认识, (4)将同株碗豆所结的籽粒,随机分两组; 你认为正确的是 分别种在肥沃和贫瘠的田地中,贫瘠田地 A.可遗传的变异在生物界中是一种个别 中收获的宛豆大小的平均值明显小于肥沃 现象 田地中收获的巍豆大小的平均值,这种变 B.父母有酒窝,孩子无酒窝的变异是可遗 异 (填“能”或“不能”)遗传给 传的变异 后代。 C.生物的变异都是可遗传的变异 14.人的双眼皮和单眼皮是一对相对性状(若 D.经常锻炼的人肌肉变得特别发达,这种 控制性状的基因为A和a),如下表是某实 变异是可遗传的变异 验小组对该相对性状的抽样调查数据,分 12.某种开红花的植物种子搭乘宇宙飞船进人 析回答下列问题。 太空后,受到宇宙射线辐射,基因组成发生 改变,结果发育成的植株上开出了白花,这 子女性状及数量 ( 种变异属于 父母性状 调查的 组别 A.可遗传的变异 (父×母)家庭数 双眼皮 单眼皮 B.不可遗传的变异 C.随机变异 双眼皮× 甲 90 2 24 D.以上都不是 双眼皮 双眼皮× 13.碗豆是孟德尔进行植物杂交实验使用最多 8 156 乙 81 的实验材料。现将两株紫花豆作为亲本 单眼皮 进行杂交,收集种子种植下去,子代碗豆花 单眼皮X 丙 48 0 58 单眼皮 色统计数据如下图,请分析作答 # 生物学八年级上册 (1)从 组可判断这对相对性状中 16.已知人的双眼皮(A)对单眼皮(a)为显性, 的显性性状是双眼皮 佳佳是一个做过双眼皮手术的女生,她对 (2)写出乙组中双眼皮父亲的基因组 自己家庭眼脸的遗传进行了调查,并绘制 出其家族成员眼脸遗传的关系图谱如 成 下图。 (3)甲组子女中出现与父母不同的单眼皮 # O双眼皮女性 性状的现象,称为 外婆 外公 奶奶 爷爷 □双眼皮男性 (4)乙组夫妇已有一单眼皮男孩,他们想再 母亲 父亲 单眼皮女性 生一个双眼皮女孩的机率是 C 单眼皮男性 15.下图为小白家族中卷舌性状的遗传图解, 根据图中信息回答问题: (1)父母都是双眼皮,而佳佳是单眼皮,此 现象在遗传学上称为 。眼皮有双 眼皮和单眼皮之分,此现象在遗传学上称 能卷舌 能卷舌 为 (2)据图可知佳佳的基因组成是 不能卷舌 能卷舌 ,佳佳父亲的基因组成是 不能卷舌 (3)佳佳成年后若与一双眼皮男子结婚,能 (1)小白的姥姥和姥爷都能卷舌,妈妈不能 生育出双眼皮的孩子吗? (填“可 卷舌,这种现象在遗传学中称为 能”或“一定能”) (2)能卷舌为 性状,不能卷舌为 (4)佳佳的父母生育二孩为男孩的概率为 性状。 (3)若用R、r表示控制这对性状的显、隐性 (5)人的性别决定由受精卵中性染色体的 基因。妈妈的基因组成为 ,爸爸 组成决定的,佳佳父亲的性染色体组成为 的基因组成为 控制红绿色盲的基 (4)小白的Y染色体来自于图中的 因位于X染色体上,若佳佳是一色盲患 __。二胎政策放开后,小白的爸妈想再 者,其儿子患色盲的可能性是 生一个孩子,能卷舌的几率为 8814.C 兔,体现了亲代与子代之间的差异性,属于变 15.(1)精子 卵细胞 23 异,C符合题意。母亲有酒窝,孩子也有酒窝, (2)受精卵 习 4646 体现了亲代与子代之间的相似性,属于遗传现 (3)父方 母方 DNA。 蛋白质 象,不属于变异,D不符合题意。 16.(1)生来就惯用右手 3. D 4. B 5. D 6. B 7.D 8. B 9. A 10. B 11.C (2)生殖细胞(或精子与卵细胞) 12.A 13.C 生来就用右手父亲 14.C 本题考查杂交育种原理。通过杂交,基因 A8a 来# (3)生来就愤用有手母亲 发生重组,抗倒伏基因与高产基因组合到一 起,从而产生高产抗倒伏小麦。 ABa 课后提升训练 (4)37.5%或3/8 1.B 2.D 3.B 4.B 5.B 课后提升训练 6.B 本题考查考生对变异类型的判断能力。解 1.B 2.C 3.A 4.C 5. B 6.A 7.C 8. B 答本题的关键是区分可遗传的变异和不可遗传 9. D 10.A 11.C 12.D 13.A 14.A 15.A 的变异。不可遗传的变异是遗传物质没有发生 16.(1)女男(2)50 改变的变异,B项中鹦鹉学说人类语言是后来 17.(1)肤色白化 (2)RR或Rr Rr 训练而形成的变异,内部遗传物质并没有发生 (3)受精卵 75%(或34) 改变,属于不可遗传的变异;而A、C、D项中都 18.(1)XY(2)精子 是因为遗传物质发生改变而引起的变异,属于 (3)输卵管 23 可遗传的变异。 (3)保留 (4)Aa 19.(1)男 (2)Y 7.B 8.D 9.C 10.B 11.B 12.A (5)75%或3/4 13.(1)紫花 (2)基因 (3)RR或Rr 50%(4)不能 第四节 生物的变异 目 (2)Aa (3)变异 14.(1)甲 (4)25% 15.(1)变异(2)显性隐性 课前自主预习 (3)rr Rr (4)爸爸 50% 16.(1)变异 相对性状(2)aa Aa 1.亲代 不同个体 差异 (3)可能 2.(1)①环境因素 遗传物质 ②遗传物质 (4)50%(5)XY100% (2)①生物自身 矮秆 ②生物自身 白化变异 第五节 人类优生与基因组计划 3.物种的发展和进化 有利 积累和加强 不利 适应 课前自主预习 1.基因 染色体 传递 家族 数目 结构 1.需要 爱好 变异 优良 致病 2.(1)基因 不同类型 2.优生 优育 近亲 相同 隐性 禁止近亲结 婚直系 三 遗传咨询 适龄生育 (2)人工方法 染色体 基因 变异 新品种 产 太空的特殊环境 变异 太空菊 太空南瓜 前诊断 课堂巩固训练 3.基因 基因 染色体 DNA 1.C 遗传是指亲子间的相似性,变异是指子代与 课堂巩固训练 亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象。 1.A 2.D 3.B 4.D 5.B 6.A 7.B 8.D 按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利 9.B 要想提高人口的质量,首先要优生,做好好 变异。有利变异对生物生存是有利的,不利变 娘期保健检查,然后关注儿童的营养和卫生保 异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以 健,再就是加强青少年的体育锻炼,这些都可以 分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的 提高人口的质量,现在优生已经成为一项国家 变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后 政策,其主要的内容是控制先天性疾病新生儿, 代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异, 以达到逐步改善和提高人群遗传素质的目的。 不能遗传给后代。选项ABD都是环境改变引 10.C 11.B 12.D 13.D 14.C 15.D 16.A 起的变异,遗传物质没有改变,不能遗传给后 课后提升训练 代,是不可遗传的变异;C是由遗传物质改变引 1.D 2.A 3.D 4.B 5.D 6.C 7.B 8.A 起的,可以遗传给后代,是可遗传的变异。 9.B 10.C 2.C 一只雌猫产下四只毛色完全相同的小猫,体 11.(1)Dd Dd dd (2)3/4 DD或Dd 现了子代个体之间的相似性,不属于变异,A不 (3)可遗传的变异 不可遗传的变异 符合题意。一对双胞胎兄弟,几乎长得一模一 (4)提高(隐性)遗传病的发病率 样,体现了子代个体之间的相似性,不属于变 12.(1)[2]输卵管 [3]子宫 胎盘 异,B不符合题意。白毛的母兔生下黑毛的小 (2)ACD 36