第一章 第五节 根的结构与功能-【提分教练】2024-2025学年八年级生物上册同步精导优化与设计方案（济南版）

生物学八年级上册 第五节 根的结构与功能（第1课时） NO.1/课前自主预习 3.根尖 根尖结构示意图 1.根系 概念：一株植物根的 种类：分为三种，由 发育成的根叫做 主根，从主根上生出的根叫做 根。从 茎，叶等部位生出的根叫做 根。 直根系：菜豆、毛白杨等大多数 子叶植物的主根 而 ,侧 请写出各数字代表的结构名称 根相对 而 ,这种主根 ① :② :③ 和侧根有明显区别的根系叫做直根系。 ① 须根系：小麦、玉米等大多数 子叶 概念：从根的顶端到着生 的部分。 植物，其主根在开始发育后不久停止生长， 结构功能：①成熟区：细胞开始 ,部 然后长出许多 ,所有的根的粗细相 分细胞具有 作用，表皮细胞部分突 近，没有明显的 根，这样的根系叫 出形成 做须根系。 ②伸长区：细胞中出现 ,细胞能迅 2.探究根长长的主要部位 速 ③分生区：细胞体积较 ,细胞核 提出问题：根的长长与根的什么部位有关？ 较 ,具有旺盛的 作出假设：根生长的主要部位是 能力： 制订、实施计划： ④根冠：细胞排列比较 ,细胞体积 ①将蚕豆种子置于适宜条件下生根。 较 ,细胞壁 ,有大液泡。 ②待幼根长到3一4厘米时，挑选生有 注意：根尖的各部分不是不变的，根冠在根 的幼根，用放大镜观察。 向土壤深层延伸时会磨损。分生区细胞分 ③在幼根的一侧用记号笔每隔2毫米画线。 裂产生的新细胞会形成新的根冠，同时形成 ④将萌发的种子分成两组。一组切去幼根 新的伸长区。伸长区细胞伸长到一定阶段 尖端3~5毫米，作为 组：另一组保 会停止伸长，形成成熟区。成熟区上端的根 持幼根完整，作为 组。 毛不断脱落，形成成熟区以上的部分。 ⑤将两组放置在适宜环境中。 记忆口诀：巧记根结构 ⑥测量根的长度，并记录实验数据。 根冠胞大护根尖，分生细胞裂不断： 得出结论：根生长的主要部位是 伸长细胞要伸长，根毛细胞吸水忙。 第四单元第一章 绿色开花植物的一生 N02课堂巩回训练练基融、赫方法、能力提升 知识点二 根尖的各部分功能 5.蚕豆从土壤中吸收水分主要依靠根尖的 知识点一根尖的各部分结构特点 A.分生区 B.伸长区 1.如图为根尖结构模式图，与根不断生长有关 C.成熟区 D.根冠 的部位是 6,植物根尖吸收水分和无机盐最活跃的部位是 ( A.成熟区 B.伸长区 C.分生区 D.根冠 7.研究发现，土壤中缺氨会导致植物体植株矮 小新叶淡绿、老叶黄色枯焦。试设计实验 探究缺氮是否会导致植物体植株矮小」 A.②③ B.①② 实验用具：完全培养液（含植物正常生长所 C.③④ D.①④ 需的全部无机盐)、只缺含氮无机盐的完全 2.在观察小麦根尖结构的实验中，我们可以通 培养液。 过放大镜观察到根尖上有很多的绒毛。这 实验材料：生长正常的黄瓜幼苗若干。 些绒毛集中生长的部位是根尖的 (1)实验假设 A.成熟区 B.分生区 C.伸长区 D.根冠 (2)实验步骤 3.植物根的生长依靠的是根尖结构中的 第一步：取两个烧杯，分别编号为A、B,各放 入等量的生长正常的黄瓜幼苗。 A.根冠和伸长区 第二步：向A烧杯中加入适量 ,向 B.伸长区和分生区 B烧杯中加入 C.分生区和成熟区 第三步：将A,B烧杯置于相同且适宜的条 D.伸长区和成熟区 件下培养，一段时间后，观察两组黄瓜幼苗 4.如图为根尖的结构示意图，其中吸收水分的 的生长状况。 主要部位是 (3)实验结果预测：若A组幼苗 B 组幼苗 ,说明植物体植株矮小是由 缺氮所致。 N03课后提升训练然技污、报专有、冲州满分 1.不定根是指 A.不能形成根毛的根 ④ B.主根上依次生出的根 A.① B.② C.根系里各级粗细不同的根 C.③ D.④ D.从茎、叶等部位上生出的根 生物学八年级上册 2.根系是指 (1)根在土壤中生长，但不会被土粒磨伤，因 A.主根和侧根 为有[] 的保护。 B.植物的主根 (2)[③]的细胞体积 ,细胞核 C.须根 ,具有很强的 能力：属于 D.一株植物所有根的总和 组织。 3.“无心插柳柳成荫”是因为柳树枝条容易长 (3)[②]的细胞体积较大，它是由 出 ( 细胞通过分裂、分化而形成的。 A.直根 B.侧根 (4)[①]部位表皮细胞的一部分向外突出形 C.假根 D.不定根 成了根毛，增大了根吸收水分和无机盐的 4.下列农产品属于根的是 ,因此，[①] 是吸 收水分和无机盐的主要部位，[①]里面形成 A.蓬藕 B.土豆 C.地下 了 ,它有 作用。 5.幼根的生长一方面要靠 细胞的分 8.若把萌发出幼根的小麦种子分成数量相等 裂增加细胞的数量，另一方面要靠伸长区细 的A、B两组，将A组小麦幼根的根尖保留， 胞体积的增大 ( ) B组小麦幼根的根尖切除，然后放在相同 A.根冠 B.分生区 的、适宜的条件下培养，请你预测，几天后 C根毛区 D.成熟区 A、B两组小麦幼根的生长情况，并解释 6.根尖吸水的主要部位和生长最快的部位分 原因。 别是 ( (1)A组小麦幼根将 生长，B组小 A.成熟区、仲长区 麦幼根将 生长。 B.成熟区、分生区 (2)你对B组小麦生长状况的解释是 C.伸长区、分生区 D.根冠、伸长区 7.如下图是植物根尖的纵剖面示意图，据图回 答下列问题（在“[]”内填代号 上填文字) 2 丙 (3)在此实验中，A组是 组，B组是 组。 26 第四单元第一章绿色开花植物的一生 第五节 根的结构与功能（第2课时） N0.1课前自主预习5桃理，精概格、落来志液 N02课堂巩固训练魅琴础，炼方法、能力提升 1.根的吸收功能 知识点一根的吸收功能 发现：1699年伍德沃德通过实验得知，植物 1.无机盐是植物生长不可缺少的物质，其中， 的正常生长不仅需要水，而且要从 植物需要量最大的是 获取某些物质。 A.含锌、钼、钾的无机盐 部位：植物主要通过根尖的 吸收水 B.含氨、磷、钾的无机盐 分和无机盐。 C.含硼、铁、钼的无机盐 运输：所吸收的物质依次通过根、茎、叶内的 D.含铁、铜、磷的无机盐 组织输送到植物体各处。 2.将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有 注意：根尖的成熟区是吸收水分和无机盐的 等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。 主要部位，不是唯一部位。根尖的伸长区也 两周后现象如图，说明土壤浸出液中含有玉 能够吸收水分和无机盐。 米生长所需的 无机盐的作用：①含 的无机盐能促 进细胞的分裂和生长，使枝叶茂盛：②含 的无机盐可以促进幼苗的发育和花 的开放，使果实、种子提前成熟：③含 的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形 成与运输。 A.水 B.无机盐 注意：不是施肥越多，植物生长越好：不同的 C.阳光 D.温度 植物、同一植物在不同的生活阶段都对无机 3.将两株生长情况基本相同的玉米苗，分别放 盐有不同的需求，并不是添加的无机盐越 在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的玻璃器 多，越有利于植物的生长。施肥过多会造成 皿中进行培养，结果如下图所示(1号为土 “烧苗”，影响植物的生长。 壤浸出液，2号为蒸馏水)。对此分析正确 2.无土栽培 的是 ( 概念：不用土壤，而是依存植物生活所需无 机盐的 和 的多少：将无机 盐按照一定的比例溶解到水中配制成 液，用其来培养植物的方法。 优点：具有产量 、节省 、节 实险开始时段时间异 约 、不受 限制、清洁无污 A.此实验的变量是水 染等优点，在农业生产中具有广阔的发展。 B.该实验需在暗处进行 3.根的其他功能 C.实验说明植物生长需要含氨、含磷、含钾 举例：萝卜、甘薯等植物的根还具有 的无机盐 和 功能。 D.土壤浸出液为植株生长提供了无机盐 生物学八年级上册 4.“小草青青，踏之何忍”，经常踩踏小草，会造 ND3课后提升训练器技污，接考向、冲制满分 成土壤板结，影响小草的生长，严重时会导 1.俗话说“有收无收在于水，收多收少在于肥”， 致小草的死亡。主要原因是 给植物施肥主要是为植物提供 ( A.小草的茎被踩断了 A.水 B.有机物 B.土壤缺少空气，影响根的呼吸作用 C.无机盐 D.氧气 C,影响小草的蒸腾作用 2.栽花或种庄稼都需要松土，目的是促进根的 D.土壤缺少空气，影响根的光合作用 5.有关植物根的叙述错误的是 A.蒸腾作用 B.吸收作用 A.植物吸收水分和无机盐的主要部位是根 C.光合作用 D.呼吸作用 尖成熟区 3.居家生活中，越来越多的人喜欢在阳台庭院 B.伸长区细胞的迅速伸长是根生长的唯一 中种植花草果蔬。下面的植物中，不需要施 途径 加含氮肥料的是 C.植物体的根系对地面土壤有很好的固定 A.青菜 B.豌豆 和保护作用 C.西红柿 D.白兰花 D.中耕松土的目的是促进根的呼吸作用 4.植物可以进行无土栽培的原因是 知识点二无土栽培 A.植物的根吸收的只是水和无机盐 6.下列关于无土栽培的叙述，不合理的是 B.土壤对植物生长没有作用 ( C.植物的根吸收的不是土壤中的无机盐 A.任何植物进行无工栽培时，所需要的无 D.根只吸收水 机盐的种类和数量都是一样的 5.根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟 B.无土栽培不仅能在实验室内进行，还可 区四部分，成熟区有大量根毛。下列有关叙 述正确的是 在大棚、工厂内进行 A.根毛是吸收水分和无机盐的主要器官 C.无土栽培可以使花卉、蔬菜等的生产走 B成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位 向工厂化、自动化 C.根冠属于保护组织，分生区属于基本组织 D.无土栽培可以更合理地满足不同植物在 D.当施化肥过多时，根毛细胞吸收水分增加 不同时期对各类无机盐的需求 6.下列有关根的形态结构和生理功能叙述，最 7.无土栽培成功的原因是因为培养液中有 合理的是 A.根尖伸长区内的细胞上下连接，中间失 A.无机盐 B.水 去横壁形成导管 C.维生素 D.有机物 B.根吸收含磷的无机盐可使植物茎秆健 8.下列不属于无土栽培优点的是 壮，促进淀粉的形成与运输 A.不需要使用化肥 C.根尖成熟区表皮细胞的一部分外突形成 B.产量高、不受季节限制 根毛，用于吸收水分和无机盐 C.不受地方限制，可进行离体种植 D.根尖分生区的细胞分裂增多是根不断伸 D.节水、节肥、清洁卫生 长的唯一原因 28 第四单元第一章绿色开花植物的一生 7.下图为植物根毛细胞的结构模式图。据图 (2)为什么甲植株生长状况比乙植株好？ 回答： ① ②细胞膜 3液泡 (1)与动物细胞相比，图中的 和 (填序号)是该细胞所特有的 (2)图中具有保护细胞内部，并能控制细胞 内外物质进出的结构是 (填序号)， 细胞的遗传物质主要存在于 (填序 号)中。 (3)一般情况下，根毛细胞液的浓度 (填“大于”、“等于”或“小于”)土壤溶液的浓 度，因此根能从土壤中吸收水分。根毛细胞向 外突起形成根毛，使得植物根部与土壤的接触 面积 ,有利于根吸收水分和无机盐。 (3)种庄稼要施肥，养花种草也要施肥。施 8.某同学进行了无土栽培的尝试（如下图），据 肥时应注意哪些问题？ 图回答问题： 几天后 儿天后 土壤浸州液 蒸缩水 (1)甲、乙两瓶都应当放在怎样的环境中？ 29 ,,,,3.D4.D5.D6.C7.C8.C (2)小麦幼根的根尖切去，没有了分生区的细胞 9.作出假设：水分会影响种子的萌发。（或水分不 分裂和伸长区的细胞伸长，所以根停止生长 会影响种子的萌发，或种子的萌发需要一定的水 (3)对照实验 分合理即可) 第五节根的结构与功能（第2课时）》 (1)水（或水分） 课前自主预习 (2)水分会影响种子的萌发。（或种子的萌发需 1.土壤中成熟区输导氮磷钾 要一定的水分合理即可) 2.种类数量营养高土地水肥 季节 (3)胚不完整（或胚已死或没有度过休眠期或不 3.储藏繁殖 符合种子萌发所需的自身条件)（合理即可，答出 课堂巩固训练 一点就可以) 1.B (4)80 2.B植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶 课后提升训练 解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大 1.D2.D3.A4.B5.B ! 的无机盐是含氨、含磷、含钾的无机盐。如图可 6.(1)种子萌发需要水吗？（或水会影响种子的萌 知，甲蒸馏水中没有无机盐，因此幼苗生长不 发吗？)水分 良，长得弱小发黄最矮：乙肥沃土壤浸出液，含 (2)④光对种子的萌发无影响（或种子的萌发 有大量的无机盐，因此幼苗长得旺盛幼苗健壮 不需要光) 且颜色鲜绿。由此证明，植物的生长需要水和 (3)空气 多种无机盐，无机盐要溶解在水中被运输。 (4)②90% 3.D4.B5.B6.A7.A8.A (5)子叶 课后提升训练 7.(1)A(2)B(3)A 1.C2.D3.B4.A5.B6.C (4)①呼吸作用消耗有机物 ②无光不能进行 7.(1)①③(2)②④(3)大于增大 光合作用产生有机物 8.(1)应放在温度、光照等适宜的环境中 第五节根的结构与功能（第1课时） (2)土壤浸出液中含有多种无机盐，而植物的生 课前自主预习 长需要无机盐，所以甲植株的生长状况比乙植 1.总和胚根侧不定 双长粗 短 细 株好。 单不定根 主 (3)施肥应注意以下问题：①施肥不要过多， 2.根尖根毛实验对照根尖 否则会造成烧苗。②施肥时注意浇水，以利 3.成熟区伸长区分生区根冠根毛分化 于植物对肥料的吸收和运输。③要合理施 输导根毛液泡伸长小大分裂疏 肥。针对不同植物对各类无机盐的需求量的 松大薄 不同，以及同一种植物不同生长期对各类无 课堂巩固训练 机盐的需求量的不同，进行合理施肥。④要 1.A2.A3.B4.A5.C6.A 注意深层施肥，远距离施肥，以利于根系向深 7.(1)缺氨会导致植物体植株矮小（或缺氮不会导 处、远处伸展。 致植物体植株矮小) 第六节芽的类型和发育（第1课时） (2)完全培养液（或只缺含氮无机盐的完全培养 课前自主预习 液)等量的只缺含氮无机盐的完全培养液（或 1.顶侧枝 尖粗花钝圆细混合 等量的完全培养液，与上一空对应) 肥大钝圆 (3)植株生长正常（或植株矮小）植株矮小（或 2.周皮韧皮部形成层木质部周皮韧皮 植株生长正常)[与(2)的答案对应即可] 部形成层木质部形成层光合作用贮 课后提升训练 存营养物质 繁殖 1.D2.D3.D4.C 课堂巩固训练 5.B根冠具有保护作用：分生区具有很强的分裂 1.C侧芽是着生在枝条侧面的叶腋处的芽：顶 能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增 芽是着生在枝条顶端的芽：混合芽将来发育 加：成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部 成枝叶和花。 分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐 2.D3.B4.B5.C6.D7.B8.B 的主要部位。成熟区及其上部，根内部一部分 课后提升训练 细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。 1.A2.D3.A4.D5.D 6.A 6.(1)一定的水分、适宜的温度和充足的空气根 7.(1)[④]根冠(2)小大分裂增生分生 (2)成熟区保卫细胞 (3)分生区(4)总面积成熟区导管运输 (3)桃树的茎有形成层 8.(1)正常停止 (4)柱头卵细胞① 种子 27