4.2 让家更美好 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

null家里有亲人，家中有亲情。 请你分享一句体现“亲人、亲情” 的古诗词。 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 烽火连三月，家书抵万金。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 临行密密缝，意恐迟迟归。 近乡情更怯，不敢问来人。 慈母倚门情，游子行路苦。 …… 七年级上册 第二单元 成长的时空 第四课 幸福和睦的家庭 第二框 让家更美好 核心素养目标 1.政治认同：懂得家和万事兴的道理，培养学生对家庭的深厚情感。 2.道德修养：培养学生的家庭美德，以实际行动促进家庭和睦幸福，自觉践行社会主义核心价值观，传承中华家庭文化传统美德。 3.健全人格：了解现代家庭的特征及成员之间的沟通方式，掌握处理家庭成员的矛盾与冲突，构建和谐家庭的途径和方法。 4.责任意识：树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识，积极承担社会责任。 观看短片，思考问题： 1.短片讲述了什么内容？ 2.看完短片后，你觉得短片告诉了我们一个什么样的道理？ 一、如何建设美好家庭 ①建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱。P30 左图漫画表达了什么，这启示我们在现实生活中应该怎么做？ 一、如何建设美好家庭 ②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。P31 视频和图片反映了我们社会当中的什么问题？ 你觉得我们应该怎么做？ 一、如何建设美好家庭 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。P32 注意：家庭是道德养成的起点。P32 家庭和睦看父母， 孩子只顾学习事。 你认同上述观点吗？说明理由。 一、如何建设美好家庭 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。P32 分享一下 你在家庭承担的责任，你在家庭当中做哪些力所能及的事？以后，你还想分担哪些家庭事务？ 一、如何建设美好家庭 ①建设美好的家庭，需要用心体会亲情之爱。P30 ②建设美好的家庭，需要学会相互关爱、彼此尊重。P31 ③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。P32 ④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。P32 教材知识一起学 P14方法与技能 具体描述自己的缺点。 从最容易改正的缺点开始。 及时肯定或奖励自己为改正缺点所作的的努力。 请一个自己信任的人来协助。 在公开场合做出改正缺点的承诺。 通过自我反思和他人的评价及时发现自己的缺点。 运用自己以前改正缺点的成功经验。 教材知识一起学 P31相关链接 1.孝亲敬老是中华民族的传统美德。 《论语》中说:"孝弟也者,其为仁之本与!"《礼记》中说:"孝有三,大孝尊亲,其次弗辱,其下能养。" 2.孝亲敬老也是每个中国公民的法定义务。 《中华人民共和国宪法》规定,成年子女有赡养扶助父母的义务。 《中华人民共和国老年人权益保障法》规定,赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要。 二、为什么要孝亲敬长 让家更美好 1.用心体味亲情之爱 2.相互关爱、彼此尊重 3.传承中华民族传统家庭美德 4.建设美好家庭，是家庭成员的共同责任 1.党的二十大报告提出：加强家庭、家教、家风建设，“家教家风”首次出现在党代会的报告中，反映了党中央对每个家庭和睦高度重视。和谐家庭我出力，我们可以（ ） ①放弃学业，挣钱养家，减轻家庭负担 ②充当家庭“黏合剂”，增进家庭成员间的理解与互信 ③孝顺长辈，爱护弱小，以实际行动践行家庭美德 ④争当小小“传话筒”，向好朋友分享家庭成员的秘密和隐私 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ B 2.家庭成员之间互相关爱、和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。以下做法有助于建设美好家庭的是（ ） ①在接受关爱的同时，也学会回报爱 ②对父母长辈，我们要孝顺敬重 ③对兄弟姐妹，我们要相携相助 ④如果家庭成员发生冲突，要偏向对自己好的成员 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ A 3.幸福美满的家庭，需要全体家庭成员共同创建。下列古语能体现这一观点的有（ ） ①学然后知不足，教然后之困也 ②父之笃，兄弟睦，夫妻和，家之肥也 ③仓凛实而知礼节，衣食足而知荣辱 ④侍于亲长，身容易肃，勿因所事，大声呼叱 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ C 4.每年的5月15日是国际家庭日。家庭日的确立是为了提高政府和公众对家庭问题的认识，促进家庭和睦、幸福和进步。下列对家庭和睦的认识不正确的是（ ） ①)面对家庭矛盾，成员之间相互理解，能让家庭更和睦 ②家庭成员之间相互信任、体谅和包容，可以增进感情 ③只要家庭成员之间不吵架，家庭就一定和睦 ④家庭和睦主要看父母，与我们关系不大 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ D $$null