第三单元 封建时代的欧洲【B卷·培优卷】-2024-2025学年九年级历史上册单元速记·巧练(广东专用)

2024-10-09
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第三单元 封建时代的欧洲
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.54 MB
发布时间 2024-10-09
更新时间 2024-10-09
作者 广州历史名教工作室-Anna
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审核时间 2024-10-09
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内容正文:

第三单元 封建时代的欧洲 (B卷·培优卷) (考试时间:60分钟 试卷满分:100分) 第I卷 选择题(共50分) 一、选择题(本大题共25个小题,每题2分,共50分,每题只有一个选项符合题目要求。) 1.下列各项中,属于中古时期西欧社会特征的是(  ) ①封建庄园制度盛行 ②城市复兴 ③民主制度盛行 ④大学产生 ⑤基督教主主宰精神世界 A.②③④⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.①②④⑤ 2.随着中西文化的不断碰撞,“圣诞节,复活节,感恩节”等西方节日传入中国。与这些节日有关的宗教诞生于公元1世纪罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。该“宗教”是(  ) A.基督教 B.伊斯兰教 C.佛教 D.道教 3.814年,查理曼去世,强盛一时的帝国很快走向分裂。843年查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后三个国家的雏形,这“三个国家”不包括(  ) A.德意志 B.英格兰 C.意大利 D.法兰西 4.法兰克王国的克洛维是当时很有远见和才干的国王。下列叙述与他无关的是(  ) A.法兰克王国的建立者 B.在位期间,不断扩张 C.皈依基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位 D.实行了有条件的土地分封 5.著名学者刘景华在《人类六千年》中写道:“由于层层封受土地,9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”下列构成“金字塔式的封建等级关系”的是(  ) A.庄园与法庭 B.教会与大学 C.封君与封臣 D.富农与市民 6.德国、意大利、法国是欧洲大陆最主要的国家,彼此之间发生过多次战争。但在1100多年前,他们曾经是一家。他们是由哪个国家分裂而来(  ) A.奥斯曼帝国 B.波斯帝国 C.查理曼帝国 D.东罗马帝国 7.这个帝国一分为三,形成以后法兰西、德意志、意大利三个国家的雏形。这个帝国是(  ) A.查理曼帝国 B.奥斯曼帝国 C.亚历山大帝国 D.罗马帝国 8.15—16世纪,西欧的租地农场与中世纪的封建庄园的本质区别是(  ) A.农场主使用雇佣劳动者生产 B.养殖生产规模更大 C.农场主与劳动者的联系不紧密 D.大量使用奴隶劳动 9.“西欧中世纪时,庄园领地上除了有农田、牧场、森林和水源外,通常还有教堂、磨坊、面包坊、铁匠作坊等各类较为齐备的设施。”材料说明西欧庄园(  ) A.具有自给自足特点 B.具有司法权,设有庄园法庭 C.人身依附关系松弛 D.设施齐全,佃户可无偿使用 10.西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园,下列有关西欧庄园说法正确的是(  ) A.从9世纪开始,庄园就已经遍布欧洲各地,欧洲绝大多数人口居住在庄园里 B.庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位,庄园的居民均为领主的佃户 C.庄园的土地包括领主自己保留、直接经营的“份地”和佃户取得的“自营地” D.庄园法庭有专门的工作人员,法庭开庭的地点固定在领主宅第的厅堂 11.在西欧庄园中,佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷,违反庄园公共规则的行为,都要通过庄园法庭进行审理,这说明庄园法庭(  ) A.设有专门工作人员 B.维护庄园领主利益 C.维护庄园公共秩序 D.限制庄园领主特权 12.庄园法庭档案记录:无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人,侵犯了全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占用牧场,违者还要罚款。庄园法庭此举(  ) A.限制了领主的特权 B.加速了庄园经济的瓦解 C.推动了城市的兴起 D.维护了庄园的公共秩序 13.被誉为“欧洲大学之母”的是(  ) A.巴黎大学 B.牛津大学 C.剑桥大学 D.哈佛大学 14.“城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。此话说明了中世纪的欧洲城市(  ) A.自然条件优越 B.相对独立和自治 C.空气比较清新 D.已不受国王管辖 15.13世纪的欧洲,城市居民通过他们自己的法庭来实施他们自己的法律,有自己的税收方式,简单地说,他们有了处理自己事务的权力。材料意在强调这些城市(  ) A.受领主控制 B.规模比较大 C.拥有自治权 D.学术氛围浓 16.有史学家认为:“11世纪和12世纪,在欧洲封建王朝的统治下,欧洲达到了它的第一青春期,达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为(  ) A.城市的兴起和市民阶层的产生 B.王权的加强和民族国家的出现 C.经济的发展和世界市场的开辟 D.教权的削弱和宗教改革的开始 17.某班历史课上展示了三张图片,这节复习课的主题应该是(  ) 图一 封君与封臣 图二 一个庄园的图解 图三 中世纪大学课堂 A.古代希腊文明 B.早期殖民掠夺 C.欧洲封建时代 D.近代文明曙光 18.中世纪欧洲大学可以主办学术讲座,控制人员编制,有权审查并发放各种证书和学位,甚至享有赋税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学(  ) A.具备政府管理职能 B.享有充分言论自由 C.受到世俗力支配 D.拥有较大的自治权 19.帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想,为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力,成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。材料评价的是 (  ) A.罗马帝国 B.阿拉伯帝国 C.亚历山大帝国 D.拜占庭帝国 20.5—6世纪时,东罗马帝国成了一个工商业经济发达的国家,这就必然在商品所有者之间因买卖、借贷、租赁、合伙、诉讼等而产生复杂的社会经济关系。由此催生的法律成果是(  ) A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《罗马民法大全》 D.《大宪章》 21.对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定欧洲民法基础的法律文件是(  ) A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《罗马民法大全》 D.《拿破仑法典》 22.依据下边知识卡片所列内容,判断该国家是(  ) 都城:君士坦丁堡 建筑:圣索非亚大教堂 灭亡:被奥斯曼土耳其所灭 A.希腊 B.马其顿 C.波斯 D.拜占庭帝国 23.拜占庭帝国的军事战略与其前身罗马帝国截然不同,总体来说呈现守势状态,其目标以收复失土为主,并非开拓新疆土。由此可知,拜占庭帝国(  ) A.其前身是波斯帝国 B.版图一直在扩大 C.长期进行防御战争 D.被阿拉伯人灭亡 24.中世纪西欧庄园“大多以村庄为基础,有住房、作坊、耕地等,奶酪、蔬菜等食物均可自给,鞋帽、衣服也自己制作”。这反映了中世纪西欧庄园(  ) A.资本主义萌芽出现 B.等级制度森严 C.领主利益受到限制 D.经济自给自足 25.房龙的《人类的故事》中这样描述庄园:“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅,少有出现必须付钱购买某种物品的情形,他们的庄园里能够产生供他和他的家人的一切物品。”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是(  ) A.商品经济发达 B.严格禁止竞争 C.基本自给自足 D.自耕农为主体 第II卷 非选择题(共50分) 2、 非选择题:本题共3小题,共50分。 26.阅读下列材料,回答问题。(14分) 材料一 图1 图2 5—6世纪的法兰克王国 材料二 封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,要无偿地为封君服兵役、提供金钱等;封君对封臣也有义务,封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。 (1)联系材料一及所学知识分析,法兰克王国建立者是谁?(2分) (2)843年查理曼的三个孙子缔结条约,将法兰克帝国一分为三,形成以后哪三个国家的雏形?(6分) (3)材料二中的封君与封臣有何关系或特点?(4分) (4)“我附庸的附庸,不是我的附庸”你如何理解这句话?(2分) 27.中世纪的城市。(16分) 材料— 城市的兴起是中世纪欧洲最显著的特征之一。西罗马帝国灭亡之后,随着欧洲封建政治秩序的稳定,农业逐渐得到了恢复,商业及手工业有所发展。以此为前提,不仅停滞的罗马城市生活又恢复生机,同时一批新兴城市得以建立。中世纪城市的根本属性是封建性的,因为无论商人们聚集在哪里,他们都要定居在某个人的土地上,必须从国王或公爵,修道士或主教那里寻求保护,并取得居住和贸易的许可。 ——摘编自姜守明《浅析中世纪西欧城市制的起源与发展》 材料二 新兴城市主要集中在交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集的地区,如道路的交会处、港口、海湾、主教驻地等。当商人、手工业者、农民不断被吸引到这些地方以后,市场和居民区逐渐扩大,最后形成了城市。欧洲中世纪城市的规模很小,人口数量一般不超过5000人。13世纪,许多城市取得了一定程度上的自由与特权,成为自由城市。在这样的城市里,市民是自由人,享有财产权。部分城市还有权选举市长、市政官员,设立城市法庭。 ——摘编自人民教育出版社《世界历史·九年级上册》 材料三 欧洲中世纪城市的兴起,不仅适应了生产力和商品经济发展的需要,也孕育了许多近代因素:追求成功、满足欲望的新观念出现了;市场意识得到了认同;雇工、按劳取酬等原则普遍实行;产生了市政议事会和陪审法庭;新兴的市民阶层成为挑战封建势力的重要力量等。 ——陈红《“中世纪城市和大学的兴起”教材分析》 (1)据材料一,指出中世纪城市兴起的原因。为什么说“中世纪城市的根本属性是封建性”?(不得照抄原文)(6分) (2)据材料二,概括“新兴城市”的特点。(4分) (3)据材料三并结合所学知识,分别从政治、经济、思想的角度,说明城市的兴起对欧洲社会发展的积极影响。(6分) 28.阅读材料,回答问题。(20分) 【帝国建立】 材料一 如下图 (1)该图反映了4世纪末,哪个国家的分裂?该国衰亡的内外因素分别是什么?(各写一点)依图写出分裂之后,地跨三洲的帝国名称。(8分) 【帝国辉煌】 材料二 公元6世纪,帝国进入了一个黄金时代。经济繁荣、政治稳定,尤其在法制的完善方面成就突出。 ——摘编自百度百科 (2)写出材料中“法制的完善方面成就突出”的表现及影响。(4分) 【帝国覆灭】 材料三 帝国晚期国力急剧衰落,……帝国丧失了对金融的控制,大批资金流向发展中的欧洲,……腐败现象严重,反腐败持续很久,但收成效甚微。……帝国后期政策摇摆不定,朝令夕改……1204年帝都曾一度失陷于十字军骑士之手。此后,帝国国土分裂,中央集权瓦解,沦为东地中海的小国。……帝都再度陷落,帝国最终湮灭在外族的扩张之中。 ——摘编自新华网 (3)依据材料概括帝国衰落的原因(两点即可),“帝国最终湮灭在外族的扩张之中”指的是什么史实?(4分) 【帝国巨响】 材料四 在帝国的最后一夜中,有一些人趁乱登上拉丁人的战舰,……携带着古代的珍贵文献流亡到西欧各国,使得生活在天主教神权世界的人们重新看到了柏拉图和亚里士多德,亚历山大和凯撒,……在这些思想的影响下,人性战胜了神性,理性光明照穿了教皇和封建制度所构成的重重帐幕。在帝国废墟上,诞生了西欧新世界。 ——摘编自新华网 (4)根据材料四并结合所学,概括帝国对后世的影响。(2分) (5)综合上述材料,你认为该帝国的兴衰为我们新时代的社会主义建设提供哪些经验教训?(2分) 试卷第6页,共6页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 试卷第2页,共6页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第三单元 封建时代的欧洲 (B卷·培优卷) (考试时间:60分钟 试卷满分:100分) 第I卷 选择题(共50分) 一、选择题(本大题共25个小题,每题2分,共50分,每题只有一个选项符合题目要求。) 1.下列各项中,属于中古时期西欧社会特征的是(  ) ①封建庄园制度盛行 ②城市复兴 ③民主制度盛行 ④大学产生 ⑤基督教主主宰精神世界 A.②③④⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.①②④⑤ 【答案】D 【解析】希腊在伯里克利时期的民主政治发展到高峰。因此,选择D。 2.随着中西文化的不断碰撞,“圣诞节,复活节,感恩节”等西方节日传入中国。与这些节日有关的宗教诞生于公元1世纪罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。该“宗教”是(  ) A.基督教 B.伊斯兰教 C.佛教 D.道教 【答案】A 【解析】根据题意可知,该宗教产生于1世纪的巴勒斯坦地区,该宗教的传统节日有圣诞节、复活节等,故选A项;伊斯兰教产生于7世纪的阿拉伯半岛,不符合题意,排除B项;佛教公元前6世纪产生于古印度,与题意不符,排除C项;道教是中国传统宗教,不符合题意,排除D项。 3.814年,查理曼去世,强盛一时的帝国很快走向分裂。843年查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后三个国家的雏形,这“三个国家”不包括(  ) A.德意志 B.英格兰 C.意大利 D.法兰西 【答案】B 【解析】根据所学知识可知,814年查理曼去世,帝国很快走向分裂,843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后三个国家的雏形是意大利,法兰西和德意志,故选B项;均是查理曼帝国一分为三后的产物,排除A、C、D三项。 4.法兰克王国的克洛维是当时很有远见和才干的国王。下列叙述与他无关的是(  ) A.法兰克王国的建立者 B.在位期间,不断扩张 C.皈依基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位 D.实行了有条件的土地分封 【答案】D 【解析】依据所学可知,法兰克王国的建立者是克洛维,他是当时很有远见和才干的国王,为了稳固自己的统治,克洛维皈依基督教,承认罗马教会在欧洲的重要地位,他在位期间,不断扩张,到他去世时,法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区,实力强大,ABC三项都是克洛维的作为,不符合题意;实行了有条件的土地分封是查理·马特的改革,不是克洛维的作为,D项与克洛维无关,符合题意;故选D。 5.著名学者刘景华在《人类六千年》中写道:“由于层层封受土地,9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”下列构成“金字塔式的封建等级关系”的是(  ) A.庄园与法庭 B.教会与大学 C.封君与封臣 D.富农与市民 【答案】C 【解析】据材料“层层封受土地”“9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系”并结合所学可知,8世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行了改革,不再像以前那样无偿地赏赐,而是要求得到封地的人必须提供兵役服务,这样,赐地的人成为封君,接受封地的人成为封臣,通过层层分封,形成了以土地的封赐为纽带的金字塔式的封建等级关系,故选C项;庄园具有司法权,体现在设有庄园法庭,不符合题意,排除A项;中世纪西欧大学的出现打破了教会对文化教育的垄断,大学有免赋税特权、司法特权、教育自主权,不符合题意,排除B项;富农与市民分别是中世纪晚期欧洲农村和城市中的重要力量,不符合题意,排除D项。   6.德国、意大利、法国是欧洲大陆最主要的国家,彼此之间发生过多次战争。但在1100多年前,他们曾经是一家。他们是由哪个国家分裂而来(  ) A.奥斯曼帝国 B.波斯帝国 C.查理曼帝国 D.东罗马帝国 【答案】C 【解析】根据所学可知,843年查理曼帝国一分为三,形成德意志、法兰西、意大利三国雏形,故选C项;奥斯曼帝国13世纪末期诞生,不符合题意,排除A项;波斯帝国在公元前4世纪灭亡,时间不符,排除B项;东罗马帝国从罗马帝国中分裂而来,1453年被奥斯曼帝国灭亡,与题目中“1100多年前”信息不符,排除D项。 7.这个帝国一分为三,形成以后法兰西、德意志、意大利三个国家的雏形。这个帝国是(  ) A.查理曼帝国 B.奥斯曼帝国 C.亚历山大帝国 D.罗马帝国 【答案】A 【解析】根据所学可知,843年,查理曼帝国一分为三,形成意大利、德意志、法兰西三国雏形,故选A项;奥斯曼帝国不是西欧国家,帝国版图与题目中的地区不符,排除B项;亚历山大帝国的版图西至希腊地区,不包括意大利、德意志等地,排除C项;罗马帝国没有分裂成三个国家,排除D项。 8.15—16世纪,西欧的租地农场与中世纪的封建庄园的本质区别是(  ) A.农场主使用雇佣劳动者生产 B.养殖生产规模更大 C.农场主与劳动者的联系不紧密 D.大量使用奴隶劳动 【答案】A 【解析】本题主要考查西欧的租地农场与中世纪的封建庄园的相关史实。11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化,在一些国家和地区,土地集中成为一种趋势。领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式,将土地集中在一起。14世纪中叶以后,出租领主直营地达到一个高潮,领主也因此依靠土地租金生活,不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场,租地农场是欧洲农村出现的新的生产组织形式。封建庄园经济是随着西欧封建制确立而形成的经济实体。其基本特征是:封建主用劳役地租剥削农奴,在经济上实行独立经营和核算,内部能自给自足。15—16世纪,西欧的租地农场与中世纪的封建庄园的本质区别是农场主使用雇佣劳动者生产。 9.“西欧中世纪时,庄园领地上除了有农田、牧场、森林和水源外,通常还有教堂、磨坊、面包坊、铁匠作坊等各类较为齐备的设施。”材料说明西欧庄园(  ) A.具有自给自足特点 B.具有司法权,设有庄园法庭 C.人身依附关系松弛 D.设施齐全,佃户可无偿使用 【答案】A 【解析】根据材料“庄园领地上除了有农田、牧场、森林和水源外……”可知,西欧中世纪庄园除了基础的农牧业资源外,还有一些手工业和教堂,生产生活设施齐全,说明西欧庄园具有自给自足的特点,故选A项;结合所学可知,西欧庄园具有司法权,设有庄园法庭,但与材料信息不符,排除B项;题干看不出人身依附关系的变化,且经济发展促进人身依附关系的松弛,材料不体现这一点,排除C项;中世纪庄园中佃户使用领主的磨坊、酿酒机、面包炉等设施,都必须缴纳使用费,不可无偿使用,排除D项。 10.西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园,下列有关西欧庄园说法正确的是(  ) A.从9世纪开始,庄园就已经遍布欧洲各地,欧洲绝大多数人口居住在庄园里 B.庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位,庄园的居民均为领主的佃户 C.庄园的土地包括领主自己保留、直接经营的“份地”和佃户取得的“自营地” D.庄园法庭有专门的工作人员,法庭开庭的地点固定在领主宅第的厅堂 【答案】B 【解析】结合所学知识可知,大约到11世纪,庄园遍布欧洲各地。自那时起,欧洲绝大多数人口居住在庄园里。在领主统治下,庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位,故选B项;从11世纪开始,庄园遍布欧洲各地,排除A项;庄园的耕地分为两部分,一部分由领主自己保留,直接经营,称为“自营地",通常占庄园全部可耕地的1/3到1/2,收入全部归领主所有;剩下的耕地是佃户的“份地",是佃户的生活来源,排除C项;庄园法庭没有专门的工作人员,法庭开庭地点也不固定,排除D项。 11.在西欧庄园中,佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷,违反庄园公共规则的行为,都要通过庄园法庭进行审理,这说明庄园法庭(  ) A.设有专门工作人员 B.维护庄园领主利益 C.维护庄园公共秩序 D.限制庄园领主特权 【答案】C 【解析】根据题干“关于土地、借贷和婚姻的纠纷”“违反庄园公共规则的行为,都要通过庄园法庭进行审理”说明庄园法庭起到处理各种纠纷和维护庄园公共秩序的作用,故选C项;庄园法庭没有专门的工作人员,一般是每隔一段时间为解决一批问题而开庭一次,排除A项;据所学可知,庄园法庭既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权。题干没有提及庄园领主,因此也反映不出维护庄园领主利益和限制庄园领主特权,排除B项、D项。 12.庄园法庭档案记录:无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人,侵犯了全体村民的权益,判令他们从牧场牵走他们的牲畜,从此不得占用牧场,违者还要罚款。庄园法庭此举(  ) A.限制了领主的特权 B.加速了庄园经济的瓦解 C.推动了城市的兴起 D.维护了庄园的公共秩序 【答案】D 【解析】根据材料“侵犯了全体村民的权益”“违者还要罚款”等信息可知,庄园法庭主要审理违反庄园公共规则的行为,起着维护庄园公共秩序的作用,故选D项;材料说的是全体村民的利益,不单独涉及领主特权,排除A项;庄园经济瓦解与庄园法庭的作用无关,排除B项;庄园法庭的作用与推动城市的兴起无关,排除C项。 13.被誉为“欧洲大学之母”的是(  ) A.巴黎大学 B.牛津大学 C.剑桥大学 D.哈佛大学 【答案】A 【解析】根据所学知识,12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。巴黎大学被誉为“欧洲大学之母”,成为近现代高等教育制度的源头。选项A符合题意,选项BCD不符合题意,故选A。 14.“城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。此话说明了中世纪的欧洲城市(  ) A.自然条件优越 B.相对独立和自治 C.空气比较清新 D.已不受国王管辖 【答案】B 【解析】根据所学知识,中世纪的欧洲城市居民采取各种方式反抗,争取城市的自由和自治,常用的手段包括金钱赎买和武力斗争。到13世纪,许多城市取得了某种程度的自由与特权,成为自由城市。在这样的城市里,市民是自由人,享有财产权,领主不得非法剥夺市民的财产,不得向市民任意征税。部分城市还取得选举市长、市政官员和设立城市法庭的权力,成为自治城市。选项B符合题意;选项ACD与题干内容不符,故选B。 15.13世纪的欧洲,城市居民通过他们自己的法庭来实施他们自己的法律,有自己的税收方式,简单地说,他们有了处理自己事务的权力。材料意在强调这些城市(  ) A.受领主控制 B.规模比较大 C.拥有自治权 D.学术氛围浓 【答案】C 【解析】据材料“13世纪的欧洲”“城市居民通过他们自己的法庭来实施他们自己的法律”并结合所学可知,13世纪,许多城市取得了一定程度的自由与特权,成为自由城市,部分城市还有权选举市长、市政官员,设立城市法庭,成为自治城市,故选C项;材料反映城市居民有了处理自己事务的权力,意在强调这些城市拥有自治权,在一定程度上摆脱了领主的控制,不符合题意,排除A项;材料与欧洲城市规模大小无关,排除B项;学术氛围浓与材料无关,不是材料强调的主旨,排除D项。 16.有史学家认为:“11世纪和12世纪,在欧洲封建王朝的统治下,欧洲达到了它的第一青春期,达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为(  ) A.城市的兴起和市民阶层的产生 B.王权的加强和民族国家的出现 C.经济的发展和世界市场的开辟 D.教权的削弱和宗教改革的开始 【答案】A 【解析】据材料可知,其“活力”表现为城市的兴起和市民阶层的产生。10世纪以来,由于生产力的发展,西欧开始出现作为手工业和商业的中心的城市,意大利、法国、英国、德意志等都有许多著名的城市,在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,市民阶级形成了,它进一步分化出手工业者和商人、银行家等等,富裕的商人和银行家发展成为早期的资产阶级,这些为资本主义的兴起准备了条件,故选A项;王权的加强和民族国家的出现与16世纪的宗教改革开展有关,排除B项;世界市场的开辟始于15、16世纪之交的新航路开辟,排除C项;宗教改革开始于16世纪,排除D项。 17.某班历史课上展示了三张图片,这节复习课的主题应该是(  ) 图一 封君与封臣 图二 一个庄园的图解 图三 中世纪大学课堂 A.古代希腊文明 B.早期殖民掠夺 C.欧洲封建时代 D.近代文明曙光 【答案】C 【解析】据材料可知,封君和封臣是西欧封建主之间普遍结成封君封臣关系;西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园;大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。因此,这节复习课的主题应该是欧洲封建时代,故选C项;封君与封臣、庄园、中世纪大学与古希腊文明无关,排除A项;新航路开辟后,西欧国家开始早期殖民掠夺,与材料内容无关,排除B项;文艺复兴被称为近代文明的曙光,排除D项。 18.中世纪欧洲大学可以主办学术讲座,控制人员编制,有权审查并发放各种证书和学位,甚至享有赋税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学(  ) A.具备政府管理职能 B.享有充分言论自由 C.受到世俗力支配 D.拥有较大的自治权 【答案】D 【解析】据所学可知,中世纪欧洲大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。据材料“享有赋税、司法等方面的特权”可知,其体现了中世纪欧洲大学的自治权,故选D项;国王希望大学成为本国的教育和文化中心,一般都尊重大学自治,但其不具备政府管理职能,排除A项;教皇支持大学,但不允许异端言论,与“享有充分言论自由”不符,排除B项;材料强调大学的日常教学和管理有相当大的自主权,与“受到世俗力支配”不符,排除C项。 19.帝国保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作和哲学思想,为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力,成为日后欧洲文艺复兴运动的思想基础。材料评价的是 (  ) A.罗马帝国 B.阿拉伯帝国 C.亚历山大帝国 D.拜占庭帝国 【答案】D 【解析】依据所学知识可知,拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出了独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍,为中世纪欧洲突破天主教神权束缚提供了直接的动力,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。所以,材料评价的是拜占庭帝国,D项符合题意;ABC三项与题干信息不符。故选D。 20.5—6世纪时,东罗马帝国成了一个工商业经济发达的国家,这就必然在商品所有者之间因买卖、借贷、租赁、合伙、诉讼等而产生复杂的社会经济关系。由此催生的法律成果是(  ) A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《罗马民法大全》 D.《大宪章》 【答案】C 【解析】根据材料“5—6世纪时,东罗马帝国”“法律成果”并结合所学知识可知,527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝,后组织汇编成《罗马民法大全》,《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础,故选C项;《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比制定的,排除A项;《十二铜表法》 是罗马共和国时期制定的,排除B项;《大宪章》是英格兰于1215年制定的,排除D项。 21.对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定欧洲民法基础的法律文件是(  ) A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《罗马民法大全》 D.《拿破仑法典》 【答案】C 【解析】《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法基础,故选C项;《汉漠拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。同时,法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定,说明商品经济在古巴比伦比较活跃,排除A项;《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用,、是罗马法发展过程中的一个重要里程碑,是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。排除B项;《拿破仑法典》是资本主义国家最早的一部民法法典,破除了封建的立法原则,成为欧美各国资产阶级的立法规范,推动了资本主义的发展,排除D项。 22.依据下边知识卡片所列内容,判断该国家是(  ) 都城:君士坦丁堡 建筑:圣索非亚大教堂 灭亡:被奥斯曼土耳其所灭 A.希腊 B.马其顿 C.波斯 D.拜占庭帝国 【答案】D 【解析】根据所学知识可知,拜占庭帝国的都城在君士坦丁堡,圣索非亚大教堂是拜占庭帝国建筑的杰作,拜占庭帝国于公元1453年被奥斯曼土耳其所灭,故选D项;希腊、马其顿、波斯的都城、代表性建筑、被灭亡的国家等均与题干中知识卡片所列信息不符,公元前4世纪,希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。公元前334年,马其顿国王亚历山大率领 3.5 万大军,进攻波斯帝国,波斯帝国灭亡,亚历山大帝国之后分裂。排除A、B、C三项。 23.拜占庭帝国的军事战略与其前身罗马帝国截然不同,总体来说呈现守势状态,其目标以收复失土为主,并非开拓新疆土。由此可知,拜占庭帝国(  ) A.其前身是波斯帝国 B.版图一直在扩大 C.长期进行防御战争 D.被阿拉伯人灭亡 【答案】C 【解析】据材料“总体来说呈现守势状态”可知,拜占庭帝国的军事战略以收复罗马帝国曾经的领土为目的,尤其到6世纪中期之后,由于游牧部族的冲击和内部矛盾,帝国陷入混乱,较多时候处于防御状态,故选C项;拜占庭帝国又称东罗马帝国,其前身是罗马帝国,公元395年罗马帝国分裂为西罗马帝国和东罗马帝国,排除A项;7世纪中后期,拜占庭帝国丧失了从叙利亚到北非的大片土地,仅保有小亚细亚和巴尔干半岛等地区,“版图一直在扩大”说法错误,排除B项;1453年,拜占庭帝国被土耳其人建立的奥斯曼帝国所灭,不是阿拉伯人建立的阿拉伯帝国,排除D项。 24.中世纪西欧庄园“大多以村庄为基础,有住房、作坊、耕地等,奶酪、蔬菜等食物均可自给,鞋帽、衣服也自己制作”。这反映了中世纪西欧庄园(  ) A.资本主义萌芽出现 B.等级制度森严 C.领主利益受到限制 D.经济自给自足 【答案】D 【解析】据材料“中世纪西欧庄园”“奶酪、蔬菜等食物均可自给,鞋帽、衣服也自己制作”并结合所学可知,庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式,庄园以农业为主,奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给,鞋帽、衣服也自己制作,很多庄园还有铁匠、金银匠等,很少需要对外交换物品,经济上自给自足,故选D项;据所学可知,14世纪中叶,资本主义萌芽出现于意大利的一些城市,不符合题意,排除A项;等级制度森严是中世纪西欧的一个表现,但材料反映的是中世纪西欧庄园经济自给自足,没有体现等级制度森严,排除B项;据所学可知,庄园法庭既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权,但材料没有涉及此点,不符合题意,排除C项。 25.房龙的《人类的故事》中这样描述庄园:“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅,少有出现必须付钱购买某种物品的情形,他们的庄园里能够产生供他和他的家人的一切物品。”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是(  ) A.商品经济发达 B.严格禁止竞争 C.基本自给自足 D.自耕农为主体 【答案】C 【解析】根据题干材料中“少有出现必须付钱购买某种物品的情形”“能够产生供他和他的家人的一切物品”的描述可知,中世纪庄园在物品供应方面基本自给自足,故选C项;因为庄园内“少有出现必须付钱购买某种物品的情形”“能够产生供他和他的家人的一切物品”,所以不可能有发达的商品经济,排除A项;题干材料中没有涉及是否禁止或允许竞争的相关描述,排除B项;题干材料中没有关于庄园人员构成情况的相关描述,排除D项。 第II卷 非选择题(共50分) 2、 非选择题:本题共3小题,共50分。 26.阅读下列材料,回答问题。(14分) 材料一 图1 图2 5—6世纪的法兰克王国 材料二 封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,要无偿地为封君服兵役、提供金钱等;封君对封臣也有义务,封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。 (1)联系材料一及所学知识分析,法兰克王国建立者是谁?(2分) (2)843年查理曼的三个孙子缔结条约,将法兰克帝国一分为三,形成以后哪三个国家的雏形?(6分) (3)材料二中的封君与封臣有何关系或特点?(4分) (4)“我附庸的附庸,不是我的附庸”你如何理解这句话?(2分) 【答案】 (1)克洛维(2分) (2)德意志;法兰西;意大利(6分) (3)严格的等级性,有一定的契约意义,还有仪式性(4分) (4)我封臣的封臣不是我的封臣(2分) 【解析】 (1)建立者:根据所学知识,法兰克王国的建立者是克洛维。 (2)影响:843年,查理曼帝国一分为三,形成了德意志、法兰西、意大利三国雏形。 (3)特点:根据材料二中的“封臣……在封君需要的时候,要无偿地为封君服兵役、提供金钱等”“封君对封臣也有义务……当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护”可知,封君与封臣之间互有权利与义务关系。封君封臣关系一旦结成,不能任意废除,具有一定的契约意义。封君与封臣之间以土地为纽带层层分封,形成了有着严格等级性的封建制度。 (4)理解:封臣只对自己的封君负责,对封君的封君没有义务。 27.中世纪的城市。(16分) 材料— 城市的兴起是中世纪欧洲最显著的特征之一。西罗马帝国灭亡之后,随着欧洲封建政治秩序的稳定,农业逐渐得到了恢复,商业及手工业有所发展。以此为前提,不仅停滞的罗马城市生活又恢复生机,同时一批新兴城市得以建立。中世纪城市的根本属性是封建性的,因为无论商人们聚集在哪里,他们都要定居在某个人的土地上,必须从国王或公爵,修道士或主教那里寻求保护,并取得居住和贸易的许可。 ——摘编自姜守明《浅析中世纪西欧城市制的起源与发展》 材料二 新兴城市主要集中在交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集的地区,如道路的交会处、港口、海湾、主教驻地等。当商人、手工业者、农民不断被吸引到这些地方以后,市场和居民区逐渐扩大,最后形成了城市。欧洲中世纪城市的规模很小,人口数量一般不超过5000人。13世纪,许多城市取得了一定程度上的自由与特权,成为自由城市。在这样的城市里,市民是自由人,享有财产权。部分城市还有权选举市长、市政官员,设立城市法庭。 ——摘编自人民教育出版社《世界历史·九年级上册》 材料三 欧洲中世纪城市的兴起,不仅适应了生产力和商品经济发展的需要,也孕育了许多近代因素:追求成功、满足欲望的新观念出现了;市场意识得到了认同;雇工、按劳取酬等原则普遍实行;产生了市政议事会和陪审法庭;新兴的市民阶层成为挑战封建势力的重要力量等。 ——陈红《“中世纪城市和大学的兴起”教材分析》 (1)据材料一,指出中世纪城市兴起的原因。为什么说“中世纪城市的根本属性是封建性”?(不得照抄原文)(6分) (2)据材料二,概括“新兴城市”的特点。(4分) (3)据材料三并结合所学知识,分别从政治、经济、思想的角度,说明城市的兴起对欧洲社会发展的积极影响。(6分) 【答案】 (1)封建政治秩序的稳定;经济的恢复和发展。(4分)中世纪城市必须坐落在封建领主的领地上,城市居民的居住和商业活动都要得到封建领主的许可和保护。(2分) (2)交通便利;相对安全;规模较小;享有一定的自由和自治权。(任答2点,4分) (3)政治:产生了市政议事会和陪审法庭,有助于欧洲民主和法治的发展;新兴的市民阶层成为挑战欧洲封建势力的重要力量;(2分) 经济:城市的兴起,推动商品经济的发展,市场意识的认同,雇工、按劳取酬的原则得到普遍实行,适应并促进了欧洲社会生产力的进步:(2分) 思想:追求成功、满足欲望等新观念出现,肯定了人的价值,有助于人们的思想解放。(2分) 【解析】 (1)原因:根据材料一“随着欧洲封建政治秩序的稳定”可得出封建政治秩序的稳定;根据材料一“农业逐渐得到了恢复,商业及手工业有所发展”可得出经济的恢复和发展。 原因:根据材料一“他们都要定居在某个人的土地上”并结合所学可得出中世纪城市必须坐落在封建领主的领地上;根据材料一“必须……寻求保护,并取得居住和贸易的许可”并结合所学可得出城市居民的居住和商业活动都要得到封建领主的许可和保护。 (2)特点:根据材料二“主要集中在交通便利、相对安全”可得出交通便利,相对安全;根据材料二“城市的规模很小”可出规模较小;根据材料二“取得了一定程度上的自由与特权”可得出享有一定的自由和自治权。 (3)影响:从政治、经济、思想文化方面入手。 政治:根据材料三“产生了市政议事会和陪审法庭”并结合所学可得出,产生了市政议事会和陪审法庭,有助于欧洲民主和法治的发展;根据材料三“新兴的市民阶层成为挑战封建势力的重要力量”可得出,新兴的市民阶层成为挑战欧洲封建势力的重要力量; 经济:根据材料三“不仅适应了生产力和商品经济发展的需要”“市场意识得到了认同”“雇工、按劳取酬等原则普遍实行”并结合所学可得出,城市的兴起,推动商品经济的发展,市场意识的认同,雇工、按劳取酬的原则得到普遍实行,适应并促进了欧洲社会生产力的进步; 思想:根据材料三“追求成功、满足欲望的新观念出现了”并结合所学可得出,追求成功、满足欲望等新观念出现,肯定了人的价值,有助于人们的思想解放。 28.阅读材料,回答问题。(20分) 【帝国建立】 材料一 如下图 (1)该图反映了4世纪末,哪个国家的分裂?该国衰亡的内外因素分别是什么?(各写一点)依图写出分裂之后,地跨三洲的帝国名称。(8分) 【帝国辉煌】 材料二 公元6世纪,帝国进入了一个黄金时代。经济繁荣、政治稳定,尤其在法制的完善方面成就突出。 ——摘编自百度百科 (2)写出材料中“法制的完善方面成就突出”的表现及影响。(4分) 【帝国覆灭】 材料三 帝国晚期国力急剧衰落,……帝国丧失了对金融的控制,大批资金流向发展中的欧洲,……腐败现象严重,反腐败持续很久,但收成效甚微。……帝国后期政策摇摆不定,朝令夕改……1204年帝都曾一度失陷于十字军骑士之手。此后,帝国国土分裂,中央集权瓦解,沦为东地中海的小国。……帝都再度陷落,帝国最终湮灭在外族的扩张之中。 ——摘编自新华网 (3)依据材料概括帝国衰落的原因(两点即可),“帝国最终湮灭在外族的扩张之中”指的是什么史实?(4分) 【帝国巨响】 材料四 在帝国的最后一夜中,有一些人趁乱登上拉丁人的战舰,……携带着古代的珍贵文献流亡到西欧各国,使得生活在天主教神权世界的人们重新看到了柏拉图和亚里士多德,亚历山大和凯撒,……在这些思想的影响下,人性战胜了神性,理性光明照穿了教皇和封建制度所构成的重重帐幕。在帝国废墟上,诞生了西欧新世界。 ——摘编自新华网 (4)根据材料四并结合所学,概括帝国对后世的影响。(2分) (5)综合上述材料,你认为该帝国的兴衰为我们新时代的社会主义建设提供哪些经验教训?(2分) 【答案】 (1)罗马帝国;(2分) 内因:3世纪,帝国陷入政治、经济大危机,(2分) 外因:“蛮族”日耳曼人的入侵;(2分) 名称:东罗马帝国(拜占庭帝国)。(2分) (2)表现:编纂《罗马民法大全》;(2分) 影响:《罗马民法大全》对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,奠定了欧洲民法的基础。(2分) (3)衰落原因:帝国丧失了对金融的控制;腐败严重,反腐败持续很久,但成效甚微;帝国后期政策摇摆不定,朝令夕改。(2分) 史实:1453年,奥斯曼上耳其帝国攻破君士坦丁堡,拜占庭帝国最终灭亡。(2分) (4)拜占庭帝国保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。(2分) (5)要有完善的法律制度,加强法制建设,走依法治国之路。(2分) 【解析】 (1)国家:据材料一图片信息“东罗马帝国”“西罗马帝国”可知,4世纪末,罗马帝国分裂为东西罗马帝国,西罗马帝国的首都仍然是罗马,东罗马帝国的首都是君士坦丁堡,它的旧名为拜占庭。因此,东罗马帝国被后人称为拜占庭帝国。 原因:内因主要和国内背景有关,3世纪,帝国陷入政治、经济大危机;外因则主要和对外关系、国际环境有关,当时其遭受“蛮族”日耳曼人的入侵。 名称:东罗马帝国的版图囊括了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区,东罗马帝国是地跨三洲的帝国。 (2)表现:据材料二可知,527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力,他派人编撰了《查士丁尼法典》《法理概要》《法学汇纂》《新法典》,这四部法律文献统称为《罗马民法大权》。 影响:《罗马民法大全》仍然承认奴隶制,但在一定程度上改善了奴隶的地位,不再像以前那样把奴隶看作“会说话的工具”。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定,被誉为欧洲民法的基础。 (3)衰落原因:据材料三“丧失了对金融的控制”“大批资金流向发展中的欧洲”“反腐败持续很久,但收成效甚微。”“政策摇摆不定,朝令夕改”可知,拜占庭帝国丧失了对金融的控制;腐败严重,反腐败持续很久,但收成效甚微;帝国后期政策摇摆不定,朝令夕改。 史实:据材料三“最终湮灭在外族的扩张之中”可知,14世纪初,拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼土耳其人的不断进攻,1453年,奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡,拜占庭帝国最终灭亡。 (4)影响:据材料四“理性光明照穿了教皇和封建制度所构成的重重帐幕”可知,拜占庭帝国保存了大量的古希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。 (5)教训:结合罗马法的深远影响可知,经验教训可围绕法律这一角度进行阐述。如要有完善的法律制度,加强法制建设,走依法治国之路。从衰落原因中吸取的教训是国家要掌握经济命脉、严惩贪腐、制定符合国情的政策等等。 试卷第2页,共14页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 试卷第1页,共14页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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