内容正文:
人教鄂教版四年级上册科学学第四单元地球上的水试题
一、选择题(每题3分,共42分)
1.冰和雪属于水的三态中的( )。
A.固态 B.液态 C.气态
2.关于水的沸腾,下列说法正确的是( )。
A.水量的多少影响着水沸腾时的温度
B.水沸腾时,大量气泡上升、变大,到水面破裂,并释放出里面的水蒸气
C.水沸腾后,继续给水加热,水的温度会继续升高
3.地球上的淡水资源( )。
A.取之不尽
B.十分有限
C.只以液态形态存在
4.分布在地球陆地表面的水体有( )。
A.河流、湖泊
B.地下水、冰川
C.海洋、水蒸气
5.下面关于水的描述正确的是( )。
A.地球表面的水面积约占地球表面积的29% B.水结冰后体积将会变大C.地球上的水很多,我们不用节约用水
6.湿衣服变干,湿衣服里的水( )到空气中去了。
A.隐藏 B.蒸发 C.沸腾
7.按水存在的状态分,主要有( )。
A.陆地水、海洋水和大气水
B.固态水、液态水和气态水
C.冰川水、河流水、地下水
8.地球上的水主要分布在( )。
A.陆地 B.海洋 C.河流
9.陆地占地球表面大约( )的面积。
A.19 % B.29 % C.39 %
10.下面现象中,属于水变成水蒸气的是( )。
A.冰融化 B.水蒸发 C.水结冰
11.地球上的大量淡水资源存在于( )。
A.河流 B.地下水 C.冰川
12.下面关于水的描述正确的是( )。
A.地球表面的水面积约占地球表面积的30%
B.水结冰后体积变大
C.地球上的水很多,我们不需要节约用水
13.地球上可利用的淡水资源十分有限,下列行为属于节约用水的是( )。
A.用自来水不断为西瓜冲凉降温
B.用洗衣水冲厕所
C.不间断放水刷牙
14.下列不是利用水的三态变化为人们服务的( )。
A.用冰块来保存食物和药品
B.利用水沸腾时产生的水蒸气推动蒸汽机车运动
C.地球上的一切生物都离不开水
二、填空题(每空2分,共18分)
15.水结冰时的温度叫做 ,水沸腾时的温度叫做 。
16.雨滴是由空中的水蒸气遇冷 而成。
17.地球表面大部分的面积是 ,占地球面积的 多,陆地只占不到 。
18.将水加热到100℃时,水会沸腾,这时液态的水就转化为气态的水—— 。
19.湿衣服变干就是湿衣服上的水 的结果, 会促使水蒸发。
三、判断题(每题2分,共16分)
20.地球表面大部分的面积是海洋 ,占地球面积的71%多,陆地只占不到39%。( )
21.水结冰时的温度叫冰点,水的冰点是0℃。( )
22.最早的温度计是在1593年由意大利科学家伽利略发明的。( )
23.在烧开水的过程中,当温度接近100℃时,水中才会有气泡冒出。( )
24.酒精灯是一种加热的工具,我们可以用它使水沸腾。( )
25.地球上可供人类利用的淡水量非常充足。( )
26.我们通常用天平来测量水的体积。( )
27.读数时,视线要与水温计的液面在同一水平面上。( )
四、简答题(每题6分,共24分)
28.为什么说水是地球上的生命之源?
29.在给水不断加热到沸腾的过程中,水温发生了哪些变化?有什么现象出现?
30.地球上可供人类利用的淡水量并不充足,一些地区的人们正面临水资源的危机,对于淡水的使用,你有哪些建议?
31.水在自然状态下有哪三种存在状态?利用水的三态变化,人们可以做哪些事情?地球上可供人类利用的淡水量并不充足,生活中你对水资源的利用有哪些建议?至少三条。
学科网(北京)股份有限公司
参考答案:
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
B
A
B
B
B
B
B
B
题号
11
12
13
14
答案
C
B
B
C
1.A
【详解】自然界的水有三种形态,水蒸气属于气态的水;露、雾属于液态的水;霜、雪、冰属于固态的水。
2.B
【详解】A.水的沸点主要取决于外界气压,而不是水量的多少,A选项错误。
B.水沸腾时会产生大量气泡,这些气泡上升到水面破裂,释放出水蒸气,B选项正确。
C.水沸腾后,继续加热水的温度不会继续升高,而是保持在沸点温度,直到水完全蒸发,C选项错误。
故B符合题意。
3.B
【详解】地球上的淡水资源是有限的,尽管地球表面有大量的水,但其中绝大部分是海水,只有不到3%的水是淡水,而其中大部分又被冰川和永久冻土锁住,能够直接利用的淡水资源非常有限。因此,淡水资源是十分有限的。
4.A
【详解】水体,水的集合体,水体是江、河、湖、海、地下水、冰川等的总称,是被水覆盖地段的自然综合体。河流、湖泊是分布在地球陆地表面的水体;地下水是分布在地表下边的水体;水蒸气不是水体。
5.B
【详解】地球表面大部分被海洋覆盖,海洋面积约占地球总面积的7/10,陆地面积约占地球总面积的3/10。水结冰后体积变大。地球上的水有很多,但大部分是不能饮用的海水,而我们了利用的淡水却很少。
A、地球表面大部分被海洋覆盖,海洋面积约占地球总面积的7/10,陆地面积约占地球总面积的3/10。A的说法错误。
B、水结冰后体积变大。B的说法正确。
C、地球上的水有很多,但大部分是不能饮用的海水,而我们了利用的淡水却很少,所以我们要节约用水。C的说法错误。
6.B
【详解】水变成水蒸气的过程叫蒸发;加热,增大蒸发面积,加快蒸发物态表面空气流速都能加快水的蒸发。湿衣服晾在外面,过一段时间会变干,这是因为衣服上的水慢慢变成水蒸气飞散到空气中,这种现象叫做蒸发。
7.B
【详解】水与地球上的很多物质一样,都有固态、液态和气态三种物质存在形式。但与其它物质不同,水是自然界中唯一一种三态同时并存的物质。
8.B
【详解】地球上的水主要分为海洋、河流、湖泊、冰川水和地下水。地球上,海洋的面积要比陆地面积大,地球上大部分水是海水,只有少量的淡水,淡水只有3%。
9.B
【详解】地球表面分布着陆地和海洋,海洋面积比陆地面积大的多。所以从太空看到的地球表面,大部分是蔚蓝色的。地球表面的海洋占地球表面大约71%的面积,陆地占地球表面大约29%的面积。
10.B
【详解】水在自然界有固态、液态、气态三种形态,水的三态之间可以相互转化,引起水三态变化的原因是温度的变化。A冰融化是固态变成液态的水;B水蒸发是水变成了水蒸气;C水结冰是液态的水变成固态。
11.C
【详解】地球虽然有70.8%的面积为水所覆盖,但在全部水资源中,97.5%是咸水,无法直接饮用。在余下的2.5%的淡水中,有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。所以地球上的大量淡水资源存在于冰川。
12.B
【详解】A、地球表面大部分被海洋覆盖,海洋面积约占地球总面积的7/10,陆地面积约占地球总面积的3/10。A的说法错误。B、水结冰后体积变大。B的说法正确。C、地球上的水有很多,但大部分是不能饮用的海水,而我们了利用的淡水却很少,所以我们要节约用水。C的说法错误。
13.B
【详解】节约用水的方法很多,要节约公共场所用水,也要节约家庭用水,盆浴、洗衣水冲马桶、一水多用的做法都是节约用水的表现,用自来水不断为西瓜冲水降温、不间断放水刷牙是浪费水的表现,B选项符合题意。
14.C
【详解】A、冰的温度很低,用冰块可以来保存食物和药品,属于利用水的三态变化为人们服务的项目,故A不符合题意;
B、利用水沸腾时产生的水蒸气体积大幅度增加,产生动力,推动蒸汽机车运动也属于利用水的三态变化为人们服务的项目,故B不符合题意;
C、地球上的一切生物都离不开水,说明水对生命的重要性,不属于利用水的三态变化为人们服务的项目,故C符合题意。
15. 冰点 沸点
【详解】水结冰时的温度叫做冰点。水在0摄氏度时可以结成冰,水结冰后由液态变成了固态,体积会变大。水变成了冰,叫凝固。水沸腾时的温度叫做沸点。水沸腾,冒出大量气泡,水表面冒出大量白气。
16.凝结
【详解】雨滴是空气中的水蒸气在高空中温度降低,由气态变成液态的冷凝过程,雨滴是水蒸气遇冷凝结而成。
17. 海洋 70% 30%
【详解】地球表面约71%的面积被海洋覆盖,剩下的约29%为陆地。因此,海洋占地球表面的大部分面积,超过70%,而陆地面积不到30%。
18.水蒸气
【详解】当水被加热到100℃时,水的温度达到了沸点,液态的水开始沸腾并转化为气态的水,这种气态的水称为水蒸气。
19. 蒸发 加热
【详解】水由液体变成气体散发到空中,这种现象叫做蒸发,湿衣服变干就是湿衣服上的水蒸发的结果。水时时刻刻都可以蒸发,水蒸发时要吸收周围的热。加热,增大蒸发面积,加快蒸发物态表面空气流速都能加快水的蒸发。
20.×
【详解】我们生活的地球,从太空看到的地球是一个蔚蓝的星球。地球表面海陆分布不均匀,地球表面三分陆地七分海洋,相互穿插分割,海洋占71%,陆地占29%,因此人们称地球是一个“水球”。
21.√
【详解】通常水受冷温度降到0℃时会开始结冰,冰受热温度升到0℃时会开始变成水。所以0℃是水的冰点。
22.√
【详解】世界上最早的温度计是意大利科学家伽利略于1593年发明的,他的第一只温度计是一根一端敞口的玻璃管,另一端带有核桃大的玻璃泡。使用时先给玻璃泡加热,然后把玻璃管插入水中,带颜色的液体就顺着玻璃管升上去,这样就做成了一个温度计,所以题干中说法是正确的。
23.×
【详解】在烧开水的过程中,当温度逐渐升高时,水中会有气泡冒出。这些气泡在温度较低时主要是溶解在水中的空气。当温度接近100℃时,水开始沸腾,产生大量的水蒸气气泡。因此,不是只有接近100℃时才会有气泡冒出。
24.√
【详解】酒精灯是一种常见的实验室加热工具,利用酒精燃烧产生的热量可以加热液体。通过使用酒精灯加热水,可以使水达到沸点并沸腾。因此,酒精灯可以用来使水沸腾。
25.×
【详解】水是取之不尽的,但地球上的淡水资源是很有限的,分布非常不均匀。地球上的总水量为14亿立方千米,淡水储量仅占全球总水量的2.53%,而且其中的68.7%又属于固体冰川,主要分布在难以利用的高山和南、北两极地区。水是取之不尽的,但地球上的淡水资源是很有限的,所以要节约用水,保护水源是我们每个人应尽的责任。
26.×
【详解】天平是用来测量物体质量的工具,而测量水的体积通常使用量筒或量杯等容器。
27.√
【详解】使用水温计读数时,视线要与水温计的液面持平,读数时水温计不能离开被测的水。
28.水以3种不同的形态,存在于大气、水体与土壤的孔隙中,为陆生生物,水生生物等提供不同的需求,并构成了生物圈最基本、最重要的环境条件之一。如果地球上没有水,我们周圆多彩的生命世界将不存在。所以说,水是地球上的生命之源。
【详解】水在地球上以固态、液态和气态三种形态存在,广泛分布于大气、水体和土壤中,满足了各种生物的生存需求。水是生物体的重要组成部分,参与新陈代谢和各种生化反应,维持生态系统的平衡和稳定。因此,水是生命存在和延续的基础条件,被称为生命之源。
29.水在加热的过程中温度不断上升,沸腾后温度不再上升。水在加热的过程中,杯底有气泡产生,气泡上升并且不断变大,到水面时气泡破裂,水面会有大量“白汽”产生。
【详解】在给水不断加热的过程中,水的温度会逐渐升高。当水温达到沸点时,水开始沸腾,此时温度保持在沸点不再上升。加热过程中,水底部由于受热产生气泡,这些气泡上升到水面并破裂,释放出水蒸气,形成“白汽”。这些现象是水从液态转变为气态的过程中的典型表现。
30.节约用水、重复利用、回收利用(污水处理直饮水机、处理工业用水)
【详解】水是重要的资源,能直接被人们生产和生活利用的水有限,我国是缺水国家之一,因此我们要节约用水。随手关紧水龙头、刷牙洗脸时,尽量用杯子和盆子装水、循环用水,做到一水多用都是节约用水的行为。
31.冰、水、水蒸气;人们利用水的三态变化可以晒盐,晒粮食,人工降雪,对食物进行冷冻等。
【详解】水的三种形态,有着循环变化的关系。当水蒸发后会变成气态的水蒸气。如果把水加热至摄氏一百度,水便会沸腾,迅速变成水蒸气了。水蒸气遇冷,又会凝结成小水滴。如果把水冷却至摄氏零度的低温下,水便会凝结成固态的冰块。冰块受了热,又会融化为液态的水了。水在自然界不断经历着三种状态的循环变化,人们利用水的三态变化可以晒盐,晒粮食,人工降雪,对食物进行冷冻等。
学科网(北京)股份有限公司
$$