第四单元(单元测试)-2024-2025学年科学四年级上册(人教鄂教版)

2024-10-09
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学人教鄂教版(2017)四年级上册
年级 四年级
章节 第四单元 地球上的水
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 70 KB
发布时间 2024-10-09
更新时间 2024-10-09
作者 博创
品牌系列 -
审核时间 2024-10-09
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

人教鄂教版四年级上册科学学第四单元地球上的水试题 一、选择题(每题3分,共42分) 1.冰和雪属于水的三态中的(    )。 A.固态 B.液态 C.气态 2.关于水的沸腾,下列说法正确的是(   )。 A.水量的多少影响着水沸腾时的温度 B.水沸腾时,大量气泡上升、变大,到水面破裂,并释放出里面的水蒸气 C.水沸腾后,继续给水加热,水的温度会继续升高 3.地球上的淡水资源(    )。 A.取之不尽 B.十分有限 C.只以液态形态存在 4.分布在地球陆地表面的水体有(    )。 A.河流、湖泊 B.地下水、冰川 C.海洋、水蒸气 5.下面关于水的描述正确的是(    )。 A.地球表面的水面积约占地球表面积的29% B.水结冰后体积将会变大C.地球上的水很多,我们不用节约用水 6.湿衣服变干,湿衣服里的水(    )到空气中去了。 A.隐藏 B.蒸发 C.沸腾 7.按水存在的状态分,主要有(    )。 A.陆地水、海洋水和大气水 B.固态水、液态水和气态水 C.冰川水、河流水、地下水 8.地球上的水主要分布在(    )。 A.陆地 B.海洋 C.河流 9.陆地占地球表面大约(    )的面积。 A.19 % B.29 % C.39 % 10.下面现象中,属于水变成水蒸气的是(    )。 A.冰融化 B.水蒸发 C.水结冰 11.地球上的大量淡水资源存在于(    )。 A.河流 B.地下水 C.冰川 12.下面关于水的描述正确的是(    )。 A.地球表面的水面积约占地球表面积的30% B.水结冰后体积变大 C.地球上的水很多,我们不需要节约用水 13.地球上可利用的淡水资源十分有限,下列行为属于节约用水的是(    )。 A.用自来水不断为西瓜冲凉降温 B.用洗衣水冲厕所 C.不间断放水刷牙 14.下列不是利用水的三态变化为人们服务的(   )。 A.用冰块来保存食物和药品 B.利用水沸腾时产生的水蒸气推动蒸汽机车运动 C.地球上的一切生物都离不开水 二、填空题(每空2分,共18分) 15.水结冰时的温度叫做 ,水沸腾时的温度叫做 。 16.雨滴是由空中的水蒸气遇冷 而成。 17.地球表面大部分的面积是 ,占地球面积的 多,陆地只占不到 。 18.将水加热到100℃时,水会沸腾,这时液态的水就转化为气态的水—— 。 19.湿衣服变干就是湿衣服上的水 的结果, 会促使水蒸发。 三、判断题(每题2分,共16分) 20.地球表面大部分的面积是海洋 ,占地球面积的71%多,陆地只占不到39%。( ) 21.水结冰时的温度叫冰点,水的冰点是0℃。( ) 22.最早的温度计是在1593年由意大利科学家伽利略发明的。( ) 23.在烧开水的过程中,当温度接近100℃时,水中才会有气泡冒出。( ) 24.酒精灯是一种加热的工具,我们可以用它使水沸腾。( ) 25.地球上可供人类利用的淡水量非常充足。( ) 26.我们通常用天平来测量水的体积。( ) 27.读数时,视线要与水温计的液面在同一水平面上。( ) 四、简答题(每题6分,共24分) 28.为什么说水是地球上的生命之源? 29.在给水不断加热到沸腾的过程中,水温发生了哪些变化?有什么现象出现? 30.地球上可供人类利用的淡水量并不充足,一些地区的人们正面临水资源的危机,对于淡水的使用,你有哪些建议? 31.水在自然状态下有哪三种存在状态?利用水的三态变化,人们可以做哪些事情?地球上可供人类利用的淡水量并不充足,生活中你对水资源的利用有哪些建议?至少三条。 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B B A B B B B B B 题号 11 12 13 14 答案 C B B C 1.A 【详解】自然界的水有三种形态,水蒸气属于气态的水;露、雾属于液态的水;霜、雪、冰属于固态的水。 2.B 【详解】A.水的沸点主要取决于外界气压,而不是水量的多少,A选项错误。 B.水沸腾时会产生大量气泡,这些气泡上升到水面破裂,释放出水蒸气,B选项正确。 C.水沸腾后,继续加热水的温度不会继续升高,而是保持在沸点温度,直到水完全蒸发,C选项错误。 故B符合题意。 3.B 【详解】地球上的淡水资源是有限的,尽管地球表面有大量的水,但其中绝大部分是海水,只有不到3%的水是淡水,而其中大部分又被冰川和永久冻土锁住,能够直接利用的淡水资源非常有限。因此,淡水资源是十分有限的。 4.A 【详解】水体,水的集合体,水体是江、河、湖、海、地下水、冰川等的总称,是被水覆盖地段的自然综合体。河流、湖泊是分布在地球陆地表面的水体;地下水是分布在地表下边的水体;水蒸气不是水体。 5.B 【详解】地球表面大部分被海洋覆盖,海洋面积约占地球总面积的7/10,陆地面积约占地球总面积的3/10。水结冰后体积变大。地球上的水有很多,但大部分是不能饮用的海水,而我们了利用的淡水却很少。 A、地球表面大部分被海洋覆盖,海洋面积约占地球总面积的7/10,陆地面积约占地球总面积的3/10。A的说法错误。 B、水结冰后体积变大。B的说法正确。 C、地球上的水有很多,但大部分是不能饮用的海水,而我们了利用的淡水却很少,所以我们要节约用水。C的说法错误。 6.B 【详解】水变成水蒸气的过程叫蒸发;加热,增大蒸发面积,加快蒸发物态表面空气流速都能加快水的蒸发。湿衣服晾在外面,过一段时间会变干,这是因为衣服上的水慢慢变成水蒸气飞散到空气中,这种现象叫做蒸发。 7.B 【详解】水与地球上的很多物质一样,都有固态、液态和气态三种物质存在形式。但与其它物质不同,水是自然界中唯一一种三态同时并存的物质。 8.B 【详解】地球上的水主要分为海洋、河流、湖泊、冰川水和地下水。地球上,海洋的面积要比陆地面积大,地球上大部分水是海水,只有少量的淡水,淡水只有3%。 9.B 【详解】地球表面分布着陆地和海洋,海洋面积比陆地面积大的多。所以从太空看到的地球表面,大部分是蔚蓝色的。地球表面的海洋占地球表面大约71%的面积,陆地占地球表面大约29%的面积。 10.B 【详解】水在自然界有固态、液态、气态三种形态,水的三态之间可以相互转化,引起水三态变化的原因是温度的变化。A冰融化是固态变成液态的水;B水蒸发是水变成了水蒸气;C水结冰是液态的水变成固态。 11.C 【详解】地球虽然有70.8%的面积为水所覆盖,但在全部水资源中,97.5%是咸水,无法直接饮用。在余下的2.5%的淡水中,有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。所以地球上的大量淡水资源存在于冰川。 12.B 【详解】A、地球表面大部分被海洋覆盖,海洋面积约占地球总面积的7/10,陆地面积约占地球总面积的3/10。A的说法错误。B、水结冰后体积变大。B的说法正确。C、地球上的水有很多,但大部分是不能饮用的海水,而我们了利用的淡水却很少,所以我们要节约用水。C的说法错误。 13.B 【详解】节约用水的方法很多,要节约公共场所用水,也要节约家庭用水,盆浴、洗衣水冲马桶、一水多用的做法都是节约用水的表现,用自来水不断为西瓜冲水降温、不间断放水刷牙是浪费水的表现,B选项符合题意。 14.C 【详解】A、冰的温度很低,用冰块可以来保存食物和药品,属于利用水的三态变化为人们服务的项目,故A不符合题意; B、利用水沸腾时产生的水蒸气体积大幅度增加,产生动力,推动蒸汽机车运动也属于利用水的三态变化为人们服务的项目,故B不符合题意; C、地球上的一切生物都离不开水,说明水对生命的重要性,不属于利用水的三态变化为人们服务的项目,故C符合题意。 15. 冰点 沸点 【详解】水结冰时的温度叫做冰点。水在0摄氏度时可以结成冰,水结冰后由液态变成了固态,体积会变大。水变成了冰,叫凝固。水沸腾时的温度叫做沸点。水沸腾,冒出大量气泡,水表面冒出大量白气。 16.凝结 【详解】雨滴是空气中的水蒸气在高空中温度降低,由气态变成液态的冷凝过程,雨滴是水蒸气遇冷凝结而成。 17. 海洋 70% 30% 【详解】地球表面约71%的面积被海洋覆盖,剩下的约29%为陆地。因此,海洋占地球表面的大部分面积,超过70%,而陆地面积不到30%。 18.水蒸气 【详解】当水被加热到100℃时,水的温度达到了沸点,液态的水开始沸腾并转化为气态的水,这种气态的水称为水蒸气。 19. 蒸发 加热 【详解】水由液体变成气体散发到空中,这种现象叫做蒸发,湿衣服变干就是湿衣服上的水蒸发的结果。水时时刻刻都可以蒸发,水蒸发时要吸收周围的热。加热,增大蒸发面积,加快蒸发物态表面空气流速都能加快水的蒸发。 20.× 【详解】我们生活的地球,从太空看到的地球是一个蔚蓝的星球。地球表面海陆分布不均匀,地球表面三分陆地七分海洋,相互穿插分割,海洋占71%,陆地占29%,因此人们称地球是一个“水球”。 21.√ 【详解】通常水受冷温度降到0℃时会开始结冰,冰受热温度升到0℃时会开始变成水。所以0℃是水的冰点。 22.√ 【详解】世界上最早的温度计是意大利科学家伽利略于1593年发明的,他的第一只温度计是一根一端敞口的玻璃管,另一端带有核桃大的玻璃泡。使用时先给玻璃泡加热,然后把玻璃管插入水中,带颜色的液体就顺着玻璃管升上去,这样就做成了一个温度计,所以题干中说法是正确的。 23.× 【详解】在烧开水的过程中,当温度逐渐升高时,水中会有气泡冒出。这些气泡在温度较低时主要是溶解在水中的空气。当温度接近100℃时,水开始沸腾,产生大量的水蒸气气泡。因此,不是只有接近100℃时才会有气泡冒出。 24.√ 【详解】酒精灯是一种常见的实验室加热工具,利用酒精燃烧产生的热量可以加热液体。通过使用酒精灯加热水,可以使水达到沸点并沸腾。因此,酒精灯可以用来使水沸腾。 25.× 【详解】水是取之不尽的,但地球上的淡水资源是很有限的,分布非常不均匀。地球上的总水量为14亿立方千米,淡水储量仅占全球总水量的2.53%,而且其中的68.7%又属于固体冰川,主要分布在难以利用的高山和南、北两极地区。水是取之不尽的,但地球上的淡水资源是很有限的,所以要节约用水,保护水源是我们每个人应尽的责任。 26.× 【详解】天平是用来测量物体质量的工具,而测量水的体积通常使用量筒或量杯等容器。 27.√ 【详解】使用水温计读数时,视线要与水温计的液面持平,读数时水温计不能离开被测的水。 28.水以3种不同的形态,存在于大气、水体与土壤的孔隙中,为陆生生物,水生生物等提供不同的需求,并构成了生物圈最基本、最重要的环境条件之一。如果地球上没有水,我们周圆多彩的生命世界将不存在。所以说,水是地球上的生命之源。 【详解】水在地球上以固态、液态和气态三种形态存在,广泛分布于大气、水体和土壤中,满足了各种生物的生存需求。水是生物体的重要组成部分,参与新陈代谢和各种生化反应,维持生态系统的平衡和稳定。因此,水是生命存在和延续的基础条件,被称为生命之源。 29.水在加热的过程中温度不断上升,沸腾后温度不再上升。水在加热的过程中,杯底有气泡产生,气泡上升并且不断变大,到水面时气泡破裂,水面会有大量“白汽”产生。 【详解】在给水不断加热的过程中,水的温度会逐渐升高。当水温达到沸点时,水开始沸腾,此时温度保持在沸点不再上升。加热过程中,水底部由于受热产生气泡,这些气泡上升到水面并破裂,释放出水蒸气,形成“白汽”。这些现象是水从液态转变为气态的过程中的典型表现。 30.节约用水、重复利用、回收利用(污水处理直饮水机、处理工业用水) 【详解】水是重要的资源,能直接被人们生产和生活利用的水有限,我国是缺水国家之一,因此我们要节约用水。随手关紧水龙头、刷牙洗脸时,尽量用杯子和盆子装水、循环用水,做到一水多用都是节约用水的行为。 31.冰、水、水蒸气;人们利用水的三态变化可以晒盐,晒粮食,人工降雪,对食物进行冷冻等。 【详解】水的三种形态,有着循环变化的关系。当水蒸发后会变成气态的水蒸气。如果把水加热至摄氏一百度,水便会沸腾,迅速变成水蒸气了。水蒸气遇冷,又会凝结成小水滴。如果把水冷却至摄氏零度的低温下,水便会凝结成固态的冰块。冰块受了热,又会融化为液态的水了。水在自然界不断经历着三种状态的循环变化,人们利用水的三态变化可以晒盐,晒粮食,人工降雪,对食物进行冷冻等。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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