第二单元复习（教学设计）-2024-2025学年九年级上期道德与法治统编版上册

第二单元复习 一、教学目标： 1. 能够熟记核心语句，在选择题中精准识别错误说法，提高选择题的正确率； 2. 能够熟背第一单元重要知识点，并且能够理解，在主观题中灵活运用； 3. 能够掌握做题方法，提高做题正确率。 二、教学重难点 重点：回顾本单元重点知识； 难点：掌握并灵活运用做题方法。 三、教学过程 （一）导入 师：同学们，今天我们来简单复习一下九年级上册第二单元的内容，本节课我们从以下四个方面来进行复习（PPT展示目录） （三）复习讲解 【一】核心语句填空 1. 师：核心语句这一部分的内容是在选择题中经常考的，考理解或者识记，所以大家一定要把这些句子记在心里。课前已经叫大家去做了这些练习，我们现在以开火车的形式来复习。 学生轮流回答。 【二】核心考点复习 1. 师：核心考点部分这一部分的内容是主观题经常考的内容，大家不仅要能够熟背，而且还要能够灵活运用。我们先来看第一个知识点——如何正确认识我国社会主义民主？（PPT展示） 讲解：选择题，识记；详讲见PPT，简单理解就是本质特征，决定了本质属性的形成。本质特征〔人民当家作主〕是一直以来就有的，而本质属性〔全过程人民民主〕是新增的，2019年习近平总书记在上海考察调研时提出 2. 师：接下来来看第二个问题——民主监督的意义，请同学们一起来齐背一遍。 学生齐背。 3. 师：第三个考点是“如何增强民主意识”，请同学们一起来齐背一遍。 学生齐背。 4. 师：第四个考点是“为什么要实行法治？（法治的重要性/意义）”，请一位同学来背诵一下，有没有自告奋勇的？注意标红部分。 5. 师：第五个考点是“全面依法治国的地位、行动指南、总目标、基本要求”，注意标红部分。选择题和大题都会考，需要识记，补充我国治国的基本方略是依法治国。 6. 师：第六个考点是“如何建设法治中国”，请同学们齐背。 学生齐背后，师：注意标红的部分，是易混易错点。 7. 师：第七个考点是“政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则”，在选择题中考，识记。 8. 师：第八个考点——建设法治政府的要求，大题、识记 9. 师：如何厉行法治？（教育的重要性）这个知识点考的频率也比较高，请大家齐背。 学生齐背。 【三】单元框架梳理 1. 师：在大脑里对学过的内容有一个清晰的框架图是学好道德与法治的一个重要法宝，因为现在题目的综合性越来越强，需要我们能够建立起知识之间的联系，并灵活运用，所以现在我们来梳理一下第二单元的知识框架。（过渡语） 【四】单元练习 1. 讲解选择题。 2. 讲解主观题。 学科网（北京）股份有限公司 $$