专题01 声现象（第04期）-【好题汇编】备战2024-2025学年八年级物理上学期期中真题分类汇编（苏科版2024）

专题01 声现象（第04期） 考点一 声音的产生与传播 1．（23-24八上·江苏无锡·期中）下列实验或实例不能说明声音产生条件的是（ ） A．正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花 B．锣发声时，用手按住锣，锣声就消失了 C．在长铁管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次声音 D．在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动 2．（23-24八上·江苏盐城·期中）永乐大钟是我国现存最大的青铜钟，距今约600年，仍完好无损。永乐大钟钟声悠扬悦耳，浑厚洪亮，停止撞击大钟后，钟声仍“余音不止”，长达2min以上，令人称奇叫绝。钟声“余音不止”原因是（　　） A．大钟有回声 B．大钟仍在振动 C．人听觉“延时” D．大钟虽已停止振动，但空气仍在振动 3．（23-24八上·江苏连云港校级·期中）如图将悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉弹开。此现象表明（　　） A．发声的物体在振动 B．声音能通过固体传播 C．真空不能传播声音 D．声音的响度是否与振幅有关 4．（23-24八上·江苏常州校级·期中）如图是一款新型蓝牙跑步耳机，将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵，既可以听到耳机发出的声音，也不影响听到周围环境的声音。以上听到的声音，传播介质分别是 （　　） A．固体 固体 B．固体 气体 C．气体 固体 D．气体 气体 5．（23-24八上·江苏南京·期中）在2023年春节联欢晚会上，“一带一路”沿线国家的艺术家与中国音乐家一起相聚云端，共同演唱《一带繁花一路歌》，唱出了“一带一路”的团结与繁荣。下列说法错误的是（　　） A．歌声是由声带振动产生的 B．不同艺术家发出声音的音色不相同 C．歌声不能在真空中传播 D．歌声在空气中的传播速度是 6．（23-24八上·江苏扬州·期中）如图所示，甲实验：用竖直悬挂的泡沫塑料 球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起；乙实 验：敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉将把泡沫塑料球弹起。若在月球（真空环境）上分别做甲、乙两个实验，能看到泡沫塑料球被弹起的实验是（　　） A．甲实验 B．乙实验 C．甲、乙实验都能 D．甲、乙实验都不能 7．（23-24八上·江苏徐州·期中）百米赛跑时，如果站在终点的计时员在听到发令枪声后才开始计时，那么他记录的成绩（　　） A．比实际的成绩差一些 B．比实际的成绩好一些 C．与实际成绩完全相同 D．无法比较 8．（23-24八上·江苏苏州·期中）如图所示，是小明探究“看”到自己的声音的实验．把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一片小平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话（不接触纸杯），会看到墙上反射的光点在晃动．则下列说法中正确的是（ ） A．小明发出的声音是由声带振动产生的 B．该实验说明声音不能传递能量 C．两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的 D．在月球上做该实验也能看到光点的晃动 9．（23-24八上·江苏苏州·期中）如图所示是小明探究“看”到声音的实验。 把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在该纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一片小平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话（不接触纸杯），会看到墙上反射的光点在晃动。下列说法正确的是光点纸杯底部（　　） A．两个纸杯间声音的传播主要通过空气实现的 B．细棉线不拉紧也能明显看到光点的晃动 C．说话声音越小，光点晃动幅度一定越小 D．说话声音越尖，光点晃动幅度一定越大 10．（23-24八上·江苏淮安·期中）2023年5月28日，如图所示的国产大飞机C919首次执飞，此次航班从上海起飞，在首都机场平稳降落。中国大飞机飞出安全、更飞出志气和希望。乘客听到的轰鸣声是发动机___________产生的，为了安静地休息，乘客带上了耳罩，这是在___________减弱噪声。周围观看的人们听到飞机的声音是由___________传过来的。 11．（23-24八上·江苏徐州·期中）校园广播里传来优美的歌曲《如愿》，感人泪目，歌声是由扬声器的产生的，并通过_________传到人耳，若将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着声音的节奏晃动，这说明声音具有_________。 12．（23-24八上·江苏盐城·期中）诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，钟声是钟___________产生的。在15℃的空气中，声音的传播速度大约是___________m/s。有一种新型保险柜安装有“声纹锁”，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁，这种“声纹锁”能辨别出主人的声音是依据不同发声体发出声音的___________不同。 13．（23-24八上·江苏苏州·期中）9月 23日，第19届亚运会开幕式在杭州市奥体中心举行，来自亚洲45 个国家（地区）的运动员齐聚杭州。开幕式上运动员代表讲话的声音是由声带的_________产生的，经放大后通过_________传播到现场观众的耳中。 14．（23-24八上·江苏泰州·期中）2022年10月12日，神舟十四号航天员乘组在我国空间站为我们带来了精彩的“天宫课堂”第三课。航天员的讲课声是由声带______产生的，同学们通过声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”）就可以分辨三位航天员的讲课声。日常生活中观看电视节目时，减小电视机的音量是在______（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 15．（23-24八上·江苏苏州·期中）声音是怎样从发声物体传播到远处的？他们经过认真思考，提出了两种猜想： ①声音要传播出去，需要别的物质做媒介； ②声音要传播出去，不需要什么物质做媒介。 为验证猜想，他们进行了如图所示的实验：随着不断向外抽气，发现所听到的手机铃声越来越小。由此现象可以推得猜想________是正确的。探究问题的过程通常有下列步骤： A．.猜想与假设　　 B．分析与论证 C．实验研究　　 D．提出问题 你认为上述探究活动依次采取的步骤是________。（填字母序号） 16．（23-24八上·江苏苏州·期中）研究声现象时， 做了如下两个实验： （1）如图甲，正在发声的手机悬挂在密封的广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出，随着瓶内空气逐渐减少，小明发现听到手机声音的音调_________（变高/不变/变低）；抽气一段时间后，打开阀门，让空气进入广口瓶，又会听到手机声音的____________________（响度/音调/响度和音调）逐渐恢复； （2）如图乙，敲击右边音叉时，与左边音叉接触的乒乓球会弹起，说明声音能够传递_________； （3）假如把图乙所示装置放在月球上，敲击右边音叉时，与左边音叉接触的乒乓球_________（会/不会/有可能）弹起。 17．（23-24八上·江苏泰州·期中）小华同学在学习声现象时做了几个探究实验： （1）如图甲所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明___________可以传声； （2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，不断抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将会逐渐___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：_________________________________； （3）如图丙所示，将一把钢尺的一端紧压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，分别轻拨与重拨钢尺各一次，则两次钢尺发出声音的___________（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与重拨时相同的力拨动，能够听出声音的___________（选填“响度”、“音调”或“音色）发生了变化。 18．（23-24八上·江苏无锡·期中）如图所示，是小明探究“真空是否能传声”的实验装置，回答以下问题． （1）把正在响铃的电铃放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变__________；等到铃声变化不明显后，接下来________________________________（选填：“继续抽气”、“停止抽气，打开阀门”），然后继续观察。 （2）推理：如果玻璃罩内抽成真空后，就__________（选填“能”或“不能”）听到电铃响铃的声音了； （3）由此得出：声音的传播需要__________； （4）此实验中，用抽气机抽气__________（选填“能”或“不能”）得到绝对的真空环境，实验的结论是通过__________（填序号）得出的结论，是我们学习的第一个理想实验。 A．推理假设 B．实验验证 C．归纳总结 考点二 音调、响度和音色 19．（23-24八上·江苏南通·期中）值“九一八事件”92周年之际，我校举行了“九一八”防空应急疏散演练，时而高亢、时而低吟、时而尖锐、时而低沉的警报声响彻校园。下列声音特征中保持不变的是（　　） A．振幅 B．音调 C．响度 D．音色 20．（23-24八上·江苏连云港校级·期中）10月16日，二十大胜利召开，小明准时打开电视收看总书记的报告，妈妈在厨房听到后，兴奋地说：是习主席在讲话，是习主席在讲话小明妈妈根据什么判断是习主席讲话的（    ） A．音色 B．音调 C．响度 D．声速 21．（23-24八上·江苏常州校级·期中）男女两位歌唱家分低高音声部二重唱时，两位歌唱家的声音最有可能（　　） A．音调相近 B．音色相近 C．频率相近 D．响度相近 22．（23-24八上·江苏扬州·期中）下列做法中，不能改变音调的是（　　） A．改变杯内水量，用湿手摩擦杯口发声 B．用硬纸板接触齿数不同的同轴齿轮 C．用同一张卡片先后以不同的速度划过梳齿 D．保持钢尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动钢尺 23．（23-24八上·江苏无锡·期中）下列说法正确的是（ ） A．“请勿高声喧哗”中的高是指音调高 B．“细声细语”指的是响度低 C．“尖声细嗓”中的尖指的是音色差 D．“起音太高上不去”中“高”是指响度高 24．（23-24八上·江苏淮安·期中）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘。先将尺的一半伸出桌面，用力拨动钢尺，听它振动发出的声音；再增加尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动钢尺，听到的声音（　　） A．响度变大 B．响度变小 C．音调变高 D．音调变低 25．（23-24八上·江苏连云港校级·期中）小明利用如图所示的钢尺进行有关声现象的探究实验，下列说法中正确的是（　　） A．钢尺伸出桌面越多，尺子振动越快，音调越低 B．小明拨动尺子却听不见尺子发出声音，可能是因为尺子振动太快 C．同桌小华觉得小明拨动钢尺时声音变大但音调没变，一定是小明增加了钢尺伸出桌面的长度 D．小明可以用该钢尺探究声音产生的原因 26．（23-24八上·江苏常州校级·期中）二胡是中国的民族乐器，有粗（内弦）、细（外弦）两根弦，拉弓时弓毛和弦摩擦发出声音，如图所示，下列做法不能改变二胡音调的是（ ） A．用手指按压同一根弦的不同位置 B．手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦 C．加大摩擦弦的力量 D．旋转弦轴，增加弦的紧张度 27．（23-24八上·江苏连云港校级·期中）接听电话时，要求对方说话大声些，这是要求增大声音的__________。声音在空气中传播的速度比在水中__________（选填“快”或“慢”）。 28．（23-24八上·江苏常州校级·期中）温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是__________的（选填“相同”或“不同”）。蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的__________不同，同时还可以根据声音的__________来大致判断周围同学离他的远近。此时，他附近有一位男低音歌手正在放声高唱，这里的“低”是指__________（选填“响度”、“音调”或“音色”）。 29．（23-24八上·江苏无锡·期中）古诗词“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”描绘了春天的景象，人们是根据声音的__________来辨别黄莺啼声，此声音是通过__________传来的，人耳听不到蝴蝶翅膀扇动的声音是由于蝴蝶翅膀振动的__________低。 30．（23-24八上·江苏徐州·期中）小华用录音机录下自己唱歌的声音，再播放出来感觉和直接听到的声音不同，在乐音的响度、音调和音色三个特性中，考虑到录音机音量是由自己调节的，所以不是声音的__________不同；询问其他同学，得知自己唱的音是准的，没有“跑调”，所以不是声音的__________不同；由此可以推断是声音的__________不同， 31．（23-24八上·江苏常州校级·期中）小漫自己制作了一个哨子，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞。 （1）这哨声是由管内的__________振动而产生的。上下推拉活塞，可以改变声音的__________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。 （2）如图乙所示，A、B、C图活塞在管中不同位置时，用嘴吹管的上端能分别吹出“do（1）”、“re（2）”、“mi（3）”三个音阶，则do（1）这个音阶与__________图位置对应。 32．（23-24八上·江苏淮安·期中）如图在八个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等． （1）若用相同的力量敲击它们，就可以发出不同的音调，此时发出声音的主要声源是__________（选填“空气柱”或“瓶壁”）的振动，盛水越多,敲击时发出声音的音调就越__________． （2）若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同的音调，此时发出声音的主要声源是__________（选填“空气柱”或“瓶壁”）的振动，盛水越多，发出的声音的音调就越__________． 33．（23-24八上·江苏连云港校级·期中）如图甲所示在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发出声音，其发声物体是__________（选填“试管”、“水”或“空气柱”），当水量增加时，声音的音调会__________（选填“升高/降低/不变”）；若把少量水再倒入一高脚酒杯中，如图乙所示，把酒杯放在桌面上，一只手按住高脚酒杯的底座，将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦（手指不要脱离杯口），使其发出声音，当高脚酒杯中的水量增加时，音调会__________（选填“升高/降低/不变”）. 34．（23-24八上·江苏苏州·期中）古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗句里蕴含着物理知识。例如“夜半钟声到客船”中的“钟声”是根据声音的__________判断出来的：唐代诗人白居易的《琵琶行》中的诗句：“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”从物理学的角度来看，弹琴之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度，从而改变弦发声的__________；“小弦切切如私语”是指声音的__________小。（均选填“音调”“响度”或“音色”） 35．（23-24八上·江苏苏州·期中）勤劳的蜜蜂飞出去采蜜时翅膀每秒振动为440次，但它们满载而归的时候，翅膀每分钟振动1.8×104次，则蜜蜂采蜜归来时翅膀的振动频率为 _____Hz，它比蜜蜂出巢时双翅振动的音调__________（选填“高”或“低”），有丰富经验的养蜂人据此判断出蜜蜂是飞出去采蜜，还是采蜜归来。 36．（23-24八上·江苏徐州·期中）小明用一把钢尺探究有关“乐音的特性”实验。 （1）小明拨动钢质刻度尺时，看到了钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺拍打桌面发出的声音，小明在实验操作中存在的问题是__________； A．伸出桌面的钢尺太短 B．伸出桌面的钢尺太长 C．钢尺在桌面上的部分，没有被手压紧 D．钢尺在桌面上的部分，被手压得太紧 （2）规范实验操作后，他将钢尺一端伸出桌边，保持钢尺伸出桌边的长度不变，用大小不同的力分别拨动钢尺，观察钢尺振动的___________，同时可以听出声音的响度不同； （3）在探究音调的高低与振动快慢的关系时，不断改变钢尺伸出的长度，并用大小相同的力分别拨动，他发现钢尺伸出的越长，露出的部分振动的越__________，音调越低； （4）当钢尺伸出桌面的长度增大到一定程度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于此时产生的声音为__________（选填“超声波”或“次声波”）。 37．（23-24八上·江苏泰州·期中）如图1，在八个相同的玻璃瓶中，灌入不等量的水，水面的高度不等。 （1）若用相同的力量分别敲击它们，就可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源主要是___________（选填“空气柱”或“瓶壁和水柱”）的振动，盛水越多，敲击时发出的声音的音调就越___________； （2）若用嘴依次用同样的力量吹瓶口，也可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源主要是___________（选填“空气柱”或“瓶壁和水柱”）的振动，盛水越多，瓶中的空气柱越短，振动得越快，发出的声音的音调就越___________； （3）由此联想到，往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为随着水位的不断升高，音调逐渐___________（选填“升高”、“降低”或“不变”）； （4）按如图3所示制作一个哨子，上下推拉“活塞”，发出的声音将有很大改变，从声学的角度来说，推拉“活塞”的过程是改变空气柱的长度，从而改变气体振动的___________（选填“频率”或“振幅”），进而改变声音的___________（选填“音调”或“响度”）。 考点三 声音的波形图 38．（23-24八上·江苏盐城·期中）在相同时间内两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示，则两列声波的（　　） A．音调不同 B．音色不同 C．响度不同 D．频率不同 39．（23-24八上·江苏常州校级·期中）如图所示为甲、乙两个音叉所发出的声音在同一个示波器上显示的波形，则（　　） A．甲音叉和乙音叉振幅相同，乙音叉响度小 B．甲音叉振动频率低，音调高 C．乙音叉振幅小，响度大 D．乙音叉振动频率高，音调高 40．（23-24八上·江苏苏州·期中）如图甲为正常“犬吠”声音的波形图。A、B、C、D四幅图是陌生人在不同位置时“犬吠”的波形图，则在犬发现陌生人接近时发出更大的叫声，对应“更大的叫声”的波形图是___________，___________图比甲图中的声音的音调要高，四幅图中声音的音色___________（选填“相同”或“不同”）。 41．（23-24八上·江苏苏州·期中）下列为录制合成的声音波形图，由图可知，甲和乙的___________（响度/音调/音色）不同，甲和丙的___________（响度/音调/音色）不同，甲和丁的___________（振幅/频率）相同。 42．（23-24八上·江苏无锡·期中）如图甲所示，小明将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，发现乒乓球会被音叉弹开，如果让音叉发出更大的声音，重复实验，会发现乒乓球被弹开的距离更大，说明声音的响度与音叉的__________有关。本实验中，将__________转换为乒乓球被弹开的距离，使实验现象更容易被观察，小明利用示波器来显示音叉发出声音的波形，如图乙所示，发现音叉发出声音的__________明显在变化。 43．（23-24八上·江苏南通·期中）结合以下声现象，回答相关问题 （1）如图甲所示，为了验证声音产生的原因，小高同学用力敲击桌子，桌子发出较大声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了能明显地看到实验现象，你的改进方法是______________________； （2）图乙“禁止鸣笛”是在___________处减弱噪音； （3）将钢尺紧按桌面，一端伸出桌面适当长度，按图___________（选填“丙”或“丁”）所示的操作方法拨动钢尺使其振动，声音图像如图戊（a）所示，若缩短钢尺伸出桌面的长度，再次拨动钢尺，则图像可能为图___________（选填“b”或“c”）； 考点四 噪声及其控制途径 44．（23-24八上·江苏无锡·期中）噪声对人有很大的危害，实际生活中人们采用各种方法来减弱噪声，如：①城市园林绿化有减弱“噪声”的作用；②在摩托车发动机上安装消声器；③房间窗户的玻璃采用双层真空玻璃；④设立禁鸣标志。其中属于在传播过程中减弱噪声的是（ ） A．①② B．①②③ C．①③ D．③④ 45．（23-24八上·江苏连云港校级·期中）铁路运输是重要的运输手段，如图是一段铁轨，枕木下方铺有大量碎石子，可以减震，从而有效减弱火车行驶过程中的噪声。下列与其控制噪声方法相同的是（　　） A．学校附近禁止鸣笛 B．工厂里工人戴的防噪声耳罩 C．高速公路旁的隔音板 D．路边的噪声监测仪 46．（23-24八上·江苏徐州·期中）下列防治噪声的事例中，属于在声源处控制噪声的是（　　） A．道路两旁种植的行道树 B．学校附近禁止汽车鸣笛 C．城市高架桥道路两旁建隔音墙 D．在高噪声环境下工作人员佩戴有耳罩的头盔 47．（23-24八上·江苏无锡·期中）在比较材料隔声性能的综合实践活动中，把声源用不同材料包裹好放进鞋盒里，小明逐步远离声源，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．下列说法正确的是 A．应该选用音叉做声源 B．小明逐步远离声源，他所听到的声音发生改变的是响度 C．该实验对周围环境声音没有要求 D．实验中测得的距离越远，对应材料的隔声性能越好 48．（23-24八上·江苏淮安·期中）高速公路通过村庄密集区时,安装玻璃隔音板,能降噪20分贝左右．下列说法中正确的是 A．隔音板能降低噪声的音调 B．分贝是表示声音强弱等级的单位 C．利用隔音板是从“防止噪声产生”方面控制噪声 D．利用隔音板是从“防止噪声进入耳朵”方面控制噪声 49．（23-24八上·江苏苏州·期中）在比较材料隔声性能的综合实践活动中，把声源用不同材料包裹好放进鞋盒里，小明逐步远离声源，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．下列说法正确的是 A．应该选用音叉做声源 B．鞋盒可以有效地控制不同材料的厚度相同 C．实验中测得的距离越远，对应材料的隔声性能越好 D．该实验对周围环境的声音没有要求 50．（23-24八上·江苏盐城·期中）噪声会影响人们工作和生活，因此控制噪声十分重要。公路两旁的隔音墙是在___________（选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声；在城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的___________（选填“音调”、“响度”或“音色”），利用噪声监测仪___________（选填“能”或“不能”）直接减弱噪声。 51．（23-24八上·江苏常州校级·期中）汽车盲区，是指驾驶员位于正常驾驶座位置，其视线被车体遮挡而不能直接观察到的那部分区域，盲区的成因是________________；为减小噪音，汽车的排气管上都安装有消声器，消声器的作用是在___________处减弱噪音的；汽车的倒车雷达是利用___________（选填“超声波”，“次声波”）传递信息的。 52．（23-24八上·江苏苏州·期中）窗外传来悠扬的小提琴声，对于想安静学习的小周来说，小提琴声是一种_________（乐音/噪声），小周随即把窗户关上，这是在________________减弱声音。 53．（23-24八上·江苏扬州·期中）交管部门在靠近居民区的高速公路两侧安装板墙，目的是在 减弱噪声，减弱后噪声的传播速度 （不变/变小/变大）；马路边的噪声监测仪显示的示数“69”的单位是 （dB/Hz）。医生利用超声波振动除去人体内结石是因为声能传递 。 54．（23-24八上·江苏常州校级·期中）蝴蝶翅膀每分钟振动300次，那么蝴蝶振动翅膀所发声音的频率是___________Hz；人耳___________（能/不能）听到这个声音。在设计、建造电影院时，为了减少“回声”对观众听觉的干扰和影响，应尽量___________四周墙壁对声音的反射（选填“增大”或“减少”），因此电影院内四周墙壁表面要采用___________的材料（选填“柔软多孔”或“坚硬光滑”）。 55．（23-24八上·江苏徐州·期中）在比较材料隔声性能的活动中，小华将机械闹钟放入鞋盒内，分别盖上_________（不同／相同）厚度的不同隔声材料。接着她逐步远离声源，她听到声音的响度逐渐变小。当______________________时测量并记录此处到鞋盒的距离（如下表）。分析表中数据可知：待测材料中隔声性能最好的是___________。 材料 棉布 锡箔纸 泡沫塑料 距离/m 1.5 2.0 1.0 56．（23-24八上·江苏淮安·期中）小明同学为了探究一组材料的隔音性能（材料为： 泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板），设计并做了一个实验，他先把闹钟放入一只平口碗中，然后分别把四种材料放在碗口上，每次从听到指针走动声音最响的位置开始慢慢远离声源，测出听不到指针走动声音时的位置与声源的距离。 材料 听不到闹钟指针走动声音时的距离/m 泡沫塑料板 0.3 玻璃 0.6 木板 0.4 硬纸板 0.5 （1）小明是通过比较__________来确定哪种材料隔声效果好的； （2）此实验中应该保持哪些因素不变？请写出三个：__________、__________、__________； （3）实验收集到的数据记录见表格。隔音效果最不好的材料是：___________； （4）通过本实验你认为好的隔音材料应具备的特点是______________________。 57．（23-24八上·江苏南京·期中）小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。 实验步骤： ①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子； ②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离； ③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据 材料 衣服 报纸 平装书 塑料袋 袜子 听不见滴答声的实际距离/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2 回答问题： （1）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能___________（选填“好”或“差”）。 （2）如果再给你一块海绵材料，你认为其隔音性能与报纸相比，___________（选填“海绵”或“报纸”）隔音性能好一点。 （3）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的___________，是有效的降噪方法之一、在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在___________减弱噪声。 58．（23-24八上·江苏盐城·期中）噪声是一种严重的环境污染，小明想比较几种材料（毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物，实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒，完成下面各题： （1）本实验中适合做声源的是___________，理由是__________________________________； （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，再盖上盒盖，他设想了两种实验比较方案，你认为最佳的是___________，理由是__________________________________； 方案A．让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度 方案B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离 （3）下面的表格是为了上述两种实验方案而设计的，其中与方案B对应的是___________； 表一 表二 材料 毛衣 报纸 棉花 泡沫 材料 毛衣 报纸 棉花 泡沫 响度 弱 响 最弱 较弱 距离 短 长 最短 较短 （4）待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为____________。 考点五 超声波、次声波的应用 59．（23-24八上·江苏苏州·期中）现代社会，宠物爱好者越来越多，但宠物伤人事故也常有发生。 如图，是一款超声驱狗器。 实验结果显示：对着狗按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见。关于“人什么也没听见”的分析正确的是（　　） A．驱狗器发出声音的响度太小 B．驱狗器发出的声音不是振动产生的 C．这种声波在空气中的传播速度大于可听声的传播速度 D．这种声音的频率高于人耳可听范围 60．（23-24八上·江苏常州校级·期中）遛狗伤人事故时有发生，超声驱狗器（如图所示）应运而生。对着狗一按驱狗器开关，狗会迅速躲开，而旁边的人什么也没听见。这是因为驱狗器（ ） A．发出的声音的响度小 B．发出的声波不能在空气中传播 C．发出的声波不是振动产生的 D．发出的声波频率不在人耳能够感受的频率范围内 61．（23-24八上·江苏泰州·期中）下列说法正确的是（　 　） A．人耳听不见超声波和次声波，但有的动物能听见 B．次声波对人类有百害而无一利 C．通过监测超声波，可以监测火山爆发 D．用超声波可以探测月亮和地球间的距离 62．（23-24八上·江苏盐城·期中）下列有关声现象的说法中正确的是（　　） A．小提琴演奏者通过手指在琴弦上按压位置的变化来改变发声的音调 B．敲锣时用力越大，发出声音的音调越高 C．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递信息 D．城市某些路段两旁的透明板墙是在声源处减小噪声 63．（23-24八上·江苏连云港校级·期中）下列关于超声波和次声波说法合理的是（ ） A．超声波在空气中的速度比次声波大 B．超声波的频率比次声波高 C．可以利用超声波测量地月之间的距离 D．次声波绕射能力差，传播距离近 64．（23-24八上·江苏苏州·期中）下列关于声音的说法正确的是（　　） A．超声波方向性好，在15℃空气中的传播速度远大于340m/s B．次声波不是由物体振动产生的 C．声音在水中传播的速度一般大于在空气中传播的速度 D．街头设置的噪声监测仪可以在传播途中减弱噪声 65．（23-24八上·江苏淮安·期中）某种昆虫靠翅膀的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在4秒内振动了1200次，昆虫产生声音的频率是__________ Hz，人耳__________（选填“能”或“不能”）听到该昆虫发出的声音。 66．（23-24八上·江苏盐城·期中）如图，将眼镜放在超声波清洗机中清洗时，眼镜上的污垢振动频率大于___________Hz；超声波可以让物体高频率振动，说明声波具有___________；人耳听到超声波清洗机工作时发出的“嗡嗡”的声音，这___________（是/不是）超声波。 考点六 有关声速的计算 67．（23-24八上·江苏常州校级·期中）图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为（　　） A．1.70m B．1.65m C．0.85m D．0.80m 68．（23-24八上·江苏连云港校级·期中）利用超声波方向性好，在水中传播距离远等特点制成了________ ，该装置可以发现水下目标，还可以测绘海底地形．如果超声波在海水中的传播速度约为1500 m/s，海面上该装置向海底发射超声波经过8 s收到海底返回的回声，该处海深为________m．超声波在生活中有着广泛的应用，请你再列举一个超声波应用的实例：________________________． 69．（23-24八上·江苏苏州·期中）一汽车以20m/s的速度向一山崖开进，途中鸣了一声笛，2秒后听到山崖传来回声，当司机听到回声时，汽车离山崖还有________米，回声是以________形式传播的。（声音在空气中的速度为340m/s） 70．（23-24八上·江苏苏州·期中）雷雨天，小王观察到某次闪电经历的时间为t1，听到这次闪电发出的雷声持续时间为t2（不计云层间回声时间），刚开始看到闪电到刚开始听到雷声的时间为t3，声音和光传播速度分别为v和c，则t1______（填“＞”“＝”或“＜”）t2，闪电发生位置到小王距离约为______。（用表达式表示） 71．（23-24八上·江苏苏州·期中）如图是一静止在水面上的测量船利用声呐测量海底深度的显示装置，图中两个波形是发出和接受到的信号。已知发射信号持续时间为0.3s，声波在海水中传播速度为1500m/s，则该处海水深度为________。 72．（23-24八上·江苏苏州·期中）运用声呐系统可以探测海洋深度，在与海平面垂直的方向上向海底发射超声波。 如果经2s接收到来自海底的回波信号，则该处的海深为_________ m（海水中声速是 1500m/s）。超声波_________（能/不能）用于太空测距（比如地球与月球的距离），这是因为_________。 考点七 声现象综合实验题 73．（23-24八上·江苏苏州·期中）为了研究同一钢制琴弦发出声音的音调与哪些因素有关，可利用如图所示的实验装置进行实验。 一块厚木板上有A、B两个楔支撑着琴弦， 琴弦的一端固定在O点，另一端通过定滑轮悬挂不同个数的相同重物（重物个数越多，琴弦绷得越紧），用仪器测出发声的频率。 实验次序 长度L/m 重物个数 频率f/Hz 1 0.4 2 375 2 0.8 2 170 3 4 265 （1）根据实验数据可知，第_________次实验中琴弦发声的音调最低； （2）分析数据可以发现，该实验研究的是琴弦发声的音调与琴弦的_________和松紧程度这两个因素的关系； （3）第3次实验长度L为_________m时，可用2、3两次实验来研究琴弦的音调和琴弦_________的关系； （4）分析第_________两次实验数据可以发现：在松紧程度相同时，琴弦_________，发出声音的音调越低； （5）在上述探究的基础上，再选用一根与钢制琴弦粗细相同的长为 0.4m的涤纶琴弦， 来探究音调与琴弦的材料的关系，则实验中应悬挂重物_________个。 74．（23-24八上·江苏盐城·期中）小明学习“声现象”时做了如下实验： （1）如图a所示，小明往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时可以看到泡沫屑在跳动，说明_________________________________；若用更大的力敲鼓，泡沫屑跳得更高，声音更响，说明声音的响度与物体的___________有关； （2）如图b所示，小明将衣架悬挂在细绳的中央，当同伴用铅笔轻轻敲击衣架时，他听到了轻微的声音；他将细绳两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳（如图c所示），当同伴再次用相同的力度敲击衣架时，小明听到较大的声音，据此你能得到的结论是_______________________________________________________； （3）如图d所示，小明将正在发声的手机装入塑料袋，扎紧袋口后用细线悬挂在水中，他听到了手机的音乐声，说明___________可以传播声音； （4）如图e所示，小明把正在发声的手机悬挂在广口瓶内，再慢慢抽出瓶内空气，随着瓶内空气越来越少，小明听到的声音___________，由此现象___________（选填“可以”或“不可以”）直接得出真空不能传声的结论，在物理学中这种方法叫做___________（选填“转换法”、“控制变量法”、“类比法”或“理想实验法”）； （5）如图f所示，多次改变钢尺伸出桌面的长度，用同样的力度拨动钢尺，观察钢尺的振动情况，同时听钢尺发出的声音，是为了探究____________________________________________。 75．（23-24八上·江苏苏州·期中）2023年亚运会在我国杭州举行，乒乓球比赛备受观众关注。 小明发现选手们在挑选乒乓球时，总要将几个乒乓球从同一位置放手，观察乒乓球反弹的高度，通常会选择反弹较高的乒乓球。 这种行为类似于科学探究中的（　　） A．猜想假设 B．提出问题 C．分析论证 D．进行实验 76．（23-24八上·江苏盐城·期中）装满水的水杯里还能放多少只回形针？学习小组的六位同学分别回家做完实验后，到学校比一比看谁放入的回形针最多？大家还试图找出影响放入回形针数目的因素。对于“大家到学校后比数量、找因素的过程”属于科学探究中的（　　） A．进行实验与收集证据 B．交流与合作 C．提出问题 D．猜想与假设 77．（23-24八上·江苏泰州·期中）下列有关声现象的说法正确的是（　　） A．声音在真空中传播最快 B．只要物体在振动，人就一定能听到声音 C．噪声监测仪可以减弱噪声 D．利用音色可以区分钢琴和笛子发出的声音 78．（23-24八上·江苏南京·期中）下列有关声现象的说法正确的是（　　） A．图甲所示，在汽车排气管上安装消音器，是为了在人耳处减弱噪声 B．图乙所示，a、b两个音叉波形图不同，但音调相同 C．图丙所示，噪声监测仪不能减弱噪声 D．图丁所示，渔民通过声呐捕鱼，利用了次声波可以传递能量的特性 79．（23-24八上·江苏南京·期中）如图所示是有关声现象的几个探究性实验，下列有关说法中不正确的是（　　） A．利用如图装置验证真空不能传声时，玻璃罩内完全抽成了真空 B． 利用如图的音叉和水可探究声音产生的条件 C． 如图可以用来探究影响音调高低的因素 D． 当尺子伸出桌面达到一定程度时用力拨动钢尺却听不到声音，这是由于此时产生的是次声波 80．（23-24八上·江苏连云港校级·期中）以下几个研究实例： ①研究声音产生条件时，用发声的音叉弹起乒乓球 ②研究声音的传播时，将声波比作弹簧波 ③研究光的传播时，引入光线的概念 ④研究材料的隔声性能时，要用同一声源，并在声源的四周包上同样厚度的待测材料 ⑤测量温度时，用温度计内的液柱长度反应温度的高低 这几个实例的做法中，所用研究方法相同的是（     ） A．④⑤ B．①②⑤ C．①③⑤ D．①⑤ 81．（23-24八上·江苏南京·期中）2022国庆假期，中国交响乐团音乐会在南京保利大剧院举行．演员甲演奏小提琴，小提琴发声是由于琴弦_________产生的，演员乙正在吹笛子，笛声的声源是_________（选填“笛管”或“空气柱”），乐器发出的声音是通过_________传到听众耳朵的，听众能分辨出笛声和小提琴声，主要是因为这两种声音的_________不同，观众在演出期间都要把手机关机或把铃声调成振动，是为了在_________减弱噪声。 82．（23-24八上·江苏南京·期中）如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。如果用筷子轻轻敲击瓶口，___________（选填瓶号，下同）瓶音调最高；如果用嘴贴着瓶口吹气，___________瓶音调最低。 83．（23-24八上·江苏南通·期中）“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，欣赏唐代诗人张继所著的《枫桥夜泊》“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船.”，诗中月亮___________（选填“是天然光源”、“是人造光源”或“不是光源”），“月落”指月亮渐渐靠近江面直至消失，月亮在江水中的倒影___________（选填“渐变大”、“渐变小”或“大小不变”）；“乌啼”是指乌鸦的发声器官___________时产生啼声；霜的形成是___________现象（填物态变化）；诗人侧卧船舱，听到远处的同一次钟声有1s的时差，根据物理知识可估测钟声距离诗人有___________m（已知声音在水中传播速度约）（结果保留整数）。 84．（23-24八上·江苏无锡·期中）随着科技进步，自动驾驶汽车已开始走入道路试运行，通过使用视频摄像头、雷达传感器以及激光测距器等了解周围的交通状况，实现自动驾驶过程中躲避障碍物和遵循交通法规的目的，安装在前挡风玻璃上的摄像头用于发现障碍物，识别街道标识和交通信号灯，再配以GPS模块等用于监测汽车的位置并保证车辆行驶路线安全。汽车前后保险杠内安装有多个超声波雷达传感器，用于测量汽车与前后左右各个物体间的距离，如图1所示，图2为超声波测量仪器的模拟实验装置图，模拟实验装置的使用说明书附后。 使用说明书： ①实验装置如图2所示，甲、乙是声信号采集器； ②用棒锤敲打铜铃，声音被甲、乙接收； ③液晶显示屏显示甲、乙接收到声信号的时间差，单位为毫秒（1毫秒=0.001秒）。 （1）汽车雷达启动后发出__________（选填“超声波”“次声波”或“激光”）用于测量物体间的距离，此原理__________（选填“能”、“不能”）用于太空测距； （2）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为__________； （3）如图2所示，已知，，液晶显示屏上显示：2.60，则此时声速为__________m/s； （4）若把铜铃放在乙的右边，以恒定的速度向右不断远离乙，则液晶显示屏的数值将__________（选填：“变大”、“变小”或“不变”）； 85．（23-24八上·江苏连云港校级·期中）阅读《超声波指纹识别技术》，回答问题。 超声波指纹识别技术 自从iPhone5s带着指纹识别Touch ID火了以后，这门技术已经成为iOS和Android旗舰手机上的标配了。虽然虹膜识别等生物识别技术也偶尔向Touch ID发起挑战，但仍无法撼动其地位。不过，这种情况可能要改变了，因为手机芯片厂商高通来了一发黑科技﹣﹣超声波指纹识别技术（亦称超声波Sense ID）。 原有的指纹识别的原理是电容式信号感测，核心是电信号。手指（人体）的微电场与电容传感器之间形成微电流，指纹嵴与峪（波峰与波谷）间会有高低电容差，这也是描绘指纹图像的基础。 超声波指纹识别如其名，是利用的是超声波去做检测。利用超声波具有穿透材料的能力，且随材料的不同产生大小不同的回波（超声波到达不同材质表面时，被吸收、穿透与反射的程度不同）。因此，利用皮肤与空气对于声波阻抗的差异，就可以区分指纹嵴与峪所在的位置。超声波技术所使用的超声波的能量被控制在对人体无损的程度。 超声波指纹识别的优势在于可以识别指纹的3D纹路，采集更精细的指纹数据，而电容式的识别是2D图像。另外一点优势是可以置于塑料、玻璃等多种材料之下，不对机身外观造成影响，不受汗水、油污的影响。 请根据上述材料和你学过的物理知识，回答下列问题： （1）超声波传播中遇到障碍物时___________（填“会”或“不会”）有一部分被反射回来形成回音。 （2）超声波指纹识别装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生物___________； A．蝙蝠 B．猫 C．狗 D．大象 （3）超声波能够识别指纹是利用了超声波___________的作用。（填“传递信息”或“具有能量”） （4）下面是超声指纹识别系统，在发出超声波遇到手指上A、B、C、D、E五个位置，测得回收信号的时间分别为0.30ms、0.16ms、0.30ms、0.14ms、0.30ms。根据时间，求出手指与手机平面的距离，就可以绘出指纹的大致形状，则该处指纹的大致形状如图中的___________。 86．（23-24八上·江苏南京·期中）超声波加湿器以体积小、静音、加湿均匀而深受用户喜爱。如图甲是某款超声波加湿器，它是利用超声波振子每分钟向水箱中发射900万次高频振荡波，将水打散成直径为的细小水雾颗粒，物理学中将某一温度下，空气中水蒸气量与该温度下饱和水蒸气量的比值叫做该温度下的空气相对湿度，以百分数表示。研究发现：相对湿度越大，水蒸发得越慢。为此人们设计了图乙所示的“干湿球湿度计”测定空气中的相对湿度。干湿球湿度计是用两支相同的温度计并列制成的，其中玻璃泡裸露的称为干球温度计，用湿棉布包裹住的称为湿球温度计。已知部分室温下的相对湿度如下表所示。 干湿球温度计示数差 相对湿度室温/℃ 1℃ 2℃ 3℃ 4℃ 15 18 21 24 （1）超声波加湿器是利用超声波____________（选填“方向性好”或“声能集中”）的特点制作而成的。 （2）加湿器工作时，喷出的水雾最终使空气湿度增大的原因是：水雾发生了___________（填物态变化的名称）。 （3）关于加湿器和干湿球湿度计，下列判断正确的___________。（填字母） A．正常工作时，加湿器的响度约为 B．加湿器喷口外的白雾是液化形成的 C．干湿球温度计示数差越小，表示当时空气越干燥 D．包裹湿球温度计玻璃泡的棉布不能用酒精沾湿 （4）图乙所示的干湿球湿度计玻璃泡部分已被遮挡，由图可推测湿球温度计是___________（选填“A”或“B”），根据两温度计的示数，对照湿度表可知：此时空气中的相对湿度为___________。 （5）某天中午，小明看到干温度计的示数为，湿温度计示数为。到了晚上，小明看到干温度计的示数为，湿温度计示数为。由此可判断：中午空气的相对湿度___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）晚上空气的相对湿度。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 声现象（第04期） 考点一 声音的产生与传播 1．（23-24八上·江苏无锡·期中）下列实验或实例不能说明声音产生条件的是（ ） A．正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花 B．锣发声时，用手按住锣，锣声就消失了 C．在长铁管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次声音 D．在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动 【答案】C 【解析】 A．正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，说明发声的物体在振动，声音是由物体的振动产生的，故A不符合题意； B．锣发声时，用手按住锣，锣停止振动，锣声就消失了，说明了声音是由物体的振动产生的，故B不符合题意； C．在长铁管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次声音，声音在铁管中的传播速度大于空气中的传播速度，所以听到第一次声音是铁管传来的，第二次声音是空气传来的，不能说明声音的产生条件，故C符合题意； D．鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动，说明发声的鼓面在振动，即声音是由物体的振动产生的，故D不符合题意。 故选C。 2．（23-24八上·江苏盐城·期中）永乐大钟是我国现存最大的青铜钟，距今约600年，仍完好无损。永乐大钟钟声悠扬悦耳，浑厚洪亮，停止撞击大钟后，钟声仍“余音不止”，长达2min以上，令人称奇叫绝。钟声“余音不止”原因是（　　） A．大钟有回声 B．大钟仍在振动 C．人听觉“延时” D．大钟虽已停止振动，但空气仍在振动 【答案】B 【解析】 A．大钟有回声，声波遇到障碍物后会产生反射形成回声，故A不符合题意； B．大钟撞击后振动会发出声音，当停止敲击后，大钟的振动不会立即停止，因此振动不止，余音不止，说明了大钟还在振动，故B符合题意； C．钟声“余音不止”的原因不是由于人的听觉“延时”，故C不符合题意； D．根据题意可知，大钟没有停止振动，故D不符合题意。 故选B。 3．（23-24八上·江苏连云港校级·期中）如图将悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉弹开。此现象表明（　　） A．发声的物体在振动 B．声音能通过固体传播 C．真空不能传播声音 D．声音的响度是否与振幅有关 【答案】A 【解析】 把音叉的振动转化为乒乓球的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大。正在发声的音叉将乒乓球多次弹开，说明音叉在振动，从而说明发声的物体在振动，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．（23-24八上·江苏常州校级·期中）如图是一款新型蓝牙跑步耳机，将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵，既可以听到耳机发出的声音，也不影响听到周围环境的声音。以上听到的声音，传播介质分别是 （　　） A．固体 固体 B．固体 气体 C．气体 固体 D．气体 气体 【答案】B 【解析】 声音即能在固体中传播，也能在液体、气体中传播，将耳机贴在颞骨两侧，这是通过固体传声，不堵塞住耳朵，这是利用空气传声，也能听到周围环境的声音。 故选B。 5．（23-24八上·江苏南京·期中）在2023年春节联欢晚会上，“一带一路”沿线国家的艺术家与中国音乐家一起相聚云端，共同演唱《一带繁花一路歌》，唱出了“一带一路”的团结与繁荣。下列说法错误的是（　　） A．歌声是由声带振动产生的 B．不同艺术家发出声音的音色不相同 C．歌声不能在真空中传播 D．歌声在空气中的传播速度是 【答案】D 【解析】 A．声音由物体的振动产生，歌声是由声带振动产生的，故A正确，不符合题意； B．不同人发声的音色一般不同，可据音色区别不同艺术家的发声，故B正确，不符合题意； C．声音的传播需要介质，歌声不能在真空中传播，故C正确，不符合题意； D．歌声在空气中的传播速度约为340m/s，故D错误，符合题意。 故选D。 6．（23-24八上·江苏扬州·期中）如图所示，甲实验：用竖直悬挂的泡沫塑料 球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起；乙实 验：敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉将把泡沫塑料球弹起。若在月球（真空环境）上分别做甲、乙两个实验，能看到泡沫塑料球被弹起的实验是（　　） A．甲实验 B．乙实验 C．甲、乙实验都能 D．甲、乙实验都不能 【答案】A 【解析】 如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明音叉在振动；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象表明声音可以传播能量；由于月球表面没有空气，不影响音叉的振动，所以甲装置中能看到小球被弹开，但听不到音叉发声；如果将乙的实验拿到月球表面去做，由于月球表面没有空气，是真空，真空不能传声，右边音叉的振动不能传递到左边的音叉，所以不能看到泡沫塑料球被弹起。 故选A。 7．（23-24八上·江苏徐州·期中）百米赛跑时，如果站在终点的计时员在听到发令枪声后才开始计时，那么他记录的成绩（　　） A．比实际的成绩差一些 B．比实际的成绩好一些 C．与实际成绩完全相同 D．无法比较 【答案】B 【解析】 百米赛跑时，如果站在终点的计时员在听到发令枪声后才开始计时，因为空气中声音的传播速度远远小于光速，声音传播百米需要一定时间，因此会导致开始计时偏晚，即所计的时间偏小，根据公式可知，距离一定时，所用时间越短，速度越快，因此所记录的成绩比实际的成绩好一些。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8．（23-24八上·江苏苏州·期中）如图所示，是小明探究“看”到自己的声音的实验．把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一片小平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话（不接触纸杯），会看到墙上反射的光点在晃动．则下列说法中正确的是（ ） A．小明发出的声音是由声带振动产生的 B．该实验说明声音不能传递能量 C．两个纸杯间声音的传播主要是通过空气实现的 D．在月球上做该实验也能看到光点的晃动 【答案】A 【解析】 声音是由于物体振动而产生的，故小明发出的声音是有由声带振动产生的，A选项正确；看到墙上反射的光点在晃动，说明声音将能量由第一个纸杯传给了第二个纸杯，引起平面镜振动产生的，选项B是错误的；两个纸杯间声音的传播主要是通过棉线实现的，选项C是错误的；声音不能在真空中传播，在月球上做该实验不能看到光点的晃动，选项D是错误的．故本题正确选项是A． 9．（23-24八上·江苏苏州·期中）如图所示是小明探究“看”到声音的实验。 把两个纸杯底部用细棉线连接起来，固定其中一个纸杯，在该纸杯口上蒙上胶膜，膜上粘一片小平面镜，拉紧棉线，将激光笔发出的光照射在平面镜上，小明对另一纸杯说话（不接触纸杯），会看到墙上反射的光点在晃动。下列说法正确的是光点纸杯底部（　　） A．两个纸杯间声音的传播主要通过空气实现的 B．细棉线不拉紧也能明显看到光点的晃动 C．说话声音越小，光点晃动幅度一定越小 D．说话声音越尖，光点晃动幅度一定越大 【答案】C 【解析】 A．两个纸杯间声音的传播主要是通过固体棉线传播的；故A错误； B．细棉线不拉紧，右侧胶膜振动不能传递过去，不能明显看到光点的晃动，故B错误； C．说话声音越小，响度小，能量小，光点晃动幅度一定越小，故C正确； D．说话声音越尖，音调越高，频率越大，光电晃动速度越快，但晃动幅度不一定越大，故D错误。 故选C。 10．（23-24八上·江苏淮安·期中）2023年5月28日，如图所示的国产大飞机C919首次执飞，此次航班从上海起飞，在首都机场平稳降落。中国大飞机飞出安全、更飞出志气和希望。乘客听到的轰鸣声是发动机___________产生的，为了安静地休息，乘客带上了耳罩，这是在___________减弱噪声。周围观看的人们听到飞机的声音是由___________传过来的。 【答案】 ①．振动 ②．人耳处 ③．空气 【解析】 [1]声音是由物体的振动产生，乘客听到的轰鸣声是发动机振动产生的。 [2]减弱噪声的途径有：声源处、传播过程中、人耳处。所以为了安静地休息，乘客带上了耳罩，这是在人耳处减弱噪声。 [3]声音的传播需要介质，人们听到飞机的声音是由空气传过来的。 11．（23-24八上·江苏徐州·期中）校园广播里传来优美的歌曲《如愿》，感人泪目，歌声是由扬声器的产生的，并通过_________传到人耳，若将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着声音的节奏晃动，这说明声音具有_________。 【答案】 ①．空气 ②．能量 【解析】 [1]声音传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播；听到广播里的歌曲是通过空气传到人耳的。 [2]声音能传递信息，也能传递能量。我们看到烛焰随着声音的节奏晃动，烛焰的晃动说明声音具有能量。 12．（23-24八上·江苏盐城·期中）诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，钟声是钟___________产生的。在15℃的空气中，声音的传播速度大约是___________m/s。有一种新型保险柜安装有“声纹锁”，只有主人说出事先设定的暗语才能打开，别人即使说出暗语也打不开锁，这种“声纹锁”能辨别出主人的声音是依据不同发声体发出声音的___________不同。 【答案】 ①．振动 ②．340 ③．音色 【解析】 [1]声音是由物体振动产生的，所以钟声是钟振动产生的。 [2]根据声速的知识可知，在15℃的空气中，声音的传播速度大约是。 [3]根据声音来辨别人、乐器等，靠的是音色，所以“声纹锁”能辨别出主人的声音是依据不同发声体发出声音的音色不同。 13．（23-24八上·江苏苏州·期中）9月 23日，第19届亚运会开幕式在杭州市奥体中心举行，来自亚洲45 个国家（地区）的运动员齐聚杭州。开幕式上运动员代表讲话的声音是由声带的_________产生的，经放大后通过_________传播到现场观众的耳中。 【答案】 ①．振动 ②．空气 【解析】 [1]声音是由物体振动产生的，运动员代表讲话的声音是由声带的振动产生的。 [2]声音的传播需要介质，声音可以在空气中传播，运动员代表讲话的声音是通过空气传播到现场观众的耳中的。 14．（23-24八上·江苏泰州·期中）2022年10月12日，神舟十四号航天员乘组在我国空间站为我们带来了精彩的“天宫课堂”第三课。航天员的讲课声是由声带______产生的，同学们通过声音的______（选填“音调”“响度”或“音色”）就可以分辨三位航天员的讲课声。日常生活中观看电视节目时，减小电视机的音量是在______（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 【答案】 ①．振动 ②．音色 ③．声源处 【解析】 [1]声音都是由物体振动产生的，航天员的讲课声是由声带振动产生的。 [2]音色是声音的特色，一般不同人的音色不同，因此同学们依据声音的音色分辨出三位航天员的讲课声。 [3]观看电视节目时，减小电视机的音量，这是减小声音的响度，这是从声源处减弱噪声。 15．（23-24八上·江苏苏州·期中）声音是怎样从发声物体传播到远处的？他们经过认真思考，提出了两种猜想： ①声音要传播出去，需要别的物质做媒介； ②声音要传播出去，不需要什么物质做媒介。 为验证猜想，他们进行了如图所示的实验：随着不断向外抽气，发现所听到的手机铃声越来越小。由此现象可以推得猜想________是正确的。探究问题的过程通常有下列步骤： A．.猜想与假设　　 B．分析与论证 C．实验研究　　 D．提出问题 你认为上述探究活动依次采取的步骤是________。（填字母序号） 【答案】 ①．① ②．DACB 【解析】 （1）[1]随着向外不断抽气，瓶内空气越来越少，声音就越来越小，是声音传播的物质（空气）逐渐减少造成的。由手机的铃声变化可知，当空气越少时，声音越小，当空气全部抽光后，声音将不能传播，即声音要传播出去，需要物质作媒介，因此猜想①是正确的。 （2）[2]科学探究的基本要素是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。结合科学探究的基本要素可知此实验的探究过程是DACB。 16．（23-24八上·江苏苏州·期中）研究声现象时， 做了如下两个实验： （1）如图甲，正在发声的手机悬挂在密封的广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出，随着瓶内空气逐渐减少，小明发现听到手机声音的音调_________（变高/不变/变低）；抽气一段时间后，打开阀门，让空气进入广口瓶，又会听到手机声音的____________________（响度/音调/响度和音调）逐渐恢复； （2）如图乙，敲击右边音叉时，与左边音叉接触的乒乓球会弹起，说明声音能够传递_________； （3）假如把图乙所示装置放在月球上，敲击右边音叉时，与左边音叉接触的乒乓球_________（会/不会/有可能）弹起。 【答案】 ①．不变 ②．响度 ③．能量 ④．不会 【解析】 （1）[1]音调与发声体振动的频率有关，，正在发声的手机悬挂在密封的广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出，随着瓶内空气逐渐减少，发声体振动频率不变，故小明发现听到手机声音的音调不变。 [2]声音的传播需要介质，瓶内空气少时，听到的声音很小，即响度很小；当打开阀门，让空气进入广口瓶后，声音又会变大，即响度逐渐恢复变大。 （2）[3]如图乙，敲击右边音叉时，与左边音叉接触的乒乓球会弹起，说明右边音叉将声音的能量传递给左边音叉了。 （3）[4]月球没有空气，真空不能传声，故假如把图乙所示的装置放在月球上，敲击右边音叉时，与左边音叉接触的乒乓球不会弹起。 17．（23-24八上·江苏泰州·期中）小华同学在学习声现象时做了几个探究实验： （1）如图甲所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，该实验能说明___________可以传声； （2）如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，不断抽出玻璃罩内的空气，所听到的铃声将会逐渐___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），并由此推理可知：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：_________________________________； （3）如图丙所示，将一把钢尺的一端紧压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，分别轻拨与重拨钢尺各一次，则两次钢尺发出声音的___________（选填“响度”、“音调”或“音色”）不同；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，用与重拨时相同的力拨动，能够听出声音的___________（选填“响度”、“音调”或“音色）发生了变化。 【答案】 ①．空气 ②．变小 ③．真空不能传声 ④．响度 ⑤．音调 【解析】 （1）[1]如图甲所示，敲击右边的音叉，音叉振动发出声音，声音传到左侧音叉后，引起左侧完全相同的音叉振动，从而把泡沫塑料球弹起，这个现象说明空气可以传播声音。 （2）[2][3]玻璃罩内空气越来越少，声音的响度将会逐渐变小，是声音传播的物质（空气）逐渐减少造成的，由此可以推出玻璃罩内空气越少，传出的声音越小；因此可以推理：如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，最后得出结论：真空不能传声。 （3）[4][5]轻拨与重拨钢尺，会导致钢尺振动幅度不同，响度就不同。改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即声音的音调不同。 18．（23-24八上·江苏无锡·期中）如图所示，是小明探究“真空是否能传声”的实验装置，回答以下问题． （1）把正在响铃的电铃放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变__________；等到铃声变化不明显后，接下来________________________________（选填：“继续抽气”、“停止抽气，打开阀门”），然后继续观察。 （2）推理：如果玻璃罩内抽成真空后，就__________（选填“能”或“不能”）听到电铃响铃的声音了； （3）由此得出：声音的传播需要__________； （4）此实验中，用抽气机抽气__________（选填“能”或“不能”）得到绝对的真空环境，实验的结论是通过__________（填序号）得出的结论，是我们学习的第一个理想实验。 A．推理假设 B．实验验证 C．归纳总结 【答案】（1） ①．小 ②．停止抽气，打开阀门 （2）不能 （3）介质 （4） ①．不能 ②．A 【解析】 【小问1详解】 [1]在抽气的过程中，玻璃罩内的空气减少，声音传播的介质减少，因此听到声音将会变小。 [2]停止抽气，再打开阀门，让空气逐渐进入玻璃罩内，由于声音传播的介质增多，因此听到声音将会变大。 【小问2详解】 由于介质（空气）逐渐减少，则听到的声音逐渐减小。如果玻璃罩内抽成真空后，就不能听到电铃响铃的声音了。 【小问3详解】 根据上述实验分析，随着罩内空气的不断抽出，听到铃声越来越弱，在此基础上，如果罩内被抽成真空将听不到铃声，于是得出结论：声音的传播需要介质，真空不能传声。 【小问4详解】 [1]在本实验中，用抽气机不能把罩内的空气抽干净，即不能得到绝对的真空环境。 [2]实验推理法是在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律的一种研究问题的方法，但得出的某些规律却又不能用实验直接验证。抽气机抽气不能得到绝对的真空环境，实验的结论是通过推理假设得出的结论。故选A。 考点二 音调、响度和音色 19．（23-24八上·江苏南通·期中）值“九一八事件”92周年之际，我校举行了“九一八”防空应急疏散演练，时而高亢、时而低吟、时而尖锐、时而低沉的警报声响彻校园。下列声音特征中保持不变的是（　　） A．振幅 B．音调 C．响度 D．音色 【答案】D 【解析】 音色是声音的特色，与材料和结构有关，是三特性比较稳定的，所以，警报声的特性中，保持不变的是音色，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 20．（23-24八上·江苏连云港校级·期中）10月16日，二十大胜利召开，小明准时打开电视收看总书记的报告，妈妈在厨房听到后，兴奋地说：是习主席在讲话，是习主席在讲话小明妈妈根据什么判断是习主席讲话的（    ） A．音色 B．音调 C．响度 D．声速 【答案】A 【解析】 虽不见其人，但能听出熟悉的人的声音，这主要是根据声音的音色来判断出说话人的，所以小明妈妈根据音色判断是习主席讲话的，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 21．（23-24八上·江苏常州校级·期中）男女两位歌唱家分低高音声部二重唱时，两位歌唱家的声音最有可能（　　） A．音调相近 B．音色相近 C．频率相近 D．响度相近 【答案】D 【解析】 A C．男女生音调不同这是因为男女生的声带振动频率不同，男生的声带相对较长，振动频率相对较低，发出的声音音调较低；而女生的声带相对较短，振动频率相对较高，发出的声音较高，故AC不符合题意； B．两位歌唱家声音各具特色，音色不同，故B不符合题意； D．男女歌唱家站有同等重要的地位，都是主唱，故可能发声的力度相同，声带振动的幅度相同，响度相同，故D符合题意。 故选D。 22．（23-24八上·江苏扬州·期中）下列做法中，不能改变音调的是（　　） A．改变杯内水量，用湿手摩擦杯口发声 B．用硬纸板接触齿数不同的同轴齿轮 C．用同一张卡片先后以不同的速度划过梳齿 D．保持钢尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动钢尺 【答案】D 【解析】声音的三个特征分别就是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。 A．改变杯内水量，水量多的杯子难振动，用湿手摩擦杯口发声时，杯子振动的快慢不同，发出声音的音调不同，故A不符合题意； B．用硬纸板接触齿数不同的同轴齿轮，硬纸板振动的快慢不同，发出声音的音调不同，故B不符合题意； C．用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿，梳齿振动的快慢不同，发出声音的音调不同，故C不符合题意； D．保持钢尺伸出桌面的长度相同，则钢尺振动时的频率相同，音调相同，用大小不同的力拨动钢尺，则钢尺的振幅不同，响度不同，故D符合题意。 故选D。 23．（23-24八上·江苏无锡·期中）下列说法正确的是（ ） A．“请勿高声喧哗”中的高是指音调高 B．“细声细语”指的是响度低 C．“尖声细嗓”中的尖指的是音色差 D．“起音太高上不去”中“高”是指响度高 【答案】B 【解析】 A．“高声喧哗”中的“高”指的是声音大，即响度大，故A错误； B．“细声细语”说明声音的振幅较小，故发出声音的响度也会小，故B正确； C．“尖声细嗓”说明声带振动的快，发出声音的音调较高，故C错误； D．“起音太高”中的“高”指的是音调高，故D错误。 故选B。 24．（23-24八上·江苏淮安·期中）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘。先将尺的一半伸出桌面，用力拨动钢尺，听它振动发出的声音；再增加尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动钢尺，听到的声音（　　） A．响度变大 B．响度变小 C．音调变高 D．音调变低 【答案】D 【解析】 将一把钢尺紧按在桌面边缘，先将尺的一半伸出桌面，用力拨动钢尺，听它振动发出的声音，再增加尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动钢尺，钢尺振动的频率会变慢，钢尺振动发出声音的频率变慢，音调会变低。 故选D。 25．（23-24八上·江苏连云港校级·期中）小明利用如图所示的钢尺进行有关声现象的探究实验，下列说法中正确的是（　　） A．钢尺伸出桌面越多，尺子振动越快，音调越低 B．小明拨动尺子却听不见尺子发出声音，可能是因为尺子振动太快 C．同桌小华觉得小明拨动钢尺时声音变大但音调没变，一定是小明增加了钢尺伸出桌面的长度 D．小明可以用该钢尺探究声音产生的原因 【答案】D 【解析】 A．当钢尺伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低，故A错误； B．人的听觉范围在20Hz～20000Hz。小明拨动尺子振动，其频率不会超过20000Hz，所以听不见是因为振动太慢，频率低于20Hz，故B错误； C．钢尺振动时的音调与振动频率有关，音调不变，振动频率不变，钢尺伸出桌面的长度不变，故C错误； D．拨动钢尺振动有声音，停止振动就没有声音，则说明声音是由物体振动产生的，故D正确。 故选D。 26．（23-24八上·江苏常州校级·期中）二胡是中国的民族乐器，有粗（内弦）、细（外弦）两根弦，拉弓时弓毛和弦摩擦发出声音，如图所示，下列做法不能改变二胡音调的是（ ） A．用手指按压同一根弦的不同位置 B．手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦 C．加大摩擦弦的力量 D．旋转弦轴，增加弦的紧张度 【答案】C 【解析】 A．用手指按压同一根弦的不同位置，弦振动部分的长度不同，振动的频率不同，发声的音调不同，故A不合题意； B．手指按压在弦的相同位置，从摩擦内弦换到摩擦外弦，由于两根弦的粗细不同，振动的频率不同，发声的音调不同，故B不合题意； C．加大摩擦弦的力量，可使弦的振幅不同，从而发声的响度不同，不能影响音调，故C符合题意； D．旋转弦轴，增加弦的紧张度，可使弦振动的频率加快，音调提高，故D不合题意； 27．（23-24八上·江苏连云港校级·期中）接听电话时，要求对方说话大声些，这是要求增大声音的__________。声音在空气中传播的速度比在水中__________（选填“快”或“慢”）。 【答案】 ①．响度 ②．慢 【解析】 [1]声音的响度指的是声音的大小，要求对方说话大声些，这是要求增大声音的响度。 [2]声音在不同的介质中传播的速度一般不同。一般情况下，声音在固体中传播最快，液体中次之，在气体中传播最慢。则声音在空气中传播的速度比在水中慢。 28．（23-24八上·江苏常州校级·期中）温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是__________的（选填“相同”或“不同”）。蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的__________不同，同时还可以根据声音的__________来大致判断周围同学离他的远近。此时，他附近有一位男低音歌手正在放声高唱，这里的“低”是指__________（选填“响度”、“音调”或“音色”）。 【答案】 ①．不同 ②．音色 ③．响度 ④．音调 【解析】 [1]声速与传声的介质有关，介质不同，声速一般不同，所以温度一定时，声波在不同介质中传播速度不同。 [2]不同人发出声音的音色不同，小王根据音色来辨别周围同学的声音。 [3]声音的响度与振幅及离声源的距离有关，所以根据声音的响度能大致判断周围同学的远近。 [4]男低音歌手，指的是歌手发声的音调较低，声带的振动频率较慢。 29．（23-24八上·江苏无锡·期中）古诗词“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”描绘了春天的景象，人们是根据声音的__________来辨别黄莺啼声，此声音是通过__________传来的，人耳听不到蝴蝶翅膀扇动的声音是由于蝴蝶翅膀振动的__________低。 【答案】 ①．音色 ②．空气 ③．频率 【解析】 [1]不同发声体发出的声音音色不同，人们是根据声音的音色来辨别黄莺啼声。 [2]声音的传播需要介质，此声音是通过空气传来的。 [3]人耳听不到蝴蝶翅膀扇动的声音是由于蝴蝶翅膀振动的频率低，低于人耳听觉的频率下限，是次声波。 30．（23-24八上·江苏徐州·期中）小华用录音机录下自己唱歌的声音，再播放出来感觉和直接听到的声音不同，在乐音的响度、音调和音色三个特性中，考虑到录音机音量是由自己调节的，所以不是声音的__________不同；询问其他同学，得知自己唱的音是准的，没有“跑调”，所以不是声音的__________不同；由此可以推断是声音的__________不同， 【答案】 ①．响度 ②．音调 ③．音色 【解析】 [1]调节录音机的音量是改变声音的响度的大小。 [2][3]声音没有跑调，说明不是声音的音调是不同，所以播放出来声音和直接听到的声音不同，是因为音色不同。 31．（23-24八上·江苏常州校级·期中）小漫自己制作了一个哨子，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞。 （1）这哨声是由管内的__________振动而产生的。上下推拉活塞，可以改变声音的__________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。 （2）如图乙所示，A、B、C图活塞在管中不同位置时，用嘴吹管的上端能分别吹出“do（1）”、“re（2）”、“mi（3）”三个音阶，则do（1）这个音阶与__________图位置对应。 【答案】 ①．空气 ②．音调 ③．B 【解析】 声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，三者从不同角度描述声音的，音调是指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。 （1）[1] [2]声音是由物体振动产生的，物体的振动必然会产生声音，吹哨时，哨声是由管内的空气振动而产生的。上下推拉活塞，哨子内的空气柱长度发生变化，空气柱振动的频率变化，所以音调发生改变。 （2）[3]管内空气柱越长，音调越低，“do（1）”、“re（2）”、“mi（3）”三个音阶中，do（1）这个音阶的音调最低，空气柱最长，与B图位置对应。 32．（23-24八上·江苏淮安·期中）如图在八个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等． （1）若用相同的力量敲击它们，就可以发出不同的音调，此时发出声音的主要声源是__________（选填“空气柱”或“瓶壁”）的振动，盛水越多,敲击时发出声音的音调就越__________． （2）若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同的音调，此时发出声音的主要声源是__________（选填“空气柱”或“瓶壁”）的振动，盛水越多，发出的声音的音调就越__________． 【答案】 ①．瓶壁 ②．低 ③．空气柱 ④．高 【解析】 敲击时振动的为瓶壁，吹瓶口时振动的为瓶中的空气柱． （1）[1][2]敲击水瓶时，力作用在瓶壁上，故声音是由于瓶壁振动产生的，瓶中水越多时，瓶壁振动频率越慢，频率快慢决定了音调的高低，频率越慢，音调越低，故盛水越多，敲击时发出声音音调越低； （2）[3][4]用嘴吹瓶口，瓶中的空气柱由于振动而发出声音，当盛水越多时，瓶中空气柱越少，振动频率越快，频率快慢决定了音调的高低，频率越快，音调越高，故盛水越多，吹瓶口时发出声音音调越高； 33．（23-24八上·江苏连云港校级·期中）如图甲所示在试管中加入少量水，用嘴对着试管口部吹气，使其发出声音，其发声物体是__________（选填“试管”、“水”或“空气柱”），当水量增加时，声音的音调会__________（选填“升高/降低/不变”）；若把少量水再倒入一高脚酒杯中，如图乙所示，把酒杯放在桌面上，一只手按住高脚酒杯的底座，将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦（手指不要脱离杯口），使其发出声音，当高脚酒杯中的水量增加时，音调会__________（选填“升高/降低/不变”）. 【答案】 ①．空气柱 ②．升高 ③．降低 【解析】 如图甲所示，用嘴对着试管口部吹气，发声物体是空气柱，当水量增加时，空气柱变短，容易振动，频率变大，音调会升高；如图乙所示,当用手指润湿后沿着杯口边缘摩擦时,是杯子和水发生了振动,当水量越大时,杯子和水越难振动,因此可以得出杯中的水量越大,音调越低,水量越小,音调越高． 34．（23-24八上·江苏苏州·期中）古诗词是我国的文化瑰宝，很多诗句里蕴含着物理知识。例如“夜半钟声到客船”中的“钟声”是根据声音的__________判断出来的：唐代诗人白居易的《琵琶行》中的诗句：“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”从物理学的角度来看，弹琴之前“转轴”是为了改变弦的松紧程度，从而改变弦发声的__________；“小弦切切如私语”是指声音的__________小。（均选填“音调”“响度”或“音色”） 【答案】 ①．音色 ②．音调 ③．响度 【解析】 [1] 判断出这是编钟发出的声音“钟声”，是根据声音的特色、品质判断出来的，即根据声音的音色判断的，音色与发声体的材料与结构有关。 [2]改变弦的松紧程度，从而改变弦振动的频率，而音调又与振动的频率有关，故填写音调。 [3]“小弦切切如私语”是指声音较弱，即声音响度小。 35．（23-24八上·江苏苏州·期中）勤劳的蜜蜂飞出去采蜜时翅膀每秒振动为440次，但它们满载而归的时候，翅膀每分钟振动1.8×104次，则蜜蜂采蜜归来时翅膀的振动频率为 _____Hz，它比蜜蜂出巢时双翅振动的音调__________（选填“高”或“低”），有丰富经验的养蜂人据此判断出蜜蜂是飞出去采蜜，还是采蜜归来。 【答案】 ①．300 ②．低 【解析】 [1]满载而归的时候，翅膀每分钟振动1.8×104次，则每秒振动300次，则蜜蜂采蜜归来时翅膀的振动频率为300 Hz。 [2]蜜蜂飞出去采蜜时翅膀每秒振动为440次，即振动频率为400 Hz，采蜜归来时翅膀的振动频率为300 Hz，则采蜜归来时比蜜蜂出巢时双翅振动频率小，所以采蜜归来时比蜜蜂出巢时双翅振动的音调低。 36．（23-24八上·江苏徐州·期中）小明用一把钢尺探究有关“乐音的特性”实验。 （1）小明拨动钢质刻度尺时，看到了钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺拍打桌面发出的声音，小明在实验操作中存在的问题是__________； A．伸出桌面的钢尺太短 B．伸出桌面的钢尺太长 C．钢尺在桌面上的部分，没有被手压紧 D．钢尺在桌面上的部分，被手压得太紧 （2）规范实验操作后，他将钢尺一端伸出桌边，保持钢尺伸出桌边的长度不变，用大小不同的力分别拨动钢尺，观察钢尺振动的___________，同时可以听出声音的响度不同； （3）在探究音调的高低与振动快慢的关系时，不断改变钢尺伸出的长度，并用大小相同的力分别拨动，他发现钢尺伸出的越长，露出的部分振动的越__________，音调越低； （4）当钢尺伸出桌面的长度增大到一定程度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于此时产生的声音为__________（选填“超声波”或“次声波”）。 【答案】 ①．C ②．振幅大小 ③．慢 ④．次声波 【解析】 （1）[1]此实验要探究影响音调的因素，拨动钢尺刻度尺，应观察钢尺伸出桌面的部分在振动情况听发出的声音的音调高低，听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音会干扰实验结果，应用手在桌边压紧钢尺，使钢尺紧贴桌面，这样另一端就不会振动了，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 （2）[2]保持钢尺伸出桌边的长度不变，就是控制尺子振动的频率相同，此时应用大小不同的力拨动尺子，改变尺子振动幅度的大小，探究音调的响度与振动幅度的关系。 （3）[3]钢尺发出声音的音调与钢尺振动快慢有关，用相同的力拨动钢尺，当钢尺伸出桌面的长度增大时，振动频率变小，振动的越慢，发出声音的音调越低，说明音调的高低与发声物体的振动频率有关，频率越小，音调越低。 （4）[4]人耳的听觉频率范围为20~20000Hz，低于20Hz的声音为次声波，人耳听不到；当钢尺伸出桌面的长度增大到一定程度时，振动频率会很低，小明不能听到钢尺发出的声音，原因可能是钢尺振动的频率低于20Hz。 37．（23-24八上·江苏泰州·期中）如图1，在八个相同的玻璃瓶中，灌入不等量的水，水面的高度不等。 （1）若用相同的力量分别敲击它们，就可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源主要是___________（选填“空气柱”或“瓶壁和水柱”）的振动，盛水越多，敲击时发出的声音的音调就越___________； （2）若用嘴依次用同样的力量吹瓶口，也可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源主要是___________（选填“空气柱”或“瓶壁和水柱”）的振动，盛水越多，瓶中的空气柱越短，振动得越快，发出的声音的音调就越___________； （3）由此联想到，往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，因为随着水位的不断升高，音调逐渐___________（选填“升高”、“降低”或“不变”）； （4）按如图3所示制作一个哨子，上下推拉“活塞”，发出的声音将有很大改变，从声学的角度来说，推拉“活塞”的过程是改变空气柱的长度，从而改变气体振动的___________（选填“频率”或“振幅”），进而改变声音的___________（选填“音调”或“响度”）。 【答案】 ①．瓶壁和水柱 ②．低 ③．空气柱 ④．高 ⑤．升高 ⑥．频率 ⑦．音调 【解析】 （1）[1][2]当用相同的力敲击瓶子时，振动的物体是瓶壁和水柱，瓶中盛水越多，瓶子和水的质量越大，越难振动，音调越低。 （2）[3][4]当用嘴依次吹瓶口，振动的物体是空气柱，瓶中盛水越多，空气柱越短，越容易振动，频率越大，音调越高。 （3）[5]灌水时听见的声音是由壶内空气柱振动产生的；当向壶中倒水时，壶中有一段空气柱，此时由于该段空气柱的振动而发出声音，且随着壶中的水越来越多，空气柱越来越短，其振动会变的越来越快，即音调会逐渐升高。 （4）[6][7]吹哨时上下拉动活塞，可以改变管内空气柱的长度来改变空气柱的振动频率，从而改变声音的音调。 考点三 声音的波形图 38．（23-24八上·江苏盐城·期中）在相同时间内两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示，则两列声波的（　　） A．音调不同 B．音色不同 C．响度不同 D．频率不同 【答案】B 【解析】 【分析】 A．由甲乙比较，波形图疏密程度相同，则它们的频率相同，音调相同，则A不符合题意； B．两图的形状不同，则它们的音色不同，故B符合题意； C．波形图的波峰与波谷的距离相等，即它们的振幅相同，响度相同，则C不符合题意； D．两图的波形图疏密程度相同，则频率相同，故D不符合题意。 故选B。 39．（23-24八上·江苏常州校级·期中）如图所示为甲、乙两个音叉所发出的声音在同一个示波器上显示的波形，则（　　） A．甲音叉和乙音叉振幅相同，乙音叉响度小 B．甲音叉振动频率低，音调高 C．乙音叉振幅小，响度大 D．乙音叉振动频率高，音调高 【答案】D 【解析】 AC．响度是指声音的大小，它由发声体的振幅决定，振幅就是物体振动时离开平衡位置的最大幅度。由图可知，甲音叉发出声音的波形振幅更大，则响度更大，故AC不符合题意； BD．音调是指声音的高低，它由发声体的频率决定，频率是物体每秒内振动的次数。由图可知，相同时间内，甲振动的次数少，频率低，音调低；乙振动次数多，频率高，音调高，故B不符合题意，D符合题意。 故选D。 40．（23-24八上·江苏苏州·期中）如图甲为正常“犬吠”声音的波形图。A、B、C、D四幅图是陌生人在不同位置时“犬吠”的波形图，则在犬发现陌生人接近时发出更大的叫声，对应“更大的叫声”的波形图是___________，___________图比甲图中的声音的音调要高，四幅图中声音的音色___________（选填“相同”或“不同”）。 【答案】 ①．A ②．B ③．相同 【解析】 [1]声音的强弱叫响度，响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大，在犬发现陌生人接近时发出更大的叫声，响度增大，对应“更大的叫声”的波形图是A。 [2]音调与发声体振动的快慢有关，物体振动越快，音调越高。B图中相同时间内振动的次数比图甲的振动的次数多，则频率高，故B图比图甲中的声音的音调要高。 [3]四幅图中波形相同，故图中声音的音色相同。 41．（23-24八上·江苏苏州·期中）下列为录制合成的声音波形图，由图可知，甲和乙的___________（响度/音调/音色）不同，甲和丙的___________（响度/音调/音色）不同，甲和丁的___________（振幅/频率）相同。 【答案】 ①．音色 ②．音调 ③．频率 【解析】 [1][2][3]由图可知，甲乙的波形形状不同，则音色不同；甲和丙的波形密集程度不同，即频率不同，则音调不同；甲和丁的波形密集程度相同，即频率不同。 42．（23-24八上·江苏无锡·期中）如图甲所示，小明将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，发现乒乓球会被音叉弹开，如果让音叉发出更大的声音，重复实验，会发现乒乓球被弹开的距离更大，说明声音的响度与音叉的__________有关。本实验中，将__________转换为乒乓球被弹开的距离，使实验现象更容易被观察，小明利用示波器来显示音叉发出声音的波形，如图乙所示，发现音叉发出声音的__________明显在变化。 【答案】 ①．振幅 ②．音叉振动的幅度 ③．响度 【解析】 [1]由于声源的振动幅度越大，发出声音的响度越大，所以乒乓球被弹开的距离更大，说明音叉的振幅越大，音叉发出声音的响度越大。 [2]实验中运用转换法，通过观察乒乓球被弹开的距离，来判断音叉振动的幅度，使实验现象更容易被观察。 [3]由图乙可知波的振动幅度减小，则音叉发出声音的响度明显发生变化。 43．（23-24八上·江苏南通·期中）结合以下声现象，回答相关问题 （1）如图甲所示，为了验证声音产生的原因，小高同学用力敲击桌子，桌子发出较大声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了能明显地看到实验现象，你的改进方法是______________________； （2）图乙“禁止鸣笛”是在___________处减弱噪音； （3）将钢尺紧按桌面，一端伸出桌面适当长度，按图___________（选填“丙”或“丁”）所示的操作方法拨动钢尺使其振动，声音图像如图戊（a）所示，若缩短钢尺伸出桌面的长度，再次拨动钢尺，则图像可能为图___________（选填“b”或“c”）； 【答案】 ①．在桌子上放一些米粒或小纸屑等 ②．声源 ③．丙 ④．c 【解析】 （1）[1]为了看到桌子振动更明显，可在桌子上放一些米粒或沙粒、小纸屑等，把桌子振动转化为砂粒的振动，即把桌子振动放大，便于观察，这种实验方法叫转换法。 （2）[2]根据减弱噪声的途径可知，“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪音。 （3）[3]为了避免钢尺拍打桌面发出声音的干扰，要按照如图丙所示的操作进行实验。 [4]若缩短钢尺伸出桌面的长度，再次拨动钢尺，钢尺振动部分变短，频率变大，音调变高，则图像可能为图c。 考点四 噪声及其控制途径 44．（23-24八上·江苏无锡·期中）噪声对人有很大的危害，实际生活中人们采用各种方法来减弱噪声，如：①城市园林绿化有减弱“噪声”的作用；②在摩托车发动机上安装消声器；③房间窗户的玻璃采用双层真空玻璃；④设立禁鸣标志。其中属于在传播过程中减弱噪声的是（ ） A．①② B．①②③ C．①③ D．③④ 【答案】C 【解析】 ①城市园林绿化有减弱“噪声”的作用，树木阻碍了噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声； ②在摩托车发动机上安装消声器，防止了噪声的产生，是在声源处减弱噪声； ③房间窗户的玻璃采用双层真空玻璃，阻碍了噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声； ④设立禁鸣标志，防止了噪声的产生，是在声源处减弱噪声； 综上所述，其中属于在传播过程中减弱噪声的是①③，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 45．（23-24八上·江苏连云港校级·期中）铁路运输是重要的运输手段，如图是一段铁轨，枕木下方铺有大量碎石子，可以减震，从而有效减弱火车行驶过程中的噪声。下列与其控制噪声方法相同的是（　　） A．学校附近禁止鸣笛 B．工厂里工人戴的防噪声耳罩 C．高速公路旁的隔音板 D．路边的噪声监测仪 【答案】A 【解析】 枕木下方铺有大量碎石子，可以减震，属于在声源处减弱噪声； A．禁止在学校附近鸣笛，属于在声源处减弱噪声，故A符合题意； B．工人通常会佩戴防噪声耳罩，属于在人耳处减弱噪声，故B不符合题意； C．高速公路两旁设置的隔音板，属于在传播过程中减弱噪声，故C不符题意； D．设置在路边的噪声监测仪，只会测出当时环境声音的响度，但不能减弱噪声，故D不符合题意。 故选A。 46．（23-24八上·江苏徐州·期中）下列防治噪声的事例中，属于在声源处控制噪声的是（　　） A．道路两旁种植的行道树 B．学校附近禁止汽车鸣笛 C．城市高架桥道路两旁建隔音墙 D．在高噪声环境下工作人员佩戴有耳罩的头盔 【答案】B 【解析】 A．道路两旁种植行道树可以在噪声传播过程中减弱噪声，故A不符合题意； B．学校周围禁止鸣笛属于在声源处减弱噪声，故B符合题意； C．城市高架桥道路两旁建隔音墙，可以在噪声的传播过程中减弱噪声，故C不符合题意； D．在高噪声环境下工作人员佩戴有耳罩的头盔，属于在人耳处减弱噪声，故D不符合题意。 故选B。 47．（23-24八上·江苏无锡·期中）在比较材料隔声性能的综合实践活动中，把声源用不同材料包裹好放进鞋盒里，小明逐步远离声源，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．下列说法正确的是 A．应该选用音叉做声源 B．小明逐步远离声源，他所听到的声音发生改变的是响度 C．该实验对周围环境声音没有要求 D．实验中测得的距离越远，对应材料的隔声性能越好 【答案】B 【解析】 【分析】材料的隔声性能可能与材料、厚度等因素有关，实验探究时应采用控制变量法． A、不同材料包裹音叉时会阻碍音叉的振动，且产生的声音没有持续性，不能选音叉作为声源，故A错误； B、小明逐步远离声源，距离声源越远，听到的声音越小，响度就越小，故B正确； C、实验探究时应排除周围环境声音的干扰，故C错误； D、实验中测得的距离越远，对应材料的隔声性能越差，故D错误． 故选B． 48．（23-24八上·江苏淮安·期中）高速公路通过村庄密集区时,安装玻璃隔音板,能降噪20分贝左右．下列说法中正确的是 A．隔音板能降低噪声的音调 B．分贝是表示声音强弱等级的单位 C．利用隔音板是从“防止噪声产生”方面控制噪声 D．利用隔音板是从“防止噪声进入耳朵”方面控制噪声 【答案】B 【解析】 A．隔音板不能降低噪声的音调，故A不符合题意； B．声音的强弱等级用分贝来表示，故B符合题意； CD．利用隔音板能在传播过程中减弱噪声，不是在声源处和在人耳处减弱噪声，故CD不符合题意． 49．（23-24八上·江苏苏州·期中）在比较材料隔声性能的综合实践活动中，把声源用不同材料包裹好放进鞋盒里，小明逐步远离声源，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．下列说法正确的是 A．应该选用音叉做声源 B．鞋盒可以有效地控制不同材料的厚度相同 C．实验中测得的距离越远，对应材料的隔声性能越好 D．该实验对周围环境的声音没有要求 【答案】B 【解析】 A．不同材料包裹音叉时会阻碍音叉的振动，且产生的声音没有持续性，不能选其作为声源，故A错误； B．实验中应控制包裹声源材料的厚度相同，鞋盒可以有效地控制不同材料的厚度相同，故B正确； C．实验中测得的距离越远，对应材料的隔声性能越差，故C错误； D．实验探究时应排除周围环境声音的干扰，故D错误．故选B. 50．（23-24八上·江苏盐城·期中）噪声会影响人们工作和生活，因此控制噪声十分重要。公路两旁的隔音墙是在___________（选填“声源处”、“传播途中”或“人耳处”）减弱噪声；在城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的___________（选填“音调”、“响度”或“音色”），利用噪声监测仪___________（选填“能”或“不能”）直接减弱噪声。 【答案】 ①．传播途中 ②．响度 ③．不能 【解析】 [1]公路两旁的隔音墙是在传播途中减弱噪声。 [2] 噪声监测器是用来监测噪声响度大小的仪器，该装置显示了噪声的响度。 [3]噪声监测仪只能监测噪声的强弱，不能减弱噪声。 51．（23-24八上·江苏常州校级·期中）汽车盲区，是指驾驶员位于正常驾驶座位置，其视线被车体遮挡而不能直接观察到的那部分区域，盲区的成因是________________；为减小噪音，汽车的排气管上都安装有消声器，消声器的作用是在___________处减弱噪音的；汽车的倒车雷达是利用___________（选填“超声波”，“次声波”）传递信息的。 【答案】 ①．光的直线传播 ②．声源 ③．超声波 【解析】 [1]光在同种均匀介质中沿直线传播，且不能穿过不透明的物体，故盲区的形成是由于光的直线传播。 [2]汽车的排气管上都安装有消声器是在声源处减弱噪声。 [3]倒车雷达利用反射的超声波来区分障碍物的距离，是利用了超声波传递信息。 52．（23-24八上·江苏苏州·期中）窗外传来悠扬的小提琴声，对于想安静学习的小周来说，小提琴声是一种_________（乐音/噪声），小周随即把窗户关上，这是在________________减弱声音。 【答案】 ①．噪声 ②．传播过程中 【解析】 [1]从物理学角度来说，凡是影响人们正常工作、学习、生活以及交流的声音都是噪声，故悠扬的小提琴声对于想安静学习的小周来说是一种噪声。 [2]控制噪声的途径有：在声源处、在传播过程中、在人耳处；小周随即把窗户关上，这是在传播过程中减弱噪声。 53．（23-24八上·江苏扬州·期中）交管部门在靠近居民区的高速公路两侧安装板墙，目的是在 减弱噪声，减弱后噪声的传播速度 （不变/变小/变大）；马路边的噪声监测仪显示的示数“69”的单位是 （dB/Hz）。医生利用超声波振动除去人体内结石是因为声能传递 。 【答案】 传播过程中 不变 dB 能量 【解析】 [1]减弱噪声的途径有在声源处、在人耳处、在传播过程中减弱，在靠近居民区的高速公路两侧安装板墙是在传播过程中减弱噪声。 [2]声音的传播速度与介质种类和温度有关，减弱后噪声的种类和温度都没变，所以传播速度不变。 [3]噪声监测仪是用来监测噪声大小的仪器，测量的是声音的响度，根据图所示的噪声监测器显示屏显示的数字是69，可知此时的噪声是69分贝（dB）。 [4]声音可以传递能量和信息，利用超声波除去结石是利用声音能传递能量。 54．（23-24八上·江苏常州校级·期中）蝴蝶翅膀每分钟振动300次，那么蝴蝶振动翅膀所发声音的频率是___________Hz；人耳___________（能/不能）听到这个声音。在设计、建造电影院时，为了减少“回声”对观众听觉的干扰和影响，应尽量___________四周墙壁对声音的反射（选填“增大”或“减少”），因此电影院内四周墙壁表面要采用___________的材料（选填“柔软多孔”或“坚硬光滑”）。 【答案】 ①．5 ②．不能 ③．减少 ④．柔软多孔 【解析】 [1]蝴蝶振动翅膀所发出声音的频率 [2]可听声的频率范围为20Hz~20000Hz，5Hz低于20Hz，人不能听到。 [3]回声是声音遇到障碍物反射回来形成的，为了减小回声，电影院应尽量减少四周墙壁对声音的反射。 [4]为了减小回声，电影院四周墙壁表面要采用柔软多孔的材料，这种材料对声音有吸收作用，可减少回声。 55．（23-24八上·江苏徐州·期中）在比较材料隔声性能的活动中，小华将机械闹钟放入鞋盒内，分别盖上_________（不同／相同）厚度的不同隔声材料。接着她逐步远离声源，她听到声音的响度逐渐变小。当______________________时测量并记录此处到鞋盒的距离（如下表）。分析表中数据可知：待测材料中隔声性能最好的是___________。 材料 棉布 锡箔纸 泡沫塑料 距离/m 1.5 2.0 1.0 【答案】 ①．不同 ②．恰好听不见声音 ③．泡沫塑料 【解析】 [1]比较材料隔声性能，小华将机械闹钟放入鞋盒内，根据控制变量法，要分别盖上相同厚度的不同隔声材料。 [2]听到的响度与听者与声源的距离有关，在远离声源的过程中，她听到声音的响度逐渐变小。所以当恰好听不见声音时，记录此处到鞋盒的距离。 [3]隔音性能越好，测量的距离越小，分析表中数据可知：盖上泡沫塑料时听不见声音的距离最小，故待测材料中隔声性能最好的是泡沫塑料。 56．（23-24八上·江苏淮安·期中）小明同学为了探究一组材料的隔音性能（材料为： 泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板），设计并做了一个实验，他先把闹钟放入一只平口碗中，然后分别把四种材料放在碗口上，每次从听到指针走动声音最响的位置开始慢慢远离声源，测出听不到指针走动声音时的位置与声源的距离。 材料 听不到闹钟指针走动声音时的距离/m 泡沫塑料板 0.3 玻璃 0.6 木板 0.4 硬纸板 0.5 （1）小明是通过比较__________来确定哪种材料隔声效果好的； （2）此实验中应该保持哪些因素不变？请写出三个：__________、__________、__________； （3）实验收集到的数据记录见表格。隔音效果最不好的材料是：___________； （4）通过本实验你认为好的隔音材料应具备的特点是______________________。 【答案】 ①．听不到闹钟指针走动声音时的距离（闹钟到听者的距离） ②．闹钟响度相同 ③．材料厚度相同 ④．听的人不变 ⑤．玻璃 ⑥．粗糙且多孔 【解析】 （1）[1]实验中，运用转换法，通过比较听不到闹钟指针走动声音时的距离来得到不同材料的隔音效果。 （2）[2][3][4]探究过程应运用控制变量法，控制材料的厚度、听声音的人和闹钟的响度不变，只改变材料的种类。 （3）[5]根据上述表格分析可知，玻璃隔音材料中听不见声音需要的距离最远，说明玻璃材料隔音最差。 （4）[6]由上述实验材料分析可知，内部带有孔的材料隔音效果较好。 57．（23-24八上·江苏南京·期中）小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。 实验步骤： ①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子； ②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离； ③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据 材料 衣服 报纸 平装书 塑料袋 袜子 听不见滴答声的实际距离/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2 回答问题： （1）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能___________（选填“好”或“差”）。 （2）如果再给你一块海绵材料，你认为其隔音性能与报纸相比，___________（选填“海绵”或“报纸”）隔音性能好一点。 （3）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的___________，是有效的降噪方法之一、在控制噪声的方法分类中，“隔音”是在___________减弱噪声。 【答案】 ①．好 ②．海绵 ③．响度 ④．传播过程中 【解析】 （1）[1]根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能好，其原因是粗糙材料吸收声音的性能要比平滑材料强。 （2）[2]已知粗糙的材料比平滑材料隔音性能好，报纸的材料比海绵光滑，则海绵的隔声性能好一点。 （3）[3][4]在噪声污染严重的环境里，“隔音”材料能吸收部分声波，就是为了改变声音的响度，属于在传播过程中减弱噪声。 58．（23-24八上·江苏盐城·期中）噪声是一种严重的环境污染，小明想比较几种材料（毛衣、报纸、棉花、泡沫塑料）的隔音性能，来选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物，实验器材除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒，完成下面各题： （1）本实验中适合做声源的是___________，理由是__________________________________； （2）小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，再盖上盒盖，他设想了两种实验比较方案，你认为最佳的是___________，理由是__________________________________； 方案A．让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度 方案B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离 （3）下面的表格是为了上述两种实验方案而设计的，其中与方案B对应的是___________； 表一 表二 材料 毛衣 报纸 棉花 泡沫 材料 毛衣 报纸 棉花 泡沫 响度 弱 响 最弱 较弱 距离 短 长 最短 较短 （4）待测材料隔声性能由好到差的排列顺序为____________。 【答案】 ①．机械闹钟 ②．见解析 ③．B ④．见解析 ⑤．二 ⑥．棉花—泡沫—毛衣—报纸 【解析】 （1）[1][2]本实验适合做声源的是机械闹钟，因为机械闹钟的声音稳定且有规律，而音叉需要敲击才能发声，且声音变化较大。 （2）[3][4]由于人耳听到的响度无法测量，只能凭感觉判断，没有可靠的实验数据，而人听不到声音时的距离可测量，实验数据较可靠，故B方案最佳。 （3）[5]方案B中，要测量听不到声音时人与材料的距离，所以表格中应记录不同材料对应的距离，所以表二为方案B对应的数据。 （4）[6]由表格数据知，距离由远到近，对应的材料为报纸、毛衣、泡沫、棉花。距离越远，说明材料的隔声效果越差。所以隔声性能由好到差的排列顺序为棉花、泡沫、毛衣、报纸。 考点五 超声波、次声波的应用 59．（23-24八上·江苏苏州·期中）现代社会，宠物爱好者越来越多，但宠物伤人事故也常有发生。 如图，是一款超声驱狗器。 实验结果显示：对着狗按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人什么也没听见。关于“人什么也没听见”的分析正确的是（　　） A．驱狗器发出声音的响度太小 B．驱狗器发出的声音不是振动产生的 C．这种声波在空气中的传播速度大于可听声的传播速度 D．这种声音的频率高于人耳可听范围 【答案】D 【解析】 AD．驱狗器发出的声音频率不在人耳范围之内，故人听不到，而不是响度太小，故D正确，A错误。 B．声音是由物体振动产生的，故B错误； C．声音的传播速度与介质种类、温度有关，所以这种声波在空气中的传播速度等于可听声的传播速度，故C错误； 故选D。 60．（23-24八上·江苏常州校级·期中）遛狗伤人事故时有发生，超声驱狗器（如图所示）应运而生。对着狗一按驱狗器开关，狗会迅速躲开，而旁边的人什么也没听见。这是因为驱狗器（ ） A．发出的声音的响度小 B．发出的声波不能在空气中传播 C．发出的声波不是振动产生的 D．发出的声波频率不在人耳能够感受的频率范围内 【答案】D 【解析】 A．超声波的频率很高，故A不符合题意； B．超声波可以在空气中传播，故B不符合题意； C．超声波是由物体振动产生的，故C不符合题意； D．超声波的声波频率高于20000Hz，不在人耳能够感受的频率范围内，故D符合题意。 故选D。 61．（23-24八上·江苏泰州·期中）下列说法正确的是（　 　） A．人耳听不见超声波和次声波，但有的动物能听见 B．次声波对人类有百害而无一利 C．通过监测超声波，可以监测火山爆发 D．用超声波可以探测月亮和地球间的距离 【答案】A 【解析】 A．超声波和次声波频率在人的听觉频率范围之外，所以人听不到超声波和次声波，但有些动物，如猫、狗、蝙蝠、大象等等，能听到次声波或超声波，故A正确； B．人类利用次声波监测仪可以对一些自然灾害做出预警，是有益的，故B错误； C．人类是通过监测次声波，监测火山爆发，故C错误； D．超声波不能在真空中传播，所以不能探测月亮和地球间的距离，故D错误。 故选A。 62．（23-24八上·江苏盐城·期中）下列有关声现象的说法中正确的是（　　） A．小提琴演奏者通过手指在琴弦上按压位置的变化来改变发声的音调 B．敲锣时用力越大，发出声音的音调越高 C．用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递信息 D．城市某些路段两旁的透明板墙是在声源处减小噪声 【答案】A 【解析】 A．演奏者通过改变手指在琴弦上按压位置的不同可以调节按压处到弹拨处弦的长度，弦长度的变化会改变发声的音调，故A正确； B．敲锣时用力越大，振幅越大，响度就越大，故B错误； C．超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波可以传递能量，故C错误； D．透明板墙是在传播过程中减弱噪声的，故D错误。 故选A。 63．（23-24八上·江苏连云港校级·期中）下列关于超声波和次声波说法合理的是（ ） A．超声波在空气中的速度比次声波大 B．超声波的频率比次声波高 C．可以利用超声波测量地月之间的距离 D．次声波绕射能力差，传播距离近 【答案】B 【解析】 A．声音的传播速度与介质的种类有关，也与温度有关，与声音的特性无关，次声波、可听声、超声波都是声音，故传播速度在相同介质中一样快，故A不符合题意； B．超声波频率高于20000Hz，次声波的频率低于20Hz，因此超声波比次声波频率高，故B符合题意； C．声音的传播需要介质，真空不能传播声音，所以不能利用超声波测量地月之间的距离，故C不符合题意； D．次声波绕射能力强，传播距离远，故D不符合题意。 故选B。 64．（23-24八上·江苏苏州·期中）下列关于声音的说法正确的是（　　） A．超声波方向性好，在15℃空气中的传播速度远大于340m/s B．次声波不是由物体振动产生的 C．声音在水中传播的速度一般大于在空气中传播的速度 D．街头设置的噪声监测仪可以在传播途中减弱噪声 【答案】C 【解析】 A．超声波也是声波，在15℃空气中的传播速度为340m/s，故A错误； B．声音是由物体振动产生的，次声波是频率低于20Hz的声波，所以次声波也是由物体振动产生的，故B错误； C．声音在不同介质中传播速度不同，在固体中传播最快，在气体中传播最慢，故C正确； D．街头设置噪声监测仪可以检测噪声的等级，但不可以减弱噪声，故D错误。 故选C。 65．（23-24八上·江苏淮安·期中）某种昆虫靠翅膀的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在4秒内振动了1200次，昆虫产生声音的频率是__________ Hz，人耳__________（选填“能”或“不能”）听到该昆虫发出的声音。 【答案】 ①．300 ②．能 【解析】 [1]昆虫产生声音的频率 [2]人耳能听到的声音频率范围为，故人耳可以听到该昆虫发出的声音。 66．（23-24八上·江苏盐城·期中）如图，将眼镜放在超声波清洗机中清洗时，眼镜上的污垢振动频率大于___________Hz；超声波可以让物体高频率振动，说明声波具有___________；人耳听到超声波清洗机工作时发出的“嗡嗡”的声音，这___________（是/不是）超声波。 【答案】 ①．20000 ②．能量 ③．不是 【解析】 [1]超声波的振动的频率是大于20000Hz的。 [2]超声波可以让物体高频率振动，说明声波具有能量。 [3] 工作时发出的“嗡嗡”的声音不是超声波，因为超声波的频率大于人的最高听觉范围，是听不见的。 考点六 有关声速的计算 67．（23-24八上·江苏常州校级·期中）图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为2.5m，空气中的声速取340m/s，则该同学的身高为（　　） A．1.70m B．1.65m C．0.85m D．0.80m 【答案】B 【解析】 由得，该同学头顶距离感应器的高度是 该同学的身高为 故选B。 68．（23-24八上·江苏连云港校级·期中）利用超声波方向性好，在水中传播距离远等特点制成了________ ，该装置可以发现水下目标，还可以测绘海底地形．如果超声波在海水中的传播速度约为1500 m/s，海面上该装置向海底发射超声波经过8 s收到海底返回的回声，该处海深为________m．超声波在生活中有着广泛的应用，请你再列举一个超声波应用的实例：________________________． 【答案】 ①．声呐 ②．6000 ③．超声波清洗 【解析】 （1）利用超声波方向性好,在水中传播距离远等特点,人们制成了声呐; （2）超声波从海面到海底用的时间: ;  则该处海水的深度: ;  （3）另外,超声波在生活中有广泛的应用:  ①超声波清洗：利用超声波振动清洗眼睛等．  ②超声波探伤:利用了超声波穿透能力强的特点． 69．（23-24八上·江苏苏州·期中）一汽车以20m/s的速度向一山崖开进，途中鸣了一声笛，2秒后听到山崖传来回声，当司机听到回声时，汽车离山崖还有________米，回声是以________形式传播的。（声音在空气中的速度为340m/s） 【答案】 ①．320 ②．声波 【解析】 [1]司机听到回声时，汽车行驶的路程为 声波传播的距离为 则鸣笛时，汽车距离山崖的距离为 所以汽车离山崖还有的距离为 [2]声音是以声波的形式传播的，当它遇到障碍物后会被反射，反射回来的声音叫回声。 70．（23-24八上·江苏苏州·期中）雷雨天，小王观察到某次闪电经历的时间为t1，听到这次闪电发出的雷声持续时间为t2（不计云层间回声时间），刚开始看到闪电到刚开始听到雷声的时间为t3，声音和光传播速度分别为v和c，则t1______（填“＞”“＝”或“＜”）t2，闪电发生位置到小王距离约为______。（用表达式表示） 【答案】 ①．= ②． 【解析】 [1][2]因为闪电与雷声同时产生、同时消失，所以它们持续的时间应该是相同的，故 因此，刚开始看到闪电到刚开始听到雷声的时间为t3，声音的速度为v，又因此光的传播时间可忽略不计，故闪电发生位置到小王距离约为。 71．（23-24八上·江苏苏州·期中）如图是一静止在水面上的测量船利用声呐测量海底深度的显示装置，图中两个波形是发出和接受到的信号。已知发射信号持续时间为0.3s，声波在海水中传播速度为1500m/s，则该处海水深度为________。 【答案】900m 【解析】 由图可知，信号从开始发射到接收所用的时间为 则该处海水深度为 72．（23-24八上·江苏苏州·期中）运用声呐系统可以探测海洋深度，在与海平面垂直的方向上向海底发射超声波。 如果经2s接收到来自海底的回波信号，则该处的海深为_________ m（海水中声速是 1500m/s）。超声波_________（能/不能）用于太空测距（比如地球与月球的距离），这是因为_________。 【答案】 ①．1500 ②．不能 ③．真空不能传声 【解析】 [1]2s内超声波传播的距离为 s＝vt＝1500m×2＝3000m 故该处海底的深度为 [2][3]超声波需要在介质中传播，真空中没有介质不能传声，因此不能用超声波声呐测太空的距离。 考点七 声现象综合实验题 73．（23-24八上·江苏苏州·期中）为了研究同一钢制琴弦发出声音的音调与哪些因素有关，可利用如图所示的实验装置进行实验。 一块厚木板上有A、B两个楔支撑着琴弦， 琴弦的一端固定在O点，另一端通过定滑轮悬挂不同个数的相同重物（重物个数越多，琴弦绷得越紧），用仪器测出发声的频率。 实验次序 长度L/m 重物个数 频率f/Hz 1 0.4 2 375 2 0.8 2 170 3 4 265 （1）根据实验数据可知，第_________次实验中琴弦发声的音调最低； （2）分析数据可以发现，该实验研究的是琴弦发声的音调与琴弦的_________和松紧程度这两个因素的关系； （3）第3次实验长度L为_________m时，可用2、3两次实验来研究琴弦的音调和琴弦_________的关系； （4）分析第_________两次实验数据可以发现：在松紧程度相同时，琴弦_________，发出声音的音调越低； （5）在上述探究的基础上，再选用一根与钢制琴弦粗细相同的长为 0.4m的涤纶琴弦， 来探究音调与琴弦的材料的关系，则实验中应悬挂重物_________个。 【答案】 ①．2 ②．长度 ③．0.8 ④．松紧程度 ⑤．1、2 ⑥．越长 ⑦．2 【解析】 （1）[1]由表格中的数据可知，则第2次实验中琴弦振动频率最低，音调最低。 （2）[2]表中数据中，弦的长度不同和松紧程度不同，故是研究弦发声的音调与琴弦的长度和弦的松紧程度的关系。 （3）[3][4]2、3两次实验中，弦的松紧程度不同，所以要探究弦的音调和弦的松紧程度的关系，应当控制长度不变，所以长度为0.8m。 （4）[5][6]当在松紧程度相同时，探究的是弦的音调和弦长之间的关系，所以需要分析1、2两次实验数据，得到：在松紧程度相同时，琴弦越长，发出声音的音调越低。 （5）[7]探究音调与弦的材料的关系时，应控制长度和重物相同，由于是0.4m的涤纶琴弦，所以增加的这组实验可与第1次实验对比，所以所挂重物的个数为2。 74．（23-24八上·江苏盐城·期中）小明学习“声现象”时做了如下实验： （1）如图a所示，小明往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时可以看到泡沫屑在跳动，说明_________________________________；若用更大的力敲鼓，泡沫屑跳得更高，声音更响，说明声音的响度与物体的___________有关； （2）如图b所示，小明将衣架悬挂在细绳的中央，当同伴用铅笔轻轻敲击衣架时，他听到了轻微的声音；他将细绳两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳（如图c所示），当同伴再次用相同的力度敲击衣架时，小明听到较大的声音，据此你能得到的结论是_______________________________________________________； （3）如图d所示，小明将正在发声的手机装入塑料袋，扎紧袋口后用细线悬挂在水中，他听到了手机的音乐声，说明___________可以传播声音； （4）如图e所示，小明把正在发声的手机悬挂在广口瓶内，再慢慢抽出瓶内空气，随着瓶内空气越来越少，小明听到的声音___________，由此现象___________（选填“可以”或“不可以”）直接得出真空不能传声的结论，在物理学中这种方法叫做___________（选填“转换法”、“控制变量法”、“类比法”或“理想实验法”）； （5）如图f所示，多次改变钢尺伸出桌面的长度，用同样的力度拨动钢尺，观察钢尺的振动情况，同时听钢尺发出的声音，是为了探究____________________________________________。 【答案】 ①．声音是由物体振动产生的 ②．振幅 ③．固体可以传声 ④．液体 ⑤．越来越小 ⑥．不可以 ⑦．理想实验法 ⑧．音调与频率的关系 【解析】 （1）[1]敲鼓时可以看到泡沫屑在跳动，说明鼓面发生了振动。即声音是由物体的振动产生的。 [2]当用更大的力敲鼓时，鼓面振动的幅度增大，听到声音的响度也增大了，这说明声音的响度与物体的振幅有关。 （2）[3]图b中声音只能通过空气传播，所以声音较小；图c中细绳两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳，相当于将声源通过细绳和食指与人耳相连，此时听到的声音较大，说明了固体可以传声。 （3）[4]扎紧袋口后用细线悬挂在水中，他听到了手机的音乐声，说明液体可以传声。 （4）[5][6][7]声音的传播需要介质。慢慢抽出瓶内空气，随着瓶内空气越来越少，小明听到的声音逐渐减小，但是空气越来越少不代表能达到真空状态，绝对的真空状态在此实验中是达不到的，真空不能传声的结论是在实验的基础上推理出来的，这种方法较理想实验法。 （5）[8]力度相同说明声音的响度是一样的，改变钢尺伸出桌面的长度会使钢尺振动的快慢不同，也就是钢尺振动的频率不同，此时通过比较钢尺发出声音的高低来探究音调与频率之间的关系。 75．（23-24八上·江苏苏州·期中）2023年亚运会在我国杭州举行，乒乓球比赛备受观众关注。 小明发现选手们在挑选乒乓球时，总要将几个乒乓球从同一位置放手，观察乒乓球反弹的高度，通常会选择反弹较高的乒乓球。 这种行为类似于科学探究中的（　　） A．猜想假设 B．提出问题 C．分析论证 D．进行实验 【答案】D 【解析】 科学探究的环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、评估、交流与合作。通过将几只乒乓球从选定的位置放手，观察乒乓球反弹的高度，选择反弹较高的乒乓球。可知，这一过程属于科学探究中的进行实验与收集证据环节。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 76．（23-24八上·江苏盐城·期中）装满水的水杯里还能放多少只回形针？学习小组的六位同学分别回家做完实验后，到学校比一比看谁放入的回形针最多？大家还试图找出影响放入回形针数目的因素。对于“大家到学校后比数量、找因素的过程”属于科学探究中的（　　） A．进行实验与收集证据 B．交流与合作 C．提出问题 D．猜想与假设 【答案】B 【解析】 科学探究包含七个环节：提出问题、猜想与假设、设计实验和制定计划、进行实验和收集证据、分析论证、评估、交流与合作，对于“大家到学校后比数量、找因素的过程”属于科学探究中的交流与合作。 故选B。 77．（23-24八上·江苏泰州·期中）下列有关声现象的说法正确的是（　　） A．声音在真空中传播最快 B．只要物体在振动，人就一定能听到声音 C．噪声监测仪可以减弱噪声 D．利用音色可以区分钢琴和笛子发出的声音 【答案】D 【解析】 A．声音的传播需要介质，故声音不能在真空中传播，故A错误； B．声源发出声音需要介质传播进入人的耳朵，而且声音的频率必须在人的听觉频率范围内，人才能听见声音，故B错误； C．噪声监测仪不可以减弱噪声，只能检测出声音的响度大小，故C错误； D．钢琴和笛子的材料和结构不同，发出声音的音色不同，故利用音色可以区分钢琴和笛子发出的声音，故D正确。 故选D。 78．（23-24八上·江苏南京·期中）下列有关声现象的说法正确的是（　　） A．图甲所示，在汽车排气管上安装消音器，是为了在人耳处减弱噪声 B．图乙所示，a、b两个音叉波形图不同，但音调相同 C．图丙所示，噪声监测仪不能减弱噪声 D．图丁所示，渔民通过声呐捕鱼，利用了次声波可以传递能量的特性 【答案】C 【解析】 A．噪声可以在声源处、传播过程中以及人耳处进行减弱，在汽车排气管上安装消音器，是为了在声源处减弱噪声，故A错误； B．从图乙可知，在相同时间内，a、b两个音叉振动的次数不同，即振动频率不同，则音调不同，故B错误； C．根据噪声监测仪的作用可知，在噪声监测仪上可以直接读出分贝数，即可以监测噪声的强弱，但不能防止噪声的产生，故C正确； D．声音可以传递信息和能量，声呐发出的是超声波，渔民通过声呐捕鱼，是利用声音可以传递信息的特性，故D错误。 故选C。 79．（23-24八上·江苏南京·期中）如图所示是有关声现象的几个探究性实验，下列有关说法中不正确的是（　　） A．利用如图装置验证真空不能传声时，玻璃罩内完全抽成了真空 B． 利用如图的音叉和水可探究声音产生的条件 C． 如图可以用来探究影响音调高低的因素 D． 当尺子伸出桌面达到一定程度时用力拨动钢尺却听不到声音，这是由于此时产生的是次声波 【答案】A 【解析】 A．利用如图装置验证真空不能传声时，玻璃罩内不可能完全抽成了真空，故A错误，符合题意； B．利用如图的音叉和水可探究声音产生的条件，水花飞溅说明音叉在振动发声，故B正确，不符合题意； C．发音齿轮的齿数不同，硬纸板振动的快慢不同，频率不同，音调不同，可以用来探究影响音调高低的因素，故C正确，不符合题意； D．当尺子伸出桌面达到一定程度时用力拨动钢尺却听不到声音，此时振动的频率低于20Hz，产生的是次声波，故D正确，不符合题意。 故选A。 80．（23-24八上·江苏连云港校级·期中）以下几个研究实例： ①研究声音产生条件时，用发声的音叉弹起乒乓球 ②研究声音的传播时，将声波比作弹簧波 ③研究光的传播时，引入光线的概念 ④研究材料的隔声性能时，要用同一声源，并在声源的四周包上同样厚度的待测材料 ⑤测量温度时，用温度计内的液柱长度反应温度的高低 这几个实例的做法中，所用研究方法相同的是（     ） A．④⑤ B．①②⑤ C．①③⑤ D．①⑤ 【答案】D 【解析】 ①研究声音产生的条件时，用发声的音叉弹起乒乓球，观察乒乓球的运动情况，因此采用的是转换法； ②研究声音的传播时，将声波比作弹簧波，把弹簧波类比声波进行问题的研究，因此采用的是类比法； ③为了更便于探究光的传播问题，因此研究光的传播时，引入光线的概念，故要采用的是模型法； ④研究材料的隔声性能时，要用同一声源，并在声源的四周包上同样厚度的待测材料，研究问题与其中某一变量的关系时，需控制其它变量不变，因此采用的是控制变量法； ⑤测量温度时，用温度计内的液柱长度反应温度的高低，温度越高，液柱长度越大，因此采用的是转换法； 可见，研究方法相同的是①⑤。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 81．（23-24八上·江苏南京·期中）2022国庆假期，中国交响乐团音乐会在南京保利大剧院举行．演员甲演奏小提琴，小提琴发声是由于琴弦_________产生的，演员乙正在吹笛子，笛声的声源是_________（选填“笛管”或“空气柱”），乐器发出的声音是通过_________传到听众耳朵的，听众能分辨出笛声和小提琴声，主要是因为这两种声音的_________不同，观众在演出期间都要把手机关机或把铃声调成振动，是为了在_________减弱噪声。 【答案】 ①．振动 ②．空气柱 ③．空气 ④．音色 ⑤．声源处 【解析】 [1]声音是由物体的振动产生的，小提琴发声是由于琴弦振动产生的。 [2]演员乙正在吹笛子，笛子内的空气柱振动产生声音，所以笛声的声源是空气柱。 [3]空气可以传播声音，乐器发出的声音是通过空气传到观众的耳朵的。 [4]音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，听众能分辨出笛声和小提琴声，主要是因为这两种声音的音色不同。 [5]减弱噪声有三种途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱；观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动是在声源处减弱噪声。 82．（23-24八上·江苏南京·期中）如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。如果用筷子轻轻敲击瓶口，___________（选填瓶号，下同）瓶音调最高；如果用嘴贴着瓶口吹气，___________瓶音调最低。 【答案】 ①．丁 ②．丁 【解析】 [1]用筷子轻轻敲击瓶口，声音是由瓶子和瓶内的水振动发出的，水越多，振动越慢，音调越低；水越少，振动越快，音调越高，因此的丁的音调最高。 [2]用嘴贴着瓶口吹气，振动发声的是由于瓶内空气柱的振动发出的，用相同的力吹气时，空气柱长度越长，其振动越慢，音调越低；因此丁的音调最低。 83．（23-24八上·江苏南通·期中）“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，欣赏唐代诗人张继所著的《枫桥夜泊》“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船.”，诗中月亮___________（选填“是天然光源”、“是人造光源”或“不是光源”），“月落”指月亮渐渐靠近江面直至消失，月亮在江水中的倒影___________（选填“渐变大”、“渐变小”或“大小不变”）；“乌啼”是指乌鸦的发声器官___________时产生啼声；霜的形成是___________现象（填物态变化）；诗人侧卧船舱，听到远处的同一次钟声有1s的时差，根据物理知识可估测钟声距离诗人有___________m（已知声音在水中传播速度约）（结果保留整数）。 【答案】 ①．不是光源 ②．大小不变 ③．振动 ④．凝华 ⑤．440 【解析】 [1]月亮自身不会发光，不是光源。 [2]月亮在江水中的倒影属于平面镜成像，像与物等大，所以水中的倒影大小不变。 [3]声音是由物体振动产生的，所以“乌啼”是指乌鸦的发声器官振动时产生啼声。 [4]霜是空气中的水蒸气遇冷直接变成固态的小冰晶，属于凝华。 [5]声音在空气中的传播速度约为，设钟声距离诗人距离为s，则依题意得 根据，则有 即 解得。 84．（23-24八上·江苏无锡·期中）随着科技进步，自动驾驶汽车已开始走入道路试运行，通过使用视频摄像头、雷达传感器以及激光测距器等了解周围的交通状况，实现自动驾驶过程中躲避障碍物和遵循交通法规的目的，安装在前挡风玻璃上的摄像头用于发现障碍物，识别街道标识和交通信号灯，再配以GPS模块等用于监测汽车的位置并保证车辆行驶路线安全。汽车前后保险杠内安装有多个超声波雷达传感器，用于测量汽车与前后左右各个物体间的距离，如图1所示，图2为超声波测量仪器的模拟实验装置图，模拟实验装置的使用说明书附后。 使用说明书： ①实验装置如图2所示，甲、乙是声信号采集器； ②用棒锤敲打铜铃，声音被甲、乙接收； ③液晶显示屏显示甲、乙接收到声信号的时间差，单位为毫秒（1毫秒=0.001秒）。 （1）汽车雷达启动后发出__________（选填“超声波”“次声波”或“激光”）用于测量物体间的距离，此原理__________（选填“能”、“不能”）用于太空测距； （2）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为__________； （3）如图2所示，已知，，液晶显示屏上显示：2.60，则此时声速为__________m/s； （4）若把铜铃放在乙的右边，以恒定的速度向右不断远离乙，则液晶显示屏的数值将__________（选填：“变大”、“变小”或“不变”）； 【答案】（1） ①超声波 ②不能 （2）0 （3）350 （4）变大 【解析】 【小问1详解】 [1][2]超声波可用来测距，设计成倒车雷达；声音的传播靠介质，真空不能传播声音；因为太空是真空不能用于太空测距。 【小问2详解】 如果铜铃在甲、乙中点，则铜铃与甲的距离和与乙的距离是相等的，且由于声速相同，所以声音从铜铃到达甲、乙的时间相同，故液晶屏的示数为0。 【小问3详解】 声音从铜铃传到甲的时间为，声音从铜铃传到乙的时间为，由题意知 t2-t1=2.60×10-3s v=350m/s 【小问4详解】 若把铜铃放在乙的右边，以恒定的速度向右不断远离乙，则运动的时间越来越长，则液晶显示屏的数值变大。 85．（23-24八上·江苏连云港校级·期中）阅读《超声波指纹识别技术》，回答问题。 超声波指纹识别技术 自从iPhone5s带着指纹识别Touch ID火了以后，这门技术已经成为iOS和Android旗舰手机上的标配了。虽然虹膜识别等生物识别技术也偶尔向Touch ID发起挑战，但仍无法撼动其地位。不过，这种情况可能要改变了，因为手机芯片厂商高通来了一发黑科技﹣﹣超声波指纹识别技术（亦称超声波Sense ID）。 原有的指纹识别的原理是电容式信号感测，核心是电信号。手指（人体）的微电场与电容传感器之间形成微电流，指纹嵴与峪（波峰与波谷）间会有高低电容差，这也是描绘指纹图像的基础。 超声波指纹识别如其名，是利用的是超声波去做检测。利用超声波具有穿透材料的能力，且随材料的不同产生大小不同的回波（超声波到达不同材质表面时，被吸收、穿透与反射的程度不同）。因此，利用皮肤与空气对于声波阻抗的差异，就可以区分指纹嵴与峪所在的位置。超声波技术所使用的超声波的能量被控制在对人体无损的程度。 超声波指纹识别的优势在于可以识别指纹的3D纹路，采集更精细的指纹数据，而电容式的识别是2D图像。另外一点优势是可以置于塑料、玻璃等多种材料之下，不对机身外观造成影响，不受汗水、油污的影响。 请根据上述材料和你学过的物理知识，回答下列问题： （1）超声波传播中遇到障碍物时___________（填“会”或“不会”）有一部分被反射回来形成回音。 （2）超声波指纹识别装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生物___________； A．蝙蝠 B．猫 C．狗 D．大象 （3）超声波能够识别指纹是利用了超声波___________的作用。（填“传递信息”或“具有能量”） （4）下面是超声指纹识别系统，在发出超声波遇到手指上A、B、C、D、E五个位置，测得回收信号的时间分别为0.30ms、0.16ms、0.30ms、0.14ms、0.30ms。根据时间，求出手指与手机平面的距离，就可以绘出指纹的大致形状，则该处指纹的大致形状如图中的___________。 【答案】 ① 会 ②．A ③．传递信息 ④．D 【解析】 （1）[1]超声波与普通声波一样，在传播过程中遇到障碍物时会有一部分被反射回来形成回音。 （2）[2]A．蝙蝠可以发出超声波，利用回声定位捕捉昆虫和躲避障碍，故A符合题意； B．猫不能发出超声波，故B不符合题意； C．狗不能发出超声波，故C不符合题意； D．大象不能发出超声波，故D不符合题意。 故选A。 （3）[3]由题意可得，超声波能够识别指纹是利用了超声波传递信息的作用。 （4）[4]由题意可知，发出超声波遇到手指上A、B、C、D、E五个位置，测得回收信号的时间分别为0.30ms、0.16ms、0.30ms、0.14ms、0.30ms，由于手机与手指的距离越远，反射回来的时间越长，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 86．（23-24八上·江苏南京·期中）超声波加湿器以体积小、静音、加湿均匀而深受用户喜爱。如图甲是某款超声波加湿器，它是利用超声波振子每分钟向水箱中发射900万次高频振荡波，将水打散成直径为的细小水雾颗粒，物理学中将某一温度下，空气中水蒸气量与该温度下饱和水蒸气量的比值叫做该温度下的空气相对湿度，以百分数表示。研究发现：相对湿度越大，水蒸发得越慢。为此人们设计了图乙所示的“干湿球湿度计”测定空气中的相对湿度。干湿球湿度计是用两支相同的温度计并列制成的，其中玻璃泡裸露的称为干球温度计，用湿棉布包裹住的称为湿球温度计。已知部分室温下的相对湿度如下表所示。 干湿球温度计示数差 相对湿度室温/℃ 1℃ 2℃ 3℃ 4℃ 15 18 21 24 （1）超声波加湿器是利用超声波____________（选填“方向性好”或“声能集中”）的特点制作而成的。 （2）加湿器工作时，喷出的水雾最终使空气湿度增大的原因是：水雾发生了___________（填物态变化的名称）。 （3）关于加湿器和干湿球湿度计，下列判断正确的___________。（填字母） A．正常工作时，加湿器的响度约为 B．加湿器喷口外的白雾是液化形成的 C．干湿球温度计示数差越小，表示当时空气越干燥 D．包裹湿球温度计玻璃泡的棉布不能用酒精沾湿 （4）图乙所示的干湿球湿度计玻璃泡部分已被遮挡，由图可推测湿球温度计是___________（选填“A”或“B”），根据两温度计的示数，对照湿度表可知：此时空气中的相对湿度为___________。 （5）某天中午，小明看到干温度计的示数为，湿温度计示数为。到了晚上，小明看到干温度计的示数为，湿温度计示数为。由此可判断：中午空气的相对湿度___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）晚上空气的相对湿度。 【答案】 ①．声能集中 ②．汽化 ③．D ④．B ⑤．76% ⑥．小于 【解析】 （1）[1]根据题意知道，超声波加湿器是通过超声波振动时具有能量且声能集中的特点，将水滴击打成为非常小的雾滴喷洒到空气中，增加湿度的。 （2）[2]物质从液态变为气态的过程是汽化，喷出的水雾就是发生了汽化现象，变成了水蒸气，使得湿度变大。 （3）[3]A．人们大声说话的声音响度约为70dB，而超声波加湿器以体积小、静音、加湿均匀而深受用户喜爱，所以正常工作时，加湿器的响度较小，故A错误； B．加湿器喷口外的白雾是由超声波振子每分钟向水箱中发射900万次高频振荡波，将水打散成直径为3~5微米的细小水雾颗粒形成的，物态没有发生变化，故B错误； C．当空气中水蒸气很多时，湿球温度计的纱布蒸发慢，吸热少，两温度计的示数差就小，所以干湿球温度计示数差越小，表示当时空气越湿润，故C错误； D．包裹湿球温度计玻璃泡的棉布不能用酒精沾湿，因为酒精相对于水来说，更易蒸发吸热，导致湿温度计的示数较低，在空气中的相对湿度变化时，温度变化不明显，故D正确。 故选D。 （4）[4]干球温度计放置在空气中，显示的是空气的正常温度。湿球温度计下端包着湿布，湿布上的水分蒸发吸热，所以湿球温度计的示数比干球温度计的示数低，由图乙可知，B是湿球温度计。 [5]由图乙知道，干湿球温度计的分度值为1℃，干球温度计的示数为21℃，湿球温度计的示数为18℃，所以干湿球温度计的示数差为 由表格中的数据知道，此时空气中的相对湿度为76%。 （5）[6]由表格中的数据可得出，当干湿球温度计的示数差相同时，室温越高，即干球温度计示数越高，空气的相对湿度越大；由题意可知，中午时，干球温度计的示数为26℃，湿球温度计示数为21℃，干湿球温度计示数差为5℃；晚上时，干球温度计的示数为15℃，湿球温度计示数为10℃，干湿球温度计的示数差还是5℃，所以晚上空气的相对湿度小于中午空气的相对湿度。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$