内容正文:
2024-2025学年度上学期九年级历史第一次教学评估
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,总计20分。每小题只有一个选项是符合题意的)
1.(2分)古巴比伦要求自由民尊重法律,服从法律,维持国家法律的统一和尊严。有涉诉讼的受害的自由民,让‘石柱法’为彼阐释案件,使彼得到公正的审判”。材料中的“石柱法”是指( )
A.《十二铜表法》 B.《查士丁尼法典》
C.《汉谟拉比法典》 D.《法理概要》
2.(2分)公民大会是雅典的最高权力机构,具有立法、司法等多种职能。根据雅典的民主制度,下列可以参加公民大会的是( )
A.外邦人 B.成年男性公民
C.奴隶 D.妇女
3.(2分)亚历山大之前,希腊文化仅以缓慢的速度传入叙利亚、埃及等地区。但他东征仅用十年,希腊文化便完成了常态下需要几十年甚至更长时间才能达到的传播程度。这表明( )
A.战争是文化交流最合理的手段
B.东征推动了希腊文化的传播
C.古希腊文明是世界文明的起源
D.东征以文化传播为根本目的
4.(2分)罗马从一个小城邦,逐步崛起并不断扩张,最终形成了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。使罗马由共和国转变为帝国的关键人物是( )
A.克洛维 B.伯里克利 C.屋大维 D.查理
5.(2分)他是一位百科全书式的学者,逻辑学的创始人,提出的演绎等方法成为科学研究的方法论基础。这一人物是( )
A.柏拉图 B.苏格拉底
C.亚里士多德 D.德谟克利特
6.(2分)到15世纪末,欧洲已有40多所大学。在大学里,最使教师、学生感兴趣的是参加辩论会,学生要想获取学位,必须经过公开答辩。这表明欧洲中世纪大学( )
A.由教会开设并控制 B.注意培养人的思维
C.学科开设缺乏体系 D.集中分布于地中海
7.(2分)查士丁尼统治时期,汇编了罗马法,并补充新法( )
A.传承与创新 B.传播与交流
C.冒险与扩张 D.保守与封闭
8.(2分)从7世纪中期开始,日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记。古代日本出现这种状况的主要原因是( )
A.大和统一 B.大化改新 C.幕府统治 D.明治维新
9.(2分)对阿拉伯半岛统一起了促进作用的宗教是( )
A.佛教 B.基督教 C.伊斯兰教 D.道教
10.(2分)阿拉伯文化既有古代东方文化的韵味,又有西方文化的气质,可被视作东西方文化的综合与创新。这反映了阿拉伯文化( )
A.对西欧影响深远 B.摆脱了教会的控制
C.兼收并蓄的特点 D.孕育了近代的曙光
二、材料分析题(共24分)
11、阅读下列材料,回答问题。(9分)
材料一:14-17 世纪,欧洲出现了意义深远的思想解放运动。这场运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治,淡化了神的主宰地位,强调人性的解放,重视人的价值和作用。
材料二:他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇,而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
材料三:哥伦布说:“黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有了它, 谁就能获得他在世上所需要的一切。”
材料四:麦哲伦向葡萄牙国王提出航海计划,未被采纳,转而效力西班牙。1519年,他率领265名船员开始远航。1522年,船队完成了环球航行。这无疑是一次划时代的壮举,它的意义甚至可以和人类离开地球登上月球相比。
一一摘编自《大国崛起》
(1)材料一中这场“思想解放运动”是指什么?这场运动起源于哪一国家?(2分)
(2)依据材料二并结合所学知识,写出达·芬奇的一幅绘画代表作品。他“新奇的目光”中蕴含的时代精神是什么? (2分)
(3)依据相关知识回答,在新航路开辟的过程中,哥伦布做出了什么贡献?材料三表明哥伦布航海的动机是什么?(2分)
(4)根据材料四,指出支持麦哲伦船队环球航行的国家。(1分)你是否同意材料中评价麦哲伦船队环球航行的观点?结合所学知识,简要说明理由。(2分)
12、阅读材料,回答问题。(7分)
材料一:美洲和东印度航路的发现扩大了交往,从而使工场手工业和整个生产的发展有了巨大的高涨……冒险的远征,殖民地的开拓,首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场——所有这一切产生了历史发展的 一个新阶段。
——《马克思恩格斯选集》
材料二:由于贸易商、传教士和殖民者的工作,南北美洲迅速地被打上欧洲附庸的烙印。……在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地,采矿业和种植园农业的发展使对不熟练劳动力的需求大量增加。人们最初企图奴役美洲的印第安人,但是他们一般难以管理。这个问题在16 世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决。 ——伯恩斯《世界文明史》
材料三:几乎每个利物浦的市民都成了商人……在利物浦,赚取百分之百的利润并不稀罕。有时一次出航所得净利就可达百分之三百…… ——《资本主义和奴隶制度》
材料四:西方世界兴起后,葡萄牙、西班牙和荷兰先后成为大国,但后来降为二流国家。
(1)材料一中导致“扩大了交往”的是什么重大历史事件?导致这一重大历史事件发生的根本原因是什么?(2分)
(2)根据材料二、材料三,指出奴隶贸易兴起的原因。(2分)奴隶贸易对非洲有什么影响?(2分)
(3) 材料四中隐含的“一流国家”是指哪个国家?(1分)
13、阅读下列材料,回答问题(8分)
材料一 战乱迫使大批拜占庭学者和工匠逃离家园,移居到相对安定的西欧,推动了意大利崇尚古典文化的热潮…拜占庭的古代手稿、书籍、文物被带到意大利,激发了文艺复兴时期的创作热潮……
材料二 文艺复兴使欧洲冲破了中世纪的巨大束缚,为西欧步入资本主义时代作了前期准备。
材料三 当时的欧洲人已能制造多桅快速、载重数百吨甚至千吨适宜远航的大船。12世纪末至13世纪初,我国发明的指南针,经阿拉伯人之手传入欧洲。随后,指南针被普遍应用于航海事业。古希腊地理学家托勒密的“地圆说”日益被人们接受。1477年,佛罗伦萨地理学家托斯堪内里绘制世界地图,把中国和日本画在欧洲的西方,坚信从欧洲向西航行可以到达东方。
(1)阅读材料一,分析大批拜占庭学者和工匠移居西欧的原因。结合所学知识,归纳这一现象对意大利产生的影响。(2分)
(2)材料二中的“巨大束缚”是指什么?文艺复兴为西欧步入资本主义时代作了什么准备?(2分)
(3)根据材料一并结合所学知识,分析新航路开辟的条件。(2分)
(4)综上所述,谈谈推动社会进步的主要因素有哪些?(2分)
三、论述题(6分)
请同学们在四大文明古国中,选取两个国家,论述其文明成就。
(
1
)
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历史
1-5 CBBCC
6-10 BABCC
11.(1)文艺复兴。意大利。
(2)《最后的晚餐》(或《蒙娜丽莎》)。人文主义。
(3)发现美洲大陆。追求黄金(发财致富)
(4)西班牙。
判断:同意。
理由:麦哲伦船队环球航行,证明了地圆说的正确,打破了世界各地相互隔绝和孤立的局面,使世界开始连成一个整体。麦哲伦船队完成了人类历史上第一次环球航行,是划时代的壮举,其意义可与人类登上月球相比。
12.(1)事件:新航路的开辟。
根本原因:商品经济发展和资本主义萌芽。
(2) 原因:殖民地采矿业、种植园农业需要大量劳动力;印第安人富有反抗精神,不能满足需要;获得巨额利润。(任写两点)
使非洲丧失了近亿的精壮劳力,使非洲更加贫穷和落后。
(3) 国家:英国。
13. (1)战乱迫使他们移居西欧,西欧相对安定。
推动了意大利崇尚古典文化的热潮,激发了文艺复兴时期的创作热潮。
(2) 封建神学;思想准备。
(3) 造船技术和航海技术的发展,地圆学说的流行。
(4) 思想解放、科技进步等。
论述题(仅供参考)
四大文明古国是指古代埃及、巴比伦王国、古代印度和中国。古代埃及有象形文字、太阳历、金字塔、狮身人面像等;古代巴比伦王国有《汉谟拉比法典》;古代印度有种姓制度、佛教等,古代中国发明了造纸术、指南针、火药和印刷术等。
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历史部分(50分)
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三.论述题(6分)
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12
.(
7
分)
(1)
(2)
(3)
13
.(
8
分)
(1)
(2)
(3)
(4)
)
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一、选择题(请用2B铅笔填涂)
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A
B
C
D
1
A
B
C
D
2
A
B
C
D
3
A
B
C
D
4
A
B
C
D
5
) (
A
B
C
D
6
A
B
C
D
7
A
B
C
D
8
A
B
C
D
9
A
B
C
D
10
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二
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材料解析题
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本大题共
3
小题
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共
2
4
分
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1
1
.(
9
分)
(1)
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2
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(3)
(4)
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请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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