专题02 选词填空-2024-2025学年七年级语文上学期期中期末专题复习与模拟测试（辽宁专用）

专题02 选词填空 1．（23-24七年级上·辽宁锦州·期中）选出下列语句中加点成语使用不当的一项（   ） A．八班在学校经典诵读比赛中获得冠军，全班同学喜出望外。 B．这下我才恍然大悟，原来是好朋友小明一直在暗地里帮助我。 C．菊花展上各种造型别致亮眼，处处花团锦簇，游客蜂拥而至，摩肩接踵，好不热闹。 D．在锦州北站广场，记者并没有看到人声鼎沸的拥挤景象，售票厅、检票口秩序井然。 2．（23-24七年级上·辽宁葫芦岛·期中）下列加点词语运用正确的一项是（   ） A．家风是一种软约束，通过潜滋暗长的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。 B．女娲听见亲手创造的小生物叫自己“妈妈”，不由得满心欢喜，眉头紧锁。 C．在杏花山主峰上极目四望，但见层林叠翠，云环雾绕，美不胜收。 D．司机开车时漠不关心，东张西望或打盹，极易引发事故。 3．（23-24七年级上·辽宁葫芦岛·期中）选出下列句中加点成语使用有误的一项（   ） A．风华正茂的00后小将们在亚运会赛场奋勇夺冠，让每一位中国人的自豪感油然而生。 B．李白和杜甫的诗歌有着截然不同的风格，形成了浪漫与现实两大不同的流派。 C．黄果树瀑布气势恢宏，烟雾腾空，周围绿树成荫，碧草连天，一派花团锦簇的景象。 D．拜读无数优秀的文章，张明恍然大悟，原来写作不在追求华丽辞藻，而在表达真情实感。 4．（23-24七年级上·辽宁锦州·期中）下列句子中，加点成语使用有误的一项是（   ） A．在学习上，我们要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。 B．球场上人声鼎沸，大家都在为各自的队伍加油助威。 C．老师就像是妙手回春的园丁，辛勤耕耘，要把我们培养成祖国的栋梁。 D．一个怀有梦想，努力向上的人总是孜孜不倦地汲取知识充实自己。 5．（23-24七年级上·辽宁抚顺·期中）下列句子中加点词语使用有误的一项是（    ） A．井房的经历使我求知的欲望油然而生。 B．于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 C．我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各取所需，终不愿意。 D．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 6．（23-24七年级上·辽宁鞍山·期中）下列句中加点成语使用不恰当的一项是（   ） A．假期过后，大家早早返回岗位，精神抖擞地进入工作状态。 B．这片人迹罕至的沼泽，除了有几只大鸟在天空飞过，再无任何声息。 C．他把电影中的角色演绎得淋漓尽致，深受广大观众的好评。 D．比赛一结束，观众就争先恐后地往外走，没有拥挤堵塞，一切都秩序井然。 7．（23-24七年级上·辽宁铁岭·期中）选出下列各句中加点词语使用错误的一项（   ）。 A．一个美好的社会，人民总是能够安居乐业，各得其所。 B．阳春三月，湿地公园山清水秀、花枝招展，美不胜收。 C．我登上雄伟壮丽的长城，一种自豪感油然而生。 D．这一篇诗是言志的，那一篇散文是抒情的，两篇文章不能混为一谈。 8．（22-23七年级上·辽宁抚顺·期中）下列句子中加点成语运用不正确的一项是（   ） A．一场阔别已久的雨，淅淅沥沥地飘洒下来，虽说伴有些许寒凉，但仍然是最轻柔的乐章。 B．山洞位于山后一个人迹罕至的地方，幽深曲折，光线晦暗，需要带着照明设备进入。 C．贸易圈内人士认为，特朗普对中国咄咄逼人的举动正在毁掉他达成任何长期贸易协议的机会。 D．春天来了，小芳和哥哥小明都打扮得花枝招展的，跟着爸爸妈妈去郊游。 9．（22-23七年级上·辽宁葫芦岛·期中）下列句子中加点的词语使用有误的一项是（   ） A．王小东靠近岩石的边缘向下一看，顿觉头晕目眩，身体也不由自主地晃动起来。 B．莫顿·亨特告诉我们，遇到困难不要灰心丧气，要想办法将大困难分解成小困难，一个一个地去战胜。 C．面对令人畏惧的事，有人惊慌失措，也有人从容不迫，努力去解决。 D．玉兰花的花期到了，屋后的那棵玉兰树参差不齐地开出了数百朵洁白的花。 10．（22-23七年级上·辽宁鞍山·期中）下列句子中加点词语使用错误的一项是（   ） A．苏翊鸣冬奥会上一鸣惊人的背后，是日复一日的训练，是不知疲倦的付出。 B．职业本没有高低贵贱，每个人养家糊口都不容易，就算有理也不必咄咄逼人。 C．梦想遥不可及吗？不，只是我们的努力还不够。 D．母亲节，妈妈看到小明送的康乃馨，高兴地说：“这朵花真漂亮，让妈妈美不胜收了！” 11．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（     ） 所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的 气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为淡泊，促狭可以变为开阔，偏激可以变为 。 捧起书来，你就会发现里面的风景 ！ A．高雅    平静    只有    美不胜收 B．高贵    平静    只有    不胜枚举 C．高贵    平和    只要    不胜枚举 D．高雅    平和    只要    美不胜收 12．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。________，什么是爱国主义？从血雨腥风、战火纷飞的峥嵘岁月，意气风发、激情燃烧的建设________，到________、生机勃勃的改革年代，亿万中华儿女用奋斗奉献和牺牲写就了感天动地的答案。进入新时代，如何答好新时代爱国主义教育的“考卷”，需要我们从传统文化中________养分，从全球实践中总结规律，从历史方位中把握内涵，从发展潮流中顺应趋势。 A．然后      时期      波涛汹涌      吸取 B．那么      时代      波涛汹涌      汲取 C．然后      时代      波澜壮阔      吸取 D．那么      时期      波澜壮阔      汲取 13．（23-24七年级上·辽宁鞍山·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） 语文世界风光无限。在这里，我们__________跟随朱自清寻觅到春天的踪迹，欣赏到大自然的__________，__________聆听了“至圣先师”孔子的__________，品味了中华文化。有人说，语文是一本读不完的微型百科全书，是一个折射人生的多彩世界。 A．不仅 银装素裹 还 教训 B．不仅 花团锦簇 还 教诲 C．因为 银装素裹 所以 教诲 D．因为 花团锦簇 所以 教训 14．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） （1）经过大家的帮助，性格______的他渐渐变得热情起来。 （2）老王因和小李意见______，所以心里对小王有些看法。 （3）你考虑得比较______，我觉得还是按你的想法来干吧！ A．腼腆        分别        深沉 B．害羞        分别        深远 C．腼腆        分歧        深远 D．害羞        分歧        深沉 15．（23-24七年级上·辽宁铁岭·期中）选出依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（    ） 从泥土里偷偷_________________出来的小草仿佛在无声地向你诉说：生命竟是这样的_________________和珍贵。它用自己____________________的勇气，给在尘世中挣扎、跌落、失意的人们以暗示和鼓舞，生命就是拼搏，就是战胜自己，____________________自己，升华自己。 A．钻   坚强   出类拔萃   锻炼 B．钻   顽强   无与伦比   锤炼 C．探   顽强   无与伦比   锻炼 D．探   坚强   出类拔萃   锤炼 16．（23-24七年级上·辽宁鞍山·期中）选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 在 的人群里，人类的就像洋葱一样，是分层次的。有时，我们无法 谁是善良的好人，谁是恶意的坏人，而我们也无法 别人做到这样或那样，所以，我 告诉自己去做一个好人，做简单的、善良的自己，不为得失，只为一份心安，就已是高尚的人！ A．熙熙攘攘  辨识  苛求  只能 B．车水马龙  辨识  苛求  只要 C．熙熙攘攘  辨认  渴求  只能 D．车水马龙  辨认  渴求  只要 17．（23-24七年级上·辽宁大连·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 爱读书的人，或许平凡，但不会_______，或许忙碌，但不会_______。因为书不仅可以让我们开阔眼界、增长知识，还能与作者和书中的人物共情， 一个人的情操。人生没有白读的书，每一页都算数。爱上阅读，就能学会通过书去_______人生的答案，去发现生活的真善美。 A．无趣    无知    熏陶    探寻 B．无知    无趣    熏陶    搜查 C．无趣    无知    陶冶    搜查 D．无知    无趣    陶冶    探寻 18．（23-24七年级上·辽宁大连·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 生活中，有人喜欢______________，有人习惯低声细语，有人说话绵里藏针……无论是日常攀谈还是正式发言，语言都可谓交流的工具、思维的______________。重视语言、善用语言，让语言______________智慧与力量，往往能达到______________的效果。 A．高谈阔论         承载         排放         一箭双雕 B．高谈阔论         载体         释放         事半功倍 C．海阔天空         载体         释放         一箭双雕 D．海阔天空         承载         排放         事半功倍 19．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 生命，是来自上天的馈赠。在父母_________的期盼中，我们呱呱坠地。在生命的旅程中，_________我们会遭逢坎坷或失败，但同时，我们收获更多的却是怡悦与成功。_________，我们应该善待自己只有一次的生命，要以自信、乐观、积极的人生态度来_________这厚重的礼物。 A．望穿秋水    尽管    因为    珍爱 B．望眼欲穿    尽管    因此    珍爱 C．望穿秋水    不管    因此    热爱 D．望眼欲穿    不管    因为    热爱 20．（22-23七年级下·河北石家庄·期中）填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 习近平总书记指出，中华民族历史上经历过很多磨难，________从来没有被压垮过，________愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，各级党组织和广大党员冲锋在前，体现了________的斗争精神；广大医务工作者________、日夜奋战；人民解放军指战员闻令而动、敢打硬仗；广大人民群众众志成城、守望相助，无不体现一种中国精神。 A．既然  就  坚强  义无反顾 B．既然  就  顽强  孤注一掷 C．但  而是  顽强  义无反顾 D．但  而是  坚强  孤注一掷 21．（22-23七年级上·辽宁营口·期中）选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（   ） 习近平总书记指出，中华民族历史上经历过很多磨难，______从来没有被压垮过，______愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，各级党组织和广大党员冲锋在前，广大医务工作者_____、日夜奋战，人民解放军指战员闻令而动、敢打硬仗，广大人民群众众志成城、守望相助，无一不体现一种中国精神。 A．既然  就  义无反顾 B．既然  就  孤注一掷 C．但  而是  义无反顾 D．但  而是  孤注一掷 22．（22-23七年级上·辽宁抚顺·期中）选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（   ） 其实，阅读就像一段______，随着年龄的增长，亲近文字慢慢会成为你的一种______的习惯。品读细节______和书中人物心灵产生共鸣，_____真实的自己。这样，你永远不会孤单，永远倍感踏实。 A．旅游    不可或缺    就能    映照 B．旅游    缺一不可    就能    映射 C．旅程    缺一不可    才能    映射 D．旅程    不可或缺    才能    映照 23．（22-23七年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） 中华民族绵延不绝的悠久历史、灿烂文明，孕育 了中华儿女绵长深厚、历史弥新的家国情怀。在家尽孝、为国尽忠是中华民族的传统美德。家国情怀 深深融入中华儿女的精神血脉之中， 成中华民族历经磨难而不衰、 而不屈的不竭力量源泉。 A．滋润  已经  凝结  饱尝艰辛 B．滋养  早已  汇聚  饱尝艰辛 C．滋养  已经  凝结  千辛万苦 D．滋润  早已  汇聚  千辛万苦 24．（22-23七年级上·辽宁大连·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 半夜里听见____________的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些____________。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上____________留下小小的莲蓬和几根淡黄三色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡茜的，今晨却开满了，____________地在绿叶中间立着。 A．繁密   烦躁   还   翩翩 B．繁密   烦闷   还   亭亭 C．繁杂   烦躁   只   翩翩 D．繁杂   烦闷   只   亭亭 25．（22-23七年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 时间是历史的 者，也是伟大的书写者。中华人民共和国成立以来的70年，是不断 伟大奇迹、彻底改变中华民族前途命运的70年。正如习近平总书记的深刻总结：“ 是在中华民族历史上， 是在世界历史上，这都是一部感天动地的奋斗史诗。” A．证明  创造  不仅  还 B．见证  制造  不仅  还 C．见证  创造  无论  还 D．证明  制造  无论  还 26．选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（   ） 自强不息的麦苗企盼生机勃勃的初春，它要用冬天______的力量期待那喷薄而出的瞬间；知知不休的鸣蝉迷恋骄阳如火的盛夏，它要与过往诀别，用热情迎接三个月的绚烂；暗香浮动的桂花垂青秋高气爽的九月，它要让天地生灵在______的辽阔与豁达中叹服感慨；傲霜踏雪的红梅则______白雪皑皑的寒冬，它一定会用 的态度去翻译生命的另一种精彩。 A．贮蓄  美不胜收  钟情  与众不同 B．潜藏  美不胜收  喜爱  判若两人 C．潜藏  美轮美奂  钟情  判若两人 D．贮蓄  美轮美奂  喜爱  与众不同 27．选出依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项（   ） 选择是一次又一次自我 的过程，让我们不断地成长，不断地 。如果说人生是一次不断选择的旅程， 当千帆阅尽最终留下的就是一片属于自己的 的风景。 A．塑造  完美  那么  独一无二 B．锻造  完美  就  绝无仅有 C．塑造  完善  那么  独一无二 D．锻造  完善  就  绝无仅有 28．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 历史悠久的书法艺术，_____________着中华文明的发展进程，承载着中华优秀传统文化，_____________着丰厚的中华美学精神。无论是修长匀称的篆书、蚕头燕尾的隶书，还是狂放洒脱的草书、方正规矩的楷书，都_____________了中华文化之美，具有以美育人、以美化人的重要作用。因此，经典书法作品已成为学校开展德育、美育的重要载体。 A．记录        包含        显露 B．收录        蕴含        显露 C．记录        蕴含        体现 D．收录        包含        体现 29．依次填入下列空格处的词语，正确的一项是（   ） 今年我们的“研学行”活动兼顾“五育融合”，选择范围可大了。可以去______隐居的智者贤士，学习他们严谨的治学精神以及豁达的人生态度；可以去______神奇的自然现象，在欣赏美丽风景的同时积淀丰富的科学知识；可以邀约爱好者们去______未知或已知的动物植物，在舒爽身体、一饱眼福的同时，______大自然的奥秘……。 A．探访        探险        探究        探幽 B．探访        探秘        探寻        探索 C．探望        探秘        探究        探索 D．探望        探险        探寻        探幽 30．在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是（   ） 人生中，难免会遇到一些困难，甚至 绝境，令你不知所措，令你几乎 。要前进就必须把泪擦干，哪怕前方道路 ，也要不屈地走完，哪怕几次三番从头做起也心甘。在这关键时刻，需要有人帮你推开一扇心窗，抚慰你灵魂的创伤。这推开心窗之人，可以是亲朋好友，也可以是陌生路人；可以是 的哲人名流，也可以是名不见经传的小人物。 A．面临    阻塞    险峻    鹤立鸡群 B．面临    窒息    险峻    德高望重 C．濒临    窒息    崎岖    德高望重 D．濒临    阻塞    崎岖    鹤立鸡群 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 选词填空 1．（23-24七年级上·辽宁锦州·期中）选出下列语句中加点成语使用不当的一项（   ） A．八班在学校经典诵读比赛中获得冠军，全班同学喜出望外。 B．这下我才恍然大悟，原来是好朋友小明一直在暗地里帮助我。 C．菊花展上各种造型别致亮眼，处处花团锦簇，游客蜂拥而至，摩肩接踵，好不热闹。 D．在锦州北站广场，记者并没有看到人声鼎沸的拥挤景象，售票厅、检票口秩序井然。 【答案】D 【详解】本题考查成语辨析。 A.喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。此处形容同学们获奖后的喜悦心情，使用正确； B.恍然大悟：一下子完全明白了或觉悟过来了。此处形容“我”一下子明白过来，使用正确； C.花团锦簇：花朵、锦绣汇聚在一起。形容五彩缤纷、灿烂绚丽的景象。此处形容菊花展上风景美丽，使用正确； D.人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。声音不能看到，不合逻辑； 故选D。 2．（23-24七年级上·辽宁葫芦岛·期中）下列加点词语运用正确的一项是（   ） A．家风是一种软约束，通过潜滋暗长的影响，有效约束家庭成员的行为、作风和操守。 B．女娲听见亲手创造的小生物叫自己“妈妈”，不由得满心欢喜，眉头紧锁。 C．在杏花山主峰上极目四望，但见层林叠翠，云环雾绕，美不胜收。 D．司机开车时漠不关心，东张西望或打盹，极易引发事故。 【答案】C 【详解】本题考查成语辨析。 A.潜滋暗长：形容暗暗地不知不觉地生长，该成语与“影响”搭配不当，可改为“潜移默化”； B.眉头紧锁：遇到什么不开心的事（难事），皱着眉毛（就像两条眉毛拧在一起了似的）。形容很不开心、很不高兴、很为难犯愁。该成语和女娲满心欢喜的心情相矛盾，与语境不符； C.美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。这里用来形容从杏花山主峰上极目四望，景色很美，符合语境； D.漠不关心：形容对人或事物冷淡，一点也不关心。句中指的是司机开车不专心，因此该成语与语境不符； 故选C。 3．（23-24七年级上·辽宁葫芦岛·期中）选出下列句中加点成语使用有误的一项（   ） A．风华正茂的00后小将们在亚运会赛场奋勇夺冠，让每一位中国人的自豪感油然而生。 B．李白和杜甫的诗歌有着截然不同的风格，形成了浪漫与现实两大不同的流派。 C．黄果树瀑布气势恢宏，烟雾腾空，周围绿树成荫，碧草连天，一派花团锦簇的景象。 D．拜读无数优秀的文章，张明恍然大悟，原来写作不在追求华丽辞藻，而在表达真情实感。 【答案】C 【详解】本题考查成语运用。 A.油然而生：形容思想感情自然而然地产生。这里指看到00后小将们在亚运会赛场奋勇夺冠的场面，中国人自然而然地产生自豪之情，正确； B.截然不同：意思是事物之间，界限分明，全然不一样。这里指李白和杜甫的诗歌风格完全不一样，正确； C.花团锦簇：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。这里只有绿这一种颜色，不能用花团锦簇，错误； D.恍然大悟：可以形容人对某事情一下子明白过来、突然醒悟，豁然开朗。这里指张明对写作有了顿悟，正确； 故选C。 4．（23-24七年级上·辽宁锦州·期中）下列句子中，加点成语使用有误的一项是（   ） A．在学习上，我们要刻苦钻研，深入领会，不能粗枝大叶，不求甚解。 B．球场上人声鼎沸，大家都在为各自的队伍加油助威。 C．老师就像是妙手回春的园丁，辛勤耕耘，要把我们培养成祖国的栋梁。 D．一个怀有梦想，努力向上的人总是孜孜不倦地汲取知识充实自己。 【答案】C 【详解】本题考查成语运用。 A.不求甚解：意思是说读书只领会精神实质，不咬文嚼字。现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。使用正确； B.人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。使用正确； C.妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治愈。句中形容老师是辛勤的园丁，用错对象，使用不当； D.孜孜不倦：指工作学习或勤奋不知疲倦；使用正确； 故选C。 5．（23-24七年级上·辽宁抚顺·期中）下列句子中加点词语使用有误的一项是（    ） A．井房的经历使我求知的欲望油然而生。 B．于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 C．我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各取所需，终不愿意。 D．春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 【答案】C 【详解】本题考查成语运用。 A.油然而生：自然地产生（某种思想感情）。这里形容井房的经历让我自然地有了求知的欲望，使用正确； B.人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。这里形容大家读书的热闹场面，使用正确； C.各取所需：指各自选取自己所需要的。这根据语境，句子没有表达各自选取自己所需要的的意思，用在此处不合语境； D.花枝招展：像花枝迎风摆动一样。形容妇女打扮得十分艳丽。这里将春天比作姑娘一样艳丽漂亮，形象生动，使用正确； 故选C。 6．（23-24七年级上·辽宁鞍山·期中）下列句中加点成语使用不恰当的一项是（   ） A．假期过后，大家早早返回岗位，精神抖擞地进入工作状态。 B．这片人迹罕至的沼泽，除了有几只大鸟在天空飞过，再无任何声息。 C．他把电影中的角色演绎得淋漓尽致，深受广大观众的好评。 D．比赛一结束，观众就争先恐后地往外走，没有拥挤堵塞，一切都秩序井然。 【答案】D 【详解】本题考查成语的使用。 A.精神抖擞：形容精神振奋。此处形容工作状态饱满，使用正确； B.人迹罕至：指偏僻荒凉的地方很少有人来过。此处形容这片沼泽很少有人来，使用正确； C.淋漓尽致：形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。此处形容他把电影中的角色表演的非常到位，使用正确； D.争先恐后：争着向前，唯恐落后。也含有在公共场合不守秩序。此处形容观众，与“没有拥挤堵塞，一切都秩序井然”矛盾，使用不当； 故选D。 7．（23-24七年级上·辽宁铁岭·期中）选出下列各句中加点词语使用错误的一项（   ）。 A．一个美好的社会，人民总是能够安居乐业，各得其所。 B．阳春三月，湿地公园山清水秀、花枝招展，美不胜收。 C．我登上雄伟壮丽的长城，一种自豪感油然而生。 D．这一篇诗是言志的，那一篇散文是抒情的，两篇文章不能混为一谈。 【答案】B 【详解】本题考查词语运用。 A.各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。使用恰当； B.花枝招展，意思是形容女性打扮得十分艳丽。本句用来形容湿地公园，使用对象有误； C.油然而生：形容思想感情自然而然地产生。使用正确； D.混为一谈，意思是把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。使用恰当； 故选B。 8．（22-23七年级上·辽宁抚顺·期中）下列句子中加点成语运用不正确的一项是（   ） A．一场阔别已久的雨，淅淅沥沥地飘洒下来，虽说伴有些许寒凉，但仍然是最轻柔的乐章。 B．山洞位于山后一个人迹罕至的地方，幽深曲折，光线晦暗，需要带着照明设备进入。 C．贸易圈内人士认为，特朗普对中国咄咄逼人的举动正在毁掉他达成任何长期贸易协议的机会。 D．春天来了，小芳和哥哥小明都打扮得花枝招展的，跟着爸爸妈妈去郊游。 【答案】D 【详解】本题考查成语辨析。 A.淅淅沥沥：形容下雨的声音。使用正确； B.人迹罕至：意思是人的足迹很少到达。指荒凉偏辟的地方很少有人来过。使用正确； C.咄咄逼人：气势汹汹，使人惊惧。使用正确； D.花枝招展：像花枝迎风摆动一样。形容妇女打扮得十分艳丽。此处形容哥哥小明，对象用错； 故选D。 9．（22-23七年级上·辽宁葫芦岛·期中）下列句子中加点的词语使用有误的一项是（   ） A．王小东靠近岩石的边缘向下一看，顿觉头晕目眩，身体也不由自主地晃动起来。 B．莫顿·亨特告诉我们，遇到困难不要灰心丧气，要想办法将大困难分解成小困难，一个一个地去战胜。 C．面对令人畏惧的事，有人惊慌失措，也有人从容不迫，努力去解决。 D．玉兰花的花期到了，屋后的那棵玉兰树参差不齐地开出了数百朵洁白的花。 【答案】D 【详解】本题考查成语。 A.头晕目眩：头晕眼花，感到一切都在旋转；有时也形容被繁琐的事情弄得不知所措。这里用来形容因所处地过高而感到晕眩，使用恰当； B.灰心丧气：形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。这里用来形容因为遇到困难而失去信心，使用恰当； C.惊慌失措：形容害怕、慌张，举止失去常态，不知怎么办好。这里指因为遇到令人畏惧的事而感到慌张害怕，使用恰当； D.参差不齐：原意是长短、高低、大小不一致，形容很不整齐或水平不一。原句中是想表达玉兰花的花期不一致，不能用“参差不齐”来形容，使用不恰当； 故选D。 10．（22-23七年级上·辽宁鞍山·期中）下列句子中加点词语使用错误的一项是（   ） A．苏翊鸣冬奥会上一鸣惊人的背后，是日复一日的训练，是不知疲倦的付出。 B．职业本没有高低贵贱，每个人养家糊口都不容易，就算有理也不必咄咄逼人。 C．梦想遥不可及吗？不，只是我们的努力还不够。 D．母亲节，妈妈看到小明送的康乃馨，高兴地说：“这朵花真漂亮，让妈妈美不胜收了！” 【答案】D 【详解】本题考查成语辨析。 A.一鸣惊人：用以比喻平时没有特殊的表现，一下子做出惊人的成绩。使用正确； B.咄咄逼人：气势汹汹，使人惊惧。使用正确； C.遥不可及：意指非常遥远、难以得到的东西。使用正确； D.美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。这里不能用来形容人，对象用错； 故选D。 11．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（     ） 所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的 气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为淡泊，促狭可以变为开阔，偏激可以变为 。 捧起书来，你就会发现里面的风景 ！ A．高雅    平静    只有    美不胜收 B．高贵    平静    只有    不胜枚举 C．高贵    平和    只要    不胜枚举 D．高雅    平和    只要    美不胜收 【答案】D 【详解】本题考查词语运用。 一空：高雅：高尚雅致。表现受过良好教养的高尚举 止或情趣。高贵：社会地位优越，风度或出身 显贵。形容书卷气，用“高雅”； 二空：平和: (性情或言行) 温和。平静：心情平和安静。“偏激”的反义词“平和”； 三空：根据“你就会发现里面的风景”中的“就”，可知 “只要……就”是条件关系的关联词，选“只要” ； 四空：美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。不胜枚举：不能一个一个地列举出来。形容同类的人或事物很多。用“美不胜收”形容风景恰当。 故选D。 12．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。________，什么是爱国主义？从血雨腥风、战火纷飞的峥嵘岁月，意气风发、激情燃烧的建设________，到________、生机勃勃的改革年代，亿万中华儿女用奋斗奉献和牺牲写就了感天动地的答案。进入新时代，如何答好新时代爱国主义教育的“考卷”，需要我们从传统文化中________养分，从全球实践中总结规律，从历史方位中把握内涵，从发展潮流中顺应趋势。 A．然后      时期      波涛汹涌      吸取 B．那么      时代      波涛汹涌      汲取 C．然后      时代      波澜壮阔      吸取 D．那么      时期      波澜壮阔      汲取 【答案】D 【详解】本题考查词语的选用。 然后：表示一件事情之后接着又发生另一件事情。那么：表示顺着上文的意思，引出应有的结果。结合“爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。________，什么是爱国主义？”可知，所填词语的前面阐述“爱国主义”，后面也围绕“爱国主义”展开，故应填“那么”； 时代：指历史上以经济、政治、文化等状况为依据而划分的某个时期，也指个人生命中的某个时期。时期：指一段时间（多指具有某种特征的）。结合“从血雨腥风、战火纷飞的峥嵘岁月，意气风发、激情燃烧的建设________”可知，句中所填词语是用于形容那段意气风发、激情燃烧的建设的时间，故应填“时期”； 波涛汹涌：形容波浪又大又急。波澜壮阔：比喻声势雄壮浩大（多用于诗文、群众运动等）。结合“到________、生机勃勃的改革年代”可知，句中所填词语是用于形容声势浩大的改革年代，故应填“波澜壮阔”； 汲取：吸取、吸收，多用于书面语。吸取：吸收采取，多用于口语。结合“需要我们从传统文化中________养分”可知，这里整个语言风格较为书面化，再根据“从历史方位中把握”可知，这里选填“汲取”更好。 故选D。 13．（23-24七年级上·辽宁鞍山·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） 语文世界风光无限。在这里，我们__________跟随朱自清寻觅到春天的踪迹，欣赏到大自然的__________，__________聆听了“至圣先师”孔子的__________，品味了中华文化。有人说，语文是一本读不完的微型百科全书，是一个折射人生的多彩世界。 A．不仅 银装素裹 还 教训 B．不仅 花团锦簇 还 教诲 C．因为 银装素裹 所以 教诲 D．因为 花团锦簇 所以 教训 【答案】B 【详解】本题考查关联词及成语熟语的词义。 根据材料“我们 跟随朱自清寻觅到春天的踪迹”及“ 聆听了‘至圣先师’孔子的 ”分析，跟随朱自清的踪迹与聆听孔子应为递进关系，故空①空③处应填写：不仅、还； 花团锦簇，形容五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象；银装素裹，指雪下过之后的场景或冬天雪后的美丽景色。根据“寻觅到春天的踪迹”分析，句中指春天美好的自然风景，故空②处应填写：花团锦簇； 教诲，指教导劝导；教训，指训诫或指从错误、挫折中取得的经验。根据“聆听了‘至圣先师’孔子的”分析，句中指听取孔子的教导，故空④处应填写：教诲。 故选B。 14．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） （1）经过大家的帮助，性格______的他渐渐变得热情起来。 （2）老王因和小李意见______，所以心里对小王有些看法。 （3）你考虑得比较______，我觉得还是按你的想法来干吧！ A．腼腆        分别        深沉 B．害羞        分别        深远 C．腼腆        分歧        深远 D．害羞        分歧        深沉 【答案】C 【详解】本题考查词义辨析。 腼腆：因羞涩或胆怯而神色不自然的样子。害羞：因胆小、怯生或怕受人嗤笑而心中不安。写性格用“腼腆”； 分别：离别。分歧：不一致；有差异。写意见用“分歧”； 深沉：低沉。深远：影响、意义等深刻而长远。写考虑用“深远”； 故选C。 15．（23-24七年级上·辽宁铁岭·期中）选出依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（    ） 从泥土里偷偷_________________出来的小草仿佛在无声地向你诉说：生命竟是这样的_________________和珍贵。它用自己____________________的勇气，给在尘世中挣扎、跌落、失意的人们以暗示和鼓舞，生命就是拼搏，就是战胜自己，____________________自己，升华自己。 A．钻   坚强   出类拔萃   锻炼 B．钻   顽强   无与伦比   锤炼 C．探   顽强   无与伦比   锻炼 D．探   坚强   出类拔萃   锤炼 【答案】B 【详解】本题考查词语辨析。 第一空，钻：用钻子一类的尖物穿孔。探：向前伸出(头或上体)。结合语境，此处将小草拟人化，形象写出小草从泥土生长出来的样子，应用“钻”； 第二空，坚强：强固有力，不可动摇或摧毁。顽强：坚强；强硬。结合语境，形容生命的顽强性，故应用“顽强”； 第三空，出类拔萃：超出同类之上。多指人的品德才能。无与伦比：没有能比得上的(多含褒义)。结合语境，形容无人能比的勇气，故应用“无与伦比”； 第四空，锻炼：指在实践中经受考验，增长才干。锤炼：磨炼；刻苦钻研，反复琢磨使艺术等精练、纯熟；结合语境，先磨练自己，然后升华自己，应用“锤炼”； 故选B。 16．（23-24七年级上·辽宁鞍山·期中）选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 在 的人群里，人类的就像洋葱一样，是分层次的。有时，我们无法 谁是善良的好人，谁是恶意的坏人，而我们也无法 别人做到这样或那样，所以，我 告诉自己去做一个好人，做简单的、善良的自己，不为得失，只为一份心安，就已是高尚的人！ A．熙熙攘攘  辨识  苛求  只能 B．车水马龙  辨识  苛求  只要 C．熙熙攘攘  辨认  渴求  只能 D．车水马龙  辨认  渴求  只要 【答案】A 【详解】本题考查词语理解运用。 熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。车水马龙：形容车马来往不断，非常热闹。结合第一空的“人群里”可知选“熙熙攘攘”恰当； 辨识：辨认识别。辨认：指根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象。第二空是说我们无法识别出“谁是善良的好人，谁是恶意的坏人”，可知选“辨识”恰当； 苛求：过严地要求。渴求：迫切地要求或追求。第三空是说我们无法对别人提出过于严格的、不合情理的要求，再根据“别人做到这样或那样”的提示，可知选“苛求”恰当； 只能：指唯一能够。只要：表示充足的条件关系。根据“告诉自己去做一个好人，做简单的、善良的自己”的提示，可知第四空选“只能”恰当； 故选A。 17．（23-24七年级上·辽宁大连·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 爱读书的人，或许平凡，但不会_______，或许忙碌，但不会_______。因为书不仅可以让我们开阔眼界、增长知识，还能与作者和书中的人物共情， 一个人的情操。人生没有白读的书，每一页都算数。爱上阅读，就能学会通过书去_______人生的答案，去发现生活的真善美。 A．无趣    无知    熏陶    探寻 B．无知    无趣    熏陶    搜查 C．无趣    无知    陶冶    搜查 D．无知    无趣    陶冶    探寻 【答案】D 【详解】本题考查词语运用。 无趣：没有情趣，没有兴致。 无知：没有知识，不明事理。 前两空，结合语境“爱读书的人，或许平凡，但不会_______，或许忙碌，但不会_______。”分析，与“平凡”相对的是“无知”，与“忙碌”相对的是“无趣”； 熏陶：比喻指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。 陶冶：由感情和思想信念所形成的比较稳定的精神状态。 第三空，结合语境“还能与作者和书中的人物共情，______一个人的情操”分析，用“陶冶”搭配“情操”； 搜查：指搜索检查。 探寻：意思是指探寻，指勘探、找寻，寻求。 第四空，结合语境“就能学会通过书去_______人生的答案，去发现生活的真善美”分析，用“探寻”人生的答案。 故选D。 18．（23-24七年级上·辽宁大连·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 生活中，有人喜欢______________，有人习惯低声细语，有人说话绵里藏针……无论是日常攀谈还是正式发言，语言都可谓交流的工具、思维的______________。重视语言、善用语言，让语言______________智慧与力量，往往能达到______________的效果。 A．高谈阔论         承载         排放         一箭双雕 B．高谈阔论         载体         释放         事半功倍 C．海阔天空         载体         释放         一箭双雕 D．海阔天空         承载         排放         事半功倍 【答案】B 【详解】本题考查词语词义辨析。 第一空：高谈阔论，指漫无边际地大发言论（多含贬义）。海阔天空，形容开阔，无拘无束，亦比喻言谈漫无边际，没有中心。第一空，与“低声细语”相对，应填“高谈阔论”； 第二空：承载，指承受支撑物体。载体，泛指一切能够承载其他事物的事物。第二空，语言应是思维的“载体”。 第三空：排放，指排泄，放出。释放，指脱掉，解开，解除等。第三空，修饰智慧与力量，应用“释放”； 第四空：一箭双雕，比喻做一件事达到两个目的。事半功倍，意思是花一半力气，收到成倍效果；指做事得法，因此费力小，收效大。第四空，强调效果，而不是目的，所以用“事半功倍”； 故选B。 19．（23-24七年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 生命，是来自上天的馈赠。在父母_________的期盼中，我们呱呱坠地。在生命的旅程中，_________我们会遭逢坎坷或失败，但同时，我们收获更多的却是怡悦与成功。_________，我们应该善待自己只有一次的生命，要以自信、乐观、积极的人生态度来_________这厚重的礼物。 A．望穿秋水    尽管    因为    珍爱 B．望眼欲穿    尽管    因此    珍爱 C．望穿秋水    不管    因此    热爱 D．望眼欲穿    不管    因为    热爱 【答案】B 【详解】本题考查词语运用。 一空，望穿秋水：意思是眼睛都望穿了，形容对远地亲友的殷切盼望；望眼欲穿：眼睛都要望穿了。形容盼望、想念的迫切。句中形容父母对我们迫切的想念，用“望眼欲穿”恰当； 二空，尽管：表示不必考虑别的，放心去做；不管：指的是不顾，不考虑。句中形容我们虽然会遭遇坎坷失败，且与后文“但”连用，用“尽管”恰当； 三空，因为：表示原因，常与“所以”连用；因此：因为这个，表示因果关系。“我们应该善待自己只有一次的生命”是归纳总结，故用“因此”衔接； 四空，珍爱：珍视爱惜，珍惜喜爱。热爱：热烈地爱。句中与“礼物”搭配，用“珍爱”恰当； 故选B。 20．（22-23七年级下·河北石家庄·期中）填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ） 习近平总书记指出，中华民族历史上经历过很多磨难，________从来没有被压垮过，________愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，各级党组织和广大党员冲锋在前，体现了________的斗争精神；广大医务工作者________、日夜奋战；人民解放军指战员闻令而动、敢打硬仗；广大人民群众众志成城、守望相助，无不体现一种中国精神。 A．既然  就  坚强  义无反顾 B．既然  就  顽强  孤注一掷 C．但  而是  顽强  义无反顾 D．但  而是  坚强  孤注一掷 【答案】C 【详解】本题考查词义辨析。 空一：从“中华民族历史上经历过很多磨难”与“从来没有被压垮过”可知，二者之间是转折关系，故应该选“但”； 空二：“从来没有被压垮过”与“愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起”可知，二者之间表示并列，故选“而是”； 空三：坚强的意思是：强固有力；不可动摇或摧毁；坚强。 顽强：坚强，强硬；语意较重。根据“斗争精神”可知，这里应选“顽强”； 空四：义无反顾：意思是从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。孤注一掷：比喻在危急时用尽所有力量做最后一次冒险。根据“人民解放军指战员闻令而动、敢打硬仗；广大人民群众众志成城、守望相助，无不体现一种中国精神”可知，这里应填“义无反顾”。 故选C。 21．（22-23七年级上·辽宁营口·期中）选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（   ） 习近平总书记指出，中华民族历史上经历过很多磨难，______从来没有被压垮过，______愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，各级党组织和广大党员冲锋在前，广大医务工作者_____、日夜奋战，人民解放军指战员闻令而动、敢打硬仗，广大人民群众众志成城、守望相助，无一不体现一种中国精神。 A．既然  就  义无反顾 B．既然  就  孤注一掷 C．但  而是  义无反顾 D．但  而是  孤注一掷 【答案】C 【详解】本题考查词语辨析。 第一空：“从来没有被压垮过”与“经历过很多磨难”在句义上是转折关系，所以应用“但”； 第二空：否定“被压垮”，肯定“愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起”，所以应用“而是”； 第三空：义无反顾，从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。孤注一掷，比喻在危急时用尽所有力量作最后一次冒险。广大医务工作者日夜奋战，是出于国家大义，而不是冒险。所以应用“义无反顾”； 故选C。 22．（22-23七年级上·辽宁抚顺·期中）选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（   ） 其实，阅读就像一段______，随着年龄的增长，亲近文字慢慢会成为你的一种______的习惯。品读细节______和书中人物心灵产生共鸣，_____真实的自己。这样，你永远不会孤单，永远倍感踏实。 A．旅游    不可或缺    就能    映照 B．旅游    缺一不可    就能    映射 C．旅程    缺一不可    才能    映射 D．旅程    不可或缺    才能    映照 【答案】D 【详解】本题考查词语运用。 第一空：旅游：旅行游览。旅程：旅行的路程。根据前面的“一段”可知，应用：旅程。 第二空：不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点。缺一不可：少一样也不行。根据前面的“一种”可知，此处并没有多样列举，而是强调不能缺少亲近文字这一习惯，应用：不可或缺。 第三空：“品读细节”是“和书中人物心灵产生共鸣”的必要条件，应用：才能。 第四空：映照：照射。映射：照射。此处表达的语义是通过品读细节照出真实的自己。应用：映照。 故选D。 23．（22-23七年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（    ） 中华民族绵延不绝的悠久历史、灿烂文明，孕育 了中华儿女绵长深厚、历史弥新的家国情怀。在家尽孝、为国尽忠是中华民族的传统美德。家国情怀 深深融入中华儿女的精神血脉之中， 成中华民族历经磨难而不衰、 而不屈的不竭力量源泉。 A．滋润  已经  凝结  饱尝艰辛 B．滋养  早已  汇聚  饱尝艰辛 C．滋养  已经  凝结  千辛万苦 D．滋润  早已  汇聚  千辛万苦 【答案】B 【详解】本题考查词语运用。 第一空： 滋润：不干燥，浸润、润泽、舒适。滋养：养育，培养；养分，养料。 在此形容中华民族的灿烂文明对中华儿女家国情怀的孕育，应用“滋养”。 第二空： 已经：表示事情完成或时间过去。早已：很早已经，早就。 应用“早已”，与“已经”相比，“早已”强调时间之早，体现家国情怀与中华儿女早就不可分割。 第三空： 凝结：气体遇冷而变成液体或由液体变成固体。汇聚：会在一处，没有分开。 与后文的“源泉”，应用“汇聚”。 第四空： 饱尝艰辛：形容忍受辛苦或吃尽辛苦。千辛万苦：各种各样的艰难困苦。 与前文的“历经磨难”对应，应使用动宾短语，应用“饱尝艰辛”。 故选B。 24．（22-23七年级上·辽宁大连·期中）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 半夜里听见____________的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些____________。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散漂在水面。梗上____________留下小小的莲蓬和几根淡黄三色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡茜的，今晨却开满了，____________地在绿叶中间立着。 A．繁密   烦躁   还   翩翩 B．繁密   烦闷   还   亭亭 C．繁杂   烦躁   只   翩翩 D．繁杂   烦闷   只   亭亭 【答案】D 【详解】本题考查词语辨析。 繁杂：意思是又多又杂乱。 繁密：意思是又多又密。 根据“雨声”的提示，这里形容下雨的声音比较的杂乱，选“繁杂”恰当。 烦闷：意思是心里憋闷，心情不畅快。 烦躁：意思是烦闷急躁。 根据“浓阴的天”提示，这里形容我因为天气原因而感到心里憋闷，心情不畅快。选“烦闷”恰当。 只：意思是单独的。 还：意思是表示现象继续存在或动作继续进行。 根据语境，这里形容只有一些莲蓬和花须。选“只”合适。 亭亭：意思是形容高耸直立的样子。 翩翩：意思是形容动物飞舞的样子，也形容轻快地跳舞。 根据“红莲”的提示，选“亭亭”恰当。 故选D。 25．（22-23七年级上·辽宁沈阳·期中）依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 时间是历史的 者，也是伟大的书写者。中华人民共和国成立以来的70年，是不断 伟大奇迹、彻底改变中华民族前途命运的70年。正如习近平总书记的深刻总结：“ 是在中华民族历史上， 是在世界历史上，这都是一部感天动地的奋斗史诗。” A．证明  创造  不仅  还 B．见证  制造  不仅  还 C．见证  创造  无论  还 D．证明  制造  无论  还 【答案】C 【详解】本题考查词语辨析。 （1）见证：①证明；证据。②亲眼目睹可以作证，亦指见证人。 证明：用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。 根据见证的第二个词语释义，此处选“见证”更合适。 （2）创造：是指将两个以上概念或事物按一定方式联系起来，以达到某种目的的行为或提出新的想法，创建新的理论，创出新的成绩和东西。是建立在自己创新的基础上来制造新事物。 制造：把原材料加工成使用的产品制作，或将原材料加工成器物。也可指造成某种气氛或局面。 根据词语释义，此处更侧重于表达创出新的成绩和东西，创造奇迹，因此选“创造”更合适。 （3）不仅……还：表递进关系。 无论……还：表条件关系。 此处句子表条件关系，因此选“无论……还”更符合词句的语境。 故选C。 26．选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（   ） 自强不息的麦苗企盼生机勃勃的初春，它要用冬天______的力量期待那喷薄而出的瞬间；知知不休的鸣蝉迷恋骄阳如火的盛夏，它要与过往诀别，用热情迎接三个月的绚烂；暗香浮动的桂花垂青秋高气爽的九月，它要让天地生灵在______的辽阔与豁达中叹服感慨；傲霜踏雪的红梅则______白雪皑皑的寒冬，它一定会用 的态度去翻译生命的另一种精彩。 A．贮蓄  美不胜收  钟情  与众不同 B．潜藏  美不胜收  喜爱  判若两人 C．潜藏  美轮美奂  钟情  判若两人 D．贮蓄  美轮美奂  喜爱  与众不同 【答案】A 【详解】考查正确运用词语的能力。 第一空，贮蓄：储存，积聚，指储存的物品；潜藏：一指藏在隐蔽处；二指隐藏在显露的外表之下。联系句中“力量期待那喷薄而出的瞬间”的内容和语境，应选择“贮蓄”； 第二空，美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来；美轮美奂：形容建筑物雄伟壮观，富丽堂皇；也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。联系句中“暗香浮动的桂花垂青秋高气爽的九月”的内容和语境，应选择“美不胜收”； 第三空，钟情：指感情专注；喜爱：对人或事物有兴趣或感情较深。联系句中“傲霜踏雪的红梅”“白雪皑皑的寒冬”的内容和语境，应选择“钟情”； 第四空，与众不同：表示与其它人不一样；判若两人：指同一个人前后的表现完全不同。联系句中“翻译生命的另一种精彩”的内容和语境，应选择“与众不同”； 故选A。 27．选出依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项（   ） 选择是一次又一次自我 的过程，让我们不断地成长，不断地 。如果说人生是一次不断选择的旅程， 当千帆阅尽最终留下的就是一片属于自己的 的风景。 A．塑造  完美  那么  独一无二 B．锻造  完美  就  绝无仅有 C．塑造  完善  那么  独一无二 D．锻造  完善  就  绝无仅有 【答案】C 【详解】第一空： 塑造：指用语言文字等艺术手段描写人物形象。锻造：表示在炽热下用锤打使可塑金属工件改变物理性能、形状和大小。 此处指通过一次次的选择，我们不断成长，故填“塑造”。 第二空： 完美：美好无缺。完善：完备美好，使趋于完美和增加在完成的基础上，起到锦上添花的作用。 此处指通过一次次选择我们不断成长，从而变得更好，故填“完善”。 第三空： 根据前文“如果”一词可知，此处应填表示假设关系的连词，表示假如满足前面条件后会产生的结果。此处指人生中，我们通过不断的选择，最后收获属于自己的未来和美好风景。此处关联词应为“如果……那么……”，故填“那么”。 第四空： 独一无二：没有相同的，没有可以相比的，侧重独特性。绝无仅有：只有一个，再没有别的；形容非常稀有；也用来形容人或物非常珍贵。 此处指自己通过不断地选择，塑造出独特的自己，侧重指人物的独特性而不是珍贵，故填“独一无二”。 故选C。 28．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（   ） 历史悠久的书法艺术，_____________着中华文明的发展进程，承载着中华优秀传统文化，_____________着丰厚的中华美学精神。无论是修长匀称的篆书、蚕头燕尾的隶书，还是狂放洒脱的草书、方正规矩的楷书，都_____________了中华文化之美，具有以美育人、以美化人的重要作用。因此，经典书法作品已成为学校开展德育、美育的重要载体。 A．记录        包含        显露 B．收录        蕴含        显露 C．记录        蕴含        体现 D．收录        包含        体现 【答案】C 【详解】考查词语运用。 第一空：记录：把听到的话或发生的事写下来。收录：编辑采用。根据后面的“发展进程”可知，应用：记录。 第二空：包含：包蕴；含有。蕴含：包含；内含。根据后面的“精神”可知，应用：蕴含。 第三空：显露：明显地现出。体现：某种性质或现象在某一事物上具体表现出来。根据后面的“中华文化之美”可知，应用：体现。 故选C。 29．依次填入下列空格处的词语，正确的一项是（   ） 今年我们的“研学行”活动兼顾“五育融合”，选择范围可大了。可以去______隐居的智者贤士，学习他们严谨的治学精神以及豁达的人生态度；可以去______神奇的自然现象，在欣赏美丽风景的同时积淀丰富的科学知识；可以邀约爱好者们去______未知或已知的动物植物，在舒爽身体、一饱眼福的同时，______大自然的奥秘……。 A．探访        探险        探究        探幽 B．探访        探秘        探寻        探索 C．探望        探秘        探究        探索 D．探望        探险        探寻        探幽 【答案】B 【详解】本题考查词语辨析。 第一空：探访和探望都有看望、拜访的意思，区别在于使用对象不同，探访可以用于人或地点，探望只能用于人；除此之外，探访着重于到某地拜访某人的过程，目的是为了了解某个人、某个地方；而探望则指单纯的看望某人，着重于看望某人的过程；文段中指“学习严谨的治学精神与豁达的人生态度”，本质带有一种了解某人的意思，故选“探访”； 第二空：探险：指到没有人去过或环境恶劣的地方去考察；探秘：重于“秘”，强调探的对象的自然性、神秘性，多是前人所不知道的事物或情况。结合后面“神奇的自然现象”可知应该是去发现它的神秘性，故选“探秘”； 第三空：探究：意思是探索追究或研究；探寻：意思是指探寻，指勘探、找寻；寻求。结合后面“未知或已知的动物植物”可知是去探寻其中的奥秘，故选“探寻”； 第四空：探幽：探寻幽深奇异的景物，多用于描画优雅精致的景色探寻。也表达词人品味优雅，多有孤芳自赏的含义；探索：指研究未知事物的精神，或指对事物进行搜查的行为，或指多方寻求答案的过程。结合后面“大自然的奥秘”可知应用“探索”。 故选B。 30．在下面一段文字横线上依次填入词语，全部恰当的一项是（   ） 人生中，难免会遇到一些困难，甚至 绝境，令你不知所措，令你几乎 。要前进就必须把泪擦干，哪怕前方道路 ，也要不屈地走完，哪怕几次三番从头做起也心甘。在这关键时刻，需要有人帮你推开一扇心窗，抚慰你灵魂的创伤。这推开心窗之人，可以是亲朋好友，也可以是陌生路人；可以是 的哲人名流，也可以是名不见经传的小人物。 A．面临    阻塞    险峻    鹤立鸡群 B．面临    窒息    险峻    德高望重 C．濒临    窒息    崎岖    德高望重 D．濒临    阻塞    崎岖    鹤立鸡群 【答案】C 【详解】本题考查词语运用。根据词义、使用范围和感情色彩分析作答。 第一空，“面临”意思是面对。“濒临”意为紧靠，临近。根据空前“甚至”一词可知，选择“濒临”表示与“绝境”距离很近，故选“濒临”适合； 第二空，“阻塞”指有障碍而不能通过，无法畅通。“窒息”呼吸困难甚至停止。因为“濒临绝境，令你不知所措”，所以选择“窒息”适合； 第三空，“险峻”山势高而危险。“崎岖”意思是地面高低不平的样子。有时也比喻人生艰难。根据语境选“崎岖”适合，比喻人生道路的艰难； 第四空，“德高望重”指品德高尚，声望很高。多称颂年纪高而且大多是有名望的人。“鹤立鸡群”意思是指比喻仪表或才能在人群里很突出。因为“可以是亲朋好友，也可以是陌生路人”，两个分句之间是相反的，根据“也可以是名不见经传的小人物”所以选择“德高望重”适合； 故选C。 ( 1 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$