必修下 第8单元 第18讲 中古时期的世界(Word练习)-【创新教程】2025年高考历史艺考生文化课总复习

1．(2024·山东济宁一模)在中世纪西欧的封建庄园中，庄园主普遍推行农奴制而非奴隶制。这主要是因为中世纪的西欧(　　) A．深受古希腊罗马历史传统的影响 B．虔诚地信仰基督教会说教 C．面临着巨大的劳动力竞争的压力 D．缺乏获得大批奴隶的途径 解析：C　[结合所学知识可知，西欧封建庄园以大地产为基础，以人身强制的劳役地租或实物地租为剥削形态，是一种自给自足的封建生产模式，农奴不光要为庄园主耕作，也需要承担筑路、运输等杂役，而且还要替庄园主服兵役，说明当时西欧面临着巨大的劳动力竞争的压力，C项正确；古希腊罗马实行奴隶制，与题干不符，排除A项；信仰基督教会与题干无关，排除B项；当时并不缺乏获得奴隶的途径，排除D项。] 2．(2024·山东烟台一模·11)12世纪的西欧城市学校由市政府决定学费金额、选聘教师、支付工资、确定儿童入学资格等。从教学内容上看，城市学校注重读、写、算的基础知识和与商业、手工业活动有关的各科知识的学习。这反映出(　　) A．城市教育的世俗化趋势明显 B．王权的加强促进教育的变革 C．近代科学知识得到社会重视 D．教育朝着精英化的方向发展 解析：A　[城市教育着重于培养学生的基础知识和与商业、手工业活动有关的技能和知识，而不是宗教或观念的教育，这与世俗主义教育的特征相符合，A项正确；材料中并没有说明王权对教育的干涉或影响，且12世纪王权并未加强，不能得出该项结论，排除B项；据所学可知，12世纪近代科学尚未兴起，“近代科学知识得到社会重视”不符合史实，排除C项；教育的内容是基础知识和与商业、手工业活动有关的各科知识，并不是特别专门或深入的知识，与“精英化的方向”无关，排除D项。] 3．(2023·湖北卷，11)某学者关注世界历史上的一位著名统治者，研究其在位时期的文治武功。该统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，力图建立“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。最符合该研究主题的史实是(　　) A．罗马帝国一分为二 B．都城改名为伊斯坦布尔 C．颁布第一部成文法 D．征服占领北非和意大利 解析：D　[据本题时间信息可知准确时空是东罗马帝国时期(西方)。根据材料可以判断，这位罗马帝国统治者力图恢复往日罗马帝国荣耀，可知这肯定是在罗马帝国分裂以后。据材料“一位皇帝、一部法律、一个帝国”可知，该罗马帝国皇帝对法律贡献大，据此可以推断这位罗马帝国皇帝是查士丁尼。据所学可知，查士丁尼在位时期，罗马占领北非和意大利，D项正确；罗马帝国一分为二是在查士丁尼之前，排除A项；东罗马帝国首都为君士坦丁堡，1453年，奥斯曼人攻占君士坦丁堡，将其改为伊斯坦布尔，排除B项；古罗马第一部成文法是《十二铜表法》，而且是在罗马共和国时期，时间不符，排除C项。] 4．(2024·江苏苏锡常镇四市一模·12)位于伊斯坦布尔的圣索菲亚教堂始建于公元6世纪，由东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令修建。1453年奥斯曼帝国皇帝苏丹默罕默德二世下令将其改为清真寺。1934年，土耳其共和国宣布：该教堂不再是清真寺，它将作为拜占庭艺术的遗迹和博物馆而受到保护。这一过程见证了(　　) A．罗马帝国的分裂与发展 B．巴尔干半岛的长期动荡 C．不同文明间的冲突交汇 D．对文化遗产的持续保护 解析：C　[材料中圣索菲亚教堂经历了从基督教堂、清真寺、拜占庭艺术遗迹和博物馆的转变，体现了基督教文明、伊斯兰文明和拜占庭文明在伊斯坦布尔的冲突和交汇，C项正确；公元395年罗马帝国分裂，当时圣索菲亚教堂尚未建立，也与材料中的清真寺无关，排除A项；伊斯坦布尔位于小亚细亚与东南欧的交界处，而且圣索菲亚教堂最终重新变成拜占庭文化遗迹和博物馆，体现了当地社会秩序的恢复稳定，排除B项；材料只提及了土耳其共和国对圣索菲亚教堂的保护，并未提及长远的保护措施，也未涉及其他文化遗产的保护，排除D项。] 5．中世纪的西方文化，比起同时代的阿拉伯、印度和中国都要落后，古代希腊罗马的文化遗产在那里几乎灭尽，赖有阿拉伯文版本将其保存，并在中世纪的后期译成拉丁语等西方语言重新回到欧洲。阿拉伯文化的西传，促进了文艺复兴运动的到来。这表明阿拉伯文化(　　) A．决定了西方思想解放运动的发展 B．直接促成了欧洲近代社会的转型 C．在保存和传播西方文化上影响深远 D．在沟通东西方文化中发挥了重要作用 解析：C　[由材料信息“古代希腊罗马的文化遗产在那里几乎灭尽，赖有阿拉伯文版本将其保存”“中世纪的后期译成拉丁语等西方语言重新回到欧洲”“促进了文艺复兴运动的到来”可知，阿拉伯文化保存了古希腊罗马文化遗产，重新回到欧洲后，促进了欧洲的社会进步，C项正确；决定西方思想解放运动发展的是经济因素，而非文化因素，A项错误；文艺复兴运动促进了欧洲近代社会的转型，阿拉伯文化促进了文艺复兴运动，B项“直接促成”表述错误；材料信息只是体现阿拉伯文化在保存和传播西方文化上发挥了重要作用，D项错误。] 6．646年元旦，孝德天皇颁布“改新”诏书：废除贵族私有的屯仓、田庄和部民，把土地和部民一律收归国家所有；中央设二官八省一台，地方分国、郡、里；实行征兵制。从材料可以看出(　　) A．大化改新加强了中央的权力 B．经济上实行公有制 C．完全照搬了唐朝的经济制度 D．大化改新改革比较彻底 解析：A　[从材料可以看出，土地和人口收归国有，中央在地方上实行新的政治体制，这些都加强了中央政府的权力，A项正确。] 7．研究表明，原始班图人已经进入铁器时代，他们掌握了铁器的制作和使用。因此，班图人足迹所至，铁器也被引入。从材料可以看出(　　) A．班图人迁徙促进了文明的交流 B．生产力的发展是班图人迁徙的根本原因 C．当时非洲社会经济发展不平衡 D．班图人迁徙后建立了疆域广大的帝国 解析：A　[从材料“班图人足迹所至，铁器也被引入”可以看出班图人的迁徙传播了先进的生产方式，促进了文明的交流，A项正确。] 8．(2024·福建龙岩高三一模·12)有学者认为，非洲和美洲古代文明虽然独立发展，但他们都经历了农业的产生和发展，社会分工引起的社会分化和统治阶级的产生，以及国家制度的建立等过程。这意在(　　) A．强调文明发展的独立性 B．表达古代文明的多元特点 C．突出区域文明同源特征 D．说明文明发展具有规律性 解析：D　[据材料“他们都经历了农业的产生和发展，社会分工引起的社会分化和统治阶级的产生，以及国家制度的建立”可知，非洲和美洲都经历了农业的产生和发展，并建立国家制度，说明非洲和美洲的古代文明都经历了一些相似的发展过程，说明文明的发展具有规律性，D项正确；文明发展的独立性指的是各个文明在其发展过程中，基于其特定的地理、环境、历史和社会条件，形成了独特的发展路径和特点，而材料侧重于描述文明发展的相似性，两者不是同一范畴，排除A项；材料强调的是文明发展过程的相似性，古代文明的多元特点强调文明之间的差异性，选项与材料相反，排除B项；古代文明并不同源，古代区域文明呈现多元的特点，排除C项。] 9．阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二　封君与封臣关系的结成有一套独特的仪式。……附庸把手放到贵族的手里就表示附庸个人为贵族所支配，贵族抓住附庸的手表示贵族接纳了这种顺服。……所有这一切都要面对圣物起誓。……12世纪以后，书面契约开始增多。 ——黄洋、赵立行、金寿福著《世界古代中世纪史》 材料三　罗马人的文明是城市的，至少从表象来看如此；中世纪西欧的文明是乡村的，无论从表象还是实质看都是如此。 ——黄春高《西欧封建社会》 (1)依据材料一、二，指出西欧确立等级关系的方式变化。结合所学知识分析，西欧封建等级制度的特征。 (2)依据材料三并结合所学知识，说明为何说“中世纪西欧的文明是乡村的”？ 答案：(1)方式变化：由言行确立关系的方式发展为书面契约的方式来确立关系。 特征：国王名义上是全国最高土地所有者，实际权力有限；依据土地的分封确立了封建依附关系；只有上下级的领主与附庸，不能越级管理。 (2)中世纪初期，西欧罗马时代的城市大多衰败没落了，在封建大地产的基础上，西欧形成庄园制度，庄园成为西欧中世纪农村基本的经济和社会组织，中世纪的西欧朝着全面的乡村生活方式迈进。 学科网（北京）股份有限公司 $$