必修上 第1单元 第2讲 秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固(Word练习)-【创新教程】2025年高考历史艺考生文化课总复习

1．(2024·山东菏泽一模)《历史的终结》一书的作者福山指出，中国制度具有“强大的国家能力”，中国从秦汉开始就建立了世界上最早的“现代国家”，先于欧洲1800年。“现代”是指(　　) A．严密的法律体系 B．精细化的基层管理 C．理性化官僚体系 D．大一统的儒家政治 解析：C　[结合所学知识可知，秦汉时期我国已建立起理性化的官僚体系，使古代中国具有了“强大的国家能力”，堪称世界上最早的“现代国家”，C项正确；仅有法律体系不能说明秦汉政治制度具有“现代”特征，排除A项；秦汉时期的基层管理并未实现精细化，排除B项；大一统的儒家政治直到西汉汉武帝时才建立，并非秦汉时期一开始就具备的，排除D项。] 2．(2024·浙江宁波二模)睡虎地秦简《为吏之道》和岳麓秦简《为吏治官及黔首》都强调官吏“为人父则兹(慈)，为人子则孝”。与此相应，秦政府也在制度上对官吏尽孝提出要求并提供支持。其直接目的是(　　) A．加强思想控制 B．整顿社会风俗 C．提高官吏地位 D．提升儒家地位 解析：B　[结合所学可知，孝道属于社会风俗方面的内容，材料中秦政府强调官员要尽孝，其直接目的是整顿社会风俗，B项正确；加强思想控制并非题干所述举措的直接目的，排除A项；材料没有体现官员地位提高的相关信息，排除C项；秦朝提倡法家思想，不会提升儒家地位，排除D项。] 3．(2024·辽宁二模)秦律规定：失期，法皆斩，这在秦国时期运行是有效的……而陈胜、吴广等人从家乡走到边关，路程非常遥远，路途中各种不确定性被充分地扩大，失期几乎是必然，打着复兴楚国口号的揭竿而起也就几乎成为必然。材料认为秦末农民起义爆发的原因在于(　　) A．分封制影响尚存 B．中央集权制度确立 C．秦朝疆域的扩大 D．法律不能因时而变 解析：D　[根据材料“失期，法皆斩，这在秦国时期运行是有效的……而陈胜、吴广等人从家乡走到边关，路程非常遥远，路途中各种不确定性被充分地扩大，失期几乎是必然，打着复兴楚国口号的揭竿而起也就几乎成为必然”可知，秦朝推行严刑峻法，导致社会矛盾不断激化，最终爆发农民起义，因此，材料认为秦末农民起义爆发的原因在于法律不能因时而变，D项正确；秦朝推行郡县制，“分封制影响尚存”与秦末农民起义无直接关联，排除A项；材料认为秦末农民起义爆发的原因在于严刑峻法，并不是中央集权制度确立，排除B项；材料认为秦末农民起义爆发的原因在于严刑峻法，“秦朝疆域的扩大”与材料内容无关，排除C项。] 4．(2024·山东济南一模·2)汉初在关中地区实行十分严格的禁马出关政策，“禁民毋得私买马以出扦关、郧关、函谷关、武关及诸河塞津关”。这一禁令的实施意在(　　) A．保持中央军事优势地位 B．满足对匈奴作战的军备需要 C．发展农耕促进国力恢复 D．保障国家邮驿系统正常运转 解析：A　[据材料信息可知，汉初在关中地区实行严格的禁马出关政策，由于马是重要的军事物资，这主要是为了维护关中地区的军事优势，即保持中央军事优势地位，A项正确；汉初对匈奴采取和亲政策，并不是对匈奴作战，排除B项；马是军事物资，农耕使用牛，与发展农耕促进国力恢复无关，排除C项；材料限制关中地区马匹流出，不是为了保障邮驿系统的运转，排除D项。] 5．(2024·山东模拟)“汉家至德博大，宇内万里，立置郡县。部刺史奉使典州督察郡国，吏民安宁”“今(西汉晚期)部刺史，居牧伯之位，乘一州之统，选第大吏，所荐者高至九卿，所恶立退，任职重大”。这反映出西汉晚期(　　) A．刺史权限变大 B．刺史监察效能提高 C．行政体制变异 D．中央集权遭到削弱 解析：A　[材料信息“部刺史奉使典州督察郡国”体现的是刺史主要职能的加强对地方的监察，材料信息“居牧伯之位，乘一州之统，选第大吏，所荐者高至九卿，所恶立退”指的是刺史成为州牧，成为地方长官，而且得到了荐举官吏权，这个举荐甚至上至九卿级别的高官。所以材料信息体现了刺史权限变大，A正确；B、C材料没有体现，排除；刺史权限的变化，有利于加强对地方的控制，从而有利于中央集权，D错误。] 6．(2024·安徽合肥一模·2)汉武帝初平岭南时，其地“山川长远，习俗不齐，言语同异，重译乃通，民如禽兽，长幼无别”，后派官吏到岭南“教其耕犁，使之冠履；为设媒官，始知聘娶；建立学校，导之经义”。这些措施(　　) A．巩固了多民族国家统一 B．促进了南北经济的平衡 C．确立了儒学的正统地位 D．建立了完备的教育体系 解析：A　[据材料信息并结合所学可知，汉武帝初平定岭南，由于岭南经济文化落后，派遣官员到当地改进落后的经济文化面貌，从而巩固了多民族国家的统一，A项正确；材料只涉及对岭南地区的开发，且汉代时全国经济重心在北方，不能得出“促进了南北经济的平衡”的结论，排除B项；材料中汉武帝的措施在岭南地区传播了儒家思想，而汉武帝实行“尊崇儒术”政策确立了儒学的正统地位，排除C项；“完备”说法错误，材料只涉及在岭南地区的建立学校，此项夸大事实，排除D项。] 7．(2024·山东潍坊三模)公元66年，汉明帝诏令郡国以公田赐贫人。69年，又颁布诏书，宣布将“滨渠下田，赋予贫人，无令豪右得固其利”。其举措旨在(　　) A．打击豪强地主 B．巩固政治统一 C．解决土地问题 D．调和社会矛盾 解析：D　[根据材料“滨渠下田，赋予贫人，无令豪右得固其利”及所学可知，汉明帝时期，实行“假民公田”，把封建国家所控制的荒地及苑囿、山林川泽租借给无地的贫民进行生产，以解决破产农民的土地问题。并且将“滨渠下田，赋予贫人”，强调不能令地方豪族得利。说明这些举措的主要目的是缓和豪强地主与贫民之间的矛盾，D项正确；这些举措一定程度上抑制了豪强地主的势力，其目的并不是直接打击豪强地主，排除A项；东汉建立时，豪右势力纷纷拥众起兵，帮助刘秀建立并稳固了政权。此时的东汉王朝社会安定，并未出现分裂动乱局面，其举措与巩固政治统一关系不大，排除B项；解决贫民的土地问题是为了缓和社会矛盾，维护统治秩序的稳定，排除C项。]　　 8．(2024·天津红桥区一模·2)西汉时期，有许多名臣佳话传世，如：董仲舒为了学业有成而“三年不窥园”；霍去病立言“匈奴未灭，何以家为”；班超不甘于为官府抄写文书而“投笔从戎”。这反映的时代风貌是(　　) A．内敛含蓄 B．开放包容 C．谦恭谨慎 D．锐意进取 解析：D　[锐意进取的含义是坚定地追求上进，下决心强化自己，力图有所作为。据材料信息并结合所学可知，董仲舒勤勉致学终成一代大儒，霍去病反击匈奴为国效命，班超弃抄文书而“投笔从戎”而去建功立业，均体现了锐意进取，D项正确；内敛含蓄不仅是一种性格特征，也体现在艺术创作中，强调深沉、不外露的特质，以及在面对事物时的深沉和内敛态度，内敛含蓄体现不出时代的风貌，排除A项；开放包容体现的对外政策，不符合题意，排除B项；谦恭谨慎体现是个人品质，排除C项。] 9．(2024·河北唐山二模)阅读材料，完成下列要求。 材料　 臣窃惟事势，可为痛哭者一、可为流涕者二…… 夫树国固，必相疑之势也，下数被其殃，上数爽其忧，甚非所以安上而全下也。……然则天下之大计可知已。……欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。力少则易使以义，国小则亡邪心。令海内之势如身之使臂，臂之使指，莫不制从。……亲者或亡分地以安天下，疏者或制大权以逼天子，……可痛哭者，此病是也。 天下之势方倒县。凡天子者，天下之首，何也？上也。蛮夷者，天下之足，何也？下也。今匈奴嫚姆侵掠，至不敬也，为天下患，至亡已也，而汉岁金絮采缯以奉之。夷狄征令，是主上之操也；天子共贡，是臣下之礼也。足反居上，首顾居下，倒县如此，英之能解，犹为国有人乎？……德可远施，威可远加，而直数百里外威令不信，可为流涕者此也。 ——摘编自贾谊《治安策》 (1)根据材料，概括贾谊“痛哭”“流涕”的原由。 (2)根据材料并结合所学知识，列举汉武帝解决贾谊“痛哭”“流涕”的措施。 解析：(1)由材料“夫树国固，必相疑之势也，下数被其殃，上数爽其忧，甚非所以安上而全下也。……然则天下之大计可知已。……亲者或亡分地以安天下，疏者或制大权以逼天子，……可痛哭者，此病是也”可得出地方诸侯王的割据势力与中央政府之间的矛盾；由材料“今匈奴嫚姆侵掠，至不敬也，为天下患，至亡已也，而汉岁金絮采缯以奉之”可得出匈奴为代表的边境少数民族与汉王朝之间的矛盾。 (2)由材料“……欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。力少则易使以义，国小则亡邪心。令海内之势如身之使臂，臂之使指，莫不制从”及所学可得出实行推恩令；结合所学可得出设立了刺史制度；将铸币权收归中央。由材料“夷狄征令，是主上之操也；天子共贡，是臣下之礼也”及所学可知，汉武帝解决匈奴问题的措施包括：任用卫青、霍去病打击匈奴；设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡；派遣张骞出使西域。 答案：(1)痛哭：地方诸侯王的割据势力与中央政府之间的矛盾；流涕：匈奴为代表的边境少数民族与汉王朝之间的矛盾。 (2)解决“痛哭”措施：推恩令；刺史制度；铸币权收归中央。解决“流涕”的措施：任用卫青、霍去病打击匈奴；设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡；派遣张骞出使西域。 学科网（北京）股份有限公司 $$