3.1 平方根-【提分教练】2024-2025学年八年级数学上册同步精导优化与设计方案(湘教版)

2024-10-21
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 3.1 平方根
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.97 MB
发布时间 2024-10-21
更新时间 2024-10-21
作者 山东世纪育才文化传媒有限公司
品牌系列 提分教练·初中同步精导优化与设计方案
审核时间 2024-10-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47820200.html
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来源 学科网

内容正文:

数学八年级上册 第3章实数 3.1平方根 第1课时 平方根 NO.1课前自生预习与能度,精能格、落关点孩 ③2是4的一个平方根: ④4的平方根是一2. 知识点1平方根的定义及表示法 A.1个 B.2个 1.如果x=a,那么下列说法错误的是( C.3个 D.4个 A.若x确定,则a的值是唯一的 8.下列关于“1”的说法中正确的是 B.若a确定,则x的值是唯一的 A.1的平方根是一1 C.a是x的平方 D.x是a的平方根 B.1的平方根是1 C.1的平方根是士1 2.4的平方根是 A.16 B.2 D.以上都不对 9.下列关于“0”的说法中,正确的是( C.士2 D.土√2 A.0是最小的正整数 3.“士√a”的意义是 B.0没有相反数 A.a的平方根 B.士a的平方根 C.0没有倒数 C.√a的平方根 D.以上都不对 D.0没有平方根 4.“64的平方根是士8”的数学表达式是( 10.若2m一4与3m一1是同一个数的平方根, A.√64=8 B.土64=8 则m的值是 () C.√64=士8 D.士64=士8 A.-3 B.-1 知识点2平方根的性质 C.1 D.-3或1 5.下列说法正确的是 ( 11.下列各组数中,都有平方根的是( A.一4的平方根是一2 A.19,(-3),0 B.一1的平方根是士1 C.一8是64的平方根 且-513-4 D.(一1)2没有平方根 C.-12,0.81,2 6.16的平方根是 D.-(-4),3-π,0 A.4 B.-4 12.若a是b(b>0)的一个平方根,则b的平方 C.±4 D.±8 根是 ) 7.下列说法正确的有 A.a B.-a ①一2是一4的一个平方根: C.±a D.a2 ②a的平方根是a: 13.若5一2x的平方根是士3,则x= 82 第3章实 数 易错点混淆x是4的平方根与a的平方根 N03☑课后提升训练恭技污,技考向、冲制满分 为x的意义 ( 拔尖角度1利用求平方根法解方程 14.下列说法中不正确的是 17.求下列各式中x的值. A.一3是9的平方根 (1)x2-49=0:(2)25-64x2=0: B.3是9的平方根 (3)(1-2.x)2=1:(4)9(3.x+1)2=4. C.9的平方根是3 D.9的平方根是士3 N02课堂现固训练华基热、#方法、能力程升 考查角度1利用平方法求平方根 15.求下列各数的平方根. a25:(2)-2:3)(1号): (4)0.0036. 拔尖角度2利用平方根的性质求代数式 的值 18.已知2m+2的平方根是士4,3m十n+1的 平方根是士5,求m十2n的值. 考查角度2利用平方根的意义求字母的值 16.已知一个正数的平方根是2m+1和5 3m,求m的值和这个正数. 83 年金面金单多第面重用金角重每¥ 数学八年级上册 第2课时 算术平方根 ND.1课前自主顶习5械双、特能搭、落实点裤 知识点3算术平方根的非负性(、Wa≥0,4>0) 知识点1算术平方根的定义 8.要使/x一1有意义,则x的取值范围是 1.9的算术平方根是 ( A.3 B.-3 A.x<1 B.x≥1 C.土3 D.3 C.x≤-1 D.x<-1 2.下列说法正确的是 ( 9.若a-1+b一4b+4=0,则ab的值等于 A.因为6=36,所以6是36的算术平方根 ( B.因为(-6)°=36,所以一6是36的算术 A.-2 B.0 平方根 C.1 D.2 C.因为(士6)=36,所以6和一6都是36 10.若/2x一1+√1一2x+1有意义,则x满足 的算术平方根 的条件是 () D.以上说法都不对 3.下列说法正确的是 A≥号 A.√25表示25的算术平方根 cx-号 D.r≠号 B.一√2表示2的算术平方根 知识点4开平方 C.2的算术平方根记作士√2 11.将数0.01开平方,其结果是 D.2是√2的算术平方根 A.±0.1 B.-0.1 知识点2求算术平方根 C.0.1 D.0.01 4.计算36的结果为 ( A.6 B.-6 的平方根是 12.16 C.18 D.-18 5.设/441=a,则下列结论正确的是 A±号 B号 A.a=441 B.a=441 C.a=-21 D.a=21 c± 6.若方程(x-5)=19的两根为a和b,且a>b, 13.下列式子中,正确的是 则下列结论中正确的是 A./36=士6 B./-36=-6 A.a是19的算术平方根 C./36=6 D.±36=6 B.b是19的平方根 易错点混淆平方根与算术平方根 C.a-一5是19的算术平方根 14.下列说法不正确的是 :.: D.b+5是19的平方根 7.一个数的算术平方根为a,比这个数大2的 A.21的平方根是士√21 数是 () B.21是21的平方根 A.a+2 B.a-2 C.√21是21的算术平方根 C.a+2 D.a2+2 D.21的平方根是21 84 重西n。量g1。,。g。0 第3章实 数 NO2课堂巩回训练练基融,等方法、能力提牙 探究:对于任意非负有理数4,√a- 考查角度1利用平方法求算术平方根 ②√(-3)'= :-5)=: 15.求下列各数的算术平方根: √(-1)2= ;√/(-2)2= a0.04:(2a.64:3(-3:④-2 探究:对于任意负有理数a,√ 综上,对于任意有理数a,√a (2)应用(1)所得结论解决问题:有理数a, b在数轴上的对应点的位置如图所示,化 简a-√0一√/(a-b) 2“1012一 考查角度2利用算术平方根的定义求字母 式子的值 16.已知9的算术平方根为a,b的绝对值为4, 求a一b的值. 拔尖角度2利用已知算术平方根被开方数 的非负性求字母的值 19.先阅读所给材料,再解答下列问题: 若x一1与/1一x同时成立,求x的值。 17.已知2a+1的算术平方根是0,b一a的算 解:√x一1与1一x都表示一个数的算术平 术平方根是),求2b的算术平方根。 方根,故两者均为非负数,即x一1≥0,且1 一x≥0.而x一1和1一x互为相反数,两 个非负数互为相反数,只有一种情形成立, 那就是它们都等于0,即x一1=0,且1一x =0,故x=1. 解答问题:已知y=1一2x+√2x一1十2, 求x的值 N03课后提升训练练技污、装考、冲利满分 拔尖角度1利用(√瓜)与√a的性质化简 :: 18.(1)通过计算下列各式的值探究问题. ①√4 W/162= √0= 金面金单多第南面面都用家金海南每学里 85 数学八年级上册 第3课时 无理数及其求法 ND.1课前自主顶习5械双、特能搭、落实点裤 知识点3用计算器求一个正数的算术平方根 知识点1无理数 6.用计算器计算,若按键顺序为4·固 1.以下各正方形的边长不是有理数的是( 日可·⑤÷2曰,相应的算式是() A.面积为25的正方形 A.4×5-0X5÷2= B.面积为16的正方形 B.(4×5-0×5)÷2= C.面积为8的正方形 C./4.5-0.5÷2= D.面积为1.44的正方形 D.(/4.5-0.5)÷2= 2.下列说法正确的是 7.计算3一√2的结果精确到0.01是(可用科 A.0.1010010001是无理数 学计算器计算或笔算) () B.无限小数不能转化成分数 A.0.30 B.0.31 C.无理数分为正无理数、零、负无理数 C.0.32 D.0.33 D.无限不循环小数是无理数 8.运用科学计算器进行计算,按键顺序如下: 3.写出一个比3大且比4小的无理数: ☒3▣⑤日4·5)☒3☑+中 知识点2估算 4.估计38的值在 ( 4▣ A.4和5之间 则计算器显示的结果是 B.5和6之间 易错点对有理数与无理数的定义理解不透, C.6和7之间 从而导致分类错误 9.把下列各数分别填在相应的大括号内: D.7和8之间 2 03.145,-号0.23,50.3313113 22 5.若3<a<10,则下列结论中正确的是 …(相邻两个3之间1的个数逐次加1). A.1<a<3 B.1<a<4 有理数:{ …}5 C.2<a<3 D.2<a<4 无理数:{ …}: 86 重。用后。里g量里0用重。金 第3章实 数 NO2课堂巩回训练练基融、赫方法、能力提升 考查角度2利用计算器探究算术平方根的 移位法则 考查角度1利用“夹逼法”估算无理数的近 11.用计算器完成下面的问题: 似值 (1)用计算器计算,并填表(精确到0.0001): 10.面积为15π的圆的半径为x,请回答下列 0.00150.15151500 150000 问题: a (1)x是有理数吗? (2)观察表中数据,你发现被开方数a与它 (2)x的整数部分是多少? 的算术平方根之间有什么规律? (3)把x的值精确到0.1时是多少?精确 (3)利用(2)中的规律解答:若√1.25≈ 到0.01时呢? 1.1180,/12.5≈3.536,求0.0125的值 (精确到0.001) 87 ,,(3)连接AC.则△ABC即为所求作的三 9.解:如图. 角形,如图 T教室用计算机探究“将军饮马”问题 作法:(1)作C点关于直线OA的对称点 1.B C1,D点关于直线OB的对称点D1:(2) 2.解:图略.理由:垂线段最短 连接C1D1,分别交OA,OB于点P,Q,连 3.D4.D5.C6.B 接CP,DQ.小明沿C→P→Q→D的路线 7.解:如图,作A点关于河岸的对称点A', 行走,所走的总路程最短. 连接A'B,交河岸于点O,连接AO,则点 10.解:如图: O就是小红打水的地点,此时小红走的路 北 线A→O→B就是最短路线. CD' B4-/G 河岸 分别由A,B向外河岸作垂线,并截取AF =BG=5 m, 8.解:分别作点P关于直线OB,OA的对称 连接GF,分别与内河岸相交于E,D'. 点C,D,连接CD, 分别由E,D'向外河岸引垂线段E'E, 分别交OA,OB于点M,N,连接OC, D'D,连接AD,BE,则DD',EE即为 OD,如图所示: 桥.此时,路程最短. 11.解:(1)连接PQ,作点P关于BC所在 直线的对称点P': (2)连接PQ,交BC于点R,连接PR, 则点R就是所求作的点(如图). 点P关于直线OA的对称点为D, ∴.PM=DM,OP=OD,∠DOA=∠POA. 点P关于直线OB的对称点为C, ∴.PN=CN,OP=OC,∠COB=∠POB. 12.D ∴.OC=OP=OD,∠AOB=2∠C0D, 第3章实数 '△PMN的周长的最小值是5cm, .'PM+PN+MN=5 cm, 3.1平方根 .'DM+CN+MN=5 cm, CD=5 cm=OP,..OC=OD=CD, 第1课时平方根 即△OCD是等边三角形, 1.B2.C3.A4.D5.C6.C7.A8.C ∴.∠COD=60°,.∠AOB=30°. 9.C10.D11.A12.C13.-214.C 50 15.解:(1)因为(±15)2=225,所以225的平 第2课时算术平方根 方根为士15. 1.A2.A3.A4.A5.D6.C7.D (2)因为(±}=-2 8.B9.D10.C11.A12.C13.C 14.D 所以一2的平方根为士是 15.解:(1)因为0.22=0.04,所以0.04的 (3)因为(士1)=(-1号, 算术平方根是0.2,即/0.04=0.02; (2)因为0.82=0.64,所以0.64的算术 所以(-1号的平方根为士1号 平方根是0.8,即0.64=0.8; (3)因为32=(-3)2,所以(-3)2的算 (4)因为(±0.06)2=0.0036, 所以0.0036的平方根为士0.06. 术平方根是3,即(-3)=3. 16.解:因为一个正数的两个平方根互为相 40-2=周为(=是 反数, 所以(2m+1)+(5-3m)=0,解得m 所以一2 的算术平方根是, =6. 此时2m+1=2×6+1=13,5-3m=5 -2- -3×6=-13. 16.解:由题意知,a=√9=3,b=士4.当b= 因为(士13)2=169,所以这个正数 4时,4-b=3-4=-1:当b=-4时, 是169. a-b=3-(-4)=7. 17.解:(1)x2-49=0,x2=49,x=±7. 17.解:因为√0=0,所以2a十1=0, (2)25-64r2=0,64x2=25,x2=25 64 解得a=一2 =士8 因为(号=所以- (3)(1-2.x)2=1,1-2x=±1. 当1-2.x=1时,x=0:当1-2x=-1 所以b一a=4: 时,x=1. (49(3x+1)2=4.3x+12=号3x+1 所以6一 所以2ab=2×(-2)×(-1)=8 当3x+1=号时= 1 又国为(任)-6所以品-子所以 9 当3x十1=- 时= a6= 9 18.解:由题意得2m+2=(士4)2=16, 18.解:(1)①4:16:0:ga 3m+n+1=(士5)2=25, ②3;5;1;2;-a:a 解得m=7,n=3. (2)由数轴可知:a<0,b>0,a-b<0, 所以m+2n=7+2×3=13. 所以a=-a,bl=b,a-bl=-(a-b), 51 所以原式=|a-|b-|a一bl=-a-b 所以-2”的立方根是一 +(a-b)=-a-b+a-b=-2b. 64 4 19.解:因为y=/1-2x十√2x-1十2, (3为38- 8(2 8 所以1一2x=0,且2x一1=0, 所以x=2所以y=2, 所以3骨的立方根是号 (4)因为(10)3=10°, 所以r=(- 所以10的立方根是102,即100. 第3课时无理数及其求法 16.解:由题意知4x-37=3, 所以4x-37=33=27,解得x=16. 1.C2.D3.π(答案不唯一)4.C5.B 所以2.x+4=2×16+4=36. 6.C7.C8.-7 因为(士6)2=36, 9.解:有理数: 所以36的平方根是士6. -08.145,号.a25… 所以2x+4的平方根是士6. 无理数: 17.解:由题意知x十1=土2,所以x=1或 x=-3. 号0.3131131113…(相年两个3之间 当x=1时,3x+1=4,4的立方根是4. 当x=一3时,3x十1=一8,一8的立方 1的个数逐次加1),… 根是-2. 10.解:(1)x不是有理数. 所以3x十1的立方根为4或-2. (2)x的整数部分是3. 18.C (3)把x的值精确到0.1时是3.9,精确 19.解:(1)0.01;0.1;1;10:100 到0.01时是3.87. (2)一个数的小数点每向右(或向左)移 11.解:(1)0.0387:0.3873:3.8730;38. 动三位,则这个数的立方根的小数点就 7298;387.298.3 向右(或向左)移动一位. (2)一个正数的小数,点每向右(或向左) (3)由12=b得m=0.012=0.1b, 移动两位,则这个正数的算术平方根的 n=912000=10b. 小数点就向右(或向左)移动一位. 20.解:(1)立方根等于它本身的数有0,1,一1. (3)W0.125≈0.112 当1-a2=0时,a2=1,则a=士-1: 3.2立方根 当1一a2=1时,a2=0,则a=0; 当1-a2=-1时,a2=2,则a=士√2. 1.A2.1;-83.①③4.C5.B6.B 所以a的值为0或士1或士√2. 7.C8.B9.C10.B11.A12.C (2)由题意得1一2x十3x-5=0, 13.D14.任意数 15.解:(1)因为0.13=0.001, 所以x=4.所以1-丘=1-2=-1. 21.解:由题意知b十4=2,a十2=3, 所以0.001的立方根是0.1. 所以b=-2,a=1. 所以2a-3b=8.所以2a-3b=8=2. 52

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